名称一:小鸡啄食目标:学习跨跳过15cm―18cm材料:母鸡、小鸡头饰,有口袋的围兜,自制鸡食(米、菜叶、虫子),草坪,小沟等过程:1.教师戴母鸡的头饰、围兜,幼儿戴小鸡的头饰和围兜,学鸡走路。2.母鸡带领小鸡跨过小沟。3.在草坪找食吃,小鸡把啄起的食物放进自己的围兜口袋中。4.让幼儿说说小鸡吃的是什么食物,并把食物介绍给大家。5.鸡妈妈边念儿歌《吃成一个大肚皮》边带小鸡回家。建议:1.活动以鸡妈妈带小鸡到外面找食、吃饱食物回家的情境贯穿始终,教师的语言要与所扮的角色相吻合,增强游戏的气氛。2.活动中的走和跳的动作,可通过教师的语言和准备的材料设置情境,让幼儿反复练习若干次。3.儿歌内容可以在本次活动后学习。附儿歌:吃成一个大肚皮(鸽可)小鸡小鸡叽叽叽,跟着妈妈去找米,东找找,西找找,找到虫子和小米。你也吃,我也吃,吃成一个大肚皮。名称二:小鸡吃虫目标:学习画短线材料:记号笔过程:1.“小鸡最喜欢吃什么?” 2.幼儿模仿小鸡吃虫的样子,在教室中找虫子。3.教师出示一条纸做的虫子:――“这条虫子看上去长得像什么?”(弯弯曲曲的)4.教师在黑板上演示弯弯曲曲虫子的画法。5.幼儿尝试、练习,鼓励幼儿画得越多越好。建议:1.虫子可以用纸正反正反来回折。2.供幼儿找的纸虫子要多于幼儿人数名称三:饼干不见了目标:发展幼儿口语表达能力材料:小饼干、盘子 过程:1.每张桌子放几盘饼干,让幼儿看看、闻闻、尝尝小饼干。2.边吃边看,然后让幼儿说说咬过一口的饼干像什么,再咬一口饼干像什么,味道怎样。3.吃完后学念儿歌《饼干不见了》。建议:1.提供给幼儿吃的饼干可方可圆。2.学念儿歌《饼干不见了》,可在多次活动中进行。3.本次活动旨在让幼儿对儿歌有兴趣,初步能跟念儿歌即可。附儿歌:饼干不见了(鸽可)饼干香喷喷,宝宝喜欢它。咬一口变月亮,咬一口变手枪。一口又一口,饼干不见了。
托班整合教案――真好吃
名称一:运水目标:能手提有重量的东西稳健地走路材料:在可乐瓶上打有一个个小洞眼,大水盆(嬉水池)过程:1.教师告诉幼儿:――“今天要给花宝宝浇水,让我们大家一起来运水。”2.幼儿用塑料瓶装水。3.将自己装满水的瓶子提在手里,快步走到有花和树的地方浇水。4.游戏反复多次。提示:1.教师把水放在离花和树的位置远一点的地方,幼儿可多走一些距离的路。2.此活动适宜在夏天进行。 名称二:击水袋目标:练习眼手一致地击打物品材料:将双层的塑料袋装入彩色的水挂在架子上。过程:1.引导幼儿来打“怪兽”。2.幼儿分别在挂有水袋的架子中,用拳头移动地击打水袋。3.教师可引导幼儿边击水袋边数数,自己击了几个。4.为幼儿的成功喝彩。提示:1.也可以用装入水的彩色气球替代。2.架子上挂的水袋要有高低之分,以更符合幼儿的实际需要。3.幼小儿童常有本能的防范能力,比较容易出现攻击性行为,这个活动可以让幼儿的不满情绪得到发泄。 名称三:水帘洞目标:体验玩水的快乐材料:一根较长的橡皮水管,上面不均匀地钻了几个洞,并接在自来水龙头上。小推车、小滑车、小自行车若干过程:1.老师捏住水管的口,控制好水量的大小及水柱的高低,喷出彩虹状的水柱。2.幼儿在水帘洞下自由地来回钻。3.教师提示幼儿摸摸自己的衣服是否湿了,水是从哪里来?4.引导幼儿任意选取小车、长毛绒玩具、自行车在水帘洞下穿行。提示:1.此活动适宜少量幼儿一起进行,或用多根水帘柱,避免幼儿拥挤。2.活动最好在草地上进行,幼儿不易滑倒。3.也可以提供一些小伞、小雨衣,让幼儿在水帘洞下自由地穿行。
拖拉玩具真好玩
一、目的
1、体验身体运动及自由想象的乐趣。
2、发展受部及腿部动作,提高动作的灵敏性、协调性。
二、准备
1、利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件(瓶内装有少许豆子,瓶口系一根80厘米长的绳子)。
2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干,上系较长的绳子。另备装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。
3、一块较大的、安全的户外场地。
4、每人自带一辆玩具汽车。
三、过程
1、 引导幼儿玩可乐瓶玩具。
(1)、幼儿手拿拖拉玩具,来到活动场地。
(2)、今天我们每人都有一只瓶子,它会发出好听的声音,还会跟着你跑,跟着你走。不信,你们拉着玩玩看!
(3)、请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具,感受运动的快乐。鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具“对话”,如:快来追我!我们去旅行吧!等等。
(4)、引导幼儿想出其他办法玩这种玩具。如:模仿钓鱼动作(让可乐瓶直立在地,手持绳子一端上提)、模仿洗衣动作及搓面团动作(将绳子横卧在地,两手搓动可乐瓶,嘴里发出“哼唷哼唷”的声音)、模仿放鞭炮动作等。鼓励幼儿大胆想象,注意安全。
2、鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩具。
(1)、请幼儿自由选玩其他拖拉玩具,体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。
(2)、建议幼儿呼唤玩具,体验不同的感受。如:有的重(装水的可乐瓶)、有的轻;有的会滚动(木制线轴的)、有的不会滚动;有的会发出清脆的声音,有的不会等等。
3、游戏:倒车请注意。
(1)、请每个幼儿将拖拉玩具的拉线一端与玩具汽车的尾部相连,边说“倒车请注意”,边把长绳子回绕到卷轴上。
(2)、鼓励幼儿自由结伴游戏,比比谁先把车子倒回“车库”。
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