活动目标:
1、引导幼儿了解上小学前的准备项目和能力。
2、能够表达对他人的关怀和自己的想法。
活动准备:
幼儿用书,图片活动过程:
一、 教师先问问幼儿关于暑假的问题。
提问:1、小朋友每年暑假都去哪里玩呢?有没有什么美好的回忆呢?
2、小朋友今年的暑假就要来临了,大家是否已经有计划了呢?
3、我们今天要讲的故事就是跟暑假有关系哦。
二、教师开始讲述《甜蜜的约定》故事第一段给幼儿听。提问:
1、小朋友,故事里的小葵,为什么今年暑假不能去奶奶家呢?
2、小葵为什么不想上学?奶奶知道小葵今年不能回去,有什么反映呢?
三、教师继续讲解故事第二段给幼儿听提问:
1、哇。邮差送来了神秘的礼物啊。这份礼物要给谁呢?
2、小朋友,请你猜猜看,小葵收到奶奶神秘的礼物是什么呢?
3、你知道奶奶为什么要送小葵书包和铅笔盒呢?
四、教师讲解故事最后一段提问:
1、奶奶附上的小卡片里,写了些什么呢?
2、小葵收到奶奶的礼物开心吗?如果你是小葵,你会希望收到什么样的礼物?
五、教师小结故事中的小葵,因为从幼儿园毕业了,今年夏天要好好准备进入小学,所以不能去奶奶家了。收到奶奶的礼物不仅开心,也知道要爱惜自己的东西了,所以我们也要跟小葵学习,因为我们都要成为小学生了。
六、教师发给每人一张小卡片,请幼儿写下今年暑假的计划,并带回家与家人一起分享。
七、字词句教学1、请幼儿用上学造句。
2、教师与幼儿一起讨论,上小学之后,有什么期望,训练幼儿的表达能力。
小班教案《草莓甜蜜蜜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿懂得好吃的东西要和好朋友分享,欣赏、理解故事内容,感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,快来看看幼儿园小班《草莓甜蜜蜜》含反思教案吧。
活动目标
1、欣赏、理解故事内容,感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。
2、懂得好吃的东西要和好朋友分享。
3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
活动重难点
欣赏故事,理解故事内容
感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情
活动准备
1、草莓甜蜜蜜的挂图;
2、刺猬头像;草莓图片若干。
3、轻音乐、电脑
活动过程
一、出示头饰,引出故事。
师:它是谁?(刺猬)它长得怎么样?
提问:故事里有几只刺猬,它们叫什么名字?
二、出示挂图,讲述故事。
1、出示挂图1。
小一出去了,发现了什么?有几颗?这些草莓是什么样的?
小一吃了一颗草莓,是什么味道的?
它正想吃第二颗时,想到了什么?它是怎么做的?
2、出示挂图2。
小二也出去了,它发现了几颗草莓?它又是怎么做的?
3、出示挂图3
太阳出来了,四个小刺猬身上都背了什么?有几颗?
猜一猜,小刺猬们身上的草莓都是给谁吃的?
4、出示挂图4
想一想,小刺猬们还吃了谁给它们的草莓?
为什么觉得这颗草莓特别甜,特别美呢?
三、欣赏故事,理解内容。
播放轻音乐,教师完整讲述故事。
四、情境表演,角色体验。
分组进行角色表演,进一步理解故事内容,加深幼儿记忆。
教学反思
《草莓甜蜜蜜》这个有趣的文学作品,正是讲述了朋友之间的友谊。引导幼儿融入到故事的情景中,懂得“什么是好朋友”、“有朋友真好”。小班幼儿的语言表达能力虽然有限,但是他们的语言表现欲往往表现得很强。本活动的内容比较适合小班年龄特点,同时也抓住了幼儿的兴趣点,因为小班孩子都比较喜欢小动物,以动物形式进行拟人话,懂得好吃的东西要和好朋友一起分享,不吃独食。当我提问:“为什么他们觉得这颗草莓特别甜、特别美呢?”孩子其实已经理解了其中的意思,但是由于他们不会用完整的话语描述它、表达它,从而不能很好地讲述。有些时候他们理解的东西老师应该以鼓励和引导的方式帮助幼儿理解,从而逐步提高他们的语言表达能力。在这个语言活动中,我恰恰忽略了这一点。在以后的活动中,我们教师特别是新教师,要“先思而后言、先思而后行”!在以后的活动中要保持比这样更好的教育成果,需要对每节活动都要做到课前课后认真分析思考,《纲要》中指出好的要继续保留,不好的要及时改正,这样在以后的教学活动中有进一步好的反思点,同时也让我对孩子的年龄特点和能力有更多的了解。
幼儿百科:草莓是多年生草本植物。高10-40厘米,茎低于叶或近相等,密被开展黄色柔毛。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园妇女节教案《甜蜜满满》》
