我们要做孩子的朋友，帮助孩子在学习中成长！不管是家长还是老师，都需要互相包容，以教师为主体，促进孩子健康、和谐发展！那么，教师除了教学，还有哪些责任与义务呢？以下是小编收集整理的“育儿心得：如何教会孩子敢于尝试？”，供您参考，希望能够帮助到大家。
育儿心得：如何教会孩子敢于尝试？天气越发的冷了，早上起来换下了昨天的短袖，穿上了一件白色的长袖，外加一件牛仔外套，这样才觉得暖和些。
不过秋日的九分裤已经不管用了，露腿的小部分地方已经冰凉冰凉的，如果光是窝在没有阳光的屋子里，来条秋裤再好不过。
阳光渐渐的折射到了阳台，透过窗户，爬进房间，静静的待上几分钟就能感受到它的热乎，索性我换下拖鞋，准备出门沐浴阳光。
今天穿的白色衣服，我这人，最恋白，却最怕白的有污渍，所以我就没有抱小可乐，想牵着他一起走，可是他从来没有下过楼梯，平时里都是我抱着，背着。
我以为很平常的事，关上门，拉着他下楼梯，可他一直站在走道不敢迈开脚，我告诉他，我们一起出去玩，这句话是他每天听到最开心的事，外面的日子一直都是他向往的快乐之源，这两年我和他两个在家里可能真的把他憋坏了。
他焦急的快要哭了，一直让我抱，我硬是没同意，拉着他走，他定在哪里始终不动，我知道他肯定害怕，习惯性的在平地上走来走去，跑来跑去，突然要把脚伸向一个不着底的深渊，他肯定害怕还有不知所措，我就一边鼓励他，一边扶着他，教他下楼梯，也许是迫不及待的想出去，也许是怕我走了抛下他，此时的他。一点都没有平时里的倔犟，一步，一步，小心翼翼的试探着，跌跌撞撞走了三五个台阶，最后一个踩歪了，差点摔下来，幸好我紧紧的拽住了他。
他委屈的快哭了，始终没有落泪，小可乐，这个人，从小不喜欢流泪，平日里的磕磕跘跘你不在意他总是不了了之，除非真的很痛，比如头上撞了很大一个包，还有那次手被滚烫的炉子烫了三个手指头，这样的时候他也是哭的很凶猛的，所谓“男子汉流血不流泪”感觉他真的有点像个小男子汉。
我抱着他，拍拍肩膀，亲了下他的小脸，继续鼓励他不要害怕，妈妈在，妈妈会扶着你的，一边硬拉着他继续下楼梯，也许他出于无奈，又继续跟着我一步，一步的往下走，慢慢的他没那么紧张了，脚步越来越快，越来越熟练，一口气，我带着他走完了六层楼的楼梯。
“敢于尝试有可能失败，不敢尝试注定失败”。所有的经历都源于生活的点滴，细微之处，就像小可乐早早的就会爬楼梯可是却迟迟不敢下楼梯。因为每次出门的时候我都是精力充沛，即使是六楼我也毫不费力的把他抱下去，可是玩了几个小时再回来，我宁可多走10分钟的平路，我也不愿爬这六层楼。
不知道你们有没有同样的感受，爬楼梯比走平路真的累太多，所以每次回来我太累，走不动的时候我就会牵着他的小手，让他自己慢慢往上走，可我从来没有教他下楼梯，也没有给他下楼梯的机会，我总觉得这么小的孩子一定不能让他独自靠近楼梯，万一踩空了，岂不危险。
人生正如这一步一步的台阶，我们不仅要学会上楼梯，还要学会下楼梯，我们不仅要坚持不懈，还要勇于尝试。
路都是人走出来的，不经历那能明白之中的道理，所谓“一回生，二回熟”。任何事都要有人去尝试，俗话说“万事开头难”，我相信小可乐，经历过这次再也不会站在楼梯不敢迈开脚，面对前方再也不会恐惧。
在孩子正处于满地跑，咿呀学语之时，父母是孩子的指路灯，是孩子的第一位老师，你怎么做他就怎么学，很多东西，你不教，他是不敢尝试的。
一个孩子身上不仅仅能反应一个家庭的教育，也反应了其父母的修养。
教育好孩子也是对自我的提升，与孩子一起共同进步，教会他们做一个敢于尝试的勇者。
