每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？小编特地为大家精心收集和整理了“淡定面对孩子的身高”，仅供参考，欢迎大家阅读。
淡定面对孩子的身高中国的孩子真心压力大，从出生就生活的在比较中，即使移民到西方国家其实中国的孩子一样很难过，那时候他们的比较对象不仅仅有中国孩子还有外国孩子。而这种比较真心的实在无意识间，甚至你越回避越难逃离比较的漩涡。提到孩子的身高体重，其实也是xx妈很无奈的事情，因为xx似乎从小就处于瘦瘦的状态，而身高也几乎是比较矮的，xx妈就遭遇过那种貌似好心的无奈。当时大概xx3岁左右，我带着xx在半山广场玩，一个以前单身的时候认识的女人带着自己的孩子和老公正好和我们遇见，看到xx，就咋咋呼呼的大声说着，怎么xx怎么这么瘦，你怎么喂得......等等，那一刻xx妈很尴尬，不知道怎么去应付她。只能笑笑，转身走掉，之后去平复自己的内心，同时去引导xx。其实，也许那个妈妈没意识到，自己的孩子瘦，做妈妈的会不知道么，而三岁的孩子也很懂事了，对于那个妈妈那种非常夸张的反应，也会有些不知所措。要知道，世界上没有相同的两片树叶，当然更没有相同的两个人，每个人都有每个人的特点。高点矮点又能怎么样呢，作为父母，我们要淡定面对孩子的身高。当然了，我们可以要我们的孩子长得比别人高，可以去努力，但是不要太执着。这期科学小超人的亲亲宝贝，主要就包含了孩子，我要你长得比别人高和让儿童在生活中学习数学这两个主要的主题。亲亲宝贝可以说是父母手册的一种。但是说实话，我不是很喜欢这个孩子我要你比别人长高这句话，比别人高，那么总要有矮的了，当然我们作为父母要尽力去给孩子提供身体发育必须的营养。在科学小超人亲亲宝贝一书里面包括专题报道，特别企划和绘本导读。亲亲宝贝就家长在育儿路上遇到的疑问，烦恼给予了解答。同时还针对科学教育、数学概念建立等学习制作特别企划。小册子不厚，很适合父母在茶余饭后翻阅。
在这一期的亲亲宝贝里面，有一篇《科学地帮助幼儿长高》就孩子如何长高进行了科学的指导，从饮食、睡眠、运动、医疗等几个方面进行了介绍。让家长科学的帮助孩子长高。饮食方面，建议家长要为幼儿提供营养丰富、健康的饮食；在睡眠方面，保证幼儿的睡眠。在运动方面，要科学的运动，加强户外活动。在医疗方面，孩子的身高黄金分界线是4岁。
在这本小册子里，除了介绍如何长高，另外的特别企划也非常的不错，比如《让儿童在生活中学习数学》和《在生活中玩分类的游戏》也介绍的非常好。
而在小册子最后还对当月配套的绘本进行介绍。虽然小册子很薄，但是含金量很高，很值得一读。
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孩子的表现时好时坏，家长的心情也处于共震状态。这基本上就是现今家长的普遍反应。
我倒觉得，家长更多的是避免出现共震状态，而要与孩子的表现反向而行。
一、孩子出色时家长淡然
当孩子顺风顺水，取得成绩时，作为家长要淡然，淡然并不是毫无表示，毫不在意，而是根据孩子的表情来及时稀释快乐的心情。
允许开心甚至带些夸张，但注意控制时间，多者一周，一般一二天，少者一会儿，过份的庆祝会降低成绩带来的刺激作用，及时冷却激动的心情，记孩子记住，成绩是过去一段时间好的习惯和表现的产物，这个产物一般不请自来，成绩不是目的，养成习惯才是最终的目的。家长的淡定是告诉孩子，我知道你前一阶段这么努力，成绩自然会跟你而来，即使成绩不佳，我也相信你终会有所斩获。
