我们要做孩子的朋友，帮助孩子在学习中成长！教师要同家长多交流沟通，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2020一花一世界，一树一菩提”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
记得一次会议中我们园长曾这样说：“作为一名幼儿教师，如果每天上课只请固定的几个孩子回答问题，这几个孩子的发展水平肯定会提高，但那些被忽视的却永远得不到发展。”所以看待孩子无论是智还是德，都应给予机会，同等的机会，平等的眼光。是的，在我们所任教的每个班级中肯定有差异，正是由于差异的形成，所以班级管理的方式方法便有了不同，开学初我班插入了一位所谓的‘名人’——XX。
在未进入我班以前，他的名字已经名扬全园，对于这样的孩子，我开始也曾苦恼过，心想：对于这样的孩子，应该如何开好这个头。我们教师不是洗脑者，幼儿不是灵魂加工的原材料。而如何对待这块原材料，我想了许多，如：开学初多和他以及他的家长交流；课上对他严格要求，不能嬉皮笑脸的；对于不好的行为及时指出等等。
在开学后的3天，许多同仁问我，XX最近在班上怎麽样啊？我说，还好的啊，没你们说的那么恐怖。但好景不长，到了第四天，‘小尾巴’露出来了，首先是晨间活动欺负同伴，接着是中午睡觉抓别人的脚底心儿，课上将悄悄话。在教育他时，他回答的不错，可就是自制力不行。又过了些天，后面主题墙上的版都给他掀翻下来了，可就在那一刻，我发现他脸上的一丝恐惧，一丝不安，我当时没说什么,只见他自己跑过来，怯生生的看着我，说：“郑老师，那板掉下来了”
我板着脸问：“好好的主题墙，怎么会掉？”
“是我在后面跑，不小心碰掉下来的。”XX的脸色还没有好转。
“那怎么办，你弄下来的，你去挂吧”我故意这样说，想让他心里知道事件的重量。
听我这么一说，他笑了“老师，你开玩笑的吧，我怎么够的着，我小啊”
“可我也够不着，那就不要挂了，以后好看的图片就没有看了”我脸上的表情并没有放松。
“老师，我觉得那图片好看的，要不我叫我爸爸来挂吧”
“挂好以后有什么用，还是会掉的啊？”
“我下次不在后面跑来跑去的了”
“那好，以后后面的两块主题板都由你负责，怎么样？”
“好的”
“既然这板是你弄掉下来的，那我们一起来挂”，于是我和XX一同将掉落的主题板重新挂好了。
直到现在，后面的两块主题板从没掉过。我还发现每天早晨，每当我来园后，XX都会跑过来跟我‘聊天’，我们家有两只乌龟，会吃小鱼的；昨天我爷爷买了好东西还给我带了玩具等等，渐渐地我们之间的距离近了，相信在今后周洲能有更打的进步，成为更出色的孩子！分页标题
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对于**，我的想法亦和普通人没有区别，在怀孕期间，也费劲心思做胎教，到处看育儿书籍，那时候就立志要培养一个优秀的宝宝。怀孕期间，还看了同学送的雏鹰早教系列书籍，看到一例例天才儿童都是家长精心培养出来的，想着只要付出努力，没有什么做不到的，所以在**出生后的前几个月内，我也是煞费心思的按照教材实施我的培养计划，每天早晚放音乐了，上午读书，讲故事了，这些倒也罢了，最让人难受的是认字，按照教材用卡片教孩子认字，贴在墙上，隔几天换换，还拿实物对照，说实在我坚持了没几天，就感觉很累，每天都当成一个功课来做，孩子虽然也会指，我想她不是认识，只是记住卡片的位置了。我发现完全失去了育儿的乐趣。后来也陆续看了一些国外的育儿书籍，才发现教育理念相差甚远。国外养孩子完全是一种享受，即使一家有好几个孩子，而我们每家就一个孩子，家长却累的身心俱疲，太在乎孩子的未来了，反而忘掉了最根本的东西，养育孩子目的就是孩子的未来，享受养育过程这种亲情到在其次了。父母在孩子一出生就背负上“孩子的前途”这个重重的枷锁，并把它作为一生的奋斗目标，这便是中国父母的悲哀了。大多数父母无疑把孩子当成了一张白纸，替孩子设计未来，设计人生，完全忽略了孩子作为一个人的感受。
