优秀的人总是会提前做好准备，作为一幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园中班语言教案：开满玫瑰花的院子”，仅供您在工作和学习中参考。
活动目标：1.尝试在有序观察的基础上，理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。2.关注玫瑰花的生长，感受春天是万物生长的季节。活动准备：课件活动过程：一、画面导入——（出示春天的美景，引发对故事的兴趣。）孩子们现在是什么季节呀？春天到了，大家都会去做什么呢？小结：春天到了，大家都要去郊游，还要换上美丽的春装……，看看小动物们在忙着做什么呢？二、阅读故事画面——（尝试前后关联地阅读画面理解故事。）1.出示图（一）小熊在干什么？为什么要翻松泥土才能种花？小结：春天是万物复苏的季节，大家都开始忙着种菜，种庄稼，小熊也开始忙着种花。2.出示图看，小熊现在在做什么？他是怎样给花浇水的？（图二）过了一段时间，花园里怎么啦？（图三）小熊、小兔、小松鼠是怎么做的？为什么要这么做？它们有没有怕辛苦？小结：原来，只有辛勤的付出，才会有收获。3.出示图（四）你们看，小熊的花园怎么啦？这花园看起来怎么样？小结：小熊在春天的时候松土、播下花种，每天都给小花浇水、还和好朋友一起给花苗捉虫，它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了美丽的玫瑰。三、完整阅读故事。1.告诉幼儿故事名称2.完整阅读故事。小结：其实，春天是个万物生长的季节，不仅是玫瑰花，其他许多的花草树木也都会生长，会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一起在空的时候到花园里去寻找春天！
Yjs21.coM更多幼儿园教案延伸读
活动目标：
1.尝试在有序观察的基础上，理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。
2.关注玫瑰花的生长，感受春天是万物生长的季节。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
课件
活动过程：
一、画面导入——（出示春天的美景，引发对故事的兴趣。）
孩子们现在是什么季节呀？春天到了，大家都会去做什么呢？
小结：春天到了，大家都要去郊游，还要换上美丽的春装……，看看小动物们在忙着做什么呢？
二、阅读故事画面——（尝试前后关联地阅读画面理解故事。）
1.出示图（一）
小熊在干什么？为什么要翻松泥土才能种花？
小结：春天是万物复苏的季节，大家都开始忙着种菜，种庄稼，小熊也开始忙着种花。
2.出示图
看，小熊现在在做什么？他是怎样给花浇水的？（图二）
过了一段时间，花园里怎么啦？（图三）
小熊、小兔、小松鼠是怎么做的？
为什么要这么做？它们有没有怕辛苦？
小结：原来，只有辛勤的付出，才会有收获。
3.出示图（四）
你们看，小熊的花园怎么啦？这花园看起来怎么样？
小结：小熊在春天的时候松土、播下花种，每天都给小花浇水、还和好朋友一起给花苗捉虫，它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了美丽的玫瑰。
三、完整阅读故事。
1.告诉幼儿故事名称
2.完整阅读故事。
小结：其实，春天是个万物生长的季节，不仅是玫瑰花，其他许多的花草树木也都会生长，会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一起在空的时候到花园里去寻找春天！
幼儿百科：玫瑰因枝秆多刺，故有“刺玫花”之称。诗人白居易有“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝”之句。玫瑰花可提取高级香料玫瑰油，玫瑰油价值比黄金还要昂贵，故玫瑰有“金花”之称。
设计思路：
《开满玫瑰花的院子》故事讲述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。
在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。
目标：
1.知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物。
2.体验和朋友一起互帮互助的快乐。
活动准备：
1、
2、照料植物所需的图释
活动过程：
一、激趣导入
1、现在是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢?
2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢?
小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊!
二、理解故事
1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢?
2、小熊为什么要挖土呢?
经验提升：松松土，能让种子更好的成长。
过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。
3、(幻灯片二)咦?发生了什么事情呢?小熊为什么会哭呢?
4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的?
小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。
5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗?(我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢?)