而淡然的目的是及时把愉悦的心情转移到下一阶段的学习中。让孩子有归零意识，就是获得了成绩后，一切又都归零，一切又都重新站在了起跑线上。
历史上著名的一局棋是东晋谢安棋局，当远在淝水边上的侄儿谢玄领八万东晋将士面对前秦百万大军时，后方的谢安正在与友人对弈，前方战报忽然送至，谢安拆开信封阅后，继续安静地与友人下棋，友人不解，问信里说些什么，要知道这可关系到东晋小朝廷的安危。谢安若无其事地答道：子侄之辈已经破敌了，然后继续下棋。等棋下完了送走客人之后，谢安高兴地手舞足蹈，转身过门时，一脚踢在门坎上，把木屐的齿都碰断了！
淡定面对，自个儿透着乐就行了。
二、孩子糟糕时家长谨慎
人无完人，同样孩子也有许多不如意的地方，特别是随着年级的升高，总不可能出现每科学习都落单的状态，个把学科成为困难学科也属正常，这个时间千万不要死抓着薄弱学科不放，把所有的优点都抵消在某个缺点上面，一叶障目，以偏概全。
我们对孩子的评价经常用贴标签的办法，贴标签根据所贴内容分两种，一种是正标签，另一种是负标签。正标签就是给孩子正面的评价，负标签就是给孩子负面的评价。我们经常以为实事就是就是评价孩子的好办法，做对了表扬，做错了批评。其实不然，做对了当然要表扬，但是做错了却并不是一定要批评，批评往往就属于负标签，如果经常给孩子贴负标签会给孩子心理暗示：我就是这样（差）的人。
当孩子的糟糕是因为犯错而产生的，并不一定就用批评的办法来解决，许多时候可以无视，用行动来表示家长不喜欢这样的行为即可，极大多数孩子犯错后都知道自己错了，这时候，他们会用讨好大人，多做事情等来弥补自己犯的错，因为他们怕挨批评或是挨打。过不了多久孩子就会自己说出来，因为总是这样做，感觉是很不好受的。这时再教育，让他说说错在哪，这样做会有什么后果，以后应该怎么做就行了。家长用肯定来陪衬错误行为的不妥当，是理智的解决办法。
孩子糟糕时并不一定是孩子故意犯错，特别是在学习上，许多时候恰恰是孩子很努力，但是情况却很糟糕，这个时候，家长就更应该谨慎，保护孩子的自尊和自信，帮助孩子调整方法和心情，而不是把原因归究在不认真，不努力上。而应更多地找孩子存在的学习方法和思维上的问题，帮助孩子突破瓶颈。
淡定和谨慎的心态，也即是一条振幅不大的曲线，而孩子的心态振幅或许会很大，以不变应万变，以小振幅中和大振幅，这样孩子的心态也会更平和，也更易自我调整。
大人的态度是培养孩子淡定从容做事的关键
从容淡定的做事情，不急不缓是一种修养，不仅是对孩子方面，更是对大人的一种境界修为要求。
从容淡定做事情的好处有很多，虽然孩子个性可以不一，但面对事情的态度却是后天可以培养的。每个孩子，可以说都是一张白纸，教育将会为他们画上绚烂的色彩，其中也包括孩子的对待事情的态度。幼儿时代，孩子都是活泼好动的。面对一个班二三十个孩子，重要的是遵循他们的个性发展，更重要的事教会他们对人对事的态度。
放暑假期间，我带着自己孩子在外面吃饭，旁边坐着一桌是一位奶奶和我儿子差不多的小男孩，祖孙两人坐着等菜上来之前，奶奶就一直对着他的孙子说着，等会快快吃饭，一会儿两个姐姐要来了。等到菜上来之后，奶奶就一直说着“快吃啊，等会姐姐要来了。”而小男孩刚吃了两口就开始停下来，任奶奶说这句话都没有让小男孩继续吃下去，奶奶自己吃了点东西后，就拿起饭开始喂。喂了两三口小男孩东望望西望望。就这样持续了很久以后，奶奶放弃了，赶着往另一个地方去了。我在旁边一直看着，男孩子的表现，因为和我儿子相仿，我就在想我平时是不是也是这么对待我儿子的，听着奶奶的一些语言我甚至觉得有些好笑，为什么我们一直找着借口要催促孩子呢，到底什么让我们不停地这么做。