幼儿故事是适合小孩子逻辑的，有很多故事典例都有极大的教育意义，父母的任务就是帮助孩子积极健康的成长，让其不受不良因素影响，因为很多时候，孩子的成长是不可逆的！那么，家长在讲故事时，需要做的工作有哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“小蝌蚪游山记的幼儿故事”，希望能对您有所帮助，请收藏。
1、小蝌蚪游山记的幼儿故事我是一只小蝌蚪。今天，太阳高照，空气清新。我和小伙伴们正玩得高兴，忽然，一个小哥哥把我们三个放进了装水的瓶子里。我非常害怕，担心他会伤害我们。小哥哥带着我们离开了湖边，来到金龙寺森林公园。原来他们一家是要去游玩呀!一进大门，我就看到金龙寺森林公园被群山环绕着，路边柳绿花红，真美呀!
走了没多久，我们眼前出现了一大片樱花，远远望去，我们像在一片粉色的花海中。花丛间有很多游人，有的在拍照，有的在观赏樱花。走近了，便闻到一股淡淡的清香，惹来许多小蜜蜂在花间忙碌地传播花粉。花儿们千姿百态，有的低着头，像个害羞的小姑娘，有的昂首挺立，像个骄傲的公主……
山间的小路边都是茂密的大树，树下长满不知名的小花小草。小哥哥找到一种像伞一样的小草，还有一种外圈是绿色中间是深红色的叶子，像被人涂过颜料一样。越往上爬景色就越美，小哥哥一家坚持不懈，终于登上了山顶。我透过瓶子一眼望去，四周都是连绵起伏的大山，山下的房子、人和路都非常小。
下山就很轻松了，很快到了山下。经过湖边时，小哥哥又把我们放回了湖中。
今天可真幸运啊，免费乘坐“专车”去欣赏了山顶的美景。我想，除了我们三个以外，再也没有像我们这样幸运的小蝌蚪了!
2小蝌蚪游山记的幼儿故事点评蝌蚪是两栖类个体发育的一个初级阶段，早期的小蝌蚪，体呈圆形或椭圆形，外形似鱼，具有侧线器官。由于口内尚未出现孔道，不能摄取食物;以后眼与鼻孔相继出现;头下有吸盘，可用来吸附在水草上。头两侧具有外鳃，有呼吸功能。发育到一定时期，有的先长出后肢，末端分化出5趾，再从鳃盖部位长出前肢，如蛙。
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湖里有一只非常贪玩的小蝌蚪。
有一天，这只淘气的小蝌蚪来到湖岸附近游玩时，一不小心被一朵浪花打到了岸上的一个小水洼里。开始的时候小水洼里还有些水可以让它自在地游来游去。
可是一会儿太阳升起来，射出万道光芒，灼烤着大地。水洼里的水眼看着就要被烤干了，小蝌蚪的生命危在旦夕，“快渴死我了!”小蝌蚪呻吟着。它多想谁来帮助他呀!
云彩听见了，很可怜它的遭遇，就召集附近的云彩姐妹们把太阳围了起来，不一会儿就下起倾盆大雨，雨水很快就漫过了水洼，流到了湖里。小蝌蚪得救了，它太感激善良的云彩姐姐们了。
从那以后，小蝌蚪改变了贪玩的坏习惯，再也不敢随便乱跑了。
2贪玩的小蝌蚪的故事点评
看着快渴死的小蝌蚪，天上的云彩不忍心了，召集了附近的姐妹帮助小蝌蚪下了一场及时雨，从那以后贪玩的小蝌蚪再也不乱跑了。小蝌蚪还没有长大，需要水的滋润，等到长大了些变成青蛙，再离开水吧，不能急着长大而忽略了当下。
青青的水面上钻出来一个又黑又大的脑袋，原来是有一只小蝌蚪钻出了水面，它想看看岸边都有什么东西。小蝌蚪刚刚出生不久，它还没有见过水塘外面的事物，因此它想开开眼。
小蝌蚪游到水面后第一眼就看到了一只小鸭子，它主动上前打招呼道：“你好，我是小蝌蚪，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成了大青蛙。”小鸭子被小蝌蚪的一番话搞得晕头转向，它反问道：“那你到底是谁啊，怎么这么多名字?”小蝌蚪神秘一笑后说道：“我是会变化的，现在我叫小蝌蚪，过一段时间我的身体就会发生变化，变成了大青蛙，我的未来就是站在荷叶上唱着歌曲，多浪漫啊!”小鸭子用惊奇的眼光看着小蝌蚪说道：“那你不就成了会七十二变的‘孙悟空’了吗?你真了不起!我可没有这个本事。”小蝌蚪听到这话后满意地游到了其他地方。