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爸爸妈妈有没有发现，给孩子讲道理是件很难的事情呢？因为孩子在7岁以前都处于具象思维和形象思维阶段，对抽象逻辑的道理很难深入理解及记忆深刻，直到11岁左右逻辑思维才发展相对成熟。怎么办？
道理不好讲，故事轻松讲。所以，“精英父母帮”的“亲子时光”版块给大家推出了一个特别的内容，就是教会爸妈们如何用一些有意思的故事来让孩子轻松理解和掌握一些必要的道理，进而逐步影响和改善孩子的行为，养成良好的品行、习惯和能力。
今天的亲子时光版块给大家分享一个故事，适合用来教会孩子不要上当受骗。
故事：上当受骗的小白兔
有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爷爷走了过来，他和蔼地问小白兔说：“小白兔，我和你玩怎么样？”
小白兔说：“好啊好啊，我正愁没人跟我玩呢。”
山羊老爷爷笑了笑，就和小白兔玩开了。
过了一会，山羊老爷爷掏出一块糖塞到嘴里，边吃边说：“好甜啊，我从来没吃过这么甜的糖！”小白兔馋得直流口水，眼巴巴地看着山羊老爷爷。
“你是不是也想吃？我这还有一块，给你吃吧！”山羊老爷爷又从口袋里掏出一块糖，递给了小白兔。
“谢谢爷爷！”小白兔接过糖，迫不及待地吃了起来。
过了没多大一会，小白兔觉得头晕晕的想睡觉，就爬在草地上睡着了。等他醒来的时候，发现自己被人绑住了，就大喊：“这什么地方啊，妈妈，妈妈！”
这时，一只大灰狼走了过来，恶狠狠地笑着说：“别喊了，这里是我家，你妈妈听不到的，我一会就把你吃了！”
“大，大灰狼…….我，我怎么会在你家里？”小白兔吓得说话都结结巴巴。
“傻瓜，当然我把你带来的呀！你还记不记得那只给你糖吃的山羊老爷爷？哈哈，他是我伪装的，你吃的糖里我放了毒药，你一睡着我就把你带来了…….”大灰狼大笑着说到。
小白兔呆了一下，才想起来山羊老爷爷给糖吃的事情，非常后悔，可是已经晚了，大灰狼说完就扑了上去，一口就把它给吃了。
这个故事适合2-8岁宝宝，用故事告诉宝宝：不要吃陌生人给的东西，里面可能有毒药，陌生人也有可能是大灰狼变的，看起来很善良的人也可能是坏人，如果宝宝想吃什么，记得告诉妈妈就好了哦。
故事讲完后，家长一定要引导孩子做一些交流，以下是可参考的几个主要交流点：
1、听完这个故事，宝宝有什么感受？或者有什么问题？（不设限，先让孩子自己感受和总结，欢迎各种天马行空麻辣提问）
2、启发式分析：
A、小白兔为什么会上当受骗？（引导孩子意识到：一定不能因为嘴馋、贪小便宜而吃喝陌生人的东西，否则很有可能就会上当受骗。实在有很想吃的，记得一定要回家跟妈妈说。）
B、小白兔上当受骗后结果怎样？（结果就是被大灰狼吃了，兔妈妈该有多伤心啊！为了一颗小小的糖，就丢掉了自己的生命，这是多么不值得。引导孩意识到：生命安全永远是第一位的，再馋也要管住自己的嘴巴！）
C、大灰狼为什么要伪装成山羊老爷爷？（因为大灰狼小白兔一看就会知道是坏人而不上当，山羊老爷爷的样子看起来很慈祥可亲，小白兔自然就放松警惕了。所以，一定不能随便相信陌生人，看起来像好人的人也很有可能是坏人装的哦！）
育儿心得：教会孩子懂得感恩
我的儿子现在已经4周岁7个月了，目前在上中班，乳名迪迪，学名董XX，自古至今，大家都知道：养儿方知父母恩，这句话其中的含义。
生一个孩子很容易，但是孩子出生后我们要把他给教好、养好却很难，而每个家长又都抱着“望子成龙、望女成凤”的心愿，所以，在孩子不断成长的过程中，我们也在不断的学习好的教育方法、好的生活习惯！
