众所周知，如果想要成为一名出色的教师，我们需要把自己教育实践中的见闻感受记下来,而教育笔记可以帮老师总结教育经验与不足。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？小编特地为大家精心收集和整理了“班斑斑点点的树、我们找到大树的叶芽”，但愿对您的学习工作带来帮助。
参观娄江路风光带后，我们班级开展了绘画活动，点彩画《斑斑点点的树》。大部分孩子都模仿老师的方法，用点彩的方法表现了树冠像大伞一样的香樟树，只有钧男小朋友，他在画面上表现了自己看到的，喜欢的大树，有：柳树、松树和棕榈树……作品展示分享的环节，有一位小朋友说：“他点彩的小树叶有点少，不是很密，我觉得不好看。”还有一位小朋友说：“他画的树和我们不一样，我觉得好。”钧男说：“我看到春天有各种树，我想把他们都画下来，很好看。”老师说：“钧男观察很仔细，把不同的树的样子基本都表现出来了，而且画面布局非常丰富饱满。不过，在点彩的时候可以再点的小一些，密一些，那一定非常漂亮了！”M.YjS21.COm
钧男高兴地点点头，他自信地要求老师给他和作品一起留个影，发给妈妈看！
我们找到大树的叶芽啦！
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟吱吱唱……”，在这么美好的季节、多么晴朗的早上，老师带着孩子们，走出校园，来到了幼儿园附近的娄江南路风光带。这次活动，结合主题《大树小花》开展的一次户外找春天活动。
在集体参观之后，孩子们三三两两地分散在树林中、草地上、花园里，闻着花香、找着野果、享受阳光……祎祎和希希是两个平时比较内向胆小的孩子，他们手拉手结伴一起去寻找春天。当老师巡视的时候，希希腼腆地对老师说：“老师，我在树干上发现了这个东西。”老师循着希希手指的方向看了看问：“它长得什么样子，你能说说吗？”希希说：“有点像椭圆形，头上尖尖的，浅浅的绿色。”老师说：“嗯，讲得不错。猜猜可能是树上的什么？”祎祎和希希都摇摇头。老师说：“用手摸一摸什么感觉，再猜一猜。”两个孩子同时喊起来：“硬硬的。”老师说：“这是大树上长出来的叶芽。”祎祎疑惑地问：“叶子不是在树枝上面的，怎么会在树干上呢？”老师说：“也有少部分叶芽会在树干上呀。过几天，我们来看看是不是真的会叶片长大，好吗？”希希和祎祎满足地笑起来。为了下次再来回访，老师建议他们俩和大树拍张照，留个纪念。
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不要动，这是我们的圣诞树
中午，孩子们吃完饭，积极的几个孩子搬着凳子坐到树的旁边，调皮的会忍不住的伸出手去碰碰，再看看身边是否有人在注意着，看上去一副很小心翼翼的样子呢。看到孩子们的可爱模样，我不禁偷笑起来，想不到孩子们会这样的在意。突然，天天大声地叫了起来：“老师，中二班的小朋友在弄圣诞树！”抬头看过去，正好撞上乐乐，他呜咽地说：“我就这样摸了一下！”惟恐老师不相信，眼睛里还含着眼泪呢。看乐乐的样子，也知道是喜欢这棵圣诞树而变得忍不住……
今天的活动是“新年礼物”。请小朋友们蒙上眼睛，因为老师想要给小朋友们一个惊喜。扮成圣诞老人的样子，在教室里寻找着可以游戏用的小小礼物，当看到圣诞树上有几个小礼物非常不错的时候，正伸手想要去摘，突然传来小朋友的声音：“不能摘，不要动，这是我们的圣诞树！”看着这一情景，我怔住了，突然明白，原来看似小小的游戏，原来在孩子们的心中却是另一番意义。
为了孩子们心灵上的安慰，那我们就一起来保护这棵被大家亲手装扮起来的美丽的圣诞树吧！
玩具急救中心
早上,钧杰带来了一架小飞机与同伴们分享,小朋友们看见了都很喜欢。结果,一不小心,在争抢钧杰手里的小飞机时,飞机摔在地上一只机翼掉了,急得钧杰一个劲的哭。
正巧，我们正在开展——玩具总动员的主题活动，于是我灵机一动,对小朋友们说:"现在，我们来玩一个＂玩具急救中心＂的游戏吧。这个游戏是专门让你们急救许多"生病"的玩具的。随后，我带头做起了“医生”,给小飞机用双面胶粘贴好。很快小飞机的机翼修好了,孩子们看了个个欢呼雀跃起来,他们也开始模仿起我来,把教室玩具框中破损的玩具拿出来进行了维修。
第二天,有的孩子还从家里带来了“生病”的玩具,还收集了一些“器材”（胶带、螺丝等）在“小医生”们认真的检查下，原本开不动的小汽车换上了电池；奥特曼的断腿上拧上了螺丝；娃娃的衣服粘上了双面扣。。。。。。玩具急救中心的“病人”越来越多，小朋友们也修得越来越起劲。通过“玩具急救中心”这个活动，不仅给孩子带来了欢乐，也培养了他们体贴、为人着想的意识，更锻炼了他们的动手能力和思考能力。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“我们班的课”！
