每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！家长要树立正确的人生观价值观，以正确的教育方法，让孩子在成长的天空里展翅高飞。那么，家园共育工作中是否有需要进一步改进的地方呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“育儿观念：与女儿共成长”，但愿对您的学习工作带来帮助。
育儿观念：与女儿共成长
陪伴女儿成长，是一个辛苦又甜蜜的过程。
我出生和成长在北方一个偏僻的农村里，从小接受的是属于比较严厉的家庭教育，幼年的评价除了读书成绩好、人比较乖之外，就没有其他什么了。当然，因为太多时间用来读书，几乎不会什么文艺特长，这是我比较遗憾的地方。
当女儿安安出生后，我就想一定要让浓浓的父爱包围着她，给她一个宽松的成长和学习环境，希望能够成为她的知心朋友，让她这一生始终都愿意和我真心交流。
然而，如何把握溺爱和宽松之间的度，一直是比较困扰我的问题。
曾经有段时间，由于工作的原因，陪伴女儿的时间和耐心有所减少。于是，不经意间发现她的说话中命令式的语气明显增多。这让我很是紧张，因为我希望安安成为一个理性的、知书达理的人，而不是过于自我。从那以后，我和妻子都开始仔细、谨慎地注意自己的说话方式，尤其是在心情较差和身体疲惫时。慢慢地，效果开始展现，安安逐渐学会了经常说“谢谢”、“请”等字眼，无理取闹的时候也明显减少。
当自己的努力得到回报时，那种成就感比升职加薪要强烈很多倍。有次听妻子说安安在幼儿园不够专心，我就对她讲：我们做个约定吧，以后安安小朋友在幼儿园学到新的儿歌、舞蹈动作，都要教会爸爸妈妈，安安也要做个小老师。不久后一天晚上散步时，女儿主动要求教我和妻子一首新的儿歌，还说老师表扬了她。当时，我的心里就乐开花。
回忆生活的点点滴滴，总能给人一种甜蜜的感觉，也许文字的记录更能加强幸福的感觉吧，希望能够像个大树一样的知心朋友伴她这一生。
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育儿观念：和女儿一同成长
前几天老师安排让我写篇育儿心得，当时满口爽快的应了，现在开始动笔写，确实也挺犯难的；说到育儿心得，很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。
一开始就听说女儿一定要“富养”，但是如何成为一个成功的父母？如何能很好的“富养”女儿？这个问题着实让我挺犯难的。看看网上和买来的杂志书本上不同的方面不一样的介绍，以及跟其他妈妈心得经验的分享，谈谈我自己心得体会：
1、注意倾听孩子说的关于她自己的事；做为家长关心孩子不光是要用眼睛看，需要用耳朵听，多多鼓励孩子讲讲幼儿园及身边发生的事，通过她们的描述来了解孩子的真实想法，可可是一个心思细腻的孩子，稍微的一点动静或是有不一样的改变她都能注意到，所以这个时候我更是要花时间多多跟她沟通了解她的真实想法，让她更好的去适应环境的改变和幼儿园的生活。
2、和谐温暖的家庭是一切的基础。孩子是非常敏感的，父母，父母及上一辈老人、亲戚之间的交流来往，孩子都会观察学习，让她感受到爱心善心孝心。两岁的时候可可跟的外公外婆住，有一次外婆带的可可出去逛街买袜子，可可当时说话还不利索，但是小家伙很认真的对的外婆和售货员说：跟我外公买一双袜子吧，外婆当时也一愣立马问她：为什么啊，她很认真的表达着：我看外公的袜子破了小洞洞，指头跑出来了，大人们当时听了哈哈哈笑起来，她还挺认真的又重复强调真的，后来回家了还非要帮外公把新袜子换上丢了坏掉的。其实小孩都是善良的小天使，心里想的都是美好的东西，我也希望可可能继续保持着这一份最纯真的东西，开心快乐的成长。
3、既要有表扬也要有批评；家长不能盲目的夸赞孩子也不能在脾气来的时候胡乱批评，得让孩子明白自己的问题到底在哪儿，得正确的引导。可可是个脾气倔强的孩子，在家里脾气来了就会无理取闹大哭，老人带孩子总是会舍不得孩子哭闹的，有时候也助长了可可的脾气，后来也是看了好多书和其他的一些育儿节目，干脆就让她一次哭够，慢慢的就好了很多，也能听的进去我们的说的话。
以上就是我自己的一点点带孩子的心得，说的容易做起来还挺困难的，现在可可正式的进入到幼儿园的学习阶段，校园生活老师的教育更是重要，相信老师给予的帮助和影响会更大，只有我们家长好好的跟老师配合，才能到达事半功倍的效果，让孩子在各方面全面的发展。
转眼间，女儿上幼儿园都快一年了。随着女儿渐渐长大，点点滴滴的成长经历日渐清晰地浮现在我的记忆里，虽然忙过、累过，但更多的是女儿所带给我的快乐与幸福!
