九月在即，小宝们即将要进入幼儿园学习，这是爸妈与孩子分开的第一堂课，也是对幼儿建立集体观念，养成良好生活习惯的入门课。
可以说，这一阶段对于孩子性格与人格的塑造和心理的发育状况都有着至关重要的影响。常言道，好的开始是成功的一半。接下来就让我们一起来看看。幼儿入入园前家长们应该做好哪些准备呢?
一、疏导缓解孩子的分离焦虑情绪。
对于从未独自走出家门的孩子来说，对外面的世界无疑怀有未知的惶恐情绪，但家长也应看到，未知也往往是伴随着惊喜和好奇的。因此，宝爸宝妈要懂得因势利导，既要看到孩子身上的害怕，也要能够引导他们树立对园内生活的想象。
比如，可以为孩子播放幼儿园的宣传片，让孩子提前熟悉园内环境和生活习惯，建立起对于学校生活的提前认知，这有利于帮助他们更快地适应园内生活。
二、帮助孩子建立对园内生活的理解与接纳。
其次，家庭生活与园内生活存在差别，家长们要能看到这一点，对孩子在家中的一些生活习惯予以纠正，帮助他们从内心接纳和理解集体生活的存在，同时也要在行为上帮助他们适应园内生活与家庭生活的差异。诸如用餐习惯、交往礼仪等。
家长能提前让孩子的观念中建立起来这样的认知，对孩子而言将会是获益匪浅的。这是他们走出家庭的第一步，这一步迈好对他们以后的人生之路也能起到入门的作用。
三、家长自身也应当克服过度的担忧与焦虑。
幼儿尚未脱离家庭环境，对父母的情感依赖性很强，对家长情绪的感知能力也很敏锐。倘若家长在孩子面前过度流露出不舍和担忧，这会更加加深孩子对父母的天然依赖，让他们难以克服孩子天生对于陌生环境的害怕。
因此，不仅家长要帮助孩子提前适应园内环境，家长自身也要做好充分表率，并且也要意识到在孩子成长的过程中，有很多需要面对离别的时候，早点帮助他们建立社会生活的意识与习惯，对孩子来说是更好的。
四、为幼儿入园做好其它准备。
疫情危机仍未解除，因此家长除了孩子入园必备的东西之外，还应帮宝宝准备好口罩、体温计、免洗消毒液等防疫用品。并提前教会孩子如何正确佩戴口罩和使用消毒液，注意和人保持适当距离，一旦身体出现不适要马上举手告诉老师。
此外，家长可以和孩子约好，每天下课回来后由宝宝来讲述今天在园内的生活趣事与所见所闻，这样会让孩子对于即将开始的园内生活有一定的期待心理，如果在这个过程中有遇到什么困难或麻烦也会用比较积极的心态去处理。
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多角度综合考虑宝宝入园时机
目前社会上还没有任何机构证明宝宝何时入园更科学、更合适，父母可以从以下几个角度综合考虑，做出一个相对合理的结论。从父母的角度来考虑：父母应具备送宝宝上幼儿园的心态。当为宝宝选定一家幼儿园，送宝宝上幼儿园时，父母应做好充分的心理准备，安排好接送宝宝的时间。尤其是家中的老人，更要安排好自己的业余生活，不至于不看护宝宝，自己空虚，时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。成人的心理没调节好，将影响宝宝的入园情绪，也干扰老师的正常教学。
从幼儿园的角度来考虑：幼儿园是教育机构，不是看护机构
幼儿园是教育机构，主要对宝宝起到教育的目的。如果是2岁以下的宝宝，主要是以看护为主，而幼儿园的教师大多比较年轻，有很多是没有孩子的，因此看护的经验不足。有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了，老师缺乏看护宝宝的敏感性，不能及时发现，对宝宝的生活照顾难免不够周全。
从家庭来考虑：有些家庭环境不利宝宝更好地成长
如果家庭中是隔辈带宝宝，老人比较娇惯孩子，不能正确指出宝宝的缺点和不足，将影响宝宝对是非的辨别能力，不利于良好习惯的养成。这时，最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。
有的家庭是保姆带宝宝，教育的方法及观念都比较落后，保姆的文化素质低，这样会影响宝宝的个性发展。因此适合早送宝宝去幼儿园。有的家庭是全职妈妈带宝宝，家庭成员比较简单，宝宝缺乏必要的交往，比较孤独，这样的家庭也适合让宝宝上幼儿园。
从宝宝的角度来考虑：宝宝的生理及心理条件都具备
宝宝到了2岁，开始出现自我意识的萌芽，他开始喜欢社会交往，同时宝宝也能独立行走，语言能力也有很大提高，能听明白日常用语。他的控制能力具备，协调性也非常好。这时送宝宝去幼儿园，不会给幼儿园老师带来过大的工作压力，宝宝入园时机比较成熟。
