幼儿园每隔一段时间举办一场活动，对幼儿养成良好生活习惯有着影响作用，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《幼儿园科学小游戏6则》，仅供参考，希望能为您提供参考！
幼儿园科学小游戏6则
游戏一：哪个瓶子水流得快
游戏目标：
初步感知外界空气对水流有压力，丰富幼儿的科学经验。
游戏材料：两只瓶子、水、吸管
游戏玩法：
1．在两只瓶子里各装上一半的水，并在一只瓶子里插一根吸管。
2．将两只瓶子同时倒过来，让幼儿观察哪个瓶子水流出的速度快，哪个瓶子里的水流完的时间长。
游戏二：蹦蹦跳跳的弹珠
游戏目标：
培养幼儿探索的兴趣，感知磁铁的吸引及排斥。
游戏材料：
磁铁、自行车中的小弹珠、垫板等
游戏玩法：
1．桌上的东西都可以玩，只要想想办法，就能使弹珠滚动起来。
2．你们发现怎样可以使弹珠滚动起来？
3．想一想，还有什么办法可以使弹珠滚动起来？
游戏三：惯性实验
游戏目标：
1．通过操作，让幼儿感受到物体有惯性。
2．训练幼儿手部的控制能力。
游戏材料：
大象棋子数个、木条、硬币、直尺、杯子、自制圆筒纸圈、纸圈内放置运动员卡片
游戏玩法：
1．魔术棋：把棋子摞成一叠，用木条猛击最下面的一个棋子，这只棋子被击打出去后，其余棋子落下来仍然保持原来的一叠。
2．调皮的硬币：在杯子上放一把直尺，直尺上放一个硬币，一下子把直尺抽掉，硬币就会掉入杯中。
3．滚动的运动员：将纸圈放置在桌子上，用力向纸圈吹气，纸圈就会动起来，像一个滚动的运动员。
游戏四：降落伞定点比赛
游戏目标：
通过游戏，让幼儿体会到降落伞的构造和作用。
游戏材料：
一小块正方形的尼龙绸、细线、螺帽、垫片、铜钱等重物若干，剪刀数把
游戏玩法：
1．教师示范：在尼龙绸的中央剪一个直径约为半厘米的小孔，再在四个角各系一根30——35厘米长的细线，把四根线的另一端聚拢在一起，系上螺帽一类的重物，既不能太重，也不能太轻，可以先试飞几次，逐步调整悬挂物的重量，直到适当为止。
2．教师将材料发给幼儿，让幼儿自己动手学着老师的样子做。老师进行个别指导。
游戏五：奇妙的海底世界
游戏目标：
1．通过游戏，让幼儿了解碘的化学反应。
2．培养幼儿对科学游戏的兴趣。
游戏材料：喷雾器、白志、淀粉、碘酒
游戏玩法：
1．先用淀粉在白纸上画一幅“海底世界”图，晾干，图看不出了，看起来还是一张“白纸”。
2．往“白纸”上喷碘酒，一幅奇妙的“海底世界”图就出现了。
游戏六：奇妙的“七彩陀螺”
游戏目标：
让幼儿通过自身的操作，知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色构成。
游戏材料：
小木棒、水彩颜料、白色圆形硬纸、（直径约30厘米）人手一份
游戏玩法：
1．幼儿人手一份材料，在圆形硬纸上按图中所标的角度，用水彩笔分别涂上颜色，圆形中心处插入一截小棒，一头削尖，便制成了一个七彩陀螺。
2．手持小棒，在桌上用力旋转，这时，小朋友就会看到陀螺是白色的。而停下来时，看到的是七种颜色。
YJS21.cOm更多幼儿活动方案小编推荐
幼儿小游戏2则
科学小游戏：顶纸条
先每人准备一张纸条。纸条的长度为30厘米左右，宽度为4厘米左右。
参加这个游戏的人可多可少，也可以分为几个小组进行对抗赛。参加者准备好纸条以后，听到裁判发出“开始”的口令以后，就可以想办法把这张纸条拉直竖立着顶在自己的鼻梁上。谁先顶起纸条，并能让它在自己的鼻梁上持续10秒钟以上，就为优胜者。如果是分组比赛，就看哪个组顶纸条的累计时间最长，也就是把顶起纸条的人顶纸条的时间一一加起来，累计时间多的那一组为优胜组。
请你试试看，这张纸条可不是那么好顶的，如果没有掌握小窍门，无论如何你是顶不起纸条的──等你把纸条拉直了，放在鼻梁上，刚一撒手，纸条又软绵绵地耷拉下来，怎么也立不起来。
顶纸条的小窍门，就是事先把准备好的纸条拉直以后，按长度的中心线对折一下，再松开。对折以后的纸条就能直立不倒了。但是，顶纸条的功夫还得练，不练是不容易把纸条顶起来的，即使你把纸条进行了处理，也不能轻而易举地顶起来。
对折以后的纸条为什么就能不再耷拉下来呢？这是因为纸经过折叠，形成一个“梁”，可以起到“加固”作用。经过多次折叠的纸，它的承受力可以增大许多倍，不信，你可以自己动手试一试。
科学小游戏：神奇的牙签
思考：
放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？
材料：
牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1、把牙签小心地放在水面上。
2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动换一盆水，把牙签小心地3、放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：
请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去。
亲子小游戏4则
1、小小音乐家
目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。
准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。
玩法：
1）七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子
2）在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，
3）孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？
4）家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。
5）家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。
