我们要做孩子的朋友，帮助孩子在学习中成长！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，以教师为主体，促进孩子健康、和谐发展！那么，家园教育工作中存在哪些问题呢？小编特地为您收集整理“育儿心得：宝贝成长日记”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
育儿心得：宝贝成长日记
从宝贝“哇哇”落地的那一刻起，转眼间已经过去五年了，宝贝已经在不知不觉中慢慢长大了。他学会了很愉快的与同伴侃大山，聊天！在交流中宝贝知道了很多她以前不太在意的事情。有一天，宝贝仰起她小小的脸蛋问我：“妈妈，我们班‘XXX’都学英语了!‘XXX’学跳舞了······你怎么不给我学呀？”我一下愣住了。我可爱的宝贝，她沉浸在羡慕别人之中，还不知道学了兴趣班属于她玩的时间就少了。她也不能明白妈妈的想法：一直以来，看到周围的孩子们都在赶着场子学这学那的时候，我都在感叹，孩子真可怜，他们的童年回忆可能就剩下赶场子了。于是，我也暗下决心，决不随波逐流，给宝贝一个快乐的童年。不料，宝贝却先向我提出了这事。
当宝贝每次回来都充满羡慕的对我说起这事时，我有点坐不住了。看来是和宝贝说道说道的时候了。首先，我跟宝贝分析了这其中的关系，她似懂非懂的不停的点头，最后决定学跳舞。宝贝是个女生，我也觉得跳舞是个不错的选择。不过，我和女儿约法三章：不能够半途而废（我指的是不可以因为怕苦而放弃），想好的事情要坚持做好！女儿很坚定的答应了我的要求。
周末，我带着她去看一下环境，结果她一下子就被花花绿绿的舞蹈服吸引了，试试这，穿穿那，好开心！自然也就顺理成章的报名参加了。
不过，接下来的日子，可不想宝贝想象的那样有趣了。很快，宝贝迎来了一件很麻烦的学习内容，也是让很多小朋友哭着不肯去上跳舞课的原因——压腿。每每老师给孩子们压腿的时候，孩子们的眼泪都让我们这些站在门口观望的家长揪心不已。可是，我发现，宝贝每次压腿都没哭。难道，宝贝不疼吗?我心中充满了疑惑。终于我忍不住了：“，宝贝，你压腿的时候疼吗?”“疼啊！”“那你怎么没哭呢？”“妈妈，每次老师给我压腿时，我眼泪都藏在眼睛里，没让它掉下来。你不是跟我说，跳舞压腿会疼的，学跳舞就不能怕疼吗？······”听到这里，我既心酸又高兴，我的宝贝，看来你比我想象的还要懂事了，知道做事情该有所担当，需要付出才会得到！M.yjS21.Com
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宝宝成长日记8
儿子都快两岁了，每一天，他都在成长，都在变化。。。
现在的儿子已经能够说出爸爸、妈妈和他自己的名字了，问他：“我们家在什么地方住啊？”他会伸出小手，指着家的方向：“那里住，8楼，1号。”呵呵。。他说话的样子真可爱，很认真的样子。
这段时间小家伙每天晚上睡觉之前都要看书、画画。9点半上床，要到11点才睡觉。他的书基本上都能认识了，而且这几天晚上都要拿着他的写字板：“妈妈教，写字，写太阳公公，写小兔子，写猪猪，写鸭子嘎嘎。。。。”他不叫画，叫写，而且还会拿着笔对我说：“妈妈下面，我上面，教我”让我拿笔的下面，他拿笔的上面，然后教他写字。其实现在儿子还那么小，我希望他开开心心地玩，都不想一下教他那么多东西，都是他拉着我非教他不可。现在他能写1和0两个字了。
出去上街，看见出租车就招手，要坐车。现在他能认识很多车了，看见什么车都会说出他们的名字：小轿车、大客车、长安车、小货车、翻斗车、挖挖车、摩托车、自行车。。。。
小孩子真的变化很快，而且也比我们小的时候聪明。现在的儿子，已经有了他自己的思想，以及对简单事情的判断。
儿子以前对歌曲只能听，还不能唱，会跳舞，现在能唱上几句了，晚上我抱他睡觉，对他唱“宝宝睡啊宝宝睡”，他能跟着唱了，还会唱《世上只有妈妈好》中的“妈妈好”几个字，音调都是正确的，还有就是《小毛驴》中的“我有一头小毛驴”。记得上周他在家听歌，正在放一首歌的过门，还没有唱，我们在书房的，看不见画面，我无意的问儿子：“这是什么歌啊？”没有想到儿子马上回答“老虎”，当时放的确实是《两只老虎》，说实话我自己都还不知道是什么歌，是后来唱了才知道的。