低龄宝宝入园利弊分析
不少父母认为独生子女在家中缺少玩伴，不容易合群；交由老人或保姆照顾，孩子容易任性且独立性差；老人精力有限保姆文化低，孩子在家学不到相应的知识，所以应该尽早送孩子进幼儿园。的确，宝宝进入幼儿园，对其自身发展是有益处的。
1．幼儿园生活讲究科学、有规律，注重营养均衡、合理的体育活动，再加上有教师细心照顾，有益于宝宝的身体健康。
2．宝宝在幼儿园许多事情都要自己做，可以发展宝宝的自理能力，培养宝宝的独立意识。
3．与很多小朋友和老师交往，有助于宝宝发展掌握处理人际关系的能力，这点对独生子女显得尤为重要。
4．幼儿园的保育教育以幼儿的全面发展为目标，要求科学地进行保教活动，能有效地促进宝宝身心均衡、全面地发展。
基于以上几点，宝宝上幼儿园是件好事，更有利于他们的成长。但幼儿园又不同于家庭，教师不可能像父母对待子女一样将注意力长时间专注在一个宝宝身上，因此，年龄过小的孩子，特别是身体不够强壮、气质比较敏感、自理能力差的孩子是不适宜过早入园的。
美国最新一项研究发现，无论幼儿园有多好，那些较早或较久待在幼儿园的儿童在整个小学时期更容易出现攻击性行为，而且更不听话。研究人员推测，老师经常无法帮助幼儿调节和转移压力，如解决孩子争玩具、争活动场地等问题，因为老师更多的是把精力放在维护群体的和谐上。
为了印证以上说法，英国剑桥大学著名心理学教授兰姆和同事在3000名幼儿中展开了研究，结果发现，入托前9个月儿童体内的应激激素--皮质醇的水平是未入托的同龄孩子的两倍。而且，上幼儿园的幼儿年龄越小，压力值就越大。因此，过早地将孩子送到幼儿园，一旦孩子无法适应集体生活，会在心灵深处烙下伤疤，影响孩子的健康成长。
那么，对于像小洁这样年龄过小，父母都要上班，又没有其他合适的人可以帮忙照看的宝宝来说，应该怎么办才能让宝宝得到较好的照料和教育呢？
如果除了送宝宝去幼儿园实在没有其他办法，妈妈可以尽量为宝宝选择一所离上班的地方近的，师资条件相对好一点儿的幼儿园。在宝宝最初上幼儿园的几周，妈妈可以争取到幼儿园与宝宝共渡难关。等宝宝渐渐适应了，便可以逐步减少陪伴宝宝的时间。傍晚妈妈把宝宝接回家后，应当多抽出一点儿时间，和爸爸一起为宝宝创造一个温馨、快乐的氛围，如陪宝宝一起玩玩具，给宝宝讲故事，带宝宝做游戏等等，让宝宝感到轻松愉快，为宝宝进行“解压”。
宝宝入园父母需提前做好充分准备
现在，不少宝宝2岁多就被送去幼儿园了，虽然跟妈妈分离的时候也健健康康、快快乐乐的，但妈妈们因为对宝宝的发展、需求等方面不是太了解，认为宝宝只要不哭不闹就大可放心，尤其那些平时很活跃，不怎么认生的宝宝，妈妈更容易忽略宝宝入园前的适应问题。因此，妈妈需要为宝宝入园提前做好充分准备。
1．和宝宝讲讲幼儿园
在宝宝临上幼儿园的前1个月，妈妈就可以告诉他：“每个小朋友都要上幼儿园，你下个月也要上幼儿园了。幼儿园里有好玩的玩具，有其他小朋友和你一起玩，还有老师教你们唱歌、跳舞、做游戏。妈妈每天送你过去，到了下班时，再把你接回来。”提前告诉宝宝这些，让他明白妈妈送他去上幼儿园是一件令人高兴的事，而不是将他放在一个地方不管了。
父母切忌用“上幼儿园”来吓唬宝宝，如跟他说“在幼儿园可就有人管你了；在幼儿园可不如在家好；再不听话，就把你送到幼儿园。”当然也不要过分描述幼儿园有多好多好，否则去了之后反差大，宝宝反而感到失落。
2．带宝宝熟悉环境
在熟悉的环境中，宝宝会消除恐惧感。妈妈可以在周末带着宝宝去幼儿园看看。在去的路上，妈妈可以和宝宝一起讨论周围的环境，如“你看，那儿有一棵大树，这里有一家便利店，妈妈每天在这儿给你买好吃的。然后，咱们沿着花园里的小路往前走，一直走到头，就是幼儿园了。”走到幼儿园外，要有意识地让宝宝看看，幼儿园的院墙上画着什么；大门是什么形状、什么颜色的，如果有画，要给宝宝讲一讲，加深宝宝对幼儿园的好感。
有些幼儿园允许参观，那就可以带着宝宝参观一番。院子里一般是大型体育设施，妈妈可以陪着宝宝玩一会儿。再带着他看看，院子里种了什么花草树木、养着什么小动物、有什么有趣的东西等等，加深宝宝对幼儿园的熟悉程度和好感。如果能参观室内，那就更好了，可以领着宝宝到处参观，比如厕所、洗手池、卧室、游戏室等等。
3．培养生活自理能力