迪迪的性格有些偏内向，见到陌生人不喜欢讲话，这也是我一直苦恼的问题，在小的时候，就经常带他去一些人多的地方，并且与朋友聚会的时候也带着他，自从上幼儿园后，我也有参加两次学校举办的家长会，也看到他们班级有其他的小朋友外向开朗的性格，及每天看到老师发的表扬同学的信息，就会鼓励他，儿子你要勇敢哦，上课要敢于回答问题，我儿子很可爱的说：妈妈，如果我回答错了，老师会再给我一次机会吗？我说：一定会的！他也会高兴的答应我，妈妈我明天一定举手！到了第二天，老师表扬的信息中果然有了董梓聪的名字！后续的几天，我没有跟他说要他举手的事，他应该也就不怎么主动了，所以，在孩子的成长过程中，我认为最重要的就是：给予他鼓励，建立他自信的信心；
平常在生活中，我们母子也是一对快乐的好朋友，每天我下班后，吃完晚饭，我们会一起做个小游戏，睡觉前我们就一起讲讲悄悄话，我给他讲一下我公司今天发生的事情，他也给我讲一下学校发生的事情，比如今天和哪个小朋友一起做的什么游戏，一起说了什么搞笑的话，很是开心，所以，在孩子的成长过程中，沟通及相互尊重也很重要；
另外，培养孩子的生活习惯也尤为重要，就像曾经有听过国家高级讲师，著名亲子教育专家黄玲玲老师的课堂，孩子的潜在意识是无限的，家里永远开着相关的背景音乐，或者经常播放四书五经相关的经典书籍，他可能在无意中已经学到了相关的内容，我也正在向此方面学习。所以，我在孩子面前也不会总是抱着手机，给孩子带一个好的榜样.
除了家长，老师就是最辛苦的人了，也会教育孩子懂得珍惜，懂得感恩，永远健康快乐的成长！
育儿心得：孩子教会我们成长
上周就收到老师短信，家长要跟孩子一起上台表演节目《青春修炼手册》和《抓钱舞》。对于我这种从小就没有学过舞蹈的家长来说，虽然收到了信息却迟迟没有行动。
直到昨天，灵灵发号施令了：“妈妈，从今天开始，我每天晚上都要教你跳舞，这是老师给我们的任务，让我们孩子回家教会家长跳舞。”
于是，灵灵当起了我的舞蹈老师。小家伙煞有介事地在小黑板上写下一个数字4，说今晚要教会我跳四个动作。在灵灵当老师的这个过程中，发现小家伙有很多优点：
第一，有耐心。对于跳舞我确实有些愚笨，一个动作灵灵教了我还几遍，我有时候还是动作不到位。但灵灵一直没有发火，而是耐心地教我分解动作。
第二，善鼓励。当跳到比较难的动作，我想放弃的时候，灵灵总是鼓励我：“妈妈，你跳得好我一会有奖励哦。看到这个漂亮的宝石贴画了吗？跳得棒的话一会就奖励给你。”好吧，为了得到漂亮的宝石贴画，我要坚持。
第三，找方法。此外，灵灵还想了很多方法来说服我一定要认真练习，比如她会对我说：“妈妈，我们老师说了，到时候表演那天家长和孩子一起上台，哪个家长跳得好说不定电视台摄像的时候就会多拍一会她哦。”哈哈，这小家伙居然搬出了班主任老师和电视台来鼓励我。
短短的二十分钟跳舞，却让我思绪万千。看到我的宝贝因为我认真练习跳舞而表现出来的那种由衷的兴奋感，我开始反思自己，在平时的育儿过程中，我做得远远没有女儿好。每当看到女儿因为数学作业不检查而出现错误的时候，我总是忍不住发火；每当女儿练琴不太认真的时候，我总是忍不住说教她；每当女儿不太愿意自己认字看书的时候，我总是忍不住拿别人家的孩子作比较……
女儿都能如此有耐心地教我跳舞，我却总是着急上火。亲爱的宝贝，妈妈真应该好好向你学习，是你教会妈妈在育儿路上不断成长。妈妈一定摒弃功利、浮躁、攀比的心态，为你的健康成长提供更广阔的沃土。
育儿心得：不防让孩子自己尝试
时间过得真是快，转眼间俊仔都快满五周岁了，无忧无虑的幼儿园生活也将走过三分之二，作为孩子启蒙老师的我们——“家长”，并没有要求孩子长大了一定要成为一个多么有成就、多么了不起的的人物，只愿他能够像著名亲子教育专家陆惠萍老师所说的那样：成为一个懂得聆听身边人的需要，学习到能从挫折中复原自已，能快乐地与人共事，能用自己的意志力达成理想，并时刻有着一颗同理心的人。要做到这样，并非是一件容易的事，这也是一门需要我们家长长期学习的课程。回想陪俊仔成长的这几年，我们也总结了一些教导孩子的方法来与大家分享：