6）亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7）亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
2、铺路
目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。
玩法：
1）家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2）亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3）家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4）孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5）孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏。
3、调皮的小鸟
目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
玩法：
1）家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2）引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
3）亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4）家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）
5）家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
4、神秘的图形
目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。
准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
玩法：
1）家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。
2）亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。
3）晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）
4）家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）
5）孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6）亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
英语小游戏8则
01废墟寻宝
玩法：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。
注意事项：可配合句型“Whereisthe-----?”
02鱼尾配对游戏
准备：数条鱼和鱼尾，小卡
玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。
注意事项：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。
03问候游戏
准备：椅子（比游戏人数少一张）
玩法：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他绕着外圈走，随意拍两个坐下幼儿的肩膀，被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑，做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下，没抢到的就当鬼，以此类推下去。
注意事项：在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。
04环游世界
准备：闪卡
玩法：将幼儿分组后搭起火车，位置在前面的幼儿为导游，并将闪卡放在教室的不同位置上。根据教师说出的单词，导游需带领队员走到不同的闪卡前。
注意事项：教师注意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游
05炸弹字卡
准备：闪卡，炸弹卡
玩法：首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起，将全班分组，每一组各给十分，然后教师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来，若翻到炸
弹卡，全班必须加装被炸到立刻坐下，最慢趴下的那一组扣一分。
注意事项：注意炸弹卡的出示次数，可根绝幼儿情绪做调整
06睡怪
准备：闪卡，空气锤
玩法：教师当睡怪，手中拿很多闪卡，假装趴在桌子上睡觉，然后幼儿轮流拿空气锤打睡怪的屁股叫醒他，醒来的睡怪一边拿闪卡一边问叫醒他的幼儿问题，一边起身准备抓他，幼儿若答对并快速回到自己的座位便得一分。
注意事项：不是真正要追幼儿，只是增加游戏的趣味，若幼儿跑的慢教师可以放慢速度。
07站得稳
玩法：将全班分成两组，每组各派一个代表前来，教师问下面组员人员任意的英文问题，答对的组可要求打错的组代表单脚站立，继续答
题，若继续大错继续保持单脚站立。最后看谁坚持到最后。
注意事项：适宜中大班幼儿
08拍拍手
玩法：教师先设定一个需要拍手的情况，例如当看到某个单词时，或者是单教师把闪卡放到背后时。设定好后，则出示闪卡请幼儿来说单词
游戏延伸：
1）可以用声音或是其他的动作（如踏脚）来代替拍手。