妈妈要培养宝宝独立进餐，用杯子喝水，自己洗手，自己穿脱衣服、鞋袜的能力。在家中建立必要的规则，培养孩子的规则意识。比如，饭前洗手、玩完玩具放回原处等，不要让宝宝在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。
宝宝在家的时候，妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点半。早上入园时间为8时左右，晚间睡眠时间最好不要晚于9时。
4．让宝宝用语言表达愿望
宝宝在家的时候，跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至宝宝的愿望得不到满足，会使他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此，要告诉宝宝在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。另外，父母对孩子说话时，也要尽量清楚、礼貌、语气温和，发音准确，不要用叠音字。
5．为宝宝创造交往的机会
从宝宝入幼儿园起，就标志着集体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多小伙伴一起生活。因此，妈妈应教宝宝学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮助和安抚身处困难环境的人。平时有空妈妈也可有意带宝宝去小朋友较多的场所，为宝宝创造交往的机会，让宝宝在具体的交往环境中学会与人交往，帮助宝宝早日适应幼儿园生活。
新生入园，遇到一些小问题是很常见的事情，比如说小班幼儿的常规差、幼儿有分离焦虑爱哭闹等等，总之，小朋友们就是对幼儿园不适应。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，幼儿园老师一定要有耐心，找对方法，解决问题！可以深入了解孩子的家庭情况、心里特点，在根据这些来对孩子进行更为家庭化的幼儿园教育！
一、做好新生入园适应
1.标记第一个属于自己的东西：将认识标记安排在幼儿与家长共同来园熟悉环境的时候。老师事先将每位幼儿的标记制成卡片，由孩子自己选择喜欢的标记图案佩戴胸前。标记成为幼儿来园后第一个属于自己的东西，孩子们非常喜欢。
2.床位、座位自选：入园幼儿可随意选择小椅子，和自己喜欢的小伙伴坐在一起。对于睡觉床位的选择则尊重家长和小朋友的意愿，将相识幼儿的床铺安排在一起。教师还根据不同幼儿的睡眠习惯，允许幼儿和自己喜欢的物品、玩具一同入睡。
3.小食品的安慰：年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，老师将事先准备的小食品分发给他们（量不能多，以免影响正餐），孩子吃着自己平时熟悉的等食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：“老师给我，我不哭了。”
二、良好常规的培养
1.设立规则明确、要求统一：良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求一定要一致，孩子们就有了标准，如搬椅子的姿势一定要两边手，听到哪种音乐就坐在哪种线条上。
2.要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围：如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收；将几块相同的积木叠在一起收；先收自己面前的，再帮别人收……
3.要注意常规设立目标的循序渐进：常规培养不能只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的“序”是这样的。小班上学期的培养目标是：认识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培养目标是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主；后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主；后半学期：以乐意遵守为主。
