幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。教师与家长之间要互相理解、互相帮助，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，教师除了教学，还有哪些责任与义务呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《育儿心得：孩子的心灵是一朵娇弱的花》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
育儿心得：孩子的心灵是一朵娇弱的花
我们每一个人的心灵都是从纯净清彻的婴幼时代开始萌发，探索的眼神、渴求的触觉、敏锐完善的知觉；个人意识的觉醒，对于个人情绪、情感的摸索认识、直至对自己情绪情感的收放掌控；从对世界最初的表象直至高级思维的想像、创造、推理，我们每个人就是这样开始了心灵之旅的漫漫征途，探索、跌倒、爬起、挫折、失败、成功、迷茫、彻悟、挖掘、收获，心灵之花开枝拔节，散叶开花，我们就是如此经历渴望安全依恋的婴幼时代、天真自由的童年时代、懵懂羞怯的少年时代、抵达心理日臻成熟完善的青年。
作为已是人父已是人母的我们，正是心灵发展成熟的青年一代，或是心灵更趋完善坚强的中年时代，五彩缤纷的空间世界里，多元化发展的信息世界里，自身发展的动机热情激发，个体价值的体现与自我实现的愿望推动着人们去完善这个社会，丰饶这个世界的资源。可是，面对孩子，面对孩子的无理取闹；面对孩子执拗的要求；面对孩子不时洒满泪珠的小脸；面对孩子故意的反叛做对；面对孩子逃学、打架......面对孩子心灵的成长，作为父母的我们总是那么步履匆匆；我们的思绪总是那么焦躁不安；我们的等待总是那么急不可耐。对待孩子成长的演变，对待孩子心灵的独立，对待孩子个性的孤傲，有的父母好似对待一场战争，甚至有时候因为失望感，因为无力感，因为顿挫感，父母会直接以简单粗暴的武力去镇压，或以哄、骗、讨好去自欺欺人，以图耳根清静，息事宁人。
其实，很多时候，我们忽略了心灵成长的规律，我们自己不也是从牙牙学语的孩提时代开始，就渴望温暖、渴望被爱、渴望赞扬么？娇弱的心灵之花在得到了安全、依恋的雨露滋润，在得到了爱、关注、赞扬的肥沃浇灌；在得到了欣赏、引导、教育的辛勤培育，花儿才得以自由呼吸、畅快吸收，才能茁壮成长娇艳盛开啊！孩子的心灵就像是风雨中飘曳的花骨朵，孩子的心灵本就是一朵娇弱的花，需要我们父母好好去浇灌、施肥、培土，用温情与鼓励去呵护。
亲爱的爸爸妈妈们，关注过孩子心灵深层次的需求吗？孩子执拗的要求，孩子无理的取闹，孩子叛逆的思维与行为，或许只是他（她）探索认知自己，认知世界的一种方式；或许只是孩子成长过程中小小的错误认知；或许只是孩子想得到你的关爱得到你的认可......每一个孩子都是上帝派来的天使，每一个孩子都是优秀的，每一个孩子都是独一无二的天才。静下心来，和孩子好好谈话，是什么让你如此伤心？是什么让你如此失望？是什么让你如此认为？是什么让你如此厌烦？孩子，你需要什么？孩子，你最喜欢做什么？孩子，你想得到什么？孩子，什么才是你快乐所在？孩子，你需要什么样的爸爸妈妈？孩子，记住！爸爸妈妈最欣赏你的坚强，你的勇敢！你永远是爸爸妈妈骄傲的宝贝！爸爸妈妈最喜欢看你每天甜美如花的笑脸！孩子，谈了你自己，也为他人考虑考虑吧！让我们将目光向外看，看向这个社会、这个世界；将目光向内看，看向事物的本质，事物的整体，让我们一起来辨明对错，拨开迷雾，洗涤心灵，找到那条通往快乐成长的路......