2）在句子练习时可改为说到句子里某个单词时拍手。或者听教师说句子，听到某个单词拍手，教师可以改变说句子的速度增加游戏乐趣。
幼儿室内小游戏4则
01小蚱蜢种粮
（1）介绍游戏规则
——看，这就是我们的农田，有四条种粮路线，每条路线都由垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏组合而成。幼儿分为四组，每组5人，没人手中有种果所需要的不同工具。每组第一个幼儿出发，越过障碍物去取一颗粮食种子，返回将种子交给第二个幼儿，第二个幼儿再前往负责种下种子（放入筐内），种下后返回。
-
以此类推，第三个幼儿负责浇水，第四个幼儿负责施肥，第五个幼儿负责收粮。在规定时间内，收获果实最多的一队获胜。
（2）游戏过程中教师注意幼儿出汗情况；并时刻提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。——他们为什么收获的果实最多呢？
（引导幼儿发现互相合作的重要性）
（3）再次比赛
02小蚱蜢吃粮
——粮食种好啦，跟着妈妈一起去农田里吃粮食吧。
（1）介绍游戏规则
——这里就是农田啦，绿色两块、黄色两块，绿色是菜地，黄色是水稻，由三根不同高度的橡皮筋分隔开来，要想吃到最美味的粮食，就要跳过最高的皮筋。在吃的过程中，如果听到“青蛙”来了的信号时，就要立即躲避到与自己颜色相同的农田中（幼儿身上已贴好黄或绿记号），等“青蛙”走了再继续吃粮。被“青蛙”抓到的小蚱蜢要停止一轮比赛。
03小兔种萝卜
一、目的：
1、提高幼儿动作、协调性与灵活性，发展身体的平衡能力。
2、培养幼儿坚强、不怕困难的品质，并体验成功、合作的快乐。
3、提高幼儿参与体育活动的兴趣。
二、准备：
平衡木、头饰、垫子、钻圈、萝卜卡片
三、过程：
（一）开始部分：
1、（教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔）今天天气真好，小兔们一起跟妈妈去外面玩吧！
2、放音乐，跳着进活动室做准备动作。
（二）游戏部分：
1、妈妈今天买了很多的萝卜种子我想把它们都种到菜地里，可是妈妈一个人都忙不过来，我请小兔子帮忙种萝卜好吗？
2、教师示范动作：我们到菜地里要先过小路，爬过山丘，走过小桥，然后钻过山洞就到了菜地里了。
3、幼儿练习种萝卜。（放音乐）
4、集合幼儿，说说自己刚才怎么走的？指出个别幼儿动作不到位的地方进行改正。
5、放音乐幼儿种萝卜。
6、拔萝卜：那我们去看看我们种的萝卜长出来了没有，走过小路，爬过山丘，走过小桥，然后钻过山洞来到了菜地里了。哇！我们的萝卜怎么样了啊？那我们去收萝卜吧。哎哟！这个萝卜怎么这么大呀，我拔也拔不动，那我们怎么办？请个别幼儿先示范拔萝卜，教师学着做。请小兔一起拔萝卜。
（三）结束：
1、放音乐让小兔围着萝卜跳舞。
2、天不早了，我们抬着萝卜回家吧。（放音乐）
04海浪中的小海龟
活动目标：
1）运用长布进行游戏，学习攀索向前爬行，发展幼儿手脚的协调能力。
2）发展创造力，引导幼儿大胆尝试。
3）培养幼儿克服困难、相互合作，一起完成游戏。
活动准备：
两块六米长的花布平铺在地毯上
活动过程：
一、准备活动
1）幼儿做小海龟在教师带领下爬进象征大海的花布。
2）听音乐做小海龟模仿动作：转头、伸臂、踢腿、挺腰、打滚、跳跃等。
二、复习游戏：涨潮了、落潮了
教师导语：大海马上要涨潮了，我们一起躲到海浪下去吧，海浪高，小海龟就跳起来，海浪低，小海龟就蹲下来，海浪往前移，我们也往前爬。
三、指导新授游戏：海上索道
1）小朋友尝试着在在平地上练习两手撑地，两脚蹬地向前爬。
2）请小朋友尝试其它坐着爬行的方法（可以侧着爬或反着爬）
教师导语：小海龟们，海浪平静了，我们一起来划水，好吗？那怎么划呀！除了这种方法还有那些方法呢？我们一起来试试看。
3）在用布卷起的“索道”上练习攀索爬行（请个别能力较强的幼儿先来示范，然后请别的幼儿一起再试一试）
4）在两条“索道”上进行比赛。鼓励幼儿爬过索道。
教师导语：看，这里有一条海上索道，小海龟们敢不敢爬过去呢？谁能用我们刚才学过的本领来试一试！
数学小游戏5则
《看谁的记忆里强》
游戏目的：
1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；
2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。
游戏内容：
1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张。（其他幼儿熟悉物品皆可，老师可据情况引申）2、老师将准备好的物品散乱的放在桌子桑，让幼儿向后转，等老师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。
游戏时，老师对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数"说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。
最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。
《小猫钓鱼》
游戏目的：
1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；
2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。
游戏内容：
1、先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、告诉幼儿。"你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？"幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问"钓到几条？"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说"一条与再添上一条鱼是几条？"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。