4. 采用儿歌等艺术形式培养良好的常规：在培养和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后顺序弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。”这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。
5. 不要吝啬表扬和鼓励：注重情感教育，经常与孩子谈“爱”，把“爱”融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师经常会说：“宝贝，真乖，老师爱你”。注意捕捉幼儿在园一点点的进步，及时在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。
三、专注力的培养
方法一：每日请5名幼儿上前捂住眼睛，其他幼儿发出不同声音，请幼儿猜猜是谁。
方法二：听音数数。
方法三：教师用最轻的声音点名，要求点到名的干什么，没点到名的干什么。
四、巧用指令，规范幼儿的基本行为
指令对于幼儿来说好学易懂，教师操作起来比较方便运用指令来规范幼儿的行为，幼儿接受也很快。所以刚开学，根据幼儿可能出现的不良行为，我们可以编一套关于规范幼儿行为习惯的指令。
但是，幼儿对于指令有疲劳期，刚开始觉得新鲜，做着有趣，声音响亮，但一段时间下来，有些幼儿熟视无睹，闻而不听，怎样才能让指令深入幼儿的内心，真正起到管理的作用呢？
首先教会使用，教师边说边做，示范规范的动作。接着训练，并选出做得好的小朋友到前面做给大家看，激发幼儿的积极性。其次经常使用，幼儿的遗忘周期特别短，所以教给幼儿的东西要及时复现，加深印象。
除去这些，老师们在平时给孩子进行常规训练时，也可以使用游戏的方法来进行，比如手指操、儿歌，都有常规类的内容，可以让孩子在玩乐中，熟悉生活的常规，熟能生巧，听得多了，练的多了，孩子自然也就学会了。
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9月15日开始，昌吉州各幼儿园将按照先农村后城市，先大班、中班，后小班的顺序陆续开园。为确保开学后幼儿们的健康安全，及时消除隐患，为幼儿提供一个更加温馨舒适的生活、游戏和学习环境，昌吉州各幼儿园已开始对校园内外的卫生进行全方位消杀，做好开学前的各项准备工作。
9月11日上午，阜康市城关镇中心幼儿园冰湖教学点的教师们正在对幼儿园活动室和寝室进行清洁消毒，并对园内饮食设备、燃气等进行检查。该园教师徐怀莉说：“自9月2日起，我校教师就分批对校园内外进行每天三次的消杀，晚上还要进行一小时的紫外灯消毒。目前，全园卫生情况较好，各班都能按照上级要求规范执行，落实到位。”
为给学生们营造健康、整洁、安全的校园环境，昌吉市第三幼儿园教职工齐出动，撸起袖子对整个校园内外环境进行彻底大扫除，对玩具教具、楼梯扶手、餐桌课桌等学生接触较多的区域进行仔细擦拭消毒，确保不放过每一个角落。
9月9日，昌吉州实验幼儿园全体教职员工也进入全面工作状态，教职工们从卫生清洁、教玩具准备、环境创设等方面做好新学期开学的各项准备工作。幼儿园教师对户外堆积的落叶、枯枝进行了清扫，对各种大型玩具逐一擦拭。学校安全员还对全园的电气设备、应急灯、燃气、校园环境等进行了仔细的检查，确保幼儿园整洁一新、安全无隐患。
昌吉州实验幼儿园副院长殷咏梅说：“近期，我们正在对学校学生及家长的健康状况进行摸排记录，对老师们也进行了防疫知识培训。老师们还对幼儿入园、离园以及幼儿在园的一日生活等各环节都进行了深入、细致的研讨，为新学期开学做足前期准备。”
随着疫情过去，幼儿园工作已经陆续开展了，下面由小编为你精心准备了“2020大连幼儿园秋季开学时间确定”，持续关注本站将可以持续获取更多的幼儿园资讯！
8月18日，大连市教育局发布大连市幼儿园、培训机构复园复课通知。
据国家、省、市统筹推进疫情防控和经济社会发展的工作部署，经市统筹推进疫情防控与经济社会发展工作指挥部研究同意，现就我市幼儿园恢复幼儿入园、校外培训机构恢复线下课程工作安排通知如下：
一、复园、复课时间
1.前期已经过区级教育行政部门验收合格的幼儿园，9月7日起开始恢复幼儿入园;尚未经过验收的，须验收通过后方可开园。