前段时间他爸爸去广州学习去了，那天晚上正好我也有事，回家比较晚，他姑姑带他睡觉，睡觉前在床上看书，翻到排排坐，吃果果那一页，他嘴里说着“排排坐，吃果果，妈妈一个，我一个，”停了停又说“爸爸不在，妈妈不在。。”摊开两手：“哦，哦”说完，就哭了。第二天，他姑姑给我说了后，我心里很难受，觉得有点对不起儿子，自己陪他的时间太少了。
儿子最让我开心的是他懂得分享，这也是我一直在教育他的。他吃东西的时候会记得叫上家里的每一个人。
儿子的每一个变化，每一点成长，我都看在眼里，记在心里。为他的第一句妈妈感动，为他的第一次拥抱感动，为他的第一次亲吻感动。。。。。。更为他健康快乐的成长而高兴而欣慰。
宝宝成长日记
不知道怎么的，这么晚了，还不想睡。儿子的每一点变化都让我无法释怀。
看着儿子熟睡的小脸，真的很想把世界上最好的东西都给他，可是，这终究只是我的梦想，未来的路还需要他自己一点一点地走下去，我这个当妈妈的在很多时候是无能为力的。希望他健康、幸福。
朗朗现在已经2岁5个月了。已经有了他自己独立的思想，懂得拒绝，也懂得索要。记得朗朗还未到2岁的时候就已经会背7、8首古诗，会背3、4首儿歌，会唱2首儿歌了。可是2岁以后他好像对这些不怎么感兴趣了，现在那些东西都忘记了，现在最喜欢的就是到外面去耍。最喜欢说的一句话就是：“走嘛，到外面去逛一圈嘛。”说话的时候嘟着小嘴，一副撒娇的样子。也许，是孩子到了某一个阶段他所感兴趣的东西不一样吧。
前几天我又去给他买了几本书，这又提高了他看书的积极性，下班一回来就要我教他看书。说实话，儿子还是很聪明的，书上的东西都是一说就懂，一教就会，甚至还可以学着我的样子去教他外婆。
儿子每次走到新世纪，最喜欢买的就是果冻，不买还不行，他自己都知道在什么地方放好的，自己会跑过去拿，给他说过多少次了，吃多了不好，他就是不听，还说：“我少吃点嘛，肚肚不痛”，总之，他做什么事情都会给你说理由，嘴上说得非常好，可就是做不到。
儿子一天天长大，也滋生了很多坏毛病。不爱惜玩具，吃东西不细嚼慢咽，喜欢踢人，你说他不能踢人，他说：“我没有踢，我在做操”。性子急（这点还真是深得我和他爸爸的遗传哦）。
现在，儿子可以自己吃饭了，有很多东西也可以和大人交流了。不过，这些都得看他的心情。儿子有他自己想法的时候会给我说。比如想去看真的狮子，老虎啦，想坐大飞机啦。。。也许是时候带他出去看看了，这样也可以增长他的见识。
我孩子的教育上，有的时候真的很纠结，现在的孩子可比我们那个时候聪明多了，2岁当我们那会5岁了。
育儿心得：宝贝成长记
大家好，光荫如梭，在这不经意的日子里，欣欣变成了六岁的小朋友了，随着年龄的增长，欣欣的自我意识、独立意识不断的增强，也不在是我们眼中曾经的“听话”的小宝宝了，她也有自己的选择了，包括她选择自己的朋友，并且热爱她的朋友。
在这几年里，因为欣欣让我渡过惊奇、意外和快乐，也给我带来了忙碌、充实和成就。不可否认，她是个自信、快乐、聪慧的孩子，我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随她的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给她不完美的权利，因为我不是个完美的妈妈，她也没有一个完美的爸爸，我们没有权利要求她是个完美的孩子，而且我觉得过于完美的人很难快乐。其次，要给她自主的权利，她有权选择她想要的，当然前提是不干扰她人。第三，她必须尊重别人、讲礼貌，让她知道这个世界不是以她为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，尊重别人的人才能被人尊重，对人有礼貌的人才会被别人所接受。第四，要给她倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何她想说的话，也可以放声大哭。第五，要承认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处去比，只能看在这方面与她自己以前相比有没有进步。
在我的育儿生活中有几个关键词：
