幼儿亲子游戏5则

10-21

幼儿园定期开展活动,对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用,更多时候,对孩子的思想思维更是具有积极的影响作用。为了提高孩子的好奇心,我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么,怎么动笔写幼儿活动方案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿亲子游戏5则》,仅供您在工作和学习中参考。

幼儿亲子游戏5则

挤“油渣”:

寒冷的冬天,几个幼儿靠墙而立,用肩部的力量向中间挤,被挤出的人向旁边去,再向中间挤,如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏,更能增添情趣,并培养协作精神。拉"大锯"

两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大家一块去看戏。

“蚊子叮手”:

游戏者随儿歌,将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上,依次叠高,直到无法够着为止。

“堆馒头”:YJs21.COm

游戏者边念儿歌,边轮流伸出右手大拇指(其余四指呈抓握状),第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指……直到最高处。

“捉蜻蜓”:

参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

贴树皮:

全体幼儿围成双人圆圈(两人一对),面向圆心站好,找出两个幼儿追逐跑,跑得幼儿在被追到之前要贴到内圈小朋友的前边,后边的幼儿成为被追者,追上则两幼儿互换角色,游戏反复进行。

织手巾:

两人一组,边说儿歌边做游戏。说儿歌的同时两个幼儿手拉手身体侧对面站立,按逆时针方向转动,儿歌说完后两个幼儿转换转动方向,重新开始做,游戏反复做。儿歌:织织织手巾,谁会织,娘会织,花花绿绿倒回去织。

盘脚莲:

3—5人一组,围成圆圈做好,脚也围成一个圆,一个幼儿开始边说儿歌,边用右手从拍自己的一只脚开始顺时针转,按儿歌的节奏拍打每个幼儿的脚,儿歌结束时,拍到谁的脚,谁的这只脚就要收起,收起脚的幼儿再说儿歌继续做游戏,直到所有的脚都收完为止。儿歌:盘盘盘脚莲,脚连花二百八,公鸡、母鸡、小小母鸡,咱看谁是个臭脚丫。

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六一亲子游戏5则


六一亲子游戏5则

1、全家乐翻天

规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

2、可爱的袋鼠宝宝玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前,家长双腿并拢向前跳,先到终点者获胜。

规则:家长必须双腿并拢向前跳跃,孩子不能落地。

这就是花样宝贝活动营,用我们的爱给宝贝们带来了无限快乐!感谢家长们的参与,你们的付出,注定成就了宝贝的未来。花样宝贝活动营等你的加入。

3、蒙眼摸亲人玩法:家长坐在小凳子上围成一个大圆圈,老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间,接着家长就喊自己宝贝的名字,而其他家长也跟着叫‘在这里’让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音,再循着声音摸到自己的家长。很有意思的活动哦!

4、快乐一家人

玩法:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

5、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆

玩法:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。

亲子数学游戏5则


亲子数学游戏5则

游戏1:和数字卡片做朋友

用单独纸张画出数字的相形事物(注意这些事物孩子要熟悉),如用筷子代表1,小鸭代表2,耳朵代表3等,让孩子根据图片认识数字。游戏的开始先是说:我想和小鸭做朋友,然后拿出2的图片。当孩子记住了事物代表的数字后,你可以说:我想和2做朋友,请孩子挑出小鸭。可轮换角色玩。

游戏2:走脚印

将红色的胶带剪成宝宝小脚的样子贴在地上,让宝宝踩着脚印走,你可以在孩子走的同时,数出孩子走的步数,最后告诉宝宝一共走了多少,以后可以鼓励宝宝自己边走边数。

游戏3:图形宝宝找朋友

瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:“这是什么颜色?什么图形?”等孩子说对后,妈妈说:“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。

提醒:游戏时,家长要循序渐进。刚开始,可以用一种颜色几个图形,或是一个图形几种颜色,视孩子掌握的情况,适当增加颜色和图形的种类。

游戏4:摆筷子

每次餐前准备时,可以请孩子来帮你为家庭成员分筷子,最开始可以这样教孩子:边分筷子边说“爸爸一双、妈妈一双,宝宝一双”,然后请孩子分。随着孩子的年龄增加,可以让他参与更多的分配活动。

游戏5:好玩的麻将

家长引导孩子数数各“条”、““饼”的个数。亲子比一比谁的““条”(“饼”)多,谁的少?家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。

当然,像这样的数学活动生活中有很多,爸爸妈妈可以根据自己宝宝的情况自己创造来玩。但有一点需要注意的是,千万不要把数学等同于简单的数字或者加、减、乘、除,数学还有更丰富的内容;另外,也不要强迫小宝宝背读数字,要知道在游戏中宝宝才能学的更开心,发展的更快哦!