《敲铃》
游戏目的：
1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；
2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：
游戏内容：
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、教师拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。老师说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后老师说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下
认识和辨别形状
目的：教幼儿加深对各种形状的理解，发展想象力。
玩法一：
给你的孩子一些纸、蜡笔和一些不同形状的东西，让他将轮廓描下来。比如可以用小瓶子描出圆形，用一些小盒子描出长方形、正方形。三角形比较难找，可以用厚纸板剪一些三角形。让你的孩子描画许多不同形体，然后剪下来，在纸上摆成各种好看的图形。
玩法二：
随意愿画大人先画出一个形体的轮廓，让孩子想想，然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓，他也许画成个孩子的脸、画一个太阳或者别的什么。然后交换一下角色，让你的孩子画形体的轮廓，启发孩子在形体上加一些东西，发展孩子的想象力。
《看谁数得对》
游戏目的：
1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；
2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏内容：
1、准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。
2、先拿出小猫卡片说"你们是小猫，先叫以下（幼儿会叫"喵、喵"）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫"喵"我说小猫叫2声，你就叫"喵、喵"依次说到4声。做完游戏后，老师和幼儿对换角色继续下去。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
幼儿益智小游戏9则
游戏类型介绍
儿童小游戏是专门为儿童准备，尤其是3-7岁智力发育非常关键时期的儿童准备的，主要是为了锻炼儿童的智力发展水平的小游戏，带有一定的思考和策略性。
益智小游戏对孩子的好处
很多益智类的小游戏，家长总是杜绝孩子去玩或怎么样，其实有些小游戏孩子是可以玩的，而且对孩子还有很多好处呢？那么，我们就来看一下都哪些益智游戏对孩子有好处吧？
你蹒跚学步的孩子会整天缠着你，耗尽你的体力、精力。哦，不要抱怨！要知道你也是可以和他一起游戏的呀。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会，和他一起玩耍，并且寓教于乐。用我们绝妙的方法，让你的孩子从麻烦中摆脱出来，使他在游戏中既轻松愉快又刺激大脑发育。
01穿衣游戏
帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
02听力游戏
当你在做饭的时候，塞给孩子一个空罐子，让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃，最好能摇到声响，让他比较不同的声音，可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后，时不时地把音量调小，看他是不是能跟着唱上几个词，或者讲故事的后一部分。当然，这个时候你可不能是司机哦。
03观察游戏
对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗?他可以看到交通灯、救护车吗?妈妈不妨好好教教他。
04购物游戏
在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。
05寻宝游戏
在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。
06洗浴游戏
每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。
07洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
08盒子游戏
孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。
09睡前游戏
睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。该睡觉了，可宝宝还迟迟不肯上床，而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个意想不到的惊喜。而他也知道，必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具，睡觉也顺理成章了。
相信《幼儿园科学小游戏6则》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼儿活动方案，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了幼儿园园长小游戏专题，希望您能喜欢！
最新文章
.png)
.png)
.png)