当局者迷这个道理真的说的没错，我其实平时一不小心就会催促孩子。但其实孩子那么小，本身就做起来很慢，当孩子达不成大人的意愿的时候就干脆放弃了。当时我就把想说的一句话，“快吃，我们等会要回家了。”改成“儿子慢慢吃，不急，妈妈会等你的。”儿子刚开始不吃，等我吃完的以后，我也没有对我儿子说一句话，就静静的等着他。他看我不催他，他也就开始慢慢动起来，他还和我说，“我要吃鱼，还要吃。”这是我欣喜的发现，不急不缓，从容对待他以后他表现远比催促他要好的多。
我试图去反思，作为一名幼儿园教师，平时在自己的工作中是如何对待孩子的。而“拔苗助长”“恨铁不成钢”这等词估计就可以形容我对孩子们的态度，虽然对孩子们的爱是不含而与，但是却在对事时也缺乏从容淡定这样的态度。而不仅是作为一名老师，也作为一名家长要重新思考改变现状，从容淡定对事如此重要就得努力去培养孩子的这样的对事态度。
知道要培养从容淡定重要性，但是如何培养呢？
一、大人的对事态度
大人对事的态度对孩子的影响是潜移默化的，不用教，孩子自己就会模仿，越小的孩子越会模仿。当孩子出生的那一刻他就开始模仿这个世界。还未正式上学时，孩子会充满好奇心，不断地去认识和尝试新事物，并初步地去适应这个环境。
二、对孩子不催促
这点是我们最简单而又难坚持的，因为不催促其实贯穿着日常生活中，比如有很多时候，当孩子想去尝试的时候，也许做事情的速度比较慢，父母就不耐烦，总是催促孩子，可是有时候连大人都对自己说出催促的话没在意。
如果孩子做事情，大人总是去催的话，孩子就会养成习惯，什么事情都要别人催才能去完成，并且很容易就把事情做错，在错时还会被痛批一顿，这样就是恶性循环而已。既不能让孩子主动做事情，更不会把事情做妥当。从容淡定对事就避免了这样的恶性循环。
三、陪孩子制定时间计划
让孩子不急不缓的对事，先要在做事情前制定计划，这样才是有条有理、稳稳荡荡的做完每一件事情。我看过这样一本美国人肖恩·柯维写—《快乐儿童的7个习惯》，里面讲了橡树村里一些小动物们之间的故事。其中故事《库库的理财计划》里的主人公小熊库库就是有计划的做事情，最终他达成了他所有的愿望，而主人公兔子跳跳就是没有计划把所有的钱都花了却最终什么都没有。
四、提升孩子做事能力
孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让孩子明白，如果不遵守时间，会给别人带来多大的不便，这些生动的故事能让孩子从中受到大的启发。
大人要学会下放责任，让孩子知道自己的事情自己做，这样，孩子自觉完成该做的事情，才会进步。
淡定是一种豁达的态度，孩子重要的不是学到了多少知识，而且他在过程中学会了如何对事。那么他就不会失败。
有一位妈妈，写 Email 诉苦说：孩子刚上小学，家里就买了几十本英语简易读物，每天晚上督促孩子阅读 15 分钟，假期还上过辅导班。可好几年过去了，孩子快上五年级了，对英语的兴趣，好像越来越淡，阅读能力也提不上去。孩子现在爱看中文书，每次让孩子读英语书，孩子总找借口，说还有别的作业要完成。
Email 反映的问题，深具代表性。当代的小学生，平日所读的英语材料，内容过于幼稚，远远跟不上孩子的身心发育。我知道，不少五年级女生，已经开始阅读校园言情小说了。但是，孩子们阅读的英语读物，却还是一些“豆腐块”，孤零零的小短文，既无情节跌宕，亦无悬念设置，孩子怎么会有兴趣?有的妈妈，买回一堆英语名著简写本。原版英语名著，一旦经过简写，就像把炒好的鱼香肉丝，先过一遍凉水，再端上饭桌，孩子吃起来怎么会有味道?
