我们还带孩子们去捡落叶、捉蚂蚱,感受秋天。十一月底我们向家长开放了半日活动,看见自己的孩子在集体中愉快地学习、生活,家长们都感到无限欣慰,孩子真的长大了!他们对幼儿园的工作深表信任与支持。
时间过得真快,转眼间一学期又过去了。年级中的各项工作在忙忙碌碌中有条不紊地进行着。在学期结束之际,对这一学期的工作作个简单的小结。
大班年级有三个班,共137名幼儿,年级里共配备了6名老师。由于年轻教师较多,因此这学期我们的重要目标是帮助年轻教师迅速成长。一方面定期开展业务学习,学习《新纲要》,了解当今的教育发展趋势,提高理论水平;另一方面,各班开展丰富的观摩活动,取长补短,讨论工作中存在的问题和解决方法,提高青年教师的业务能力,更好地胜任班级教育教学工作。年级组活动是老师相互交流、相互学习的机会。每个月我们的业务学习让老师了解了更多的业务信息,更新的教育理念;集体备课也让年轻的老师有了更多学习的机会。学习中我们还不忘提高老师的环保意识,潜移默化地影响孩子。
年级组除了定期开展业务学习,还担任着照顾、安排好孩子活动的任务。九月份是最辛苦最忙碌的一个月,这学期大(二)、大(三)班增加了不少新生,除了给孩子们创设一个优美和谐的环境外,还必须做好新生接收工作、家访工作,因人制宜地让他们适应集体生活。由于老师的努力,幼儿的报到率、出勤率较高。一个月下来基本能适应班级生活。十月是祖国妈妈的生日,我们开展了庆祝国庆活动,让幼儿在自娱自乐中感受节日气氛。十一月金色的秋天来临了,我们带着幼儿来到丰收的田野,看农民伯伯用收割机割稻,孩子们兴奋极了,真有些乐而忘返。我们还带孩子们去捡落叶、捉蚂蚱,感受秋天。十一月底我们向家长开放了半日活动,看见自己的孩子在集体中愉快地学习、生活,家长们都感到无限欣慰,孩子真的长大了!他们对幼儿园的工作深表信任与支持。在新年伊始之际,我们又开展了新年亲子游园会,邀请家长和小朋友一起游戏,在欢笑声、加油声中迎接新年。
新年的钟声已经敲响。一年中所做的点点滴滴有欣慰也有遗憾,在新的一年里我们大班年级组将坚持不懈,日益进取,团结协作,做好各项工作,向家长、向领导交上一份满意的答卷。
上学期我们全组教工在园领导的带领下,以《规程》、《纲要》为指导,以提高保教质量为宗旨,以创苏州市现代化管理示范幼儿园为目标,较好地完成了各项工作。在此期间,我们班组呈现了团结守纪、积极创新的良好局面,班组工作也得到了园领导及家长的肯定。班组工作的管理模式取得了较显著的成效。尽管取得了一些成绩,面对今年新的工作重点创江苏省现代化管理先进幼儿园,我们还有许多工作要去做。如:如何深入探索实践园本课程;如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力,更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动;如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和xxxx重要思想和党的xx大、xx届三中全会精神为指导,以“你的宝宝,我的宝贝”为目标,进一步解放思想、求真务实、开拓创新,为努力提升幼儿园的社会影响和品牌形象贡献自己的力量。
二、主要工作措施和目标:
1、加强学习,提高修养,增强教书育人的使命感。
认真学习纲要及规程,深刻领会其精神实质,努力提高自身素质,开发潜力,及时转变观念,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,形成平等和谐的师生关系。
2、提高教书育人的本领
一是在思想上有活力,善于学习,勇于钻研,追求先进的教育思想与理念,使幼儿园教育焕发生命的活力。二是工作上要有创新,要勤于思考,勇于反思,形成创新意识,要善于学习他人长处,不断反思,不断总结,努力形成自己的教育思想和工作特色。
3、提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页,中青年教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。
4、大力推进课程改革,提高教学质量。
深入探索实践园本课程,围绕课程改革,通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座,使自己在各种学术研讨中吸收、消化信的教改信息和教育理论,进一步确立全新的教育理念,指导自己的教学实践。
5、深入开展课题研究,努力提高教科研水平。
加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展主题活动,不断充实自己,运用灵活多样的教育模式,完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论,不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与之相适应的环境,做到主题与环境相配合。
6、按时开展区域活动和角色游戏,做到材料充足,及时调查,满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。
7、加强保教配合。在新的教育观念下,开展保育工作,为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则,为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。