一：玩
玩是孩子的天性，她们从出生那天起就已经会玩了。当我把我的手指放到那个刚刚出生的小家伙的手中时，她紧紧的抓住了它，这就是她最初的游戏。另外每隔一段时间我们全家都会去郊游或者远行，孩子是在玩中学习思考、完善自己对身体的控制能力、探索她周围的世界的。作为母亲的我在她的游戏永远只是个最佳女配角，对各种玩具的玩法我只负告知责任，但致于她按不按照我告知的方法玩我不干涉。
二：表扬
不管在人前还是人后，只要欣欣做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬她，这通常能给她带来莫大的快乐，并且越来越自信。比如，过年时买的填图画，她很认真的完成了一张图片，当时我自己在有事，她开心的跑过来，问我画得好不好看，我看都没看一眼，就说好，她这时不高兴了，就说：“怎么看都不看，就不能好好夸夸我！”这事让我知道，表扬一定要发自内心，表情喜悦，绝不能给她一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满足。
三：批评
一个从小只接受过表扬的人是脆弱的，是不足以面对社会中的狂风暴雨的，所以，如果欣欣做错了，我一定会批评她，但“批评”是我做得最不好的。我这个人脾气急，经常控制不住自己的脾气，甚至动手打过她，看着她用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自己情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，一定要蹲下看着她的眼睛，这样才会让她意识到自己究竟错在哪里，才不会重犯。我以后一定得提醒自己尽量不要在人前批评欣欣，因为我发现，欣欣是个非常要面子的孩子，也开始有自己倔犟个性，每当我在人前说她她会越发地不听话，甚至不理我，跟本达不到任何效果，还影响了我们的母女关系。
四：爸爸
某位专家说过：“孩子的性格来自己父亲……” 在对孩子的教育过程中，爸爸是非常重要的一个人。孩子刚一出生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，因为在我看来，一个孩子必须以爸爸为榜样的，他能教给孩子勇敢、逻辑、理性、保护自己等而这些恰恰是作为妈妈的我很难交给她的。
五：让孩子帮忙做事
平时在家我总是让欣欣做一些在餐前摆好餐具、餐後洗餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。做饭菜时也会请她“帮忙”，如择菜，洗菜，“劳动”在欣欣字典中就是玩儿的一种，要给她机会呀，虽然结果总是在捣乱，但她会有乐趣，也会学会一些东西。比如，我在炒菜时，她走过来对我说：“妈妈，我来帮你炒菜……”我就会让她自己拿一张椅子站在上面，让她看着我炒菜并让她拿铲子自己炒，最后她说：“妈妈，等你们老了，我就会炒菜你们吃”，当时，那种甜蜜只从我心里透出来！这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
六：先倾听再出主事
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
另外，我做得最多的就是拥抱孩子以传达我对她深深的爱，我对她的奖励也多是一个大大的拥抱或一个吻，我还每天至少对她说一次“妈妈爱你”，我不想做那样的母亲：当有一天想拥抱自己的孩子时却发现她根本不需要了，那该多遗憾啊。有爱的孩子才会爱别人，这就是我的育儿经了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢欣欣给我带来的快乐。感谢幼儿园老师们培养与关爱。
儿子今年6岁，上小学一年级，这里记下的都是日常生活中的一些事，传上来和各位爸爸妈妈们共享。
2008年8月23日，周六，天气炎热。
在高速公路上，杭杭诗兴大发，见到什么随口就来。爸爸指路边的树木，他就说：“小树小树，挨在一起，防备风雨，来来去去”。问油菜花，他就说：“油菜花呀油菜花，红红的油呀白白的花。油菜花呀油菜花，我们大家都爱他”。还指了电线杆、公路桥，随指随说，一点都不迟疑。