6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。
小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。
三、完整欣赏故事 过渡：是啊，小熊也有许多好朋友来帮助他了!我们一起来看看吧!
1、小熊的玫瑰花长大了吗?(长大了)小结：在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花张的又大又漂亮，有朋友的帮助真好!
2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢?
小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光(老师一边用手指出，幼儿回答)每一种方法都很重要哦!只要我们认认真真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了!
四、延伸活动
1、在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真的照顾，让我们一起关心它们吧!
【活动设计】
《开满玫瑰花的院子》故事讲述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。
在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。
【活动目标】
1、知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物。
2、体验和朋友一起互帮互助的快乐。
【活动准备】
1、；
2、照料植物所需的图释。
【活动过程】
一、激趣导入。
1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？
2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢？
小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！
二、理解故事。
1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？
2、小熊为什么要挖土呢？
经验提升：松松土，能让种子更好的成长。
过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。
3、（幻灯片二）咦？发生了什么事情呢？小熊为什么会哭呢？
4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的？
小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。
5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗？（我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢？）
6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。
小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。
三、完整欣赏故事。
过渡：小熊有许多好朋友来帮助他了！我们一起来看看吧！
1、小熊的玫瑰花长大了吗？（长大了）
小结：在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花长的又大又漂亮，有朋友的帮助真好！
2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢？
小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光（老师一边用手指出，幼儿回答）每一种方法都很重要哦！只要我们认认真真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美！
【活动延伸】
在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真的照顾，让我们一起关心呵护它们吧！
附故事：开满玫瑰花的院子
胖熊在院子里翻土种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我一定种好。”大家帮胖熊一起种花。
过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了吗？”胖熊想起，该为玫瑰花浇水。又过了一些日子，小兔子来问小胖熊：“玫瑰花该开花了吧？”胖熊和小兔走进院子里，他们看见玫瑰花长出了好多花骨朵。两位好朋友为玫瑰花浇水、施肥。
这一天，小胖熊给每位朋友写了一封信。朋友们来到小胖熊的院子里，那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶和小鸟们也来作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和点心招待朋友们。朋友们高兴地说：“好香啊！”胖熊高兴地说：“谢谢各位朋友，这是我们的友情花。”朋友们捧一盆玫瑰花，高高兴兴地走在小路上。
从此，胖熊盛开玫瑰花的小院，成了森林里最漂亮的地方。
下面是“2020幼儿园语言教案《开满玫瑰花的院子》”的内容一文。让幼儿体验和朋友一起互帮互助的快乐，知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物，参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
设计思路：
《开满玫瑰花的院子》故事讲述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。
在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。
活动目标：
1.知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物。
2.体验和朋友一起互帮互助的快乐。
3.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
活动准备：
1、PPT课件
2、照料植物所需的图释
活动过程：
一、激趣导入
1、现在是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢?
2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢?
小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊!
二、理解故事
1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢?
2、小熊为什么要挖土呢?
经验提升：松松土，能让种子更好的成长。
过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。
3、(幻灯片二)咦?发生了什么事情呢?小熊为什么会哭呢?
4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的?
小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。
5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗?(我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢?)
6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。
小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。
三、完整欣赏故事过渡：是啊，小熊也有许多好朋友来帮助他了!我们一起来看看吧!
1、小熊的玫瑰花长大了吗?(长大了)小结：在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花张的又大又漂亮，有朋友的帮助真好!
2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢?
小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光(老师一边用手指出，幼儿回答)每一种方法都很重要哦!只要我们认认真真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了!
四、延伸活动
1、在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真的照顾，让我们一起关心它们吧。
幼儿百科：玫瑰，原产地中国。属蔷薇目，蔷薇科落叶灌木，枝杆多针刺，奇数羽状复叶，小叶5-9片，椭圆形，有边刺。花
幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的《幼儿园中班语言教案：开满玫瑰花的院子》内容，希望能帮到您！同时我们的幼儿园中班语言教案专题还有需要您想要的内容，欢迎您访问！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)