读书没味道，孩子才会觉得读书没劲。“没劲”，是人生最大的悲剧。私底下跟老师们接触，常听老师们说：“现在的学生，越来越难管。”这并不奇怪，孩子的世界，不仅仅是课堂内，还包括课堂外。如今，课堂之外的诱惑，要比 10 年前精彩的多。所以，作为英语教师，一定要充分考虑孩子的心思，多带孩子领略英美国家同龄人的精彩读物，教孩子品赏英语的原汁原味，这样才能培养孩子持续学习的兴趣。孩子有了持久的兴趣，才会有持久的突破。
如何面对孩子的撒谎
生活中常常会碰到孩子撒谎的现象,尽管经常说,不能撒谎,不要撒谎,可不是就这样简单的几句话,孩子就真的养成了不撒谎的好习惯了。当然，孩子的性格是各异的，就象有的孩子不会撒谎，有的孩子却撒了谎都不脸红；有的孩子撒谎是属偶然性的，有的孩子却是经常会犯这样的错误。那么，面对生活、工作中的这种情况，要如何正确对待呢？回顾一些成长足迹，总结一些工作经验，觉得不妨试试如下一些方式：
一、让孩子了解撒谎的坏处
可以通过电影和文学作品让孩子了解撒谎的坏处。其实“狼来了”的故事真的是很经典，这样的故事要多讲一些，并且适时的提醒说谎的坏处。
二、了解孩子撒谎的真正原因
撒谎其实并不是天生的本性，而是源于一些特殊的原因。或是受到影响，或是为了逃避责任，或是为了一份“好心”……其实有时往往就是身边的大人让孩子在无形中学会了撒谎，从他第一次尝到“甜头”开始，他便开始学习撒谎，所以，决不能让孩子以撒谎形成习惯，要找出问题的根源所在，那么一切就会迎刃而解了。
三、要树立良好榜样
身教胜于言教，榜样的力量是无穷的。大人要做到不说假话，说出的话，作出的承诺一定要实现。坚持表里如一、言行一致。如果说过的话不兑现，那么很可能孩子也会跟着你说谎的。
四、耐心对待、及时表扬，帮助孩子远离撒谎
当面对孩子的撒谎，不要只是一味的责备，先要找出撒谎的根源，寻找说服教育的方法。可以用形象的例子让他了解撒谎的不良后果。当孩子有了点滴进步时，要及时表扬给予一定的信任，让他觉得诚实可信的人在朋友心中是多么重要和高尚。那么相信，他会逐渐的跟撒谎说BYE—BYE的。
当然，教育孩子是需要循循善诱的，也是一个漫长而艰辛的过程，但是只要坚持，以正确的方式和一颗热情的心，那么结局总应该是美好的。
女儿越来越不听话了。早上让他洗脸，不洗，妈妈快迟到了，不洗脸老师不喜欢你……还是不洗，没时间了，就强迫吧，叛逆的她不情愿的强迫着把脸洗完，示威：“凭什么，我听你的!”有不顺心的事还欺侮比她小的孩子，你责备他几句，他的声音比你的还大，占不着便宜，就大哭一顿。
我女儿今年就要上一年级了，自己对事物有了独特的想法，不愿被父母左右。已经能表达自己的意愿，对成人要他干的事，往往回答：“不”。对自己喜欢干的事：“我会，我自己来。”比如，他喜欢画画，喜欢听故事，就缠着你：“妈妈，我再画一张吧，再给我讲一个吧，……”对于不喜欢干的事，比如算题，“我想睡觉，我饿了，我喝水，去厕所，……”还挺会找理由，而对这种情况，我开始反思自己的教育方法有什么问题，应该如何应对。
我觉得做父母的应该做到以下几点：
(1)在情感方面，孩子有爱与被爱的需要，孩子需要在爱的沐浴下成长，爱是基础，这是第一位的。
(2)孩子是一个独立的个体，他们有独立的需要，他们渴望得到外界的尊重，渴望能够独立的做一些自己想做的事情。当孩子的自由被禁止时，孩子就会产生受挫感，自然就会变得“不顺从”，出现对抗的行为，变得叛逆。
(3)孩子虽小，但他们都有一种平等需要，总希望父母把它们当成大人一样看待。“爸爸，你不让我看电视，你为什么看?”“你说脏话干什么?”，孩子的反语就是对我们的鞭策。(4)成就需要。孩子都希望自己的行为、能力能够得到他们的认可，尤其是服么和老师的认可。这种认可和表扬，往往能够让孩子产生巨大的成就感，获得极大的快乐。有时孩子会对我说：“妈妈，今天我帮老师打扫卫生，老实奖了我个小红花，明天我还帮老师干活。”“妈妈，我喜欢弹琴，安咯是说我弹琴真棒。”“妈妈，我喜欢……，老实说我棒，以后你也说我棒吧。”因此我们要经常表扬孩子