孩子是每一个家庭的中央，她是我们生命的延续，是我们的希望和寄托。孩子的每一个进步会让父母欣喜，孩子的喜怒哀乐时刻牵动着每个父母的心弦。作为母亲的我也时刻体验着这种心动，感受着这一份幸福。现在我将自己平时的一些收获与大家一起分享。
一、陪伴：孩子乐了
陪伴孩子是父母的天职，既然我们把孩子带到了这个世界上，就应该要把她抚养好。孩子在爸爸妈妈身边，能接触到许多在爷爷、奶奶身边接触不到的东西，适当抽出点时间来陪伴孩子，带孩子出去活动()，有利于孩子形成良好的性格，开阔视野，增长知识。自从女儿学会走路后，我就会经常利用自己的休息时间带她出去玩，如：公园、动物园、翻斗乐、参加亲子活动等等，让她接触到一些没有接触到的东西，满足她的好奇心，每次出去她都高兴的不得了，但每次尽管我是那么的累，看着她那高兴的样子，所有的疲惫都会烟消云散。
二、肯定：孩子自信了
幼儿期是一个人个性形成的重要时期，也是可塑性最大的时期。因此，从小培养幼儿的自信心，对幼儿一生的发展都非常重要。
对孩子来说，父母、教师都是重要人物，如果成人经常随意地指责她、批评她，那么孩子会感到自己很笨、很不好，觉得自己很差劲，从而破坏孩子的自信心，使她形成自卑心理。作为一个好家长，一定要杜绝打骂、责备、抱怨和批评出现在自己和孩子的互动中。把鼓励和表扬送给每一个孩子，只要孩子取得了进步，家长要及时给予表扬，用鼓励的态度对待孩子，如爱抚、点头、微笑、夸奖等，不要随意批评孩子，切忌使用消极结论性语言评价孩子，更不能一味地斥责孩子。总之，对孩子的评价必须要客观、公正，多肯定、鼓励孩子。
例如，我的女儿---优优，第一次我教她画画，记得是在她2周岁的时候，刚开始的时候学涂色，她会经常涂到外面去，甚至乱涂，但我从来不会随意批评她，更多的是去鼓励她，如：优优真棒呀，都会画画了呢，如果要细心一点，不要涂到外面去，那宝宝就会更棒了，不信，我们试一试!”当我跟她说话的时候，我用鼓励的眼光看着她，她果然高兴的回答：“好”。第二次女儿涂的就好多了，我及时的给她鼓掌，她的脸上露出了得意的笑容。我想，这就是帮她建立自信心的开始。
三、引导：孩子学会了
孩子人生中最初的偶像可能都是自己的父母，所以，父母的言行举止会对孩子起到潜移默化的作用。此外()，在生活的各种细节上，我们要有意识的逐渐让宝宝独立完成并形成习惯。如：孩子开始学画画的时候，我们可以要求她把笔盖扣在水彩笔上，这样笔盖不容易混淆和丢失，并且从一开始就要有良好的握笔姿势和坐姿等等;再比如，每次玩完玩具后，要让她自己去收拾好玩具;饭前便后要洗手、安全意识、礼貌问题、哪些事情可以做，应该怎么做，哪些事情不能做等等。孩子年龄虽小，但是她们的潜力很大，很多东西从一开始就提出要求比已经形成坏习惯再来纠正简单多了，家长所要做的就是相信孩子能做好。
现在的小孩都是独生子女，难免容易以自我为中心。我觉得应该有意识的让宝宝学会等待、忍耐，学会克服困难，互让和分享。比如，当两个小朋友都看重一样玩具时，要求孩子完全的谦让并不是最理想的教育，我们可以鼓励宝宝一起分享或是轮流玩等等。四、交流：孩子长大了
对孩子敞开你的心扉
育儿观念：我与宝贝同成长