小班亲子游戏5则


小班亲子游戏5则

〈一〉给气球娃娃戴帽子

目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。

准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

玩法:

1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)

5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。

〈二〉捉迷藏

目标:巩固孩子对方位的认识,融洽亲情。

准备:各种动物玩具。

玩法

1、家长藏动物玩具,请孩子找一找说一说。

2、孩子藏起来家长找一找,说出孩子藏的方位,如床下、门后、被子里等。

3、家长藏起来孩子找,引导孩子说说从哪里找到的。

4、孩子拿玩具,按家长说方位放玩具。如:头上、背后、衣服里面、桌下等

5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

〈三〉好玩的麻将

目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。

准备:麻将

玩法:

1、亲子自由玩麻将。

2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。

3、亲子比一比谁的“条”(“饼”)多,谁的少?

4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。

5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。

6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。

〈四〉神秘的图形

目标:激发孩子的活动兴趣,引导幼儿在操作中巩固图形的认识,以及手口一致点数。

准备:盐水或糖水半杯,毛笔两支,打火机一只,白纸若干张,剪刀等。

玩法:

1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。

2、亲子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。

3、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。(图案消失)

4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。)

5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。

6、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。

〈五〉奇妙的口袋

目标:巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。

准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

玩法:

1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。

2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。

3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。

4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。

5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。

互动亲子游戏5则


互动亲子游戏5则

1.玩绳圈

玩法:学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈,爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈,双脚各踩住一个圈,双手各拉一个绳圈,一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。

2.玩绳结

玩法:先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐。刚开始时,可移动脚步,提高兴趣,以后不移动,提高技能。孩子抛进,爸爸抛出,孩子接住继续向筐内,边抛边说:“抛绳结喽。”

3.好运大转盘

材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到。

玩法:幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具。鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。

4.帽拉帽

一、游戏名称

帽拉帽

二、游戏准备

帽子、奖品

三、游戏过程

1.在游戏开始之前,将孩子和自己的家长编排成一小组;

2.每个小组分得10个帽子,取出其中第一个帽子放到手上,其他的帽子叠放到一起;

3.游戏开始前,每个小组将叠放好的帽子,放到规定的位置,自己和孩子退到规定的位置准备开始游戏;

4.游戏开始,先由家长拿着帽子,给孩子做示范,在规定时间内取到帽子的话,就将帽子放到自己的手中,如果没有取到帽子,就换做孩子取帽子;

5.每个小组9次机会,最后比较哪个小组拿到的帽子最多;

6.给获胜的小组颁发奖品。

5.背球

一、游戏名称

背球

二、游戏准备

球若干个

三、游戏过程

1.将孩子们和自己的家长编成一个小组,然后,将这些小组进行编号;

2.每个小组分得5个球;

3.游戏开始,家长将后背对着孩子,然后,孩子手上抱球;

4.孩子将抱着的球贴到家长的后背;

5.哨声开始,家长和孩子背着球一起前进;

6.途中出现球落地,这个球就等于失去效果;

7.将5个球都运完之后,看看哪个小组全部完成任务,并且,比较下小组用的时间;

8.用时最短,并且,全部完成5个球的获胜。

宝宝亲子游戏5则


宝宝亲子游戏5则

1、负重行走

玩法:妈妈为宝宝准备一个背包;

妈妈和宝宝一起行走,边走边说一些鼓励的话或背诵儿歌来为宝宝加油。

目的:每天练习一次,帮助宝宝走路更有力,增加肺活量,锻炼身体。

tips:这个阶段的宝宝可以背重1千克的背包,或手提1千克的东西走100~200米。

2、说日常用品的用途

玩法:妈妈准备一些日常用品,如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等;

随便拿来一个问宝宝:“有什么用呢?”宝宝会用一个单字来回答;

如问到杯子时,宝宝会说“喝”;问到碗时,会说“吃”或“吃饭”;

问到梳子,宝宝会做梳头的样子,妈妈教他说“梳头”;

问到牙刷,宝宝会说“牙”,妈妈教他说“刷牙”;