亲爱的爸爸妈妈们，我们有多久没有这样带着爱心平气和的和孩子进行过心灵的交流了呢？
yjs21.cOm更多家园共育编辑推荐
育儿心得：照进心灵的镜子
时间匆匆而过，就像飞驰的列车，让你来不及多想就已经到达另一个领域，当我还在感叹沿途的风景没看够时，才发现要面临新的挑战了。
我的小小苏已经7岁了，今年九月份他就要走进小学了，我才发现孩子已经在不经意间长大了，也变了很多，变得越来越有主见，越来越无法掌控，我不知道这是不是一个好的现象，是不是代表着孩子已经开始成长，开始慢慢衍生出自己独立的性格了，是不是意味着在不久的将来，我们做家长的要开始慢慢放手，让他自己去发掘，去成长了……
很多心理专家说:“孩子就是一面镜子，他能照进你的心灵，让你发现你的内心。”
我觉得这个专家一定是个很权威的儿童心理专家，他说的太对了，很多时候孩子的表现真的是我们身上所有的，当你发现孩子很任性的时候，你是不是该想想我自己是不是在某些地方很任性；当你发现孩子做作业拖拉时，你是不是该想想我们自己是不是在某些方面很拖拉；当你发现孩子经常乱发脾气时，你是不是该想想我是否没办法控制自己的情绪而大声的指责孩子。
我觉得只有我们自己改掉了这些负面的东西，才能让孩子真正变得像你所想的那样成为一个优秀的人。
做为家长的我们也要时刻警醒自己，在发现孩子的负面情绪时，反醒一下自己，是不是做了坏榜样。
育儿心得：孩子的成长是一个过程
一转眼，孩子上幼儿园也快两个月了，这两个月来，我与他们朝夕相处，感受到了他们一天天的进步与成长。
我是一个急性子，对一些我付出很大心力的事情，我会非常急切的想要看到效果和回报。或许这个性格在别的地方到问题不大，但是，在教育孩子上，让我感到了辛苦和无奈。我急于想看到孩子的进步，但却忘了，他们只是孩子，忘了孩子的成长是需要一个过程的。
在培养孩子常规的时候，我常常感到很头疼。因为，无论我如何强调，总会有个别的孩子不按照要求来做。我只能一次又一次的反复强调，但是效果却不大，这让我感到很挫败。我觉得自己教不好孩子，因为孩子这个也不好，那个也不行。
一次，我与一些教师交谈，问她们关于孩子常规的问题。和她们交谈过后，我才发现，是自己的心太急了。而且，我有些地方的要求太高，托班的孩子还做不到。她们对我说，孩子的成长是需要时间的，他们现在才只是托班，上幼儿园也才一个月，你对他们的要求不能太高。孩子的常规要一点一点的培养，不能够心急。成人要养成一个习惯都需要二十多天的时间，更何况是托班的孩子。他们更需要我们耐心的教导，日复一日年复一年，反复的对他们强调。
经过那一次的交谈后，我静下心来，仔细地想了想，其实孩子从开学到现在已经进步很多了。只是，我观察得不够仔细，只发现了他们的不足，忽略了他们的进步。渐渐地，我把心放平了，很多事情就不再着急了。慢慢的，我也感觉到了，孩子的常规一天比一天好了，每一个孩子都在一点一点的进步，一点一点的成长。虽然孩子的成长是一个漫长的过程，但是只要我们有耐心，懂得去发现，还是可以找到他们进步的足迹。我们要相信孩子，相信孩子的成长。
育儿心得：孩子是一面镜子
模仿是孩子的天性。每个家长在孩子婴幼儿时期都会惊讶于宝宝在不知不觉当中学会了很多东西。有的时候，我们甚至会被孩子的言行举止“吓到”，然后感叹一句“孩子成长地真快”，亦或是“孩子真聪明啊”。