再次在日常生活中，父母在孩子面前要慎言慎行，树立一个榜样示范。
最后，父母的心态要平，不可操之过急。“难关之理易停，难为之人易厚，难处之事易缓，难成之功易智。”要有宽容的心态，倾听孩子不良情绪的宣泄，变对抗为对话。
最后，给予必要的冷处理，适当惩罚。当孩子由于不当，要求没有得到满足而发脾气或者哭闹时，家长要不予理睬，放到一个房间里，给他造成一个人无助的环境，更不要和他讨价还价。等他闹完后，在对孩子说情不能做的原因，并用安慰的话鼓励她以后要改正坏脾气。
亲爱的孩子，今天有没有乖？
是否想要一件好礼物，
来度过美好的明天。
亲爱的孩子，今天有没有乖？
请不要丢弃任何好礼物，
让它陪伴你人生的每一刻。
我亲爱的孩子，
为什么你还不快快长大？
是否留恋童年的时光，
在品味其中的快乐。
亲爱的孩子，
送给你最好的礼物，
我愿意陪伴你，
走上幸福的路。
这是我对苏芮的歌曲《亲爱的小孩》进行的改写。
小孩子都是喜欢礼物的，当孩子看到新礼物时，那种充满童真的欣喜之情，自然地流露出来，每一个家长都会在那一刹那感到世间最大的幸福莫过于此。
然而，世间万物，什么才是给孩子最好的礼物？对于每一个年轻父母来说，每一个人的回答恐怕都是不尽相同的。最关心孩子身体的，经常会把孩子喂得过于肥胖；最关心孩子学习的，经常会用过多的功课压得孩子喘不过气来；最关心孩子安全的，经常会约束孩子闷在家中。作为父母，究竟什么才是给孩子的最好的礼物呢？我们应该以怎样的方式送给孩子最好的礼物呢？
授人以鱼，不如授人以渔
我在2006年看到的一本儿童理财方面的书籍，让我对这个问题有了全新的认识。其实，培养孩子正确的理财意识，才是给他的最大礼物。我们正处于一个巨变的时代，而我们的孩子呢，他们面临的未来也许会比我们还要充满不确定性。在一个高度风险的社会中，让孩子拥有正确的理财意识，使其能够深刻理解财富的积累过程，是孩子未来能够在社会上自立甚至取得成功的关键因素。正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。巴菲特童年时代就受其家庭炒股风气的影响，从小就喜好各种投资活动，迷恋投资过程中的各种数字，童年的种子经过适当的孕育，终于成长为参天大树，巴菲特成为令世人仰慕的富豪。如果我们希望自己的孩子，无论从事什么行业都能获得成功，那么经济上的保障就成为必然的前提条件。而让孩子掌握理财的本领，则是保障其终身物质财富的有效手段。伟人曾说过“足球要从娃娃抓起”，其实触类旁通，理财何尝不是如此呢？理财的学习同样也需要从娃娃抓起。也许有朋友会担心，孩子那么小，怎么可能学会理财呢？是不是有些拔苗助长呢？这样的疑问可以理解，但未免有杞人忧天之嫌疑。还是巴菲特，5岁时就通过卖饮料来赚取零花钱，11岁就开始股票投资，在这方面，杰出人物毫无疑问为我们及孩子树立了一个榜样。
亲子定投，给孩子的最佳礼物
理财世界，林林总总，什么才是最适合孩子的途径呢？在我看来，从幼年开始，就给孩子量身定做一份亲子定投的投资计划，是给孩子的最佳礼物。一方面，亲子定投本身就会为孩子积累一笔不菲的物质财富，这是为孩子未来求学、工作、结婚、发展所奠定的坚实物质基础。另一方面，亲子定投是一个较为漫长的投资过程，伴随孩子的成长和发展，可以让孩子亲眼目睹长期投资所经历的发展过程，他可以看到长期投资中复利属性的巨大威力，也可以看到投资活动本身所带有的波动特征，更可以看到只有通过长期持有才可以真正化解投资的各种风险和危机。人们常说，经历是一笔宝贵的财富，如果我们能够通过长期的亲子定投，让孩子亲自体验和感受到长期投资的魅力与真谛，养成科学理财的健康观念，这难道不正是送给孩子的最佳礼物吗？在复杂多变的投资世界中，我们通过亲子定投的方式，让我们的孩子经风雨、见世面，他们才会成长为参天大树、栋梁之材。