8、加强家园之间的联系,使家长及时了解班级动态,教学活动,幼儿情况以及家长需要配合的工作。
9、加强安全意识,消除一切安全隐患,杜绝一切责任事故的发生。
三、具体活动安排:
二月份: 1、布置教室环境、创设新年新学期的新气象。
2、丰富角色游戏活动材料,创设角色游戏环境。
3、班级网页及时更换。
三月份: 1、检查年级组角色游戏创设情况。
2、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动。
3、公开教学活动。
四月份: 1、组织幼儿踏青活动。
2、公开教学活动。
3、向家长开放半日活动。
一、情况分析:
新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。
二、指导思想:
本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
三、重点工作:
1.增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;
2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;
3.提高安全责任感,安全警钟长鸣;
四、目标措施:
(一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织
1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;
2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;
3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;
(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣
1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范;
2.年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;
(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密
1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;
2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;
3.充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动;
五、具体活动安排:
九月份:
1.各班制定各类工作计划;
2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练;
3.庆祝教师节;
4.各班召开家长会;
5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;
6.测量幼儿身高体重;
十月份:
1.各班召开庆国庆主题活动,对幼儿进行爱国教育;
2.做好灭鼠工作;
3.各班举行亲子活动;
4.幼儿床上用品翻晒;
5.组织幼儿参加绘画比赛;
十一月份:
1.教研活动;
2.做好幼儿防寒保暖工作;
3.布置第二期主题墙饰;
4.举办家长半日开放观摩活动;
5.进行幼儿营养膳食调查;
6.做好幼儿秋季的防病工作;
十二月份:
1.教案评比;
2.各班举行迎新年活动;
3.年终总结、考察、评估;
4.迎接目标管理检查;
一月份:
1.写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;
2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;
3.认真书写各类工作总结及优秀论文;
4.填写幼儿手册;
5.幼儿身高、体重测量。
积极组织幼儿参加各项活动。在踏踏实实进行好班级工作的同时,不放弃任何锻炼、培养幼儿的机会。
本年级组教职工在园领导的直接关心,帮助下,工作态度端正,工作勤奋、踏实、肯干,人人争创佳绩。
本学期的主要工作及成绩如下:
开学初,带领全年级组教师认真制定各种计划,平时的工作能做到严禁按照计划进行。切实做好保教工作,保质保量地做好各项工作。为了上好一节课,认真备课,制作教玩具。保育员工作也一丝不苟,严格按照保育员工作细则做好卫生保健工作。
始终把安全工作放在首位,一直以来,本年级组保教人员都十分重视幼儿的安全工作,经常抓,反复抓,确保幼儿的安全。
积极参加各项教科研活动,本学期年级组多位老师论文、活动方案获奖。钱芸《多途径引导幼儿在做中学中进行科学活动》、韩瑛《在科学教育活动中培养儿童的尝试精神》、瞿祖平《科学合理地利用周边资源,促进幼儿全面发展》三篇论文在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组织的论文与活动案例比赛中获三等奖;何霞活动方案《沉浮蔬果》在此比赛中获三等奖。钱芸《落下来啦》、瞿祖平《我们的小帮手》两篇活动方案在全省幼儿园科学教育评审活动中获三等奖;韩瑛、何霞荣获镇一星级科研型教师称号;钱芸的活动课《神奇的蓝色水桶》参加南通市的送教活动;年级组所有教师均获《信息技术与教育》考核合格证书。