**几个月的时候听阳阳妈妈谈起她所加入的公益小书房，虽然不知道是个什么组织，本人从小酷爱读书，所以就稍稍关注了一下，才发现了一个新的世界：图画书。对于70后的人来说，别说图画书，连小时候看的小人书都是黑白的，哪里见过这些画面精美，制作精良的图画书。后来便钟情上了图画书，也慢慢读懂了这个公益组织背后隐藏的爱心，读书在其次，重要的是把孩子抱在怀里一起享受那种亲情无敌的愉悦！我也慢慢的在和宝贝儿四目对视中读出了宝贝儿对我的依恋和信任，爱便是这样滋生了。这时候的我才恍然大悟，孩子不是父母手中的一张白纸，任其随意涂鸦，孩子也是一个独立的个体，有自己的感情和人格，一样的需要被尊重和呵护，我们大人不能恃强凌弱的忽视孩子的感受。教孩子学会什么在其次，首先每个父母应该学会的是“爱”孩子，让孩子在爱中成长，首先孩子会有一个健康的心智，孩子的每一步成长都是在感受父母浓浓的爱，一个精神健康的人还有什么事情做不到呢？给孩子一个健康的心智和健全的人格是父母给孩子一生最大的财富！后来无意间看到小橡树的理念，更是笃定了自己的信念。小橡树的理念就是：首先，我们认为，孩子不是一张白纸，而是一棵树。如果把孩子当成一张白纸，就会以成年人为中心，不顾孩子的成长规律，随意涂抹灌输。把孩子当成一棵树，则坚信儿童自身已经具备成长所需的内因，成年人就做的是为孩子提供最适宜的成长环境，以符合儿童天性和成长规律的方法扶助种子发芽，小苗长大。只有把孩子当成一棵树，才能真正以儿童为中心，培养出充满自信心，自主性和生命活力的完整的人。
后来，我放下了所谓的早教重担，一心一意只享受和**在一起的快乐，心情无比舒畅，看着宝贝儿那阳光快乐的样子，我觉得真是幸福极了。宝贝儿特别喜欢与我耳鬓厮磨，脑袋在我脸上蹭来蹭去，还用手捧着我的脸，咿呀呀的对我说着：喜欢妈妈的小情话，我的心都要融化了。宝贝儿从一岁真正开始看图画书，现在已经彻底爱上了图画书，每日里缠着我讲她喜欢看的故事，她也特别喜欢看亲情篇的诸如《我爸爸》《大卫，不可以》每次看到大人抱着宝宝的画面，一边述说着台词，一边就扑到我的怀里紧紧抱住我。最近**的语言不仅仅是重复了，自己的思想日益成熟，真正变成了一个能和大人交流的小人了，呵呵！
愿我家这棵小树茁壮成长！
今天，我们来给大家分享一个有关于感恩的故事。爸爸妈妈们快来讲给小朋友们听吧！
从前有一棵树……
她好爱一个小男孩，每天男孩都会跑来。
收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林里的国王。
男孩会爬上树干，
抓著树枝荡秋千，
吃吃苹果。
他们会一起玩捉迷藏，
玩累了，男孩就在她的树荫下睡觉。
男孩好爱这棵树……
好爱喔！
树好快乐。
日子一天天过去，
男孩长大了，
树常常好孤独。
有一天，
男孩来到树下，树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”
我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍。”男孩说。“我要买东西来玩，我要钱。你可以给我一些钱吗？"
“真抱歉。”树说，“我没有钱，我只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖。这样你就会有钱，你就会快乐了。”
于是男孩爬到树上，摘下她的苹果，把苹果通通带走了。树好快乐。
有一天，
男孩回来了，
树高兴得发抖，
她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，快快乐乐。”