路上，爸爸有意问杭杭：“你觉得弟子规中对尊长，勿显能这句话对不对？”本来我认为他要么回答对，要么回答不对，没有想到杭杭说：“有时候对有时候不对。”他说：“如果老师要走，你硬是拉着老师表演就不对，要是老师没事的时候就可以。”让大家都觉得意外。
8月30日，周六，大雨。
爸爸、奶奶带杭杭去中书街西陵医院做入学体检。车行至均瑶广场，杭杭主动出谜语给爸爸和奶奶猜：“长长绳子尾巴摇，尖尖舌头…（蛇）”、“大大眼睛荷叶跳，…（青蛙）”，基本上是随口现编的，表现出一定的思维和语言能力。
9月3日，周三，小雨。
杭杭上午语文课得了两颗星回家，告诉我说，本来老师给他一颗星，可是他捡到一颗星，觉得不是自己的，就主动交给了老师。老师又奖励他一颗星，今天总共得到了四颗五角星，语文3颗，英语1颗。
9月4日中午，晴，热。
杭杭放学回家，在客厅阳台上发现一些蚂蚁。他对爸爸说：“我去找点食物放在这里，等蚂蚁聚到一起的时候，再用手一按就都死了。”爸爸刚好看见阳台上一个空的雪碧瓶里爬了很多的蚂蚁，就告诉了杭杭。杭杭赶紧拿起瓶子，跑到厨房里往里面倒水和洗洁精，说：“我要弄点杀虫剂把他们都杀死。”一只蚂蚁在里面挣扎，杭杭说：“这只蚂蚁会游泳。”过了一会，看见几只蚂蚁漂起来了，就说：“他们都被我的毒药杀死了。”
前几天，杭杭中午放学回家很兴奋，说老师要让他当值日生，说完了还跟一句：“我可要小心啊，别让别人把我的职位抢走了。”爸爸问：“你怎样保证你的职位不被人抢走呢？”杭杭说：“我告诉他，你是比不过我的，叫他别跟我抢了”，爸爸说：“你打击别人？”，杭杭嗯了一声，接着又蹦出一句：“如果庞涓把孙膑杀了，齐国不早就灭亡了吗？”爸爸很吃惊，怕他想歪了，马上说：“庞涓能杀掉孙膑，但他能杀掉天下所有的人才吗？”杭杭说：“所以我要先好好学习，等他赶不上我了，我再去对他说。”晚上躺在床上还在想着这件事情，他突然对爸爸说：“我有一个很大的缺点，就是喜欢帮助别人，别人一问我（学习上的问题），我就告诉他了。”爸爸说：“这是优点，你告诉别人的同时也锻炼了自己的思想，检验了自己对知识的掌握程度。”
9月15日，中秋假期最后一天，天气晴热。
爸爸带杭杭和鲁海邻到东山公园玩，路上要玩具没给买。两个人不满意了，杭杭说：“这也叫出来玩啊，这叫晃来晃去。”邻邻也一起起哄，挤眉弄眼地在杭杭耳边说：“我们一起唱‘我们要玩具’”，两人就一边走一边唱：“我们要玩具”，“我们要打屁股”，在后面用伞戳爸爸。在公园，激流探险玩了两次，有一截隧洞是黑的，杭杭叫它“魔鬼洞”，最后一个大下坡很陡，冲下来的瞬间有失重的感觉，杭杭不知道用什么词形容，就说：“心象被东西刺了一下，好惊险。”
9月30日，“十一”长假第二天，天气晴暖。
上午数学作业的时间有点长，杭杭想出去玩，有点心不在焉。有道看图画剩余??的题，其中一朵画得很差，爸爸生气了：“这是什么烂花，重新画。”杭杭边改边说：“这朵花被虫子蛀了。”
以前教的几个学生去看张老师，其中一个代表其他同学讲了话。老师叫班上的同学们也说几句。杭杭站起来：“还有几个没发言，不算不算。”
10月5日，杭杭在姑姑家玩。
吃晚饭的时候，很想喝饮料，又怕爸爸不答应。就说：“我作了一首诗，今天我想喝饮料，最好乖乖把钱交。买了报答你…”，说到这里卡了一下，爸爸问：“怎么报答？”，杭杭说：“天上星星多。”爸爸接了一句：“地上钞票少，不买。”奶奶、妈妈、姑姑笑得要晕倒。
11月4日晚，语文作业要求用学过的字组词。
杭杭在用“送”组词的时候，组了一个“送信”的词。接着杭杭说“以前用鸽子送信，为什么不用兔子呢？因为鸽子教一遍就会了。”
2009年寒假期间，杭杭玩滑板玩疯了，搞得作业也不想做。2月4日晚，爸爸在家监督他改语文寒假作业上的错。有道题要收集一些爱护花草树木的短语写在上面，杭杭贪玩没做。爸爸想了几条，无非是：“绿草茵茵，踏之何忍”之类，一时也没有什么好的，就问杭杭想到什么，没想到杭杭张口就说：“让小草和我一起长大”。真是意外的惊喜。
育儿心得：宝贝的成长历程