今天的音乐课上，当我在教那首《摇啊摇》的儿歌的时候，有的小朋友在很认真的学，吕洋自己在那里玩，我想：玩是孩子的天性啊，我轻轻的叫了声：“吕洋你在干什么呀，请你认真的听老师上课，好好的跟老师学唱歌好吗?”吕洋便应了一声：“好的，老师，”可是当我问小朋友们会唱了吗?孩子都说会了。
我便叫了几个小朋友上来唱，我问吕洋：“吕洋你会唱吗?给老师唱一遍吧。
”吕洋却说：“老师我不会”于是我自己也在想，上课的时候她并没有认真听，怎么可能会啊!平时多练习练习吧!~
中午午休的时候，我突然看到吕洋在边盖被子边唱我教的那首儿歌《摇啊摇》，上课的时候她一直在玩，但她竟然一字不落的唱了出来。
这个举动实在让我震撼。
其实孩子各有自己的特点，就像我们班吕洋一样，其实有很多幼儿都这样，虽然在玩，但心还是在学，这应该就是无意识的学习吧。
你当时问她她可能距你千里之外，可是，当她彻底放松的时候，便一定会真情流露。
在这里希望吕洋小朋友能够健康快乐的成长，把自己的聪明展现给大家，做个快乐活泼的小宝贝。
关于“我们班的课”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
宝宝的外公是个摄影爱好者，所以宝宝也很喜欢拍照片，当老师要给宝贝们拍照片的时候，宝宝总会想出各种POSE，很有意思哦。同时宝宝也深受外公文学爱好者的熏陶，喜欢念唐诗宋词，还能念得很长。
宝宝不怎么喜欢运动，不过现在还是有一些进步的，例如拍球进步了，学会双脚并拢跳了。个子那么高可要经常运动哦，长大了成为运动健将，哈哈。
宝最近比较沉默
，也许是因为宝宝的自尊心特别强，有时候宝宝做得不好，小朋友会说宝宝。记得有一次做数学题，很多小朋友都完成了，可是宝宝还没做完，宝宝就开始着急了，都不愿意抬起头来看其他的小朋友的，其实小朋友之间还是比较友好的，有时候老师也会告诉别的小朋友，要多鼓励抱宝宝。
老师相信宝宝是个聪明的小朋友，一定会发光发彩的。
第一天，欣怡爸爸把欣颐送来了，欣颐一声都没有哭，我悬着的心放下了。第二天，又是欣颐的爸爸送来，今天欣颐有点不一样，背了一个蓝色的小书包，可是，今天有点不高兴，爸爸签完字要走了，欣怡一边哭一边拽着爸爸不放手，爸爸强行把欣颐给了我，我抱着欣颐来到厕所，陪她尿尿洗手，可是，洗完手之后，她还在哭，我猜想：是不是第一天对幼儿园的新鲜感结束了，所以，开始不愿来幼儿园了？
我蹲下来，看着欣颐，告诉她：欣颐，你看你今天穿得多漂亮啊！我们回教室，高老师用手机和你一起拍照，好吗？没想到，就这简单的一句话，欣颐不哭了，我牵着她的手，我们一起回到教室，拿出手机拍下了第一张合照！
对刚入园的孩子而言，她们缺乏安全感，离开了爸爸妈妈，离开了熟悉的环境，孩子是多么的无助！我想，欣颐也是同样的感觉，所以，这几天来，我和欣颐接触的最多了，吃饭的时候和她坐在一起，睡觉坐在她床边，课下蹲下来多和她说说话……，就这样一些最简单的动作，让欣颐更快的融入到了我们这个班集体！
每天的生活仍在继续，我也将一如既往的用我的爱心、耐心，去爱我们班上的每一个孩子！
说起她，她可是我们班的美女。说话纤纤弱弱的，身材纤纤细细的，看着就是很纤弱的那种，但是说起话来，可没那么纤细。说话又快又多，一口气能说一大堆，而且表达非常清楚，这就是她的特长。
要说她的语言表达能力，那可不是一般的强，刚上幼儿园两个月，参加全园的讲故事比赛，在众多强大的对手面前，她毫不示弱，居然轻而易举地获得了中班组的第一名，并以绝对的分数高居。虽然，在老师的设计与指导下，但是这其中还是要看她自己的实力为基础的，据说，她讲故事的时候非常老练，临阵不乱，上台很自信，从不怯场，厉害吧?
其实骨子里还有一个原因是，她很好强，这是外人看不出来的，只有我们了解她的人才知道。因为，她再上幼儿园之前，就跟妈妈说，她很高兴要上幼儿园了，以后上幼儿园“她一定要考第一名”。她不知道上幼儿园是怎么回事，以为跟上小学一样要考试，但是，你不觉得她的骨子里透着正盛好强的性格吗?好友鼓起的一个女孩子，看来俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”这句话再一次在她身上得到验证。
赵美女还特别有礼貌，每天早上到幼儿园来，她每次都要专门走到老师面前，说一句：“早!”虽然没有“老师”两个字，但是就凭她的行动到位就能见证她的文明礼仪的程度，这是从小家教好的体现，我们需要这样到位的家教，才能提升我们民族的整体素养。向赵美女学习!
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