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今天下午离园时明浩告诉我他的小汽车不见了,我赶紧在教室里找,找了一圈又一圈,怎么也找不到,估计是被哪个小朋友“收藏”了。
于是,我对所有的小朋友说:“小朋友们,明浩的小汽车不见了,这可是一辆会变魔法的小汽车,它跑到谁的口袋里了,谁就赶快按住口袋,否则它会自己跑出来的。
”
我的话音刚落,鹏鹏就使劲地按住了自己的口袋,无疑,小汽车就是被他拿去了,我接着说:“现在我们玩捉小鱼的游戏,就把教室当渔网,请小朋友一个个地游过来。
”
我在教室做好渔网等待着,一会儿,鹏鹏来了,我亲切的对他说:“鹏鹏,这个小汽车的魔力可真大,居然跑到你的口袋里游玩了,你看,明浩都着急的快哭了,我们把他快还给他吧,好吗?别人的东西我们不能随便拿。
”鹏鹏红着脸点了点头,从口袋里拿出小汽车。
游戏结束了,我对小朋友们说:“告诉大家一个好消息,明浩的小汽车原来躲在教室的墙角睡懒觉呢。
”
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晨谈后是小朋友用点心的时间。小老师在有条不紊地组织着班上小朋友上厕所,这时候看见江江小朋友一直笑眯眯地看着我,有一种欲言又止的感觉。“江江,有事儿吗?”小家伙儿犹豫了一下“没事儿,过来跟老师说说”,走近我的身边说:“老师,昨天我回家看了一部有意思的电视。”喔?“你觉得哪里有趣了?为什么有趣呢?”小家伙回答:“里面是一个魔术,有吸管,两根吸管靠一起另一根吸管会走动”那为什么吸管会走动呢?“是因为静电”。当时我并不能体会孩子所说的静电,但是我现在可以做的是向孩子真正示范怎么样会产生静电?于是,撕了一片小纸屑。“老师也会变魔术”利用圆珠笔在头发上不停摩擦,让纸屑吸附。这一举动吸引了其他的孩子,都觉得很稀奇。孩子们的好奇心这么强,于是请小朋友回位置,给每个小朋友发了个小纸屑,孩子们拿出铅笔兴致勃勃地试验着……小朋友有趣吗?“有趣”在玩儿的时候你发现什么问题了吗?“老师我发现我在头上搓了一小会儿小纸片吸只能吸上来一小会儿,我多搓搓时间会长一点。”学会了观察你真了不起。
其实小朋友这样的现象叫就静电。在我们生活中,各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电。喔!知道了,这声音是从果果小嘴里出来的。“老师,我知道,有一次我脱衣服被电到了,妈妈说这是静电”。“老师,中午我看见女孩子的头发会连着梳子飘起来,这个也是静电吧?”对,你的观察真仔细,对这就叫静电。我们的东西经过不断摩擦都可以产生静电,小朋友在平时的生活中都可以观察观察,在哪里你还碰到过静电?