2.前期已经验收合格的校外培训机构，在向属地教育行政部门书面报告获准后即可恢复线下课程;未获验收合格的机构，要按程序提出申请，经验收合格后方可恢复线下课程。
二、工作要求
1.严格按照《大连市2020年春季学期幼儿园复园工作方案》及我市疫情防控最新要求，做好幼儿园恢复幼儿入园工作，确保师幼身体健康和幼儿园平安稳定。
2.按照6月25日下发的《大连市教育局关于做好面向中小学生的校外培训机构恢复线下课程工作的通知》要求，有序推进校外培训机构恢复线下课程工作。各地教育行政部门要协同有关部门，加强对校外培训机构恢复线下课程工作的指导、监督和检查，及时落实疫情防控有关要求，确保师生员工的健康安全。
3.进一步强化校园疫情防控和师生健康管理。复园、复课前，要严格做好全员健康监测，准确掌握师生员工复园、复课前14天健康状况、中高风险地区旅居情况，建立健康状况台账。严格执行“日报告”“零报告”。境外及国内中高风险地区返连的师生员工，需要按防疫要求进行隔离，并提供7日内核酸检测证明，方可返园、返校。
孩子要读小学了，作为家长的你，究竟需要陪着孩子做多少准备，做哪些准备？本期《育儿有招》节目围绕这一话题展开讨论，资深教育工作者提醒，家长切莫觉得孩子读哪个小学，是给自己挣面子，更别把孩子一进校就考出好成绩，作为向亲朋好友炫耀的资本。
教得越多可能越糟
一名全职妈妈说，在孩子智力开发上，她一点不敢耽搁。孩子还有两个多月要读小学了，她干脆自己买来小学教材辅导书和英语磁带，每天早上起床后第一件事，就是播放英语磁带，让孩子适应学习氛围。
但另一名爸爸却倾向“散养”方式，他觉得家长应该相信孩子与生俱来的学习能力和天赋。不过也遭到另一些家长质疑，“孩子虽然有天赋，但是需要一把钥匙，才能打开藏着他天赋的那个宝盒”。
上海市特级校长、静安区教育学院附校校长张人利提醒家长，并不是任何知识都是适合任何年龄学的。就拿强调抽象和推理能力的数学来说，对低年龄孩 子来说难度很大。他见过不少孩子能够熟练背诵两位数加减法，但是，当被问及一些实际生活中和加减法有关的问题时，孩子就傻眼了。事实上，他只是为背而背， 并没有真正懂得个中数学规律。
张人利请家长思考，“你现在教了，你今后是否有能力一直教下去？”有时，家长教得过多，反而给老师出难题——一个班上，有的孩子拼音全懂了，认识上千个字，有的孩子只认识几个字，过大的差异着实让人头疼。
专家提醒，在你自豪地告诉亲朋好友，孩子钢琴考出了几级，英语考出了几星，口算少用了几分钟时，问问自己，究竟是孩子真的开心，还是孩子为自己挣了面子，你感到开心？
自理自立才是基础
小学里的教学方式和活动准则，都和幼儿园不一样。儿子活泼好动，在幼儿园讨老师喜欢，但是，上学了一节课35分钟坐不住怎么办？孩子做作业的动 作可能有点慢，到了小学能否按时完成作业？自理能力不强，幼儿园老师会无微不至地照顾，小学老师是否还会管这些琐事？说起这些恼人的小问题，一些家长不自 觉地用自己的忧虑，影响了孩子的情绪。
上海市示范幼儿园、七色花幼儿园园长陆明凤强调，家长一定要让孩子感到，进入小学是一件非常美好的事情，“我已经长大了，是我的成功”，要给他一个期待、一个憧憬。
幼小衔接过渡期，不妨给孩子几样“礼物”：
■阅读习惯
孩子能够自我地去看书，良好的做功课的习惯。
■自主学习能力
幼儿园的一些小制作、画画练习，让孩子自己去完成。
■倾听能力和注意力
给他看很多东西，请他把它们记住。学会听懂老师和家长的指令。
■生活自理能力
让他自己上厕所，自己用餐，自己知道加减衣物。别小看生活上的这些问题，只有解决了这些问题，孩子才能安心学习。
幼儿园马上要开学了，“神兽”归笼，很多家长在开心的同时也担忧孩子如果不适应该怎么办。幼儿园即将开学，新生需要做好哪些方面的调整？对于小班新生来说，开学想要快速适应幼儿园的环境，就应该早做调整和准备，具体可以从下面几个方面入手。
1，锻炼独立自主的能力
3岁的孩子初步具有独立自主的能力。上幼儿园可以让孩子真正地去锻炼这个能力。因此在家里家长们不妨在孩子面前多“示弱”，比如东西拿不到，需求宝贝帮忙拿；垃圾不知道扔湿垃圾还是干垃圾，请宝贝帮忙扔一下；玩具找不到家了，请宝贝帮忙送“回家”。记住：你越弱，你的孩子就越强。当然这些事情都是在孩子能力范围内的。
最重要的是：教会孩子自己吃饭、自己穿脱裤子上厕所、会主动表达自己的需求。养成良好的生活习惯，拥有生活自理能力对孩子来说是非常重要的。而当孩子有了较强的生活自理能力后，他对自己也会充满信心。