宝宝在不知不觉中已成长为可爱的小小男子汉，现在3岁多了，有时我们会叫他大名——陈苏祎！当我准备孕育他之前，记得我们班的阿姨就说过“你以后有了孩子，一定是个儿女心非常重的妈妈”。果然如此，从十月怀胎至今，他真的成为了我生活的重心，每天心里满满的装的全是他。为了他我吃不喜欢的水果和肉类、为了他我的生活时间调整的非常规律。当然，也正因为如此，他从出生时就是个时间很有规律的孩子。兔年10月底出生的他，胖嘟嘟的，天气越来越冷了，他也就很少会出门，很少有哭闹现象，除了吃就是睡，记得那年过年时，楼上的天天妈妈好奇的问：“你生了吗？怎么没听见你家宝宝哭呢?”是啊！那时琦琦已经是3个月了。回头想想琦琦的成长，我真的有好多话要对他说，因为伴随着他成长的同时我自己也在成长！
家和万事兴
这句话是中国人的传统美德，对中国人来说很重要。我们走在新时代的这个尖端上，新时代造就了目前中国独生子女家庭中大同小异的状况，那就是家里两代长辈都把爱倾注在一个孩子身上。我们家的情况较特殊，家里除了爷爷奶奶爸爸妈妈还有四个姑姑，大家几乎都是围着宝宝转的。要知道一大家人，你有你的想法，我有我的想法，每个人都会对宝宝付出自己那份爱，人多力量大，可人多事情也多，难免会有意见冲突时。可是家里人就像是商量好了一样，自从宝宝出生后，感觉家里比以前更加和谐，大家互相之间更加的谦让，更加的关心。很多人都问我，你和家里那么多人住在一起，怎么相处啊?其实我们一大家人的和睦相处都要归功与宝宝，宝宝就是一家人的调和剂，他的笑、他的哭、他的可爱举动和点滴成长成了我们每日茶余饭后的开心时刻。宝宝现在已经3岁多，对每一位家庭成员都很关心。有时，我们在家里说话声音比较大或者我们比较激动的讨论问题，可在他看来我们就像是吵架，有时我和宝宝爸爸会打打闹闹地，每当这些情况出现，他都会及时站出来制止，他的一本正经常常弄得我们哄堂大笑，他自己也会跟着我们一起笑，和谐便来自与家人的笑声。
自己的事情自己做
虽然一大家人都宠着他，但大家都明白良好的习惯得从小培养。夏天时，宝宝早上起床后已经是自己穿衣服了，衣服、裤子、袜子和鞋子，这些他都会穿。刚开始他也不是很情愿，于是我们一起带着他、鼓励他、和他比赛故意输给他，慢慢的他早晨起床后便养成了自己穿衣的好习惯了。到了冬天，天气冷，衣服厚，穿衣服的难度较大，我们会帮助他，不让穿衣服这件事给他造成压力。除了穿衣，他还坚持自己吃饭。入园前开始，每餐都坐在自己的餐椅上，和大人们同时吃饭。对于3岁的孩子来说，能坚持自己吃饭，这就很值得鼓励了。其实，孩子的自理能力，有时需要大人多动脑筋，提供给他自己动手的机会，如:为了方便他冬天入厕，我将他的裤子从里到外全都开了小洞洞，有小便时他自己进厕所就能解了。不用一件件的脱再一件件的往上提裤子，这大大提高了他自我服务的意识，更减少尿裤子的可能。洗完脸厚，他总是自己拿着小瓶子自己擦香。自己的事情自己做，听起来简单，做起来难。很多时候孩子的习惯都依赖于家长的培养和锻炼。你给他一滴水，他便以涌泉相报。这句话用在这也是很恰当的，家长稍微动动脑筋，孩子便能还你无限惊喜。
抓住黄金发展期
幼儿3岁时是语言发展的黄金期，此时会发现孩子的语言表达较多，而且他的语言随周围环境的变化而变化，周围的人说的是哪种语言孩子很快就能听懂并学会。宝宝祖籍是江苏盐城，我们在盐城过羊年，过年那段时间，他学会很多盐城方言。看到动画片里的简单英语，他也能跟着学几句，有一次只看了一集英文动画片，就学会了一首英文版的《小星星》。这样的语言能力令我们惊讶不已，其实这个时期的孩子大多都有类似这样的表现。我们给他订阅了幼儿杂志，其中有书、有碟片，还有配套的玩具，这满足了他多方面的需求：可以看书，边看边说；也可以看动画碟片，满足视野需求；还可以用手触摸着配套的玩具，同时增进交流的和沟通的能力。关于动画片和杂志，一定要有选择的给孩子看。不健康内容一定要远离孩子，家长要把好安全关。