目的:练习宝宝的语言能力,认识家中的日常用品。

tips:这个游戏需要反复练习,直到宝宝完全会说这些词为止,如果学过后不复习,宝宝很快就会忘记的。

3、用积木搭物

玩法:宝宝同爸爸对坐,二人同时用方积木搭“高楼”;

把搭在上面的积木放稳,让边角对齐,再放另一块,看看宝宝搭的楼房有几层。

将积木排在桌上,连成一列“火车”,让宝宝数一数火车有几节车厢。

目的:开发宝宝的想象力,锻炼动手能力。

tips:爸爸可以让宝宝随意搭积木,给宝宝搭出来的东西起个名字作为鼓励。从开始就要让宝宝养成游戏后把玩具收进盒子的习惯,让积木“回家”,然后放回原处。

4、举手抛球

玩法:妈妈站在宝宝身边,教宝宝把球握紧,举到头顶使劲把球抛出去;

宝宝可能会握不住球而把球掉落在身后,没关系,多多练习吧;

当宝宝学会时,妈妈可以站在距宝宝一段距离的前方,帮宝宝把球抛回来。

目的:锻炼宝宝手部的用力能力和全身的协调能力。

tips:为避免发生危险,建议用软的皮球来做这个游戏。

5、学分类

玩法:妈妈在大盘子里放一些花生和瓜子,让宝宝把花生和瓜子分别放在两个小盘内;

有些宝宝左手拿小盘,右手只捡花生,等花生全捡到小盘内,大盘里只剩下瓜子了,将大盘里的瓜子倒在小盘里,就分完了。

而有些宝宝可能会把花生和瓜子一个个捡到相应的盘里,瓜子小不好拿,宝宝做了事倍功半的工作;

这时,妈妈要给宝宝做示范,或同宝宝比赛,教宝宝哪个方法好。

目的:让宝宝认识到做事情要讲究方法,才能又好又快。

tips:妈妈也可以用颜色和大小都不同的小球,给宝宝练习分类。注意看护,别让宝宝吞咽瓜子或花生。

有趣的亲子游戏5则


有趣的亲子游戏5则

1、生命之旅

道具:红色旗帜和蓝色旗帜各8面,眼罩两个,布绳两根

游戏需要分成每两组进行,每个家庭由一大一小参与游戏。

首先将各8面小旗随意插入草地,接着孩子的一只手和一条腿系在一起,家长用眼罩将眼睛蒙上,由孩子带领和指挥家长将指定颜色的小旗全部拔起,最快将所有红色或蓝色小旗拔起的家庭获得胜利!

2、二人三足

道具:布绳两根

可将所有参加的家庭平均分成两组,排成两行,此活动为接力赛。

每个家庭派出一大一小参加,将家长的一条腿和孩子的一条腿系在一起,从起点出发至中途转回至出发点后,由另一组家庭跟上,最后最快结束回到起点的那排家庭组合为胜利!

3、袋鼠跳

道具:麻袋两个

可将所有参加的家庭平均分成两组,排成两行,此活动为接力赛。

每个家庭派出一大一小参加,家长站在起点,孩子站于对面,先由家长将双腿套入麻袋,跳至孩子处,换孩子将双腿套入麻袋内跳回,如此反复,最后最快结束回到起点的那排家庭组合为胜利!

4、过河

道具:邮政广告书6本

此游戏分为每两组进行,每个家庭派出一大一小参加比赛。

邮政广告书作为过河的踏板,孩子必须踩在踏板上才能过河,每个家庭有三块踏板,在孩子往前走的过程中,家长必须尽快给孩子提供踏板,规定踏板最后也必须要过河,先到终点者胜利!

5、妈妈我爱你

道具:眼罩两个

先由两组家庭参与游戏,每个家庭派出一大一小。

将孩子的眼睛蒙上,猜猜妈妈今天穿的什么颜色的衣服?什么颜色的裤子?是皮鞋?运动鞋。。。。。。相信每个妈妈都知道今天我的孩子穿了什么,让我们的孩子也学会关心妈妈,体贴妈妈。

此游戏可以转换形式,第二组因为有准备,可换成1、爸爸参加,问爸爸的穿着2、分别问妈妈和宝宝,最喜欢对宝宝说的话?妈妈最喜欢做的事?最喜欢吃的东西等等,来考考妈妈和孩子之间的默契度。

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