2，提供与小朋友交际的机会
从2岁开始孩子就喜欢和小朋友们一起玩耍了，但他们并不知道这是交际需求，上幼儿园可以有更多的同伴，共同学习、玩耍、吃饭甚至睡午觉。因此，家长们可以带幼儿在小区里或者室外，如果是室内请一定戴好口罩，找人员不密集的地方，相约或者随机让孩子们自己建立一个交际范围或朋友圈，当然这个过程中肯定会出现小摩擦和小纠纷，这些都是成长过程中的必经之路，家长们不必过于担心。
3，清晰表达自己的需求
孩子的语言发展日趋成熟。我们常常会发现同龄的宝宝中，语言发展也会存在较大的差异，但是三周岁的宝宝，应该能够较完整地说一句话了。结合3-6岁幼儿发展指南目标以及幼儿园中的语言活动，家长可以让孩子在家多多把话说完整，不要说一半。当你已经理解他意思了，不要打断他，或者忽略，要引导幼儿把话说完整。这样上幼儿园之后，孩子才能较清楚地和老师说自己要做什么，或者遇到磕磕碰碰的时候也能大概说清是在哪碰的。
4，陪孩子多做运动和手工
在三岁后，幼儿的大脑智力发育到飞速的状态，所以需要吸收更多的知识内容，来完善他的知识系统。幼儿园从五大领域和贯穿于一日生活中的各种游戏，都能满足幼儿学习、运动等方面的各种需求。家长们注意，疫情在家最容易缺乏运动。因此要和孩子一起动起来，动脑做思维、动手做手工、动脚做运动等。
5，调整作息时间
对于小班新生来说，在开学前，调整作息时间很重要。让幼儿先适应起幼儿园的作息时间，这对缓解分离焦虑也很有帮助。幼儿合理的作息时间基本是：7：00起床；9：00可以吃小点心；11：00吃午餐，半小时内吃好，然后散步，也可以玩会儿玩具；12：00睡午觉；14：30起床，起床后可以点水果和小点心；17：00-18：00吃晚餐；21：00上床睡觉。白天的游戏玩耍可以由孩子自己选择，但是吃饭、睡觉的时间得固定，让幼儿先适应起来。
提前做好准备，等开学的时候就放心地把孩子交给幼儿园和老师们。老师们一般会提前一到两周开始清扫整理并布置教室环境。疫情期间，各种防疫指示牌，消毒工作更是不会落下。
以下还有几点，是供家长们注意的防疫引导措施。
父母要教育孩子配合老师，按要求测量体温
报健康要求：每天准时上报幼儿健康状况，以及是否在沪，不瞒报不谎报，为自己也为大家负责。
测量体温的要求：早上，当家长送孩子进幼儿园时，每个人都要按要求排队进行体温测量。家长带孩子在排队时，两人之间要保持一米的距离，并站在等候线外等候，一个一个测量体温。孩子和成人第一次测量体温在大门口用机器测量。进园后，由保健老师用额温枪进行第二次测量体温。人体正常体温在36℃-37℃之间。超过37.3℃即属于发热。如果体温出现问题，家长则不能带孩子入园。
要勤洗手，养成讲卫生的好习惯
我们的手每天都摸过很多东西，手上的细菌是非常多的。而且孩子很喜欢把手放进嘴里、鼻子里，这是非常不卫生的。因此，父母在家里就要教育孩子，要讲卫生，勤洗手。要引导孩子洗手要按七步洗手法进行，幼儿园里也会贴好详细的步骤图给孩子参考。
孩子之间要保持一米的距离
以前孩子上幼儿园时都是坐在一起的，两个孩子之间靠得很近。但是，现在孩子之间要保持一米的距离。很多父母都有疑问，孩子之间离得这么远，他们怎么在一起玩呢？因为疫情的原因，现在规定每个人都必须保持一米的距离。孩子保持一米的距离也是可以玩耍的，只是在身体距离上会感觉有点远。孩子会有点不适应。但是，当孩子形成习惯以后就好了。一切都要把安全放在第一位。
另外，孩子们在上厕所排队、洗手和午睡时都必须要保持一米的距离，注意看好地上贴好的一米线。因此，父母在家里也要教育孩子，不要和别的孩子拉手、拥抱等。老师也会注意不和孩子近距离的接触。
春季开学家长须知
一、着装
初春的天气早晚温差较大，孩子不容易适应，在衣着上提出如下建议，希望能够对您有所帮助。
1.衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时不便。
2.由于早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。
3.每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮助，避免衣服穿得过多或过少。
4.注意观察幼儿，有不舒服的症状及时服药，防止春季感冒。
