凉快的夏天的幼儿故事

07-29

幼儿故事是小孩子启迪心灵的一种读物,具有很好的教育意义,父母的任务就是帮助孩子积极健康的成长,让其不受不良因素影响,因为很多时候,幼儿不好的行为习惯,基本上都是在幼儿时期养成的!那么,有哪些想象力大胆,具有教育意义的故事呢?小编收集并整理了“凉快的夏天的幼儿故事”,希望能对您有所帮助,请收藏。

1、凉快的夏天的幼儿故事

夏天真热,动物们都想凉快点。小松鼠也想找凉快,它望着前面一片草地,想起去年冬天和雪兔一起玩雪的日子,身上透过了一丝儿凉意。

它决定去找好朋友雪兔,一起说说那快乐的冬天,还有那白茫茫的雪地。

小松鼠走啊走,来到小河边。一头牛躲在河里,只露出两个大鼻孔在呼气;一头猪在泥塘里打滚,嘴巴里还不停地说:“好凉快呀!”

小松鼠觉得有意思:“它们怎么这么凉快呀?”

小松鼠走啊走,来到一棵大树下,它朝着树洞喊道:“雪兔在家吗?”

骨碌一下,从树洞里钻出一只棕色的兔子,它朝小松鼠看了看,说:“我就是雪兔,你是谁?”

“我是小松鼠呀!”小松鼠说,“你身上可是雪白的,怎么变了颜色了?”

“嘻嘻!那是我的冬装。”雪兔咧开嘴笑着说,“瞧你,不是也换了衣裳吗?这一朵朵白花多显眼,让我也认不出你了。”“哈哈哈哈!”小松鼠也笑了起来。

于是,两个好朋友坐在大树底下,一起又说又笑。它们谈到了飘舞的雪花,树枝上挂着的冰凌;谈到了怎样在雪地里奔跑,一起掉进了大雪坑……越谈越起劲,讲了整整一夜。小松鼠感到:这是夏天最凉快的一个晚上!

2凉快的夏天的幼儿故事点评

夏天真热,动物们都想凉快点。小松鼠去找雪兔,一起说说那快乐的冬天,还有那白茫茫的雪地。一头牛躲在河里,只露出两个大鼻孔在呼气,一头猪在泥塘里打滚……这是小动物们的消暑方式,人类有什么消暑方式呢?在高温环境下出门或事工作,一定要多喝水,背包里也一定要备好消暑的药物,已备不时之需。每次从外面回来特别热,可以用这种方法用冷湿毛孔擦面,很快就会凉快下来。

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幼儿故事紫薇花的夏天


1、紫薇花的夏天的故事

山脚下的小河边,生长着一棵紫薇树。树高有3米多,树干光滑洁净。夏秋时节,紫薇树枝繁叶茂,浓荫蔽日;紫红色的花儿花团锦簇,艳丽如霞。

一天早晨,一只小鹿从河边路过,发现了这棵紫薇树。

“哇,好漂亮的花呀,折一枝插在花瓶里肯定美极了!”小鹿自言自语着走到树下,仰头想咬断一枝紫薇花。就在这时,一个低低的声音传来:“不要折我的花儿,我的花还有用呢!”

“咦,你还会说话吗?”小鹿好奇地看着紫薇花问。

紫薇花轻轻的摇动着花枝说:“是的,我会说话。”

小鹿问:“你是怎么学会说话的?”

紫薇花说:“周围的动物们都在说话,从这里路过的人也在说话,听得多了,我就学会说话了。”

“哦,那你可真是一棵聪明的花儿!”小鹿说,“好吧,我不折你的花可以,但你要告诉我你的花有什么用。”

紫薇花说:“我的花能活血通经、解毒、消肿、止痛。还有,你折了我的花,我就不能结种了,我的种子还可以用来制造驱杀害虫的农药呢。”

“哇,有这么用途啊!”小鹿说,“那好吧,我不折你的花了,我去告诉朋友们让他们都不要折你的花!”