在水中央，小蝌蚪又碰到了小鲤鱼，它又上前打招呼道：“你好，我是小蝌蚪，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成了大青蛙。”小鲤鱼被小蝌蚪的话吓了一大跳，它急忙回过头来看着这个怪怪的小东西，急忙答道：“你在吹大牛，我见过青蛙的，它们长着绿色的身体，白色的肚皮，大大的眼睛，唱起歌来嘴巴还一鼓一鼓的，特别好玩，哪像你长得这样又黑又丑?”小蝌蚪摇了摇自己的大尾巴得意地说：“我是会变的，过不了几天我就会变成青蛙，那就是我的未来。”小鲤鱼听到这话后大吃一惊道：“原来你会变的，真神奇!青蛙可以在水里面游泳，也可以到陆地上爬行，我可没有这个本事。还有，青蛙蹦起来好高啊，简直就是我的偶像。你的未来真美好!”小蝌蚪听到这话后，把大脑袋晃了晃，对小鲤鱼说道：“过几天我再来找你，到时候你就会看到一只小青蛙在和你说话。”
小蝌蚪度日如年地等待了几天后，它的身体终于有了变化，首先是尾巴开始变短，接着肚皮开始变大，然后它感觉到自己的背部长出了一根骨头，最后，它的肚皮上竟然长出了四条小腿。小蝌蚪为自己的变化而感到兴奋，它一下子冲到了水面，看到了那只前几天和自己说话的小鸭子。小鸭子看到这只发生了变化的小蝌蚪后说：“你真的在变啊，越来越像青蛙，你果然没有骗我，这回我相信了。不过，你的后背上怎么有几颗疙瘩呢?”小蝌蚪用手一摸，果然摸到了几颗，它想了想后答道：“这没什么，只是长了几颗青春痘而已。我们发育到了这个年龄后都要长这个东西。”小鸭子张着大嘴说道：“我现在越来越佩服你了，居然和人类有类似的发育。”
又过了几天，小蝌蚪发觉自己身上的疙瘩越来越多，多得自己数都数不清，它害怕自己得了什么病，于是想出去问一问它的朋友。于是，小蝌蚪找到了小鲤鱼，小鲤鱼注意到了小蝌蚪身上的疙瘩，说：“你不是小青蛙，你是一只赖蛤蟆，只会爬，笨得像头猪一样，根本不是我心目中的偶像。”小蝌蚪听到这话后急得快要哭出声来，怒吼道：“我的未来是一只大青蛙，绝不是什么赖蛤蟆。你是在妒忌我，你胡说!我再也不和你交朋友，我恨死你了。”小鲤鱼把头转到了一边说道：“你这只赖蛤蟆根本就不配和我交朋友，我还不想和你交朋友呢，丢不起这个人!”小蝌蚪再也无法忍受这样的羞辱，抹着眼泪游到了别处。
小蝌蚪用手使劲地挠着身上的疙瘩，血水顺着自己的身体流了下来，它一边挠，一边喊道：“我的未来是青蛙，不是赖蛤蟆，绝对不是!”
但是，没过几天，小蝌蚪终于完成了它所有的变化，它的未来就是一只赖蛤蟆。
2小蝌蚪的未来的幼儿故事点评人们都有自己的希望，而且都有一个美好的希望。这种希望几乎成了人类的精神寄托，它是一种动力，可以推动人类前进，可以帮助人们找到自己的奋斗目标。但是，现实总是和希望在开着玩笑，不会很轻松地让它实现。当希望破灭的那一刻，人性的特点就会暴露出来。有的人不承认现实，有的人灰心丧气，有的人开始抱怨，而有的人经过反思后又重新振作起来。不同特点的人有着不同的结果，结果的好坏就要看你是否能够树立起必胜的信念。
湖里有一只非常贪玩的小蝌蚪。
有一天，这只淘气的小蝌蚪来到湖岸附近游玩时，一不小心被一朵浪花打到了岸上的一个小水洼里。开始的时候小水洼里还有些水可以让它自在地游来游去。
可是一会儿太阳升起来，射出万道光芒，灼烤着大地。水洼里的水眼看着就要被烤干了，小蝌蚪的生命危在旦夕，“快渴死我了!”小蝌蚪呻吟着。它多想谁来帮助他呀!
云彩听见了，很可怜它的遭遇，就召集附近的云彩姐妹们把太阳围了起来，不一会儿就下起倾盆大雨，雨水很快就漫过了水洼，流到了湖里。小蝌蚪得救了，它太感激善良的云彩姐姐们了。
从那以后，小蝌蚪改变了贪玩的坏习惯，再也不敢随便乱跑了。
2贪玩的小蝌蚪的故事点评
小蝌蚪就是很淘气，所以遇到了危险，差点保不住自己的小性命了，还好有云彩的热心帮助，不然小蝌蚪就惨了，不过有了这次教训，小蝌蚪不敢这么贪玩了，我们小朋友也要改掉贪玩的坏习惯，要热心帮助别人。
池塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅!小蝌蚪在干什么呢?它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪!
写呀写，写出了一行行没有格式的小诗;画呀画，画出了一池看不出谜底的画谜。
小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵："哎呀，小蝌蚪一定是学坏了!要不，它的尾巴怎么没有了呢?"
"是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴!小蝌矫一定干了什么坏事!"