但这些“天才”之举，真的是无师自通吗？当然不是。有一次奶奶生病了，孩子跑过去跟奶奶说：“你一定要好好吃药，这样身体才会好起来。”我们都欣喜地发现真是个懂事的孩子啊。可是仔细一想，这个话不是他生病的时候，我们一直告诉他的吗？他现在逮到了机会，总算可以说给大人们听了。想至此，大家不禁莞尔。
其实，只要我们足够留心孩子平日里接触到的各种环境，我们就会清楚地联想到，孩子是在哪里学来的这些知识。可是孩子们是懵懂的，他们的模仿仅仅是天性使然，并没有是非之分。有的时候，我会因为孩子乱发脾气而苦恼。而孩子发脾气时候的一些“口头禅”也总是让我惊骇莫名，甚至会勃然大怒。但是当我静下心来，问问孩子，你的这个话是跟谁学的啊。孩子总会诚实地告诉我，是爷爷、奶奶、爸爸或妈妈。这样的回答又让我哑口无言，不得不反思，日常生活中，自己在孩子面前表现如何。
这样一反思，我才觉得，原来问题是出在我们家长身上。孩子就是一面镜子，总是反射出家长的言行举止，甚至惟妙惟肖。我们的“口头禅”，或许我们自己并没有意识到有什么问题，又或者是，我们是在一个相对轻松诙谐的语境中在使用，但是孩子却没有足够的分辨能力，于是潜移默化当中，他就会形成一些语言习惯。比如，妻子总是喜欢笑骂“你给我走开”。孩子学会了，在发脾气的时候，也来一句，“你给我走开”又或者更简短有力的“走开”两字，我就会觉得对长辈使用这样的措辞实在是太没礼貌。于是我就会批评孩子，但是孩子能理解其中的是非对错吗？这个不是妈妈经常说的吗？
孩子在快速成长。在这一时期，我们应该足够重视孩子成长中的点滴，尽量清晰地去了解他或她学习模仿的轨迹，帮助他们养成良好的言行习惯。古语云：以铜为镜，以人为镜。作为家长，我们也要知道“以孩子为镜”。这样我们才能更好地去引导他们树立早期的行为习惯，培养基础价值观。同时，也促使我们能够在孩子的成长过程中，再次塑造自己。总之一切为了孩子的明天。
家长育儿心得：我是孩子的地
我的宝宝叫张XX，已经七岁了，时间在不经意间已经流转了7年，恍若昨天。记得怀胎9月的辛苦，记得第一个爬起，第一次跌倒，第一次叫妈妈。
孩子出生不久，由于奶水少，坐月子时间长，就一直跟着奶奶，3岁以前都是奶奶辛苦操持，那段时间我跟着孩子爸爸在深圳，但是千山万水也阻隔不了我对孩子的牵挂，经常在公交车上打电话给孩子，当众泪流满面的场景也上演了很多次。回来之后，孩子慢慢就跟着我了，一有机会我就教孩子儿歌，教孩子说话，可以说我孩子说话比走路好，当然我也是一个不“完美”的妈妈，孩子的点心，主食我一样不会做，总是在网上面或者书上面搜寻之后告诉孩子的奶奶，咸了、淡了、甜了、干了。都没有得到很好的反馈，我也没有及时去总结和改进。
真正和孩子腻乎在一起的是2014年，孩子的爸爸出国，我感觉天塌了，我没着没落的，以前一家三口形影不离的影子没了，苦闷了很长时间，那段时间工作上桀骜不驯，回到家无精打采。但是孩子是天真的，她已经知道安慰我，在道理说服我，有一次吃饭，我吃着就流泪了，孩子放下筷子，一本正经的对我说：妈妈，你这样不开心，你知道嘛，宝贝也会不开心的，你要想着开心的事情，这样我们大家都开心起来了。我破涕为笑，我意识到：孩子是我的天，孩子是我生活的动力，是我明天的希望。以后的日子我打起精神，送孩子学兴趣班，带孩子去游乐场，跟孩子一起过只有两块臭豆腐的圣诞节，我们之间是朋友了，孩子告诉了我生活的真谛。孩子给了我勇往直前的动力。