养成良好习惯的工具
小孩子，天真可爱，不过毕竟是没有自制力的孩童，做事情常常随心所欲、缺乏耐心。因此培养孩子做事情的良好习惯，使其养成持之以恒的毅力，是每一个家长都面临的重要课题。基金的亲子定投，可以让孩子看到，想要完成一件辉煌的目标，需要长期的耐心和品质方可实现。
2006年上投双息基金开始发售，我就选择了这支基金作为亲子定投的对象。之所以选择这支基金，一则是考虑到上投的品牌价值和投研实力非常雄厚，二则是上投双息作为一只新基金，建仓机会比较多，三则是作为一只平衡型基金，其发展轨迹会比较稳健，能够在各种市场环境中做到攻守平衡。这种类型的基金比较适合给孩子做定投，既能为孩子稳健地积累未来的物质资本，同时还能让孩子通过实际的观察，培养较为平和稳健的投资心态。证券市场中充满着诡谲波涛，人性的贪婪和恐惧充斥其中，不要说尚未成年的孩子，就是心智成熟的成年人也经常会迷失其中、失去自控。因此，在培养孩子理财思维的时候，让他认识到资本市场中充满的各种风险是非常必要的。而通过定投平衡型基金，可以非常理想地熨平证券市场周期性波动的波峰和波谷，获得良好的长期投资收益。孩子通过观察定投基金的成长与发展，可以观察到短期内的波动甚至是剧烈震荡，从而深刻认识短期投资或者波段操作中蕴含的巨大风险；也可以体验到长期持之以恒所带来的稳定增值和深厚累积。
亲子定投，融入亲情的寄托
亲子定投，这是一份漫长的人生之旅。我会通过自己的行为，告诉孩子，我是爱他的。我会让他懂得，这是我献给他的最好的礼物。我会让他知道，亲子定投，不仅仅是父母节省一部分开支来为他积攒的物质财富，更是一笔融入亲情的精神财富。因为在定投的过程中，我要教给孩子健康、科学的投资思维，要培养他平和、大气的投资胸怀，要一点一滴的把自己的知识积累、经验教训都慢慢传授给他，还要让他养成独立自主的思考投资问题的能力。
小孩子，很容易被周围的环境所影响甚至左右，一点点小挫折就会让他灰心甚至放弃。就在我提笔写下上述文字时，楼下邻居的小孩因为父母没有给她买足够的玩具而嚎啕大哭。小孩子，太容易学会索取而不是付出。作为父母，不能因为孩子年幼，就无节制的满足他们一切的要求，那样会让他们觉得依赖感是可靠的，会让他们觉得世界就应该给予他们一切。我想，选择亲子定投，从这个意义上说，就是让我们的孩子，领悟到人生的本质不在于你索取什么，而是你是否能够学会付出，学会忍耐，学会积累。亲子定投，每月投入的并不仅仅是数额不等的金钱，其实，更是凝聚了父母亲情的浓浓情愫，是父母期盼儿女幸福成长的深切寄托，是父母发自肺腑的对儿女的一种真爱。
亲爱的孩子，你读懂了这份最好的礼物了吗？
父母最纠结、烦恼的事情之一，就是宝宝做事磨磨蹭蹭，你看在眼里心里万份着急，而宝宝却不紧不慢地按照他的进度做事，心中的怒火估计会在各位父母的心中由此点燃了。如果你了解宝宝磨蹭的原因，或许你就有办法解决这一难题了。
早上，喊女儿起床。可是千呼万唤之下，3岁小宝起床最快也要半小时!有时候都“十万火急”了，我只能拎起小宝，同时帮她系扣子。洗脸时候呢，半天不动，催促她，她还“有理”地反驳：“慢慢洗才能洗干净”!吃饭最先上桌吃饭，最后一个吃完。有时候我都被气得发火了。
——孩子磨蹭是体验 两三岁的孩子出现这种行为，是因为他们根本不知道什么叫“目标”。也就是说，在他生活中，事情对于他来说，都只是探索和学习的过程。孩子跟大人的看法不一样，他们可以花非常多的时间做一件事情，因为这是他眼中的正事。所以，父母就不难理解，宝宝为什么可以花上半个小时起床、洗脸刷牙可以慢慢磨蹭。大人有目标，刷完牙、吃完饭才能做其他事情，而孩子只是在“体验”，跟大人的“完成”是不一样的。