“我太忙，没时间爬树。”男孩说，“我想要一间房子保暖，我想要妻子和小孩，所以我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？
“我没有房子。”树说，“森林就是我的房子。不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。”
于是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走，去盖房子。
树仍然好快乐。
可是男孩好久都没有再来。
所以当男孩再回来的时候，
树太快乐了，
快乐得几乎说不出话来。
“来啊！孩子。”她轻轻地说，“过来，来玩呀！”
“我又老又伤心，玩不动了。”男孩说，“我想要一条船，可以带我远离这里。你可以给我一条船吗？”
“砍下我的树干去造条船吧！”树说，“这样你就可以远航，你就会快乐。”
於是男孩砍下了她的树干，造了条船，坐船走了……
过了好久好久，那男孩又再回来了。
“我很抱歉，孩子。”树说，“我已经没有东西可以给你了。我的苹果已经没了。”
“我的牙齿咬不动苹果了。”
“我的树枝没了。你不能在上面荡秋千了。”
“我太老了，不能在上面荡秋千。”男孩说。
“我的树干没了。”树说，“你不能爬……”
“我太累了，爬不动的。”男孩说。
“我很抱歉。”树叹了口气。
“我真希望我能给你什么……可是我什么也没有了。我只剩下一块老树根。我很抱歉……”
“我现在要的不多。”男孩说，“只要一个安静，可以坐著休息的地方。我好累好累……
“好啊。”树一边说，一边努力挺直身子。“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下来，坐下来休息。”
男孩坐了下来，树好快乐。
有一棵大树，
春天倚着她幻想；
夏天倚着她繁茂；
秋天倚着她成熟；
冬天倚着她沉思；
这棵树每个人都有，就在你身边。
学习感恩，不分年龄、地域、文化。
我一直觉得这个时代是需要智慧去创造的，正确的培养孩子阅读需要从小抓起。父母有良好的阅读习惯，相信孩子肯定也会耳濡目染。馨爸是比较爱看经济方面的书籍，而我偏向于情感和育儿方面的书籍。在家的时候，我也习惯性的在床头放上几本书。这几天苏州一直阴雨不断，和小温馨宅家亲近书本也是一种不错的生活方式。给她讲一讲书本里的故事，我用心的读，她认真的听，为她营造一个阅读的世界！
个人觉得给一两岁的孩子读书还是挑选图文并茂的那种。小温馨对书是比较挑剔的，看到满满都是字没有一点图片的书籍看一次就不会再去翻了。给她买了一套小熊绘本，拿起来就看。小温馨对环境不挑剔，不管是在客厅还是在卧室，书放哪里她就会主动的跑去翻开来看。从绘本里小温馨也学会了自己尿尿，我经常会跟她说：小熊能自己尿尿了，小老鼠能自己尿尿了，大家都会自己尿尿了，那么宝贝要不要也和它们学习呀？
每次说完，小温馨都会回答：好！现如今，小温馨通过绘本学到了更多的本领。她看到书上大象独自学习怎么穿短裤，会示意的指给我看。有一天早上她刚起床，我准备给她穿鞋子。她突然对着我说：不要，不要。一开始我以为她是不要穿鞋子，可是后来她从我手上夺走了鞋子，然后轻轻放在地上。一只手扶着我，将右脚抬起。我一看，原来小温馨是想学着自己穿鞋子了。虽然她独自穿鞋子的时间可能很长，可只要我们耐心一点多给她一些鼓励，不剥夺孩子成长的机会，总有一天，她一定可以自己穿上鞋子！
昨天我们带小温馨去苏州的凤凰书城了，当我看到许多家长坐在某个角落，拿着书声情并茂地为孩子读着感慨万千。当然，我更多的是羡慕和向往。读书馆里的书太多，看得我眼花缭乱。小温馨看到一摞摞书层层叠放着也用小手去摸摸，看样子十分好奇呀！我来到亲子阅读区，开始寻找适合小温馨阅读的书籍。我认为选择一本好书是很关键，但一定要让孩子感兴趣，同时也是适合他们这个年龄段读的。在图书管里，有一个孩子大概五六岁，他想看科幻方面的书籍，而他的爸爸偏不同意他看，觉得读这本书是没用的。强逼着他看一些他认为有意义的书籍。可最后孩子嘟囔着嘴巴，什么都看不进去。这样一来，孩子在我们的逼迫下失去了对读书原本应有的热情，从而产生抵触情绪。