让我们感情“突飞猛进”的还是在家里开店那段时间，爸爸没有时间陪孩子，甚至她最爱的奶奶也去店里帮忙了，我们娘俩放学回家有什么吃什么，看着孩子日渐消瘦的笑脸，从不下厨的我决心破戒，我一样一样的学着，想着怎么做孩子爱吃，怎么做孩子吃的健康，我喜欢看我的孩子吃饭香香，睡觉香香。这时候变成了：我是孩子的地，孩子依靠着我，小小的她日子才会舒坦，做妈妈的才放心。
平时我总是教育孩子，对人有礼貌，我鼓励她积极勇敢的表达自己的想法，即便是别人不理解，也要敢于“亮剑”。我的孩子很有礼貌，喜欢听故事，晚上和我睡觉前我有时会饶有兴趣的讲一讲几个绘本或者成语故事，孩子的语言能力就是这样一步步积累的，孩子像块海绵，你给他什么，他就吸收什么，孩子也是一块白纸，只要心灵快乐，必定是五彩斑斓。
在教育孩子的问题上，虽然全家人有时没有一致的立场（缘于爷爷奶奶爸爸对她的溺爱），但孩子并不是“十恶不赦”，道理都懂得，但是难免要回上几句嘴，之前我有些要强力压制孩子的表达，但我看了一本书，书上说，孩子的情商和智商成很重要的比例，一般有想法的孩子情商都很高，智商也是不会低，所以都是在解决完了问题之后，允许孩子表达她的思想，甚至发现她说的话很有道理，因为她会拆穿你之前心口不一的承诺，她会告诉你行为不示范的错误。孩子是我的老师，我是孩子的学生。
我的孩子很羞涩，有时担当一点小角色的时候，总是放不开，我想原因有两点：其一，孩子对自己要求太高，放不开手脚，其二，孩子天生不是上舞台的自来熟。但我想每个孩子总有花期，慢慢地锻炼的多了，总会绽放，不要她绽放的美丽，而要她绽放的自然。有时和孩子的老师开玩笑：老师给我打打吧，家里没人打她，可能需要受点挫折。老师总是会嘲笑我，身为一名幼儿教师的同行，我的话显得那么不专业。俗话说：十个手指头伸出来有长短，有时不要把大人的意愿强加在孩子的身上，给孩子一些空间。
我的孩子最大的有点就是做事情非常的有逻辑，这和我的反面教材不无关系，因为生活中的我是个老马虎，但是我总是借此机会让孩子跟我反着做，慢慢地孩子会觉得自己很有条理，比妈妈强。我也暗自窃喜，无心插柳柳成荫。
对待孩子，不要求孩子成才，我们要求孩子成人，我要求我的孩子独立，学会善待别人，学会孝敬长辈，乐观面对困难。
育儿心得：好孩子是表扬出来的
要使一个人发挥最大能力的方法，是赞扬和鼓励。特别对于幼儿园的孩子，她们多么需要得到父母的赞许，老师的表扬，同伴的肯定。因此，我觉得好孩子是表扬出来的
（一）表扬能培养孩子的学习兴趣，激发求知欲。我女儿开始不喜欢弹钢琴，小屁股一上琴凳总坐不到15分钟，我很苦恼。曾试过换老师，也试过打骂，都不见成效。后来在一次偶然的机会，我们去文化宫学琴时，女儿看到哥哥姐姐纯熟的演奏，就动情地听着，舍不得离开，这时我随口说："我们思思这么聪明，以后一定比哥哥姐姐厉害！"不料这节课她学得特别认真，钢琴老师还乘机给她一朵小红花。回家的路上，她很兴奋，我深受感触。以后每次弹钢琴时，我用各种方法表扬她，进步确实很快，练琴的兴趣也高了。
（二）表扬能使孩子自我肯定，增强自信心。女儿刚转到新蕾幼儿园时，胆子特别晓，上课不举手，不和小朋友玩，有时还哭鼻子。陈老师一接手就发现孩子的缺点，常常同我交流，千方百计想办法帮助她，还让小朋友陪她玩，上课常常表扬她。记得那时，孩子回家常常说这句话："妈妈，今天陈老师表扬我了！"看着她开心的笑容，自信的表情，我打心眼里高兴。现在孩子上课不再胆怯了，还常常自告奋勇上台表演。我感谢陈老师对她的肯定和鼓励，这将会使女儿一生受益。