反思促进步，进步促成长
宝宝的成长过程中，总会遇到这样或那样的问题，比如，有时他会比较自私，自己的玩具不愿意跟别人分享，吃饭时衣服和桌面上都是饭粒，还有老师跟我们反应的问题等。表面上这些都是孩子身上的问题，可我想孩子的问题也就是更能折射出大人的问题，我们或多或少在家庭教育过程中都有这样或那样的不妥和失误，宝宝的成长过程需要我们不断的学习和提高，强大的网络力量和身边同事朋友的有效事例，老师提的建议，都是家长自我改进和自我修炼的好途径。我们是孩子的榜样，孩子是我们的镜子。当看到孩子身上的问题时我们必须思考，问题来源自哪里，找到根源，问题便能迎刃而解。
育儿观念：爸爸如何与幼儿共同成长
我不仅是一名幼儿园老师，亦是一个五岁宝宝的爸爸。说实话，整天和孩子打交道，我总结出来了许多利于爸爸与孩子共同成长的一些经验，希望对其他的爸爸有所帮助。
一，与孩子一起寻找答案
孩子在成长中，总会有各种各样的问题，好些家长没事的时候，脾气好，情绪好的时候，会耐心地给孩子解释，但是当情绪不好，或者是忙的时候，如果孩子去打扰，他们就特别不耐烦，甚至会冲着孩子发脾气。
实际上，这样的行为极不好。我个人的意见是如果你此时正忙，你可以耐心地让孩子等待一下，等你处理完了手头的事情，就去帮助孩子解决问题。如果你也不知道的东西，则可以和孩子一起去寻找，例如，可以查词典，或者是可以从书本中找到解决的问题等。
通过这种方法，虽然看似好象是特别浪费时间，或者是看似爸爸这么简单的问题也不会，但是却在共同解决问题，寻找答案的过程中，让孩子对你产生了依赖，是极好的。
二，陪孩子一起玩耍胡闹
我家儿子性格外向，非常淘气，他妈妈就一直骂他，让他安静，但我不同意。男孩子，就得要玩耍胡闹，如果都把男孩子教育成安静的孩子，那就没有男孩子的特点了。所以，我给孩子的教育方案，就是在我有时间的时候，我都会陪孩子玩耍，尤其是到户外去玩耍。当孩子想要胡闹的时候，或者是有乱七八糟的想法的时候，我也是支持的。
我甚至会买一些便宜的小电器，让孩子自己拆开，然后再组合起来。孩子的玩具，也不是那些柔美的玩具，而是可以拆开的那些，孩子即使是弄坏了，也没有关系，至少孩子有了极好的动手能力。实际上，孩子的思想是天马行空的，有时候，他们的一个想法，或者是提出来的点子，都会让大人眼前一亮的感觉。
三，放手让孩子自己去做
现在的父母都担心孩子这担心孩子那，都怕孩子会在做事的时候出事。其实，如果父母参详后，如果这件事情，对孩子不会造成伤害的话，那么就应该放手让孩子自己去做。
例如，带孩子到外面玩耍的时候，可以让他尝试各种体育器材，或者是让孩子自己去树林里探索，或者是去看蚂蚁，或者是去抓蝴蝶等等。如果你们只是怕孩子出事，那一直拉着孩子的手，孩子根本就没有机会去探索自然和世界了。
过度的保护对孩子来讲，没有任何的好处。我觉得爸爸和孩子共同成长，一方面不仅需要爸爸付出时间，另一方面也需要爸爸有足够的耐心。而实际上，在这里，我依然要提醒一下各位爸爸们，你们在外赚钱固然重要，但是你儿子的未来也一样重要，毕竟这是关系到他一生的早期教育。
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