活动目标:
1、 幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能,进行游戏。
2、 幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。
3、 鼓励幼儿勇于面对困难,克服困难。
活动准备:
1、 律动音乐、小刺猬头饰若干。
2、 垫子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圆形场地。
3、 各种水果若干。
4、 红、黄、蓝、绿四种颜色的标记和篮子。
活动过程:一、导入活动
1、准备活动
(放音乐)做准备运动。
2、谈话活动
(做起床的动作)天气越来越冷了,宝宝们,看来我们要出去捡一些水果过冬了,
以前都是妈妈一个人出去捡,今天妈妈要请宝宝们一起去捡好吗?
来,我们先来运动运动,锻炼一下身体。
二、活动过程
1、交代场地
宝宝们练的真棒,在我们家附近有许多的水果,我们可以走过这里的草地、小桥、石头、矮墙、山洞去捡水果,宝宝们走的时候要勇敢一点,不要害怕,要想个好办法走过这些地方去捡水果,现在宝宝们可以出发了!
2、幼儿尝试练习,师指导
3、幼儿讨论所用的方法。
宝宝可以相互说一说,你是经过那些地方去捡水果的,是怎么走过去的?
你捡到的是什么水果?也可以和妈妈来说一说。5、 幼儿进行捡水果比赛.(一到两次)
(1)队员分配
妈妈知道我们宝宝都很能干,还有更好的办法走过这些地方,那我们来个比赛吧!
幼儿自由选择分成红、黄、蓝、绿四队。
(2)交代要求
现在宝宝们分成了四队,妈妈说“开始”,宝宝就可以找个地方去捡水果了,捡了水果红队宝宝应该放在哪个篮子里呢?…….
妈妈说“停”的时候,宝宝就要停下来,不能再捡水果了。
(3)幼儿比赛,师指导
表扬、鼓励赢的一队。
三、活动结束
宝宝们!捡了这么多的水果,也很累了,来跟妈妈一起放松放松!
活动目标:
1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。
2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。
活动准备:
1、经验准备:了解小刺猬的生活习性。
2、材料准备:
(1)红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。
(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
活动过程:
1、 开始部分
“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳,做准备运动。
2、 基本部分
(1) 练习手膝着地向前爬
要求:双手双膝都着地向前爬行。
(2)练习侧身滚
要求:双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。
3、 游戏 《小刺猬背果子》
经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。
4、结束部分
表演:我们真快乐。在游戏中结束活动。
幼儿园小班体育游戏――小刺猬背果子
小班教案《小刺猬收果子》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习简单的数学题目,初步感知和比较物体的大小,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园小班《小刺猬收果子》教案吧。
活动目标:
初步感知和比较物体的大小。
让幼儿学习简单的数学题目。
培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动准备:
多媒体课件、果树林背景图、小刺猬头饰、果子、熊(大、小)、篮子(大、小)、音乐。
活动过程:
一、开始部分:
导入:小朋友,今天我和你们一起玩游戏,我当刺猬妈妈,你们当我的孩子,好吗?秋天到了,果园里的果子都成熟了,今天就随妈妈一起到果园收果子去喽,那咱们出发吧!(音乐起,刺猬妈妈带小刺猬随小汽车音乐进入场地)。果园到了,好漂亮的果园呀!果树一样大吗?树下的树洞一样大吗?地上的果子呢?(教师指向背景图的果树、树洞、地上的果子,引导幼儿发现果园中的果树、树洞、果子等大小的不同。)
二、基本部分:
1.滚果子,比大小。
师:小刺猬的本领可大了,你们看小刺猬是怎么背果子的?(课件演示:小刺猬背果子)刚才小刺猬是怎样把果子背起来的?(引导幼儿说出在地上来回的滚)。
2.收果子,比大小。
师:咱们和妈妈一起去滚果子吧?(师幼随音乐在地上一起滚)孩子们快起来看一看,你们身上背上果子了没有?(引导幼儿相互发现背上的果子)你们看,这两个篮子哪个大?哪个小?(教师指向不同大小的篮子),请你们把身上的大果子放到大篮子里,小果子放到小篮子里(课件同时演示,将大小不同的果子放入相应的篮里)你们可以相互帮助,把身上的果子都取下来。(幼儿将果子粘篮内,教师在一旁检测、辅导,引导幼儿将大小不同的果子放入相应的篮里。)
3.存果子,比大小。
师:你们快看,咱们的篮子都装满了,剩下的果子放哪呢?(幼儿自由表达想法),咱们放树洞里吧?大果子放哪个树洞?小果子呢?(引导幼儿比较身上、地上所剩果子的大小,并储存在相应的树洞里)
4.送果子,比大小。
师:看!谁来了?(课件演示:引出大熊、小熊),那咱们把树上的果子送给大熊和小熊吧?大果子送给谁?小果子呢?(引导幼儿比较树上果子的大小,将大小不同的果子分别送给大熊和小熊)
三、结束部分:
咱们的本领可真大!果园里这么多的果子都收完了,还分清了大和小。时间不早了,咱们回家吧!(幼儿随音乐将收获的果子送回家)
幼儿百科:刺猬属于异温动物是猬亚科的一类猬形目哺乳动物的统称。它体肥矮、爪锐利、眼小、毛短,浑身布满短而密的刺,体背和体侧满布棘刺,头、尾和腹面被毛;嘴尖而长,尾短;前后足均具5趾,蹠行,少数种类前足4趾;齿36~44枚,均具尖锐齿尖。
活动目标:
提高动作的灵敏性与准确性。
活动准备:
每人一个背篓、若干纸球,音乐磁带.
活动过程:
1、捡果子。
(1)教师描述秋收景象,引导幼儿进入游戏角色。
(2)交代游戏规则:不能直接把纸球放入背篓,要求用手将纸球抛起,然后用背篓接住纸球。
(3)幼儿练习抛接动作。
2、捡果子比赛。
(1)教师把纸球散洒在地上。
(2)以音乐为信号开始游戏,幼儿听音乐将纸球捡入背篓中;音乐停止,捡球即止。幼儿清点各自背篓里的纸球,数量在前10位的幼儿获优胜奖。游戏可反复数次,如果幼儿违反游戏规则,判罚减少背篓中的两个纸球。
3、追逐抛果比赛。
以音乐为信号开始游戏,幼儿边跑边捡纸球并将球抛入别人的背篓中,并想办法躲开别人抛过来的球。音乐停止,追逐抛果游戏即止。清点各自背篓中的纸球,数量较少的前10位幼儿获优胜奖。游戏可反复数次。
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