我和小温馨一起挑选了几本书，然后找了个安静的地方坐下来。小温馨才二十多个月，她虽然小，可是她特别喜欢那些小图像，模型，水果等。有些家长可能觉得孩子还那么小懂什么呀！可我不觉得小温馨什么都不懂，相反的她可什么都知道呢！比如，书上有许多的水果，我问她：宝贝，哪一个是苹果呀？她小手指着又大又红的苹果说：这儿！我又问：宝贝，哪一个是小猴子呀？她又兴奋不已得指出来告诉你：喏，这里！所有小动物的名称都能答对哦，太棒了！
所以，别再认为孩子小就没有辨别能力了。他们要比我们想象的聪明。所以每天晚上睡觉前，小温馨都会主动得拿一本书给我，希望我读给她听。但现在小温馨的书基本图像多，所以更多的是我和她一起探讨，我问她回答，以这样的方式来促进小温馨的思考和想象力，在一问一答的频率中，她能接受更多的知识，享受读书的乐趣！在孩子生活的区域我都会尽量摆放一些书本，最主要的是让小温馨养成良好的读书习惯，只要她看到书的位置都会主动得去看。
有时候给小温馨讲完一遍故事，可她还不满足依然还想继续听。此刻，对家长来说耐心很重要。千万不要去嫌孩子麻烦，就拒绝孩子的要求。在和小温馨共同阅读的过程中，我感受到她每一次的改变。小温馨有时候喜欢重复性的做一件事，可能在我们大人眼中会觉得这是一种很不正常的表现，甚至会觉得这孩子是不是有毛病?其实幼儿重复性的做某件事都是自发的独立学习的过程，我们应该多给予孩子鼓励和支持。
有人曾说：不读书的人，天和地都是狭小的，他充其量只能活上一辈子；多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子——过去、现在和将来。在家里父母更应该以身作则，多看书，多学习，带孩子去读书馆陪读，让孩子从小熏陶着父母的学习精神，潜移默化中孩子自然会受影响。不读书的心灵是荒芜的土地，读书，会让人得到一双飞翔的翅膀，在日积月累的过程中，最终会获得一份无与伦比的人生。让我们正确的引导孩子，为他们营造一个阅读的世界吧！
现在很多人都想多要一个孩子，确实，一个宝宝太孤单了。而从我本人出发，也喜欢膝下多儿女，所以很赞同要二胎或多胎的想法。只是，养育儿女，不得不立足于自身的经济条件。婆婆经常跟我说当年养两个孩子的艰辛，生活总比一个孩子的家庭差，吃口肉都显得那么困难，这在《金婚》里，也有所体现。不过，现在的经济条件已经完全超越了那个年代，否则，社会主义就白建设了。但是，准妈妈和准爸爸们，还是应当量力而行。
在宝宝出生的最初六个月里，我算过一笔账，看看多了个小宝宝之后，家里增加了多少支出。结果是：每个月平均多开支3000元。
最初的六个月，涉及生孩子住院、买待产包以及宝宝的最基本用品，一次性投资所占比例较大。到了6个月以后，保姆费用（再大点就是上幼儿园费用）、餐费、玩具和学习用品，就变成大头了。
毛毛现在1岁多了，除了保姆费用，似乎没有大笔的支出。但滴水成河，那些点滴的零碎钱，加起来也还不是小钱了。
先说吃的。
我想，孩子可以用得差点，穿得差点，但吃上边可不能亏待。虽然达不到书上所言一天一斤蔬菜二两肉三两主食一两豆制品，但每天尽量荤素结合，外加适量补充一些保健品。
1、奶粉：约18元/天（雅培，盒装的，比桶装的便宜三分之一）
2、补钙等：钙冲剂or钙颗粒：约3元
鱼肝油：约2元～4元
补锌等的奶伴侣：约2元（偶尔）
乳珍：约4元（经常）
3、果泥菜泥：每天一瓶，4元or7元多点（不爱吃蔬菜水果，只好给补点罐头）
4、奶酪：约3元～6元
5、酸奶：1～2元
6、饼干（好多鱼，小熊饼等）、海苔等零食：约5元
7、水果蔬菜肉蛋等等：约5元
仅仅吃的，每天约50元，这还不包括带他去吃馄饨侯等的钱，以及给他加点鳕鱼之类的好吃吃。