宝贝周岁已经四岁半了，我一直在按照我的教育和培养方式来做，偶尔也会看一些关于与宝贝同年龄段孩子特点及相关的教育方法，发现都会大同小异，不谋而合！也只有在这个时候，我才发现自己所学的专业知识没有浪费，潜移默化的运用在教育儿子。大学时学的是教育心理学，在当时觉得这个专业既冷门又不好找工作，况且自己也不愿意当老师，便做了与专业无关的工作！有了儿子以后便全职在家，有时候自己都觉得大学好像是读的有点浪费！何况在这个迅速发展的社会，无论是现实生活还是网络电视，到处充斥着女人经济独立才是真正独立，不然早晚会被社会或家庭所抛弃！全职在家的这段时间里，到现在已4年有余且还在继续，不知何时结束！我也经历过忧郁，迷茫，无助，无力，烦躁，暴怒……可自己现在回头看看，有点儿柳暗花明又一村的感觉！自己好像不光是身体强壮好多，脾气心智，对生活的态度，对事物的看法，对儿子的教育和抚养，自己在和儿子一同成长！觉得自己的专业知识全部用在了家庭和教育儿子上，也觉得是学有所用吧！不想为未来不知道的事情担忧，但是知道在家庭中做为人妻人女人母的内心要更强大，家庭中都有自己的角色分工，每一个时间段都做好最坚强独立自信的自己，善待自己！
在这里也想分享一下自己的心路成长历程和育儿经验！宝贝今天和小伙伴一起玩儿，却因为几张小纸条和小伙伴争抢，他们都想要大的纸条，当时我走到儿子身边问儿子，你觉得小纸条和小伙伴哪个更重要，如果你觉得小纸条更重要那么你就要了小纸条然后回家，如果你觉得小伙伴更重要友谊更重要，那么你就不要计较小纸条，给小朋友！你自己考虑一下看哪个更重要，自己选择取舍一下！儿子当时犹豫了，我就又耐心的给他讲了一遍，最终儿子选择了友谊，我很高兴，也很欣慰！我经常会给儿子分析一下情况，给他自己做选择取舍的机会，这样他长大了才会权衡利弊冷静分析自己做出正确的决定！男孩子，要懂得自己做决定，知轻重，有胸怀，这都是要从小从小事着眼处理分析！
育儿心得：宝贝，你成长，我思索
记得以前看杂志的时候，看到这样一段很有哲理的话，说的是“要把自己当别人，把别人当自己，把自己当自己。”，意思大概就是说像对待别人一样能宽恕自己，像对待自己一样能宽容别人，尊重别人，爱自己吧。其实仔细想想在我们育儿的过程中，对待孩子，也许我们也需要做到三句话，那就是：把孩子当孩子，把孩子当别人，把自己当孩子。
把孩子当孩子。这句话说起来很简单，但真正做起来却不那么容易。因为要把孩子当孩子，就要能理智地看待孩子的行为，耐心地等待孩子的成长，不以一个成人的标准来要求孩子，不依世俗的标准来评价他们，允许他们犯错误，特别是允许他们犯我们曾经犯过的错误。而我们在养育孩子的过程，我们总会不自觉地提高对孩子的期望，我们常常会因为孩子达不到我们要求而伤心失望甚至生气。把孩子当孩子，就要明白，我们面对的是一个孩子，尽管他幼稚，但他会慢慢长大，慢慢成熟，他不是我们的玩偶，也不是一个听话的机器。他有思想。我们要给他们足够的耐心和好的引导。
把孩子当别人。说起来，这一点也许是我们当家长的最难做到的。因为对孩子我们有满腔的爱，我们愿意为了他们付出所有，我们希望给他们最美好的，我们自认为自己是世界上最疼爱孩子的人，我们所作的一切都是为他们好，却不知道我们常常会以爱的名义来约束我们的孩子，常常会以爱的名义来伤害我们的孩子。把孩子当别人，也许就是要我们不把孩子当成自己的私有财产，不把孩子当成自己的一部分，而要把孩子看成一个独立的人，不溺爱他们，也不给他们太多约束，不把我们的未曾完成的梦想托付给他们，不把听话作为好孩子的唯一标准，给他以一个独立的个体的选择权，让孩子在我们面前能自尊自立。把孩子当成别人，也许在某种意义上就是要我们能多多放手，放手让孩子去成长。特别是让孩子有自己的思想，有自己的空间，有自己的选择。
把自己当孩子。其实简单地说就是要我们在陪孩子一起成长的过程中能始终拥有一颗童心，能和孩子交朋友，能站在孩子的角度看待事情，也要求我们像个孩子一样始终是在向前而不是止步不前。这一点其实很重要，因为很多时候，只有我们拥有一颗童心才不会以一个成人的标准抹杀孩子们身上的那些至真至纯的东西。只有我们像个孩子一样不断学习进步，才可以做好孩子的表率，才可以不断反思，和孩子一起进步。代沟的形成，也许很大程度上是源于我们这些做家长的不学习吧。把自己当个孩子，和孩子一同成长，这也许是今天我们这些家长最应该拥有的心态吧!!