一、为了复印件，做好原件。
很多时候我们都会要求孩子做好这个做好那个，但家长自己却很难做到。现在大多是独生子女，普遍缺少同龄玩伴，尤其是生活在城市里的孩子，就更为显得孤单影只，因此孩子们把大部分的时间都花在了看电视和玩电子游戏上面，俊仔就是一个很好的例子。我们深知看电视和玩游戏对孩子的危害，每当他要做这些事情的时候，我们就开始行使我们自认为的“父母特权”命令他“不可以”，俊仔有时候会吵闹着不妥协，有时候看似遵从，嘴里却说：“你们自己都看，不让我看。”俊仔的话让我们开始反省，俊仔之所以这样的确跟我们自身的做法有很大关系。我们每天下班回到家忙完手头上的事情，不是玩手机做个低头族、就是看电脑上淘宝，古人云：上行下效，看来的确如此。既然俊仔会受我们不良的习惯影响，我们也希望能养成一些好习惯来影响他，作为父母，只有以身作则了。我们开始规定看电视的时间和玩游戏的时间，并且分大人时间和儿童时间，只要规定的时间一到，不管电视或游戏是多么精彩，我们都会停止。一开始，规定的时间到了，俊仔会找各种理由想继续下去，都被我们阻止了，现在，只要时间一到他自己会主动把电视或电脑关掉寻找其他乐趣。
生活中有类似这样的案例很多很多，我们的体会是要从自身做起，营造出一种气氛，父母的言传身教真的至关重要，有句话说：父母是原件，孩子是复印件，为了复印件，我们力争做好原件。
二、多一些引导，少一些包办。
很多时候作为家长的我们，总是觉得孩子还小，什么事情都还不会做，也做不好。孩子涮牙，我们帮挤好牙膏；孩子上学，我们帮换好鞋；孩子吃饭，我们把菜夹到碗里……可怜的我们真是操碎了心，真可谓是事无巨细，殊不知，我们在犯着一个多么大的错误。前些日子，眼看要到晚上睡觉的时间，我们开始有意无意地提醒俊仔要去洗头洗澡了，他可能在专注着一些东西，没有理睬我们。几分钟后，我们又开始提醒，并告知再不去洗漱，我们就都去睡觉了，他只能自己独自完成洗漱，俊仔还是不理睬我们，或许他没有听到，又或许他以为我们只是开玩笑，我们商量之后，决定再给他一次机会，如果他还是无动于衷，我们就真的睡觉去了。（在这得说明一下，平时都是爸爸妈妈协助他洗漱，爷爷奶奶参与得比较少）当我们第三次提醒他的时候，他依然没有动静，我们没有再多说一句话，上楼—关门—熄灯——睡觉了。此时，俊仔才意识到事情的严重性，哭着跑上楼，不断地敲门不断地哀求，我们坚持着没有开门，让他洗漱完再说。他认识到了自己的错误，也知道爸爸妈妈这次的态度很坚决，只好边哭边下楼求助奶奶，没过多久，洗漱完毕的他再次来敲我们的房门，这次是他诚肯地道歉，为了不让他有被父母放弃的感觉，我们把门打开了，并且拥抱了他，告诉他，爸爸妈妈还是很爱他，希望他以后要懂礼貌，不能对他人不理不睬，也希望他做事情要用时间观念。第二天起床后，我叫他赶紧下楼洗漱，他没有再拖拉，一说到出门，也会用最短的时间自己把鞋换好。在父母眼里孩子永远是孩子，其实我们的孩子已经在慢慢地长大，为了他们将来能够更早地独立，有时候我们有必要下一点“狠心”。
三、不防让孩子自己尝试。
在孩子小的时候，我们总是担心他磕着碰着，摔着撞着。磕磕碰碰，跌跌撞撞是每个人成长的必经之路，只要保证孩子在一定的安全范围内，我们不防放手让他多做一些尝试。俊仔刚学会走路的时候，对什么都好奇，看到什么东西都想摸一下，拍一下，那时候，高压锅放得很低，他伸手就能碰到，锅不热的时候，我们不担心，锅在使用的时候，我们就把他看得紧紧地，从来不让他靠近。他对那口锅一直很好奇，有一次，锅还有些余热，他又开始朝锅的方向走去，我们没有拦他，他表现得异常兴奋，双手放在锅盖上面，几秒钟后，手快速地缩了回来，并且哭了。我们吹了吹他的小手，没有过多地哄他安慰他，直到现在，俊仔也没再碰过高压锅。孩子是每个做父母的必修课，我们需要不断地学习不断地努力才能把这门课程修好！加油吧！