一个小小的导火索产生了这么多的小火花,孩子们很欣喜!此刻的他们还在……
今天下午离园时明浩告诉我他的小汽车不见了,我赶紧在教室里找,找了一圈又一圈,怎么也找不到,估计是被哪个小朋友“收藏”了。
于是,我对所有的小朋友说:“小朋友们,明浩的小汽车不见了,这可是一辆会变魔法的小汽车,它跑到谁的口袋里了,谁就赶快按住口袋,否则它会自己跑出来的。”
我的话音刚落,鹏鹏就使劲地按住了自己的口袋,无疑,小汽车就是被他拿去了,我接着说:“现在我们玩捉小鱼的游戏,就把教室当渔网,请小朋友一个个地游过来。”
我在教室做好渔网等待着,一会儿,鹏鹏来了,我亲切的对他说:“鹏鹏,这个小汽车的魔力可真大,居然跑到你的口袋里游玩了,你看,明浩都着急的快哭了,我们把他快还给他吧,好吗?别人的东西我们不能随便拿。”鹏鹏红着脸点了点头,从口袋里拿出小汽车。
游戏结束了,我对小朋友们说:“告诉大家一个好消息,明浩的小汽车原来躲在教室的墙角睡懒觉呢。”
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小孩子的心是善良的,细腻的,更是脆弱的,脆弱到老师今天没有跟他说话他就会以为老师不再喜欢他啦。
他不知道老师一直都是喜欢他的,只是今天忙了忘记了跟他打一下招呼而已,他其实一直都是老师心中那一朵最美的小花啊。
邻班有一个小男孩性格有点内向,每次他从我们班经过的时候我都要跟他说几句话,甚至还会和他拥抱一下,亲一亲他的小脸蛋。
渐渐的我们的关系越来越好,好远的距离我张开双臂他就会向我飞奔而来.我会问他今天有没有想我?从哪里想我?他一定会回答想我拉,并且是从心里想的。
只是最近有点忙,以至于他经过我们教室时我都没有发现。
这天下午我正走在路上思考一个问题,突然我的胳膊被人抱住啦,被抱的同时又被那人狠狠的亲了一口,我一回头发现那人正是邻班的那个小男孩,他一双眼睛盯着我,那小眼睛里流露出一种渴望,又带有一点点的恐惧,好像怕被嫌弃似的。
我突然意识到最近好行都没怎么和他“亲热”啊,我赶紧蹲下身来抱住他又亲了他一下,马上他的小脸上布满欢笑。
原来他是在担心,担心我会不喜欢他啊,心里的那份满足感不言而喻。
那种心脏顿时被填得满满的,像喝了蜜一样的感觉真的是令我终生难忘啊。
老师会一直永远喜欢你的哦!
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,在别人需要帮助时给予别人帮助,一天中午起床时一个小朋友来到我面前,对我说xx小朋友打我,我就把那名小朋友叫过来问他,你为什么打他,他一脸无辜地说:“我没打他,我在帮他穿衣服呢”我才明白原来这是一个误会。孩子没明白别人想要帮助他的意图。我就对他说:“你想帮助别人,是个好孩子,但你在想帮助别人时,能不能这样说我来帮你穿衣服吧!他一定会高兴的”孩子欣然接受了,我说你现在试试!像我这样说,他照样做了。两个小朋友相视一笑。开心的的玩儿了起来,帮助别人有时很简单,但要别人领情,还需要一定的技巧。
又到小班入园的时候了,孩子们牵着大人的手陆续来到幼儿园,并且在大人的引导下,他们都很有礼貌的与我打招呼。这时一个哭叫声从园门口传来,与现在的气氛很不协调,我急忙走过去。原来是一个小男孩,在与他奶奶拉扯着,他奶奶看见我走过来,急忙说:“老师来了,快问老师好,”可那小男孩嘟着嘴什么也不说。我赶紧说:“好了,跟老师进来吧。”说着我用手去拉他得手,冷不防他用手很快地抓了我一下,我的手上立刻出现了两道红红的手印。他奶奶急忙道歉说:“老师,真不好意思,这孩子从小就这样,不认识的人去碰他,他都会这样。”我赶紧说:“不要紧,过会儿就好了,”接着,他奶奶告诉了我他的特殊情况。原来他爸爸有智障,妈妈忍受不了在孩子很小的时候就走了,这孩子从小跟奶奶长,很少与人沟通,只有有生人靠近他就认为对他有害,处于自卫,就动手抓人。了解了他得情况,我和他奶奶连哄带劝,把他带进幼儿园。这时,其他的家长都走了,我给他拿了个小凳子让他坐下,问他:“你叫什么名字,”他怀有敌意的看着我不说,“叫张志,”他奶奶急忙说。我说:“张志小朋友,你看其他小朋友的妈妈、奶奶都走了,你也和奶奶再见好不好?”我以为他会不让,没想到他点了点头。奶奶高兴地说:“老师,孩子肯留下来了,谢谢你。”看到他奶奶激动地样子,我能够想像得到他是多么的无助,我一定要帮他走出自己的圈子,接受大家。