（三）表扬能培养孩子的意志品质，提高社会适应能力。现在的孩子自理能力差，家长千方百计满足孩子的物质要求，过多地呵护使孩子失去生存的能力。我经常教育女儿自己的事情自己做。"三八"节那阵子，我看到我每天洗碗很辛苦，就对我说："妈妈，我长大一定帮你做很多很多事情。"我灵机一动，说："好啊，今天你帮我洗碗，怎么样？"她高兴地答应了。我就手把手教她方法，她学得很快，我赞扬她，还写了日记。第二天老师在班级中读了她的日记，回到家就别提有多高兴了。以后她能时时做到自己地事自己做，还做一些简单的家务。这样既锻炼了能力，也磨练了孩子的意志。
好孩子是表扬出来的。我希望父母们不要吝啬你的表扬，多给孩子一些赞赏和鼓励，相信每个孩子都是好样的！
育儿心得：父母是孩子的第一任老师
时间过的可真快，柏文萱在幼儿园的学习生活已经四年了，下半年就要上小学了，作为家长我们都希望自己的宝宝是一个德智体美劳全面发展的好孩子，要想让孩子健康快乐的成长，我个人认为首先要让孩子养成良好的生活和好的学习习惯这是首要的。
父母是孩子的第一任老师，一个人从呱呱落地到上学工作，走向社会都是离不开父母的，家庭环境的影响，同样你让孩子做到某些事情你自己同样也要能做到，譬如和孩子一起学习啊，现在的孩子大部分都是独身子女希望有一个伙伴，如果家长和孩子做伙伴孩子开心，家长也会找回童年的记忆，孩子的言行和爱好都是在家长的熏陶下形成自己特点的，和孩子一起学习，在一个书的环境里，在大自然中，你会感到世界真的很美好。
没有哪位父母不是望子成龙，望女成凤的，尽管我们不断努力把最好的物质生活都奉献给孩子，以此来弥补我们曾经的美梦，但关注孩子生活习惯责任心的培养，在当今社会应该是不可缺失和不容忽视的，犯了错误就要勇于承担，自己的东西就要自己摆放好，做事不拖拉作业按时完成，同时也要让孩子有时间管理的责任，在什么时间内做什么事情，同样在教育孩子方面我还有很多不足之处同时也希望各位家长能够多加指教。
总之培养一个优秀的孩子是一个复杂而漫长的过程，不能希望一天就立竿见影，家长也要有心理准备有步骤的进行。
有个朋友和我讲小孩子哭是好事，哭多了不容易生病，之前婆婆也这么说，就针对这个问题我网上找了不少，不容易生病我觉得应该无关吧，适当的哭可以增加宝宝的肺活量，和声带的打开，不能宝宝一哭就去哄，这样宝宝会有依赖，虽然说婴儿哭是锻炼身体,但也要注意个"度".要注意孩子的情绪.我觉得不一定要用哭来取代这些，梦婷现在很喜欢叫，特别是一个人躺着的时候，很喜欢啊啊啊啊好大声的叫，我觉得这样应该就可以取代哭了吧。
梦婷一直以来就不怎么哭闹的（无理取闹的那种），我不像很多家长那样，孩子一哭不管什么情况下首先第一件事就是去抱起来，哦哦哦的哄得没完，因为我知道那样一旦习惯了，就老是要那样整天抱着孩子哦哦哦哦个不停，婆婆就特别喜欢抱起宝宝就转啊转的，哦哦哦得没完，所以我基本不喜欢婆婆带孩子，我都是想尽办法自己带着，现在很多差不多和我一起生的朋友，他们总说宝宝太粘人，整天就在妈妈手上还要抱着，不然哭的不得了，因为宝宝一直也是我带的，很少让婆婆他们带的，不过梦婷不粘人的，现在谁都可以抱她，因为我平时就没怎么抱着她，都是把宝宝放床上的，月子里基本都是睡觉，就是吃喝拉撒才起来，满了月还是很爱睡觉，我基本不去打扰她，都是给她睡到自然醒，为什么呢？这孩子只要是睡到自然醒来她都不会哭的，反而醒来看到大人就笑，这点是我最喜欢的，特别喜欢她甜甜的笑容。