——多说“你做得真快” 当然有生活中的事情必须要赶赶紧完成的。那么，让宝宝勤快起来，小编建议父母多鼓励孩子。当宝宝很快完成一件事情的时候，你可以说“你做得真快”或者“你这么快做完，给妈妈帮了很大忙呢”。这个方法的好处也在于，如果宝宝做事很拖拉，他这么被你一说，自己或许也不好意思，慢慢地也会快起来的。
我的女儿刚好3岁，她睡觉和起床总是有一套“严谨的程序”。比如，醒来之后要缠着我讲故事，跟在床上玩一玩。晚上睡觉前，首先在床上乱蹦乱跳，然后玩手机、跟所有东西说晚安、讲两个故事，做完全套才会乖乖睡觉……这是孩子的节奏，我要迁就她吗？有可能训练她快一点吗？
——宝宝分离两难 其实，两三岁的孩子会处于一个纠结的阶段，就是想跟父母分离，可心里又有点不愿意分离。而睡眠其实就是一种和爸爸妈妈的分离，所以才会出现睡前磨蹭。
——循序渐进改正 说到怎样帮孩子改正这个毛病，小编就觉得不要让孩子依赖“长长的程序”。如果宝宝养出了这个习惯，要改正就会很困难了。所以，采取一种循序渐进的方式吧：一次改一点，第一次可以只能讲两个故事，下次就只能说一个故事。这样可以减少宝宝对于“程序”的依赖。
——安排一个睡前仪式 因为睡前仪式成为了某些磨蹭宝宝减轻分离焦虑的工具，因此父母也可以满足宝宝这个需要，同时也不要太刻意，以免宝宝形成了依赖。所以，父母要做的不是减程序，而是让每个过程变短。
我的宝宝两岁8个月，他有一个吃饭时候的毛病，就是一口饭半天也不咽，一边吃一边把食物当玩具。这样导致一顿饭可以吃上半个多小时。小孩子吃饭正常，但是都两岁多了，吃饭还慢吞吞的，很怕他以后也是这样。
——给他一点期待 宝宝吃饭慢，把米粒当作玩具玩很正常，这是他的小脑瓜在告诉运转着。大人看这种情况，总会觉得很不妥，所以可以想办法找点让他觉得更好玩的东西。你可以跟他说：“如果你快点把饭菜吃完，就可以……”这样做的好处是，大人很难直接要求孩子做什么，但是可以另找一件他更感兴趣的事情激励他。
——胃口不好or吃饭有压力 有些孩子吃饭磨蹭是因为讨厌吃饭，讨厌导致胃口不好，胃口不好就没有推动快快吃完饭的动力了。这个厌倦情绪的源头或许是家里吃饭时候，无数双眼睛盯着宝宝，都在催促着他赶快吃不喜欢的菜，导致吃饭倍感压力，简直跟受刑差不多。小编建议大人们收起“期盼的目光”，这样宝宝吃饭也轻松。
——爸爸妈妈不抱就不愿意吃饭 有些宝宝不爱吃饭的原因很另类：爸爸妈妈很少抱孩子!这类宝宝一般天性敏感，当宝宝需要父母抱抱的时候，父母却因为怕过多拥抱令孩子娇气而拒绝宝宝要求。在宝宝的潜意识里认为，我需要你抱我你不抱，所以你要我吃东西我也不吃了。爸爸妈妈们，知道怎么做了吧？
宝宝做事磨磨蹭蹭，可能还有另外一些原因，家长还需要注意什么呢？
——天生慢性子 有一些幼儿明显的比其他孩子动作慢，不论在什么情形下、做什么事情都慢，即便是有强烈地外界刺激他仍然是行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来。这类孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是孩子一生都不太可能改变的先天气质。正所谓是，江山易改，本性难移，家长首先必须接受这样的现实，然后再想办法慢慢改变。
——家里时间表比较严格 有些家里的时间表越严格，宝宝就越容易磨蹭，有哪位他不太希望打破时间表。两三岁的宝宝对时间观念比较含糊，让他跟着时间表走会非常辛苦，因此会有焦虑。磨蹭就成为了宝宝反抗时间表的方式了。所以，秩序是需要的，但是弹性也是不可少的，特别对于幼儿而言。