甜蜜满满教案适用于妇女节的主题教学活动当中,游戏环节更是既热烈又有透着浓浓的亲情,快来看看幼儿园甜蜜满满教案吧。
三月八日是国际妇女节,为了让宝贝们更爱自己的妈妈,更了解、关心自己的妈妈,从小培养对妈妈的感恩情感,我们宝贝班开展了“我爱我的好妈妈”的亲子活动,邀请妈妈们来幼儿园,和孩子们一起欢度这个快乐的节日!因为有的妈妈比较忙,所以我们就请来了也是今天节日的奶奶们。平时妈妈奶奶们为宝贝付出了许多,在今天这个特别的日子里,我们的宝贝们用他们纯真的方式表达了他们的爱。
一早,孩子们手牵手的和妈妈或者奶奶来到了幼儿园,不一会,我们的区域里就热闹起来。在美容院里,有的宝贝给奶奶梳梳头;有的给妈妈照照镜子;有的甚至给奶奶洗起头来……美食城里,有的给妈妈煮上了一碗“大馄饨”;有的给妈妈烤起了“肉串、香肠”;有的送来了饮料;还真像模像样的……惹来阵阵欢笑声。
接着,我们为妈妈、奶奶们表演的节目也要开场了!有歌表演“亲亲热热一家人”“我的好妈妈”“世上只有妈妈好”“不在麻烦妈妈等,因为今天奶奶们也来了,所以我们又把歌曲里的妈妈改成奶奶唱,所以唱得妈妈、奶奶们直乐开了怀,孩子们也十分开心。
游戏环节更是既热烈又有透着浓浓的亲情,用宝贝的几个奶奶在一起说的话:“真像电视里一样”来形容这个环节虽然夸张了点,但确实很有意思。“亲子二人行“游戏玩得大家意尤未尽;“揪尾巴”游戏更玩得大家笑弯了腰;而最后一个游戏“我送妈妈、奶奶一个吻”虽然是接力性的游戏,但妈妈奶奶们想得已不在是哪组赢哪组输了,她们乖乖地在那里手指点着自己的脸等着宝贝的吻,而宝贝们呢,虽然有些迫不及待,但还是排着对有秩序的给妈妈或奶奶送上一个甜甜的吻。最后玩累了,再吃上一个宝贝亲手剥的桔子,那再酸的桔子也是甜的!看着他们亲热的在一起,甜甜又蜜蜜的,我想这个节日无论是孩子、还是妈妈奶奶们都过的有意义了!
小百科:国际妇女节(InternationalWomen"sDay,简写IWD)全称“联合国妇女权益和国际和平日”(UnitedNationswomen"srightsandinternationalpeaceday),在中国又称“国际劳动妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《甜蜜的回忆》”。让幼儿专心倾听别人讲话的习惯,通过对幼儿园生活往事的回忆,激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的情感,能用较连贯的语言表达自己的感情,能利用废旧材料有创意地装饰自己的“甜蜜回忆盒”。
活动目标
1、通过对幼儿园生活往事的回忆,激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的情感。
2、培养幼儿专心倾听别人讲话的习惯。
3、能用较连贯的语言表达自己的感情,能利用废旧材料有创意地装饰自己的“甜蜜回忆盒”。
4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
1、请家长协助幼儿收集家中代表幼儿期的物品(如:小班刚入园的绘画作品等)放在一个纸盒里,带来幼儿园分享。
2、各种彩纸,即时贴下脚料及其它有关的废旧材料。
活动过程
1、布置“童年博览会”,将幼儿带来的盒子摆放桌面,利用桌布、小盆景加以美化。
2、幼儿自由观看物品、互相说说自己在幼儿园有趣的一件事。
3、以“小记者访问”的形式请幼儿分别在全班小朋友面前介绍自己的甜蜜回忆,提示幼儿要认真听同伴讲话,了解同伴学到了哪些本领。懂得珍惜同伴的友谊,增进师生间的感情。
4、幼儿讨论:小朋友快升入小学了,就要离开幼儿园,自己心里想什么?
5、教师整理、归纳幼儿讨论的内容,引导幼儿说说如何装饰盒子才能更好的表现自己的“甜蜜”感觉。
活动结束
在优美的乐曲中,鼓励幼儿动手装饰自己的“甜蜜回忆盒”。
教学反思:
学习过程中幼儿的参与度很高,接受的也很快,但似乎老师的期望值太高,孩子们一直答不出来,这时老师的主导性就加强了,应该给予孩子足够的思考空间,答案会不可思议的。
幼儿百科:回忆,是恢复过去经验的过程,是记忆的第三环节(识记、保持、回忆与再认)。
幼儿园教案《幼儿园《甜蜜的家》教案》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园教案而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了幼儿园家的教案专题,希望您能喜欢!
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