育儿心得：和宝贝一起成长
常听说生孩子容易养孩子难,养好一个孩子更是难上加难,与其说教孩子该怎么样,不如你自己首先就那样。生孩子前就觉得养孩子责任重大,觉得自己需要很多时间来准备,包括物质、精神和选择什么样的教养方式等等,可到了真的养下来又是一个翻天覆地的变化,孩子总是会让你措手不及。
上次在班级QQ群里看封老师和别的家长在聊,意思大概是说她的女儿教会了她很多的东西,让她现在更加有耐心,她应该感谢她的女儿。在这里我也要感谢我的宝贝,妈妈原来一直以为自己已经挺有耐心的了,上班那么多年,每天面对那么多小朋友,后来又从事蒙台梭利教育三年觉得自己更是得到了心灵的净化,是你一次又一次地让我意识到自己做得还是不够,还有太多的地方需要改进,最近一次就是今年九月份的入园。
宝贝,你是班级里的大宝贝了,你在入园前已经学会了很多的东西,吃饭,独立入睡,骑二轮自行车,滑轮滑鞋等等,在其他很多爸爸妈妈还在担心自己的孩子不会大小便,自己吃饭的时候,你已经学会了很多很多。你开学第一天路上开心的样子减轻了妈妈入园的担心,可是结下来的一段时间,情况完全变了,你越来越不开心,身体也一天不如一天,你终于病倒了,生了挺严重的肺炎,你因为剧烈的咳嗽整夜不能入睡,饭不吃,水不喝,真的把我弄怕了,夜深人静的时候,我回想了很多很多,你开学第三天打育苗去幼儿园的路上一直叫饿,我知道你是真的饿了,可是我还是把你送过去了,原因就是觉得你在打针的地方一直说,“今天打针晚我就不去幼儿园了”,当时觉得是怕你逃避不想去幼儿园,想是处在入园的关键期,后来想想,更多的还是自己心烦,失去了耐心,再后来,你每天晚上睡不好觉,鼻塞,还是不大想去幼儿园,早晨四点半就起床(看你的样子你真的是太疲惫),可我还是没考虑太多,还是每天照常送你入园,也没有给你太多的安慰,觉得幼儿园那么好,老师那么好,你应该是愿意的,而且你又一直很喜欢做游戏,很喜欢跟小朋友一起玩、唱歌和跳舞,你怎么就不高兴呢,总之有太多的不明白,对你又没有了耐心,没有设身处地地在站在你的角度上为你想过。
你还是个四岁的孩子,第一次离开家庭踏入幼儿园这个大环境;你一直生活的家庭成员少,只有爸爸妈妈和你,又很少有亲戚朋友走动,人际关系是如此贫乏和脆弱,关系数量只有6个,无法跟4人25个关系,5人90个关系,6人301个关系
的大家庭比,你感受到前所未有的压力,完全情有可原,妈妈没有完全接受你的情绪,还反问了你那么多的为什么,真的是非常惭愧。我的宝贝,是你让妈妈意识到了这一点,,妈妈需要学习的地方还很多,是你促使妈妈在很短的时间内学完了情绪管理训练,真的觉得再不学习就来不及了,谢谢!