开始妈妈还说我，宝宝开始认生认人了，多让婆婆抱去，不然到时候我会很辛苦的，到时候老粘着我，什么事都做不好，但是我坚决我自己的意念，怕就怕在一旦一些不良习惯一养成，那时候的辛苦应该要比现在这种辛苦要重不知道多少倍，我无法去想象，呵呵现在五个多月了，快六个月了，从怀宝宝到现在每天都过着很充实，甚至感觉不够用，时间也过得飞快，宝宝开始和我做着拍手的动作了，我现在只要做拍手的动作她就跟着来：宝宝来，看着妈妈，和我一起拍拍手，拍拍手······她也动起来，只是两只小手手不对拍，哈哈～～～动得很有劲，让她趴着，看似没有爬，拿东西放前面手手勾不到的，不过一会她就拿到了，应该是慢慢往前挪了的，嗯宝宝的每一个进步妈妈都很开心。
每位父母都想把自己的孩子培养成优秀的人，作为新手妈妈，我从孕育孩子开始就在思考如何使孩子健康成长。通过阅读育儿书籍，听别人介绍经验，我发现优秀的孩子除了具有健全的人格、较好的天资、良好的习惯和持续的兴趣外，阅读也是很重要的一点，尤其是我家孩子到实验幼儿园上学后，幼儿园也把亲子阅读作为特色课程，这更加坚定了我要培养孩子阅读兴趣和阅读习惯的决心。现在想把我在培养孩子阅读中的几点体会与大家分享一下。
一、是抓住语言敏感期。读了国内教育专家孙瑞雪老师的《捕捉孩子的敏感期》后，我明白了孩子身心发展是有规律的，于是我在孩子语言的敏感期内，给他读书，不仅大声朗读，而且在朗读的过程中注意字正腔圆、抑扬顿挫、饱含感情。我发现每次在他面前读书时他都会盯着我的嘴巴看，等孩子会说话后，吐字较为清晰，发音较为准确，周围的朋友经常说我家孩子词汇量很多，用词还很恰当，时不时冒出的词语会让我们感觉超出了他的年龄。我认为是这样的读书习惯帮助孩子建立了绘本、词语、声音与嘴巴之间的联结，对他语言的发展非常有好处。有时看到同龄的甚至比他大的孩子说话还不太清晰时，我都忍不住告诉他们的父母多给孩子朗读听。虽然这不是真正的阅读，但我认为很关键，也算是孩子的阅读启蒙。
二、是大量广泛阅读。幼儿阅读主要是看绘本，现在的绘本很多，如何保证绘本内容的质量，我一般会选择获得国际大奖的绘本，比如凯迪克大奖、国际安徒生奖、格林纳威大奖等。还会选择知名的出版社，比如明天出版社、信谊出版社、中国妇女儿童出版社等等，英语启蒙书必选外研社等。绘本的主题也很多，内容也很丰富，那就让他大量看，大量选。从我们看的《青蛙弗洛格》系列、《古利和古拉》系列、《卡梅拉的故事》系列、《安的种子》、《大卫、不可以》、《父与子》、《黑猫警长》系列等等，绘本的主题从生活习惯、人格发展、幽默故事，甚至宇宙太空，跨度都很大，涉猎面很广。慢慢我发现，男孩有他的兴趣点，就是对各种汽车、恐龙类的绘本很感兴趣，去图书馆也是优先选择这类。孩子通过大量阅读，学到了很多知识，懂得了很多道理，特别难忘的是每次读到《我爱你》这本书时，看到孩子长大了与妈妈挥手分别，他都会流眼泪，让我感受到孩子在他丰富的情感世界中慢慢地长大。在阅读绘本过程中我始终坚持一点，不给他设限，也没有强加给他自己认为“有用”的书，只要他想看的，哪怕是翻几页，或只对其中的某一页感兴趣，都可以。我唯一做的就是增加他接触到各种各样绘本的机会和可能性。