小鹿蹦蹦跳跳地跑了。

2紫薇花的夏天的故事点评

爱惜花朵、珍惜草地是每个小朋友需要做的,采摘路边的花朵,践踏路边的草地,花草会疼。它们的生长是为了绿化我们生活的环境,小朋友们如果看到有人伸手去采摘路边的花朵,踩踏路旁的绿化带要上前制止哦。爱护花草,人人有责。维护我们生活的环境,值得每个人贡献自己的一份力。

夏天冬眠的海参的幼儿故事


1、夏天冬眠的海参的故事

炎炎夏日,由海象主持,全体海洋动物们参加的“保护家园”会议在海底召开。会前,海虾秘书点名,发现海参没有到。

“海参出远门了吗?”海虾因为海参没有请假就擅自不来,感到非常生气。

“没有呀,前几天还看见他了呢。”章鱼说。

“我们早都约好昨天一起去拍照,等到天黑他也没来。”乌贼对海参的失约很是不满。

“打了好几个电话也不接。”经常与海参打电话的海星失去了闲聊对象,显得没精打采。

大家纷纷抱怨起海参来。这时一个小小的声音传来:“该不会被人类抓走了吧。”

珊瑚的声音虽小,但是大家吓出了一身冷汗。

“那还等什么,我们快去看看呀!”大伙儿都往海参的家跑去。

门被敲得咚咚响,海参的家里依然静悄悄的。

“大家都往后撤看我的!”海象砰的一声就把门给撞开了。

大家看到海参正躺在床上呼呼地睡大觉呢!

“醒醒呀,别睡了,快醒醒呀!”大家都在摇海参,可是海参依然纹丝不动。

“海参是在夏眠。”海龟翻着一本厚厚的书,气喘吁吁地说,“海参以小生物为食。夏天,海底的小生物都浮到海面了,而海参却对温度很敏感,当水温超过20℃时,就得向更深的海底迁移。由于在新的地方缺少食物,没有东西可吃的海参只好进入夏眠状态,这是生物为适应环境而养成的习惯。”

“原来这样啊,是我们错怪海参了。”海虾说,“大家都走吧,不要打扰他休息了,等天凉快了再来找海参玩儿。”

“我也得赶紧修好门,让海参好好地睡觉。”海象在大家的协助下开始修门了。

2夏天冬眠的海参的故事点评

海参在夏天要冬眠,是因为它对温度很蜜柑,水温超过20℃时,就得向更深的海底迁移。在新的环境下缺少食物,海参处于适应环境的角度治好选择进入冬眠的状态。海里的生物朋友们知道后都宽容的离开了海参的房间,让它好好睡上一觉。等到冬眠过后的海参就能和大家愉快的去郊游了。

关于夏天的雪人的故事


1、夏天的雪人的故事

真的!保莉妮在夏天看见了一个雪人。

“你是假的!”保莉妮说。

“当然是真的!”雪人凶狠地说,“因为我有一颗石头的心。我是不会化掉的雪人。”

“所以你就变得又硬又凶了?凶的人自己是不开心的!”保莉妮好可怜这个雪人。

“我不要开心!”雪人凶狠地说。

保莉妮说:“我会认字我开心;收到礼物我说谢谢,我很开心;吃水果时,甜滋滋的味道让我也很开心……”

雪人打断她的话:“没有事让我开心!我是冷酷的人!”

保莉妮更可怜这个雪人了,她的眼里流出了同情的眼泪。

奇怪的事发生了,雪人看见眼泪,身体里有东西又拉又推。雪人不停地晃动起来。

“咯得”一声,雪人的石头心跳了出来。

雪人开始融化了!

它慢慢地化完,地上出现了一条小溪。流着流着,小溪说话了:“感谢你,小姑娘,我不再是凶狠的雪人了,我变得高兴了。再见!”

保莉妮看见这善良的雪水,慢慢地流着去浇花,浇庄稼,一点一点看不见了。

2夏天的雪人的故事点评

做人最重要的就是开心,是啊!有什么比开心最重要。不是很多富裕的人也羡慕贫苦的人民,每天都开心的生活,只要生活得到满足就好,不需要得到太多。古人也经常教我们,知足常乐哦。

小动物过夏天的幼儿故事


1、小动物过夏天的幼儿故事

步行虫有变换能力。夏季,它身上长出一层深色甲壳,防止紫外线照射,控制体内水分蒸发。

夏日中午,蝴蝶采用并拢翅膀的办法,倒挂在树叶背面,避开烈日照射。

蜻蜓把尾巴对着太阳,避免太阳直照头上,以防中暑。

撒哈拉大沙漠有种蜘蛛,酷夏一到,就在沙漠里掘一口“深井”,吐丝封闭井口,安坐井底乘凉。

盛夏,蜜蜂的巢内温度很高,工蜂便运来水,洒在窝眼周围,再扇动翅膀,使水分蒸发,带走热量。

为防止热气进入洞穴,蚂蚁搬运来许多砂粒、土块封住洞口,确保巢穴内“四季如春”。

庄稼地里的小绿ǜ虫,避暑更有高招。它们在叶子上吐些黏液,再将自己裹在叶子里,防止了烈日暴晒。

蝗虫将头朝着太阳,减少太阳直射的面积,防暑防热。

2小动物过夏天的幼儿故事点评

每种动物都有自己避暑的方式,狗狗是伸出舌头,猫是选择趴在地上或是树下,松鼠翘起尾巴遮阳,兔子耳朵散热降温,蜜蜂双翼扇风,犀牛在泥里打滚,大象鼻子散热,将流向脑部的血液降温……在我们的身边都会有许许多多的小动物,小朋友们都可以去观察它们。