5.有特殊情况或幼儿特殊体质及时与教师联系，避免发生意外。
二、饮食
孩子经过假期的休息，重新开始幼儿园的集体生活，在诸多方面不能够很快适应，尤其是饮食方面，结合以往的经验，我们建议如下：
1、幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时反馈给老师。
2、建议幼儿在家吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗，又可以消化和吸收，防止上火。如果给幼儿吃太多的冷食，尤其会对上火的幼儿形成不良反应造成身体不适。
3、增加活动量，及时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼儿的情况及时与教师联系，以便及时引导和教育。
三、情绪
重新开始集体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在情绪上表现出来，对此我们建议如下：
1、家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。
2、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。
3、幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够愉快的来园。
5、每天和幼儿交流幼儿园快乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验成功，这样会增强幼儿在园的愉快情绪，以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系，达到家园的共同教育，以保证幼儿的愉快来园。
四、交往
孩子重新回到幼儿园，面对小伙伴和教师，在与同伴交往中会出现一些问题，但如果我们成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的朋友。
1、每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。（班上哪个小朋友有了新变化？你又和谁成为了好朋友？你应该向好朋友学习什么？等等）
2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法，避免与同伴发生冲突，能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。
3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确积极的疏导，避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。
4、个别情况与教师练习，我们会及时给予关注
时光荏苒，马上进入到新学期的学习了。正常情况下，幼儿园的老师会提前告知开学时间，如何写好一篇幼儿园新学期的开学通知呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《幼儿园开学家长通知》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
亲爱的家长们、小朋友们：
你们好！度过了一个欢快，难忘的暑假生活，老师期待着与你们一同迈进新学期！我园也将以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！
根据上级要求，我园于x月x号至x号报名注册，具体时间为早上九点至下午四点，x月x号幼儿正式入园上课，报名时请家长务必带好户口薄、幼儿保健卡，进行登记（新生幼儿请随家长到园面试）。
考虑到目前新生报名情况较为踊跃，而我园园舍条件有限，所以希望各位老生家长尽可能为您家宝宝提前报名，当各班招生额满后，将停止对外招生。
感谢您与孩子在众多园所中选择了我园，并真诚地希望在您的协助下愉快地完成本次开学工作，顺祝小朋友们在新的学年里茁壮成长，健康快乐！
xx幼儿园
20xx年x月x日
亲爱的宝贝们：
你们好!快乐的暑假结束了，跟着金色秋风的脚步我们又迎来了新的学期，相信这个假期你们一定过得很愉快吧!