积极组织幼儿参加各项活动。在踏踏实实进行好班级工作的同时,不放弃任何锻炼、培养幼儿的机会。在庆“六一”活动中,年级组三个班均帮助幼儿排练节目在影剧院登台上演,获得家长的一致好评,小一、小三的舞蹈还在文峰进行了专场演出。在班组环境布置美化过程中,充分发挥家长作用,带动小朋友共同参与,使得班班在评比中获奖。
努力做好家长工作,定期更换家长园地的内容,每两周出一期家园联系卡,注重对幼儿的家访,平时更是不放弃与家长交流的机会。利用家长会、家长接送孩子的时间等进行面对面的交谈,使得家长及时全面地了解幼儿园的教育教学,也使得幼儿园及早得到家长的反馈信息。尤其是小一班,作为双语实验班,在做好日常工作及实验课题的同时,还为每位幼儿记录成长档案,一学期下来,各类记录累计达三千多份。本学期开家长一次,对家长开放半日活动一次,分组教学,每位教师均对家长上了公开观摩课,小一班在学期结束时还对家长上了双语实验汇报课,获家长好评。
本学期年级组保育人员还参加了幼儿园组织的《保健知识》考核,受益匪浅。所有的这一切只能代表过去,在未来的每一天,我们将更加努力将自己的工作做得更好。
活动目标
1.发展身体的各项运动能力,培养勇敢、坚持等意志品质。
2.增进亲子之间的感情,促进家园互动。
活动准备1.材料准备:班级门口贴出游戏的项目及玩法、游戏材料、小奖品、活动前场地布置(软质地)、家长活动签到表、班级牌。
2.提醒家长:穿上适合运动的衣裤和鞋子,以免活动过程中发生意外,活动没结束不要擅自离开场地,等全部比赛项目完成再离开。
活动过程
1.周五上班来园提前准备游戏材料。(不进行晨间户外活动)。
2.8:15各班教师安排家长和孩子搬椅子进入运动场地,9:00准时开始。
3.运动会开始,老师分工协作。周:主持;薛:示范游戏玩法和发奖品;蒋、陆、顾、宗:安排落实每轮运动员;王、陈及各班阿姨做好各项游戏准备工作。
4.运动会结束,教师和家长带孩子搬椅子回班级用餐,家长离开。
六、运动会准备工作分工说明:
银柳:游戏1、2(确定游戏的名称、玩法、准备材料)
绿萝:游戏3、4(确定游戏的名称、玩法、准备材料)
梧桐:游戏5、6(确定游戏的名称、玩法、准备材料)
红枫:布置场地
活动评价
这次活动进行的非常顺利,家长和孩子都非常投入,有些孩子虽然没有得到奖牌,但通过比赛他们增进了彼此之间的友谊,赛出了风格,赛出了水平。在比赛中,家长和孩子充分发挥了运动的潜能,锻炼了其身体各方面的运动能力。
时间过的真快,转眼间这一学期的教学工作就要结束了。回顾这学期以来,我们学前班全体老师同心协力、团结向上,共同完成了校领导交给我们的各项工作,给我们这学期的教学工作划上了圆满的句号。
一、钻研业务,提高自身业务水平
在这学期里,根据校领导的指示精神,按照学校的统一布署和安排,我们组的全体教师在教学中,认真学习新课标,学习教学理论,以老带新,向青年教师传授教学方法。例如:课堂上怎样提问题;怎样引导幼儿回答问题;针对发现的问题给予及时纠正,好的地方给予肯定。同时,积极开展每人一节公开课,认真听课,评课。根据幼儿的特点,运用切实可行的教学方法,做到教育有方法,因材施教,因人而宜;由于学前班幼儿的年龄较小,大部分孩子都是从幼儿中班过来的,他们中有很大一部分孩子刚入学时不会写字,什么也不懂,于是我们组的每一位老师就对孩子们进行耐心细致的讲解,手把手地教他们写字,现在他们不但会写字了,而且,个别小朋友的字写得还非常的好。全组教师工作上都是比较认真负责的,同时,也是比较辛苦的。
二、用爱心、耐心呵护孩子
因为学前班的孩子小,他们的自理能力差,并且没有安全意识,再加上一切事情都由家长为他们包办完了,所以,养成方面的习惯也不好,因此,我们老师每天都要无时无刻的在孩子们的身边,从早上七点多到校,一直到下午孩子们放学家长接走,我们这一天的工作才算基本上结束;并且,我们老师还要打扫教室、走廊、楼梯的卫生以及卫生间的卫生。我们每天连办公室都没有去过,整天的在教室里和孩子们在一起;在课堂上每天都要给孩子们进行安全方面的教育,教育孩子们要注意安全,要有安全意识;教育他们要学会生活自理,对孩子们进行养成方面的教育,在这学期我们学前班开展了“小能手”系鞋带活动比赛,这次活动不但受到了家长们的赞扬,而且也锻炼了小朋友的自理能力,使他们还学会了系鞋带,孩子们也从中获得了乐趣。
三、把学生安全放在第一位
由于我们组全体老师具有高度的责任心,和对工作的诚恳的态度,我们学前班的孩子虽然小,却无一例安全事故发生,每天使孩子们高高兴兴的到校学习,平平安安的放学回家,因为我们始终把“校兴我荣,校衰我耻”牢记在心,把学校当成了自己的家,把孩子当成了自己的孩子,我们有责任和义务做好自己的本职工作,只有这样,才能无愧于“园丁”的这个光荣称号,无愧于校领导给予我们工作的支持和厚爱。
总之,在这学期里,我们组全体教师工作兢兢业业,勤勤恳恳,团结互助,齐心协力,全身心地扑在幼儿教育教学这个看似平常,没有分数成绩却又十分的辛苦的工作上,我们不计报酬,不计个人得失,任劳任怨的辛勤地耕耘着,工作着。完成了这学期的教学任务,但也存在着一定的不足,有的应该做到的我们还没有做到,做得不够好,这还有待于我们在今后的工作中去探索,去改正,使我们在以后的工作中做得更好!