接下来,我用心地去观察他得一行一动,没有刻意的去接近他,这样他就不会感到害怕。由于他得特殊性格,每天都有小朋友告状,说他抓人,但是,我没有去批评他,因为,我知道,他有这样的行为,关键是他得生活环境造成的。每当小朋友告状,我会耐心的告诉他:“张志,老师和小朋友都不会伤害你,我们都很喜欢你,想和你玩,你不要抓我们好不好,”并且我还悄悄地告诉其他小朋友,你们先不要去找他玩,因为他还不想跟我们玩。等以后他愿意和我们玩了我们再去找他。我还故意当着他得面,和小朋友们手来手做游戏、唱歌、跳舞,时间长了,让他感觉到老师和小朋友们不可怕,这样消除他心里对我们的敌意。慢慢的,他看我们的眼神变了,不再充满了敌意,而是当他看到我和小朋友手拉手玩时,表现出很羡慕的样子。我看时候到了,当再做游戏时,我走到他面前微笑着问他:“想不想和我们手拉手做游戏,”他只是点了点头,我于是拉起他得手来到小朋友中间,高兴地说:“张志小朋友愿意和我们玩了,来,我们和他拉起手做游戏,”小朋友们也都高兴地拉起手,开心地玩了起来。
从那以后,他不再一个人坐在那里,而是开开心心的和大家一起玩,也没有小朋友告他状了,他奶奶还悄悄地告诉我:“老师,孩子喜欢你,”听了他奶奶的话,我知道,我对他得教育成功了,他从今以后会健康快乐的成长
“宝贝,到时间了,我们要走了。”
“我不嘛,你真讨厌,我要在这玩玩具!”
“班车来了,明天再玩吧,快点走吧。”
“就不好,就要玩玩具。”说到这里,宝贝就开始哭,每次遇到这种情况,我就开始犯愁,但又不能不管他——他是我们园出了名的难缠的宝贝。眼看着班车就要走了,我又急又气,每次都要在关键时刻掉链子,像他这种脾气的孩子硬碰硬是不行的,得来点软的。
于是,我用同情的语气和他说:“宝贝,我知道你不是故意要闹的,你是想告诉老师你还想玩一会玩具对吧?”宝贝轻轻的点点头,我又接着说,:“我就说嘛,平时都那么乖,那么讨老师喜欢,怎么会不听话呢?”宝贝又点头并有点得意了,看到形势好转,我赶紧说:“要不明天你早点来,所有的玩具都给你玩,怎么样?宝贝一听,想了想说:“嗯,那好吧。”“走,快跑,坐车去”我拉着宝贝飞一样的奔向班车,心想:“真是个让人哭笑不得的孩子。”
第二天早上,宝贝并没有早来,但却给我了一个意外的惊喜,当时我都有点惊呆了。他来到活动室时,其他小朋友正在静静悄悄地画画,我习惯性的说了一句:“宝贝,早上好,去拿彩笔画画。”只见他有点不高兴的去拿了彩笔,转身看了看我,我用手示意他回到座位上坐着画,这下可惹恼了他,一下把彩笔摔的满地,说:“你骗人,你是骗子。”丢下这一句话,就坐地上哭泣来了,我心想;“真是个奇怪的孩子,谁又招惹他了。”
“宝贝,谁又惹你了,你告诉我!”
“就是你,真讨厌,说话不算数,讨厌、讨厌!”
我满头雾水,这到底怎么了,宝贝带着哭腔说:“你昨天说让我玩玩具,可你今天不让我玩,我就生气了。”我这才明白过来,“老师没说不让你玩啊。只是今天忘了,现在赶紧起来,我就带你去玩。”宝贝瞬时哭脸变笑脸,我拉着他去洗脸,边走边说:“你现在都长大了,有事情咱好好说,别再闹脾气好不好。”宝贝“嗯”了一声。
宝贝的事让我明白了:孩子不会无缘无故的闹,只是我们没有注意到他们的内心在想什么,对于孩子我们得用心去感受、去体会、去琢磨他们细腻的心思。
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