关于想到夏天去的雪人的故事


1、想到夏天去的雪人的故事

他是个很小的孩子堆的,所以,他是个小雪人。他的身后,还有一个雪人,虽然和他差不多高,可是,却有两撇枯树叶做的胡须。

“呵呵,我是你的爸爸。”有着两撇枯树叶胡须的雪人说。

想到夏天去的雪人“为什么呀?就因为你有两撇胡须吗?”

“是呀,爸爸们都有这样的两撇胡须呢。”说话的是第三个雪人,这是一个用红辣椒做嘴巴的雪人,你肯定猜出来了,这是小雪人的妈妈,因为只有妈妈的嘴唇才红得这么好看呀。

松鼠给了小雪人一枚种子。

“这是什么种子呀?”小雪人很兴奋。

“这是花的种子,你可以把它种在花盆里,到了春天,它就会发芽,到了夏天,它就会开花。”松鼠说。

小雪人问爸爸:“春天什么时候到呀?”

用两撇枯树叶做胡须的爸爸说:“我们消失的时候就是春天了。”

这样呀。可是这样,不是就没有机会看见种子发芽开花了吗?

“嗯,”爸爸瞧着小雪人手里的种子,“也许,你可以把它送给麻雀,给他当点心吃。”

是呀,麻雀是小雪人最好的朋友,的确应该送点什么给他才好。可是小雪人多么不愿意呀!这可是一枚种子呀,这是一枚有生命的种子呀。小雪人感觉到这枚种子小小的心脏在他手心里嘭嘭地跳呢。小雪人把种子种进了花盆里。他多么希望它发芽啊,他多么希望它开花啊!可是现在还是冬天呢,小小的种子,也许正在花盆里做梦呢。小雪人可不想把它叫醒。

天气渐渐暖和起来了。

“小雪人,我们得走了。”爸爸说。

“小雪人,赶紧跟我们走,要不然你就得化掉了。”妈妈说。

可是小雪人就是不肯走。他坐在门口,手里捧着他的花盆。小雪人的爸爸开始流汗了,妈妈也开始流汗了。小雪人的爸爸用毛巾擦汗,一擦,他的身体就小了一点。妈妈也用毛巾擦汗,一擦,她的身体就小了一点。

“我们真得走了呀。”爸爸妈妈异口同声地说。

“可是,我想再等一会儿,陪陪这枚种子。”

“那我们把你放进冰箱吧,到了今年冬天,我们回来,又可以看见你了。”

小雪人的爸爸妈妈把小雪人放进冰箱,嘱咐他不要随便出来。

春天的时候,小雪人偷偷地打开冰箱门,他看到花盆里的种子已经发芽了,长出了绿绿的叶子。就为了看这枚种子一眼,他被太阳融化掉一只手臂。现在,小雪人在冰箱里想,我的那枚种子,肯定开花了吧。因为,现在已经是夏天了。小雪人用剩下的一只手打开冰箱的门。

他好像听见了麻雀的惊叫:“别出来,千万别出来。”

可他还是微笑着走了出来。每走一步,他就在地上留下两个湿湿的脚印儿。太阳很刺眼,白花花的。他没有看见花儿,只看见一盆长得蓬蓬勃勃的叶子。他想抚摸这些叶子,可是他发现自己已经没有手了。

冬天的时候,小雪人的爸爸妈妈回来了,他们给小雪人安上两根树枝。现在,小雪人又有手了,他小心翼翼地捧着他的花盆。可是小雪人的花盆里已经什么都没有了。那花,已经败了,种子,也给风儿刮跑了。小雪人难过起来,这时,麻雀飞来了。

“小雪人,谢谢你。”麻雀说,“你种的花可真美。你把花摆在我家门口,所以,整个夏天,我都能看到你的花儿。”

慢慢地、慢慢地,小雪人笑了出来。现在他觉得好开心。

2想到夏天去的雪人的故事点评

雪人是冬天的一个象征,雪人是永远看不到春天的。不过它现在好漂亮啊!你瞧,它身上那些花,好像在告诉我们,雪人也想看到春天的花,它是一个安静的雪人,爱幻想的雪人哟。

大班语言故事教案《快乐的夏天》


活动目标:

1、通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天。

2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。

3、体验故事所表现的夏天的美好意境。

活动准备:

、昆虫音频、音乐《虫儿飞》。

配套课件:大班语言故事课件《快乐的夏天》

活动过程:

1、PPT分别播放青蛙\蝉\蟋蟀的声音,吸引幼儿的兴趣。

(1)听!这是谁在唱歌?(蟋蟀)

(2)幼:幼儿讲述。

(3)你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗?