当然，各有各的养法，穷养也有穷养法，以上的这些保健品和零食，有些孩子可能从来没有吃过，甚至有的家庭都不给补钙（个人认为这个不应该，现在环境太恶劣，补钙还是必须的），那么，也就非常省钱了。
再说穿的。
1岁以内，宝宝每个月长2厘米左右，到了1岁以后，宝宝们平均一年长7～10厘米。所以，宝宝的衣服，基本每个季节都得买新的。1岁以内，如果不用纸尿裤，那么裤子怎么也得准备10条。如果去商场买这些东东，每件都要花上你一张以上的五十大钞甚至百元大钞，那不是平常人家所过的日子。如果去集贸类市场去买，就能省下很多钱给宝宝买点好吃的了。
最好的，就是去前辈家里要些旧衣服，省钱又好用。
我的想法是，到了幼儿园，还是得穿好一点，免得被老师和小朋友欺负。
再说用的。
平时零零散散给宝宝买东西，没有统计过，所以不知道大概要花多少，这么一算吃的，再加上穿的用的玩的，看来，小东西还真挺能造钱的，不过，也可多可少。（不列举了，简直头疼）
那天，有个妈妈说，孩子的奶瓶真贵，两个就花了她八十多。是啊，不过，她可没有觉得自己买一套七八百元的床品有多贵。如果少买一套床品，就可以给宝宝买很多的用品了：奶瓶、学饮杯、吸管杯、碗、勺子、学习筷、马桶、椅子、餐椅、玩具、各类卡片、图书……
不要让孩子输在起跑线上，很多家长都会这么想，可是，究竟怎样才能算是不输呢？
我现在时常对孩子的教育问题感到迷茫，有些担心不能承受这样的重担。可是对于一个母亲来说，又能怎样呢？只能说：物质上能够满足的，我尽量满足他；精神上能够丰富的，我尽量丰富他。其他的，顺其自然吧……
生活中，不论是我们还是父母们，从小基本都经历过被拿来比较的事情，但是说者无心，听者有意，有些家长殊不知这样会给孩子造成一定的心理压力，甚至成为阴影。所以，我们主张一孩一策，应该都有不比较的人生。
两个孩子逃不过的就是被比较
比较，是老大老二始终逃不过去的一道坎。刚出生时，老大五斤八两，老二六斤二两，家人欣喜。
老大嘴细，老二口泼，于是世界运行着不同的加速度。鱼虾和鸡腿猪蹄的不同明显呈现：老大十斤时，老二二十斤，老大二十斤时，老二四十斤，老大四十斤时，老二八十斤……
一个又黑又瘦，一个又白又胖，学习上也有差距。领孩子一出门，不停地看到奇怪的眼神，听别人说“妈妈偏心，光把好吃的给老二吃”这样的话已经听出茧子了。即便不说这个，也一定要问：你俩谁学习好啊？亲戚们见了更多是跟老大说：多吃点，长个啊！更有甚者，明知老大矮，还要跟他们家的孩子比个子，明知老二胖，还要问老二多少斤。
作为寒暄，这些话都没错。但是孩子心里是别扭的，尤其老大，用世人通常的标准，哪方面都比不上老二。
我心堪忧，我心堪忧！
孩子兴趣不同，采取一孩一策
很长一段时间，为了避免孩子受到这样的比较，我几乎去除了所有礼节性的走亲访友。估计也得罪了不少亲戚吧！
孩子在家是开心的，跟同学一起也是开心的，因为她们有很多可以玩的，可以说的话题。
小学时，为了接送方便，从一年级便在一个班一个组，兴趣班也一起报。现在回想起来，我当真是后悔。
同事家有双胞胎，问我上学要不要把孩子放在一起。我基本上持否定态度，主要原因是放在一起，孩子避免不了被比较。
同事应声道：是啊是啊，有阿姨只是说了一句：姐姐眼睛好大啊！妹妹立马就不高兴了。
四五年级时，孩子上课外班，我明显发现兴趣不同，于是果断采取一孩一策。虽然每个周末车水马龙地接了这个送那个，但我发现孩子真的比以前开心多了，也有信心了。
初中选择学校时，老大老二则果断分开。
老大学校先定，老二挥汗如雨备考时，老大每天自由自在地游泳。
事实证明，一孩一策是我们家最符合科学发展观的大政方针。
人生不糊涂，人生不比较
孩子们各自有自己的新集体，很少有人想得起，也没有什么机会提到孩子还有一个同时出生的姐妹。生活在自己的天地里，而不是总被另一个人的影子缠绕。