20天病假以后,你又再次入园,我充分运用了我在情绪管理训练中学到的知识,我完全接纳了你的情绪,理解你的担心,肯定你的不高兴,不再问为什么,而想到我应该为你做些什么,怎么样去引导你自己找到解决问题的办法,克服入园的不适应。
秋游前利用送“小手册”的机会,我带你去了一次幼儿园,好让你下周入园前再熟悉一下老师和小朋友,进门碰到赵老师在值班,赵老师笑眯眯的问“付豫,你好了吗,我们都想你了,你好像瘦了嘛”,你马上脸上的表情好多了,你感觉到了老师的爱,我也放心了很多,等走到班级,马上王老师,陈阿姨都送上了关心,问候的话语,你也看到小朋友围起了你,再后来看到封老师进教室拉起了你的手,你笑了,你不知道妈妈有多开心,妈妈为你做到了。再后来秋游,你又多了一次熟悉小朋友和老师的机会,你变得更加开心了,妈妈知道自己的努力是对的,后来你很快融入了幼儿园这个大家庭,妈妈希望你记住这些在你成长道路上给你太多爱的老师和小朋友、大朋友们。
现在你每天回来都会说到幼儿园的一些开心的事情,完全变了个人,昨天说封老师分糖果了,幼儿园过生日了,给每个小朋友都过了;我跳小兵操跳得最好,封老师给我留位子了,单独教我这样跳的,一边说一边跳,样子真的非常可爱;说王老师表扬自己排队最好,让自己当小组长了,还给自己擦汗抽毛巾了;封老师给包的肚子,谁送下楼就谁给包;今天下楼梯的时候遇到赵老师了,问她今天在哪值班,是里面还是外面,赵老师说要在外面值班,所以今天没进教室;陈阿姨要给我们准备好吃的,所以运动的时候没去;站在我们上楼的电梯口说王老师封老师最喜欢我,赵老师也最喜欢我,陈阿姨也最喜欢我,我问你还有吗,你说我们班就四个老师呀,你天真和发自内心对老师的喜爱让妈妈真的非常的开心和放心。妈妈很高兴能耐心的分享你的喜怒哀乐,也再次从心底里深深感谢那些爱你的老师,是你让妈妈感受到了只有你才能带给妈妈的那种独有的快乐.谢谢!
宝贝,妈妈要做你成长过程中的那个永远的大玩伴,再也不是老师、检察官、审判官和马夫,是和你一起探索的人,是领路人,是鼓掌的人.宝贝,妈妈爱你!
谨以此给我自己一个警示,孩子都是天使,是来帮助自己成长的天使,是让生活充满爱的天使,不是绊脚石。
写给我亲爱的宝贝,妈妈希望你每天快快乐乐,就像你的名字一样,能永远开心,快乐，安逸和舒适。
还记得宝贝第一次送幼儿园时，一直默默和自己说，一定送到后切记转身离开，虽然表面看没什么，但实际一整天都进入不了工作状态，心里想她想的不行，中午觉得家里空荡荡的好安静。
转眼间宝贝很快适应了幼儿园的作息生活，她开心的度过每一天，会回家后告诉我们，xx老师又表扬她了，夸她上课认真听讲；**老师又揉她的小脸蛋了，说她笑起来很可爱；杨老师又给她添饭了，要她多吃点，更是听说班级小朋友都管热情开朗的王老师叫“妈咪”。每一位老师在孩子身上付出的心血，都让我们看在眼里，感激在心里。还记得冬天时有次xx老师选她做为班级小卫士，明明早上她在床上很困很困，但还是很准时的赶到班级穿戴整齐的站在幼儿园门口，用她们灿烂懵懂的稚嫩脸庞来迎接每一位进园的老师和小朋友，看着刚开始还生涩茫然的宝贝渐渐放松，渐渐适应，渐渐放开声音的走上前给大家贴纸，到后来我看宝贝已经完全在享受这个过程了，而这些美好的回忆将一直伴随她继续走下去！
幼儿园的老师陪伴着每一个孩子们，在这里不仅教会了他们独立自主的能力，而且给了他们小小的情感世界，给他们打开了一扇美丽的窗，在幼儿园里宝贝最大的变化就是学会了礼貌谦让及分享，看着她在家里像模像样的给我们递拖鞋，晾衣物，我们就感到由衷的高兴，这对宝贝来说都是一笔不小的精神财富！
很快，一年的早慧班生活即将结束，宝贝就要迎来新的一年，在她成长的快乐时期，我们会一直和陪伴她的老师们一起努力，带领她跃上新的台阶、开启更广阔的视野、迎接更美好的明天！
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