XX--XX年度幼儿园教研组活动计划
上学期我园的教研工作主要从每位教师的实际出发,确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念,并根据本园实际情况,开展了一系列的研讨活动。在领会新《纲要》的基础上,将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上,强调活动中的观察、记录和分析,活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不断提高教师的教育教学能力,从而提升幼儿园教育教学质量。
指导思想:
本学期我园将以《幼儿园指导纲要》为指南,扎扎实实地抓好本园的教育教学工作,优化幼儿的一日生活,以研究确定适宜幼儿年龄特点的区域教学,科学、健康领域为主要研讨课题。立足本园实际,挖掘资源优势,深入课程改革,分层次对教师进行培训,提高组织活动和教研能力。
工作重点:
1、用“以教师发展促幼儿的成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念,努力创设有利于幼儿发展的环境。
2、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研课题,开展园本教研活动,同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
3、对教师进行分层培养,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高。不断提高专业水平。
主要工作及措施:
1、在教研内容上注重实际性和实用性。
教学主任多到教育教学工作中,同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动,针对教师在教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研课题,并组织教师在教研活动中进行讨论。对教师关注的热点难点问题,共同查找相关的经验文章,通过集体学习、研讨、实践,以求实的精神,务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性。真正解决教师在教育教学中难题与困难,使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。
2、在教研方式上注重互动式
紧紧围绕---找问题、解决问题、反思等一系列教研活动过程。采取平行班、同科教师相互讨论的方式。每两周一次,每次有一个主题,展开讨论,提高教师将新理论与经验相结合的能力,锻炼教师的口才与胆量。平行班教师在日常教学工作中遇到的问题,及时相互沟通,如问题难解决,设立研讨课题,拿到园教研组活动中来大家进行讨论解决。
3、抓重点课题
经过上半学期的教研活动发展与实施,我园的教育教学水平有了明显的提升。针对我园现状,面对新形势的教育改革需要,我们及时调整教学思路,及时对教育课题、课时做合理的调整。完全杜绝小学化现象,在这一基础上,进一步完善教研课题,深入研究讨论。科学领域和健康领域设为这学期重点研究对象。
4、设立教研方向、目标科学教育活动、健康教育活动是教师们一直以来在教学活动中的难点,这两门学科要求教师的知识面较宽,根据这一现状,组织有经验的教师带动新教师研究课题难点,通过各种资源渠道丰富教师的知识缺口,孩子们通过在多种材料的操作中找到答案,在这一领域中获取知识,激发他们对周围事物的好奇心,挖掘他们的创造能力,使他们在操作中获取经验。
5、教育经验的积累
通过教师在教学过程中总结的经验,教师的教育思路逐渐清晰,有了系统化的教育经验,教育反思在这里起到了决定性的作用。教研组活动的实施,给教师们搭建了互相交流、相互学习的平台,组织教师互听、互评课活动,请经验丰富的教师做经验讲述,使教师的整体水平得以提升,为我园的教育教学达到更高的标准打下良好的基础。
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