三、是激发阅读兴趣。兴趣是最好的老师，我还采取了多种形式来调动他的积极性，比如我在家里床头、沙发上、餐桌旁都放置有绘本，节假日外出旅游时也会携带绘本，让他想看即取。常会带孩子去图书馆、城市书房、博物馆等这些场所，还给他下载了幼儿画报、钱儿频道等听故事的app,现在他不仅已经学会借阅书籍，并且逐渐对历史有了兴趣，会把应天门、天子驾六等历史文化遗存与看过的书、讲过的故事进行联系，不停的追问来龙去脉，反复地要求讲解，这说明看到的东西调动了头脑中的阅读储存。我们还经常在家做游戏，或者演情景剧，比如看到好玩的故事情节，他会和我们分饰不同的角色，进行对话，表演，乐此不疲。这无形之中锻炼了他的语言表达，营造了阅读的氛围、也加深了对绘本的理解，让他保持了阅读的兴趣。
四、是固定阅读时间。想让任何一件事成为习惯，最简单的办法就是每天都去做。我家的阅读时间基本是在每晚洗漱上床后至睡觉前这段时间，至少一个小时。现在每晚上床后，他会很自然的拿起书本去看，我会有计划地读一些绘本，应该说孩子基本形成了阅读习惯，这也成了我们全家每天雷打不动的亲子活动。
我深知养成阅读习惯仅仅是开始，把阅读变成影响终生的能力、滋养心灵的力量还需要长久的努力，相信坚持阅读定会有丰厚收获，希望更多的父母和家庭加入到读书的行列，实现孩子与我们的共同成长!
育儿心得：关爱是孩子心中善良的种子
“阿太，你慢点走，小心台阶！”伊伊很认真的提醒道。“真是一个懂事的心肝宝贝”老太太眼角噙着泪花，满是皱纹的脸却笑开了花。
伊伊的曾祖母今年已经是八十四岁高龄，患有严重的类风湿关节炎，双膝肿胀，行动困难。每每见她艰难蹒跚时，小伊伊总是抢在我们之前第一时间上去搀扶一把。在黄昏，落日的余晖印衬了两个背影，虽然一个佝偻，一个稚嫩，却两相依偎，拉的很长很长。
“老吾老，以及人之老”，看到女儿这自然而又亲切的举动，我不自觉的想起了伊伊曾经对周围老人的尊敬，她会对每一位老人报以甜美的微笑和亲昵的称谓，那是一种出于本能的善良和关爱。在“小悦悦事件”“艾军事件”等事件屡屡见诸媒体，仿佛这个社会人性的关爱和善良已经越来越缺失，但我欣慰于童稚的孩子内心，总不缺少关爱。关爱犹如夏日里的甘泉，关爱犹如寒冬里的阳光，关爱犹如沙漠里的绿洲，关爱犹如阴森森山洞里的火把。无论年轻时候如何叱咤风云、如何独立强悍，但终究会走过不惑、知命时节而日渐老去，或许在风烛残年的某一天，当一切浮华都将散尽时，最需要的只是一双由衷想要搀扶你的臂膀。
在结尾处，我不吝用“高尚”来形容女儿在对待老年人时的表现，因为这种发自内心的关爱或许是我们成年人都未必能做到的，玩笑时，女儿也曾天真的说：“爸爸妈妈，等你们年纪大了，我会养你们。”听到这甘泉般的话语，我知道关爱已经在孩子的心中播下了善良的种子，只要悉心培养，总能发芽、开花、结果。
相信《育儿心得：孩子的心灵是一朵娇弱的花》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解教育孩子的方法，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了花的幼儿故事专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)