欢迎小朋友回到一缕阳光幼儿园这个大家庭中，继续和老师、小朋友们一起学习、生活。
你们在新的学期里学到更多的本领，身体棒棒、快乐健康，度过幼儿园的美好时光!
1、注册须知：
缴费时间：20xx年9月3日
上午 7:30-12:00
开学时间：20xx年9月6日
缴费地点：园长办公室
联系方式：
2、新生家长须知：
新生入园当天需携带：
1、幼儿户口本
2、幼儿预防接种证
3、新生入园体检报告单
3、温馨提示
1、开学之初，幼儿容易产生不适应的现象，请家长以正面的方式介绍幼儿园的长处。
2、生活要有规律性，督促孩子从现在开始早睡早起，适应幼儿园的作息时间，提醒孩子按时入园(7:30-8:30)。
3、来园之前，请尽量让孩子养成独立做事的习惯，并学习简单的生活技能。
4、请家长多和老师交流，及时了解孩子在园的情况。
5、从9月6日开学后，我园将实行接送卡制度，请家长们接送孩子时务必刷卡。
6、请家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，自觉擦肥皂洗手，整洁地入园，愉快地接受晨检。
7、为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等)入园。
8、每天下午放学，幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍，家长需注意保证幼儿安全，避免幼儿碰撞、跌伤。
宝贝们，开学了，新学期就要开始啦!度过了一个欢乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期，宝贝们，你们准备好了吗?爱你们的老师正用发自内心的慈爱和温暖的怀抱等待着你们，这将又是一次愉快而充实的成长旅程。可爱的孩子们，请你们不要再迟疑，老师们已向你们敞开了温暖的怀抱，赶快来与老师见面吧!
亲爱的家长朋友们，感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们在幼儿园这片土地上展翅翱翔，健康快乐的成长!希望我们能一如既往地合作，随时交流孩子的成长点滴，共同关注孩子的成长。最后还希望您能热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人!
温馨提示：我园2月15日、16日(正月十六、十七)报名缴费，2月17日(正月十八)正式上课。
开学时间：
联系电话：
致尊敬的各位家长:
时光飞逝，新的学期即将开始；为使孩子正常入园，现将开学时间及注意事项通知如下。
一、开学时间
20xx年x月x日（正月xx、星期x）正式入园上课！
二、注意事项
1、请家长按照规定时间准时接送幼儿，并严格使用接送卡接送幼儿。
2、幼儿来入园时着装应穿便于运动、易穿脱的服饰。根据孩子的实际情况，请带替换衣裤。
3、幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不要佩带各种贵重饰品。
4、幼儿入园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等）应立即取出。
5、协助教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品放入口中、鼻腔、耳内。
6、若幼儿患传染性疾病（如手足口、菌痢、腮腺炎、红眼病等病情）或感冒、发烧，应立即通知老师，并在家隔离治疗直至痊愈；如幼儿来园前发现身体不适，如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。
7、进园后家长无须园内停留，以免影响幼儿上课秩序。
家园共育《2020幼儿园秋季开学家长要做好4大准备！》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了2020幼儿园秋季开学准备专题，希望您能喜欢！
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