分开之后，因为老大上私立，一周或两周回一次家，孩子们感情更好了，还可以互相帮助。
在我的内心：永远不要让亲姐妹成为竞争对手，那么尽量不要把孩子放在同一环境下。
有一句话说：幸福是什么，幸福就是你有，而你的邻居没有。
我们的苦痛通常来自于同一环境下的比较，你的同事比你挣的钱多，你的朋友比你更幸福，你的同学考上了而你没考上……
虽然我们会说：我的内心比他丰富，我的境界比他高，我的工作比他轻松……
人生的账，谁能算得清分毫？
囿在“我”中，不能自拨。痛苦失落，纷沓至来。
孩子考完试，我从不问分数，更不问同学的分数。保护孩子，一丝一毫的难过都不希望她有。
但我们并不逃避，通常我不问，孩子都会主动跟我讲她的成绩，讲那道题是怎么样的，讲老师跟她的想法不一样。我通常问：摸住良心，有不该扣的分数吗？
久而久之，孩子回家便会讲哪道题失误了，哪道题扣的冤，哪道是自己粗心了。
我在想，如果有一天，孩子对于考试问心无愧，还需要知道别人的分数吗？埋头苦干，也许有一天，惊奇地发现自己挤入好学生之列了。
人生不糊涂，从纷繁复杂到清明澄澈，智慧生存；人生不比较，从小我到无我，悠然自得。
很高兴能有机会在这里和大家分享教育心得。其实对于孩子自理能力的培养，我一直坚持这样一个观点“懒妈妈教出勤宝宝”，大家听了不要惊讶，“懒妈妈”，其实这里的“懒”不等与放纵而是给孩子更多的空间和肯定。比如说，现在家长最犯愁的事我想莫过于孩子一天三次的进餐问题了吧!这里呢我就说说我们茜茜吧.
我们茜茜从会坐开始我就让她坐在餐桌上和我们一起吃，于是我在她的椅子下面铺了张桌布，用一个彩色垫子，亲爱的家长：
你们好！
在欢乐的歌声和笑声中，我们送走了硕果累累的猪年，迎来了喜气洋洋的鼠年，在此我们小一班的老师向各位爸爸妈妈和小朋友们拜年了：新年好！祝愿大家身体健康！万事如意！鼠年旺旺！
快乐的寒假结束了，我们又迎来了新学期。欢迎宝宝们回来！老师将与你们一同迈进新的一学期。你们知道吗？老师很想念你们，盼望早点见到你们。你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。
2月25日开学啦!你准备好了吗？新的一学期让我们开启新的希望，承载新的梦想!老师欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来的惊喜！真诚地祝愿小朋友们在新的一学期里健康快乐，幸福成长！
同时非常感谢各位家长在过去一个学期里对我们工作的理解与支持
2020年《开学第一课》围绕抗击疫情、脱贫攻坚等重大时代背景，以“担当”“团结”“科学”三个篇章展开讲述，邀请奋战在抗疫一线的医护代表、坚守在不同岗位的平凡英雄、成果丰硕的科学家和工程师以及收获成长的少年儿童代表等作为主讲嘉宾。节目将采用“云课堂”的全新方式，通过多地实时连线的方式共同完成录制。
2020《开学第一课》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足两个百年奋斗目标的历史交汇点，展现中国少年儿童在这场疫情中的成长和精神面貌，注重仪式感、参与感、时代感，争取以新颖的节目形式、生动的节目内容、广泛的传播覆盖，为全国中小学生上好这一国家级的电视公开课。
近日，中宣部、教育部、国家卫生健康委和中央广播电视总台面向全国中小学生联合制作了以“少年强，中国强”为主题的2020年“开学第一课”专题电视节目，普及防疫知识、弘扬抗疫精神。节目将于9月1日（星期二）20:00在中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）播出，并可在“学习强国”平台观看。欢迎各地中小学生收看。
教育部办公厅
2020年8月28日
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