育儿知识：如何引导不敢尝试的孩子
一、分享板块
首先感谢一直以来的关注和支持，今天分享的板块内容是“如何引导不敢尝试的孩子！
二、分享内容
孩子怕新鲜事物，不敢尝试，是正常儿童发育中的一种体验，是儿童的一种健康反应。从心理学角度来说，这是惧怕心理的反应，是孩子没有足够的心理准备和自我说服力来接受突然面对的情况。当然，孩子有惧怕心理，也与父母过度保护有关。一些父母过度保护师德孩子的心理承受能力有限，内心脆弱、胆小或者自卑。这种情况比较多地出现在2-5岁的孩子身上，也有的孩子上学之后是不敢尝试一些平常的事情。
通常，惧怕心理会随着孩子能力的提高与年龄的增长有所缓解，但如果惧怕严重而持久，焦虑、好哭、敏感，那就是适应不良的异常反应，应请专业的心理医生治疗。
为了防止孩子惧怕心理越发严重，父母一定要注意教育方式。在日常生活中，不要大声训斥孩子，应为小孩子易受条件反射的影响。父母越大声训斥孩子，孩子可能就会越紧张或害怕。
除此之外，对于有惧怕心理的孩子，父母应该以引导为主。如有必要，可采取以下方式帮助孩子消除惧怕心理。
1.条件反射法
如果一个孩子在某些事情上不敢尝试，如不敢下水，父母可以通过条件反射来矫正孩子的惧怕心理，鼓励孩子试着去做他害怕的事情。比如，可以往孩子身上洒水，与孩子玩泼水的游戏，逐步消除孩子对的恐惧心理。父母不应该强制她进去游泳。引导孩子去接触水，减少对水的恐惧心理。
2.提高孩子的心理愉悦度
孩子高兴，情绪良好时会大胆一些。因而，要让“不敢尝试型”的孩子变得能大胆些，可在让孩子尝试某一件事前提高他们的心理愉悦度。比如，游泳时要选择舒适的地方，如露天泳池。那里的水经过阳光的照射，很暖和。孩子感到舒服，就不再怕水了。
3.示范脱敏法
当你发现孩子在某些事情上不敢尝试的时候，你要明白，他们之所以不敢去做，是因为怀疑这些事会给自己带来伤害。如果父母这时能够亲身去尝试一下，打消孩子内心的顾虑，给孩子“积极正面模仿”，估计孩子就会大胆的去尝试了。
如矫正孩子对水的恐惧，可带孩子到游泳池去看别人游泳、带孩子划船，之后再慢慢抱孩子下水，给孩子浇水，用手托住孩子浮在水面……如此孩子逐步接近水，孩子就会怕水而变得爱水了。
4.不要给孩子设置心理禁锢
什么叫给孩子设置心理禁锢？简单的说，就是给孩子设定一些条条框框，告诉孩子哪些东西可以尝试，哪些东西不行。比如，我们常常听到身边的父母说类似的话：“这是羊肉，你没吃过的。”“这是平衡木，你以前没有玩过。”“这个橘子是酸的，不是你喜欢的。”父母这样做只会打消孩子尝试的积极性。所以，当孩子想要尝试一些事物时，家长应该尽量放手，让孩子自己来了解哪些可以玩，哪些不好玩。当然，这是保证孩子安全的前提下。
5.不要怀疑孩子尝试的能力
很多父母总是习惯的问孩子：“你敢去试试吗？”表面上看，父母在为孩子考虑，让他自己去判断，但实际上，这句话无异于告诉孩子：你前面的这个事情可能有危险性，如果你要去尝试，就得有足够的胆量。”这么说，一些本来就胆小的孩子必然会摇头，拒绝尝试。而再次遇到，他们也会本能的拒绝。
一旦养成了“不敢尝试”的坏习惯，孩子就缺少冒险精神与创新精神了。因而，作为父母，在帮助孩子规避一些有潜在危险的东西时，也要尽量多给孩子自由，鼓励孩子勇于尝试的一些新事物。
感恩是人的一种美德，教孩子学会感恩，是我们现代孩子必须学会的重要课程，让孩子学会感激给予生命并养育他们的父母；感激给予他们各种知识的教师；感激给予他们帮助的同学和朋友；感激生活中一切美好的事物是父母应该教会孩子的基本品德。