起初，小蝌弹也以为自己的尾巴真的丢了，它着急地在池塘里找呀找。
后来，它们扑哧一声笑了，妈妈不是说过："孩子们，如果你们掉了尾巴，就说明你们已经长大了!就可以到岸上去找小朋友啦!"它们一蹦一跳地跃出了池塘，变成了一只只可爱的小青蛙。
2小蝌蚪长大了的故事点评
小蝌蚪认真的在长大，在成为小青蛙之前，它们用自己的尾巴当画笔，认真写作业、画画，为自己的成长打基石。成长的路上难免会有异样的眼光和声音出现，只要坚持做自己，正确的对待流言蜚语，时间会像世界证明我们的成长是正确的。小朋友们要认真学习，谦卑成长，长大成为一个对社会有用的人。
浅浅的小池塘里，一群圆脑袋、尖尾巴的小蝌蚪正在成群结队的游来游去。
皮皮看见了，高兴极了，撸起裤管，拿着网兜，就开始捞起小蝌蚪来。
很快，就捉到了好多只，皮皮提着水桶，高高兴兴的回家去，把它们放在了小鱼缸里。
可是有一天早晨，当皮皮再去看小蝌蚪的时候，却惊讶的发现，小蝌蚪竟然全部都不见了！
他急的大喊：“爸爸爸爸，你快来看，小蝌蚪不见了，是不是被小猫给吃掉了呀！呜呜呜呜……”
爸爸走进来瞧了瞧，说：“傻孩子，别担心，不是被小猫吃掉了，小蝌蚪长大以后呀，就更会变成小青蛙，你的鱼缸这么浅这么小，我想一定是它们跳出去跑回家找妈妈啦！”
皮皮见了，这才不哭了，它说：“哦！原来是这样啊！”
2小蝌蚪不见了的故事点评小蝌蚪长大后就不是一群圆脑袋、尖尾巴的小可爱了，它们会变成大青蛙帮助人们吃掉害虫。所以，小朋友们要爱护小蝌蚪和小青蛙哦，它们是人类的朋友，不要随便伤害它们。没有它们的话，人类可是会很惨的，谁来帮助我们消灭害虫呢？
本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术教案：小蝌蚪找妈妈（听故事画） ，希望能为你提供参考
大班美术活动小蝌蚪找妈妈（听故事画）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能与同伴共同协商，设计有连续情节的单幅插图，组成故事连环画。能画出主要角色的特征。。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术小蝌蚪找妈妈（听故事画）教案吧。
幼儿园大班美术教案：小蝌蚪找妈妈（听故事画）
活动目标
1、能与同伴共同协商，设计有连续情节的单幅插图，组成故事连环画。
2、能画出主要角色的特征。
3、积极的参与小组讨论，分工体验合作绘画的快乐。
活动准备
1、舒缓优美的音乐。
2、小蝌蚪找妈妈连环画六幅，连环画书小蝌蚪找妈妈，动物图片，画纸，彩笔。
活动过程
一、和幼儿谈话，回忆故事内容。
1、教师：小朋友，刚刚看的动画片叫什么名字？故事里面都有谁？
小蝌蚪先后都把谁当成了自己的妈妈？为什么？
幼儿说出动物先后的顺序特征，教师同时出示该动物的图片，加深记忆。
2、出示背景图，请幼儿按顺序贴上相应的动物图片。让幼儿进一步了解故事的内容。
二、教师出示连环画《小蝌蚪找妈妈》
1、请幼儿观察，激发幼儿制作连环画的兴趣。
老师将这个故事画成了漂亮的连环画，一共画了几幅？（六幅）。
这六幅画是根据什么来画的？（根据故事情节）。
2、按顺序展示每一幅图片，让幼儿进一步理解故事的情节顺序。
除了根据故事情节来画你还发现这本连环画上有什么？（页码和封面）。
小朋友想不想画连环画呢？
三、师幼共同讨论，引导幼儿共同协商，分工合作，画出连环画。
1、教师：这么长的故事咱们一个人画肯定需要很长时间，那咱们怎样才能画的又快又好？
引导幼儿每人画一张插图，把故事串连起来。
2、教师：各小组讨论一下，看看谁画哪一幅？
怎样设计封面？页码写在哪里？看一看哪一个小组分工最明确。
3、教师在幼儿讨论的过程中巡回指导，向他们提一些启发性的建议，帮助幼儿协作分工，照顾个体差异。
并请一组幼儿说一说自己小组的安排。（谁想画第一幅，谁想画第二幅。）
四、师幼讨论，共同制定绘画规则。
和幼儿共同制定绘画规则，画时要大方，整洁，画面丰富，颜色均匀，并能根据故事情节来绘画。
五、幼儿绘画，教师适时给予指导。
幼儿伴随舒缓的音乐绘画，教师巡回指导，帮助个别能力弱的幼儿，着重强调幼儿按故事情节进行绘画。
六、幼儿互相欣赏、交流作品。
引导每个组幼儿讲述自己组编的故事，激励表扬幼儿的进步。
活动延伸：
小朋友，咱们的连环画还缺少一张封面，老师将你们画的连环画放到区角里，一会我们以小组为单位一起去合作画一张封面好吗？
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《小蝌蚪游山记的幼儿故事》一文，希望能解决您找不到幼儿故事时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿故事小蝌蚪找妈妈专题，希望您能喜欢！
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