2、通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天。

(1)幼儿欣赏故事开端,播放课件,知道蟋蟀带的礼物是三朵向日葵。

师:有一天,蟋蟀觉得很无聊,他决定去拜访好朋友,你瞧!他的手里拿着什么?(幼儿讲述“三朵美丽的向日葵”,引导幼儿数一数。)于是,蟋蟀开始出发啦!

(2)继续播放课件《快乐的夏天》。

①蟋蟀要去找好朋友,他的好朋友是谁?蟋蟀带了什么礼物给她的好朋友?

②教师小结:他找了三个好朋友,分别是禅先生、青蛙、萤火虫;礼物是三朵美丽的向日葵;

3、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。

(1)你喜欢在夏天里做什么呢?谁愿意来介绍一下?

(2)他找的第一个朋友是谁?一起在做什么?蟋蟀和蝉先生一起觉得怎么样?为什么?(观察画面、理解故事)

(3)蟋蟀走呀走呀,你看!他的向日葵怎么了?(数量变少,枯萎了,说明天气很热)

(4)教师小结:蟋蟀觉得好快乐!

(5)离开蝉先生的家,蟋蟀来到了哪里?(荷花池)

你看到了什么?

(引导幼儿用描述性的语句说“天气、环境,如:天空布满乌云、雨滴滴答答地落下来,吃凉凉的冰棒等”)

(7)教师小结:蟋蟀觉得好快乐。

(8)蟋蟀离开了青蛙,来到了萤火虫的家。蟋蟀和萤火虫做了什么?感觉怎么样?

(9)教师小结:这就是蟋蟀夏天最快乐的一天。

(10)用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。你觉得你的夏天是怎么样的?会做些什么事情呢?(可以分组讨论,在集体讲述。)

4、引导幼儿认识了解故事中的各类昆虫的特点,再一次激发幼儿的兴趣。

5、体验故事所表现的夏天的美好意境。

(1)完整欣赏故事:让我们一起把刚刚蟋蟀的一天编成一个好听得故事(播放课件)

(2)幼儿讲述:蟋蟀是什么季节去找好朋友的?你来帮蟋蟀想想,带什么出门才不会让自己很热?如果你是蟋蟀的好朋友,你会和他做什么有趣的事情?

6、活动延伸:

你有你快乐的一天吗?请你在活动区用上你的蜡笔、水彩笔,绘画出你的快乐夏天,好吗?

7、一起跳《虫儿飞》,结束活动。

配套课件:大班语言故事课件《快乐的夏天》

故事:快乐的夏天

有一天,蟋蟀觉得很无聊。他决定去拜访好朋友,就摘了三朵美丽的向日葵出发了。

走在路上,蟋蟀遇到了蜗牛小姐。蟋蟀问:“你看到我的朋友蝉先生了吗?”蜗牛小姐说:“他在前面的那棵大树上。”

蟋蟀又走了五分钟,听到蝉先生在树上唱歌。蟋蟀在树下也张开大嘴,和蝉先生一起唱了起来。蟋蟀觉得好快乐。

离开蝉先生的家,蟋蟀走向荷花池。

这时,天空布满了乌云,雨滴滴答答地落下来。蟋蟀跑到荷花池边,大声叫着:“青蛙!青蛙!我来了!”青蛙从荷花池里跳出来迎接蟋蟀。

他们一起躲到了大大的叶子下,听着滴滴答答的雨声,吃着青蛙做的荷花冰棒,蟋蟀觉得好快乐。

雨停了,天渐渐地黑了,蟋蟀离开青蛙,来到萤火虫的家。

他们一起吃了一顿丰盛的晚餐。然后一起躺在凉凉的石头上看星星。

天越来越暗了,萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。

他们静静地走在草丛里,蟋蟀觉得好快乐。

蟋蟀回到家,心满意足地躺在床上,他想:“这真是夏天最快乐的一天。”

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