现在的孩子都是家里的小皇帝、掌上明珠。吃不了一点点苦，受不了一点点委屈。每次遇到家长听得最多的一句话就是“孩子不听大人的话，谁都不怕。”我发现很多的家庭都是把孩子交给家里的老人管，父母亲管得甚少，更谈不上沟通了。而爷爷奶奶对孩子都是百依百顺的。时间久了，孩子就以自我为中心，好吃的是自己的，好玩的是自己的，顺着他们便是好，不顺着他们的便是不疼爱了。他们根本体会不到别人的辛苦，想不到别人。
父母应该多花些时间和孩子沟通，打骂孩子是最愚蠢的办法。既然孩子不能发现你们对他的爱，那么就从身边的细小事情挖掘，引导孩子去发现身边的爱。让孩子真正体会到“我们的生活多么快乐幸福！让孩子学会关心，学会感恩，这将有利于孩子好的品格的形成，使孩子一生受益无穷。如何教会孩子感恩呢？
首先，对孩子的品德教育非常重要。教育孩子要心存感激，对人体恤，能站在别人的立场上去理解他人，使他小小的心灵中存有一份真与善，让他的内心世界变得富足和美好。
其次，从身边小事培养感恩之心。对于同学之间的帮助，要教孩子诚心地说：“谢谢”。通过生活小事的引导，让孩子知道，人与人之间要有温暖，要温柔相待；如果自己有能力，要懂得付出；而当别人有恩于自己时，要懂得感激；要懂得亲人的爱，感激亲人给予他的一切，从而懂得感激在他成长过程中支持和帮助过他的人。
还有，身教胜于言传。我们的老师和家长，首先要做一个懂得感恩的人，给孩子一个榜样的力量，当孩子为我们做事，我们也要真心地表示感谢，让他在潜移默化中接受感恩教育。
懂得感恩的孩子，会更加珍惜眼前这美好、幸福、温馨的生活，他的脸上永远洋溢着甜蜜和喜悦，会成为一个充满活力、笑口常开的人，也必将是一个有着健全人格和不凡作为的人！
育儿心得：如何教育孩子
孩子的成长，离不开学校、家庭、社会共同的教育，而作为孩子面世后的启蒙人——家长的教育引导，就显得十分重要，作为父母如何使自己的子女健康的成长，是摆在我们面前的一个难题，我们尝试着从以下方面培养自己的孩子。
一、诚实
做人要以诚为本，诚实守信，才能赢得他人的信赖，为了使自己的孩子做一个诚实的人，作为家长，首先要从自身做起，在孩子面前说话、做事，绝不能有半点虚假，要求孩子做到的事，自己必须首先做到，用自己良好的表率作用启发、诱导孩子。此外，我们经常给孩子讲一些真诚守信的人受人尊敬，谎话连篇的被人唾弃的故事。逐步让孩子养成不说谎，办事认真的良好习惯。
二、合群
当今的独生子女，可谓是父母的掌上明珠，在家里往往十分任性，而父母又以他们为中心，想要什么就给什么，养成了孩子自私自利的坏习性，当他们融入社会的时侯，就显得无所适从，造成离群的局面，而人是要接触社会，在社会中生活的如何，使自己的孩子走向社会时不孤独，这又是考验家长的一个课题。为此，我们在家里教育孩子不要事事以我为中心，做事首先要考虑他人。另外，我们利用假日等时间，经常带孩子出去玩，让孩子和小朋友玩，及其他年龄段的人玩，在玩的过程中锻练孩子学会谦让和融入。
三、认真
做人做事必须认真，只有认真做事才能成功，要想使自己的孩子成功，就必须教会他们养成认真良好的习惯。对此，我们也做了很多努力。比如，让孩子办一件事，我们就要求她无论结果如何，都必须要求她办成，对于做得好的给予鼓励，对做得不理想加以引导，但前提是要孩子认真去做，而且要坚持到底，并且以自己的实际行动激励孩子，使孩子养成踏实认真做事的性格。
以上只是我们教育孩子的几点做法，很希望能借鉴他人好的经验。
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