——没必要区分故意还是无意磨蹭 一般两岁以内的孩子不会故意磨磨蹭蹭的，但两三岁的还在是会故意的。他们总是习惯性地说“不要”，用磨蹭来对抗父母的意志。当然，做父母的不需要区分孩子是不是故意磨蹭的，只要向他坚持你的“不可以”就行了。
我想很多父母都会遇到这样的情况：随着孩子的长大，对于外面世界的好奇心也越来越大，当他们有疑惑时，就只能找爸爸妈妈去问个究竟。孩子能提问，就说明他们善于观察身边的事物，善于思考，同进也希望能在父母那里得到答案，毕竟在他们的眼中，父母都是全能的，是能解决所有问题的“超人”。
面对孩子的提问，有些父母就会觉得孩子很烦，便会指责孩子说：“年纪小小的知道那么多干什么呢”“自己看书去”“长大了你就知道了”“烦死啦，成天问问问，世界本来就是这样的”渐渐地，孩子不敢问了、不愿问了，渐渐地孩子也觉得确实没什么好问的了，一切正如爸爸妈妈所说的“本来就是这样”！于是，原来浓郁的好奇心逐渐被习以为常所泯灭，孩子习惯了一切，也懒得去追究为什么了。这是可怕的，我们发现，现在五、六年级的小学生的确已提不出几个“为什么”了！
儿童处在创造力的萌芽阶段。他们好动、好问，对周围环境有强烈的创造欲望和好奇心。儿童此时的创造力是一种潜在的才能，也是成才的起点。让孩子从小养成敢疑善疑、大胆思考、灵活思维的习惯就显得尤为重要。不同年龄段的孩子，都会出于兴趣和好奇心，向家长提出各种问题，不管提问多么幼稚多么难回答，作为孩子的第一任老师——家长都应认真倾听，必须避免不愿回答、轻视厌烦的态度。
父母如何面对孩子的提问呢？在这给年轻的父母们支几招吧。
1、你要鼓励孩子的提问。
父母听完孩子的提问之后会可以这样回答：“这个问题提得好；这个问题的答案我想是这样的；这个问题把我难住了，让我好好想一想；我们讨论一下好吗：咱们一块看看书；你的问题也是我的问题，如果你能想办法弄清楚再告诉我就好了。”不管孩子是从父母那得到答案还是跟父母一起去探究答案或是自己一个人想办法弄清楚答案，孩子的好奇心得到满足，同时也促进了父母跟孩子的亲密关系。
2、抓住教育孩子的契机。
有时孩子对于社会上的一些不好的现象也会问为什么，这时父母可抓住这样的问题对孩子进行教育，让他能辨认是非好坏，并给他一些正面的，好的现象加强孩子的社会道德感和正义感。这样的契机不但解决了孩子的问题同时也起到教育孩子的作用。
3、培养孩子独立思考的能力。
对于孩子能解决的问题，父母应及时的给予引导，让孩子自己去寻找答案。在解决的过程中，父母提供一些尽可能的帮助，比如教会他们上网查资料，教会他们翻阅科技书等，使孩子有信心，有耐心去寻找问题的答案。无形中，孩子就学会了如何独立地解决问题，同时培养了孩子独立思考的能力。
4、培养孩子的创新思维。
所谓创新思维，简而言之，就是突破常规，与众不同。在日常生活中可以渗透这种能力的培养。孩子爱问为什么，家长也应该多问孩子为什么。如同一道数学题，应不满足于孩子会做了，而应提倡孩子从不同的角度出发，寻求多种解决方法。遇到生活中的难题，家长不是直接给出答案，而是耐心地引导孩子从不同侧面分析原因，寻找解决办法。多问孩子“为什么”、“有没有更好的办法”，这有助于培养孩子勤于思维的习惯，培养不怕困难、勇于求异的精神。
孩子爱问为什么，是因为孩子有很强的好奇心。孩子的好奇心是多么的珍贵，是多么需要我们去用心呵护。当孩子提出“为什么”时，我们不但不应嘲讽，而应予以鼓励，甚至参与其中，陪同孩子一同去找资料、去做实验、去请教他人。渐渐地，孩子学会了独立思考，并勇于去寻找答案，创新思维自然而然地从中萌发。
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