为了孩子未来的幸福（家长学校讲座）

11-03

校园是孩子的第二个家，孩子的教育工作离不开这两个大家庭！家长与教师之间要互相协助，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，教师除了教学，还有哪些责任与义务呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“为了孩子未来的幸福（家长学校讲座）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

能够在这里跟各位家长相聚，是因为我们有一个共同的追求，这就是如何让孩子更优秀，让孩子未来的人生更幸福。

研究表明，最快的智力发展时期是在8岁以前,……

关键期：2～3岁是学习口头语言的第一个关键期，5岁左右是口头语言发展的第二个关键期;3岁左右，幼儿的想象是很活跃的;4岁，孩子学习数概念的关键期;5岁左右是孩子音乐智能发展的关键期;3～6岁是教育孩子遵守行为规范的关键期。

例：印度狼孩卡马拉的故事

……

思考：什么将让您的孩子一生受用的？

第一，是身心健康、快乐。……

第二，是良好的习惯……

整洁、自信、乐观、勇敢、独立(自理)、善良、宽容、诚信、守时、合作、分享、专注、有爱心、有责任感(自己的事情自己做，但现在很多都是包办的：带手帕;背书包;)

第三，学习的兴趣和能力

兴趣是动力;授人以鱼与授人以渔。提问、查找资料、观察、分析、判断能力等。

第四，丰富的想象力、良好的思维方式、经验、知识、技能……

可能有家长要说，我送孩子上幼儿园是来学知识的。关注幼儿园教了什么?学拼音、学写字。……这是一个误区。

例：双胞胎爬楼梯实验。……

对家长的建议

1．以身作则

孩子是好模仿的。父母作为孩子的第一任老师，无时无刻都在影响着孩子，对他们性格的培养和发展具有举足轻重的作用。尤其，幼儿阶段的孩子，他们的模仿能力超强，通过日常生活中的一点一滴，一举一动，一言一行，潜移默化中都在影响着孩子，对他们今后都产生着深远的作用。孩子就是我们的影子，我们要铭记“身教胜于言教，示范强于说理”这句话，领悟其中所蕴含的道理。前苏联教育学家曾经说道：“人格影响人格，性格教育性格”，更何况是与其朝夕相处的父母。

例：语言课《我的爸爸》

2．赏识孩子

辱骂会伤害孩子：不断地重复说孩子愚蠢;皮格马利翁效应被总结为：说你行，你就行，不行也行;说不行，就不行，行也不行……;不要无目的地比较，不要老是在孩子面前说谁谁谁好，你怎么不如他，不要随意贬低孩子，不要在人前训斥孩子，数落孩子的短处。

3．多陪伴孩子

看书的习惯，亲子阅读。阅读是主动的学习，所以，家长应尽量给孩子创造亲子阅读的时间。在幼儿阶段，识字以无意认字为主，不要强迫他，要让他快乐。学前教育，孩子们认识500—1000字为宜。孩子看电视的时间不能超过半小时，因为看电视脑细胞是被动的，不主动思考，会让人变懒，当然，可以适当地陪孩子看看动画片，如《蓝猫淘气3000问》、《大头儿子小头爸爸》等，不推荐过于成人化，有暴力倾向的动画片。要多带孩子出去走走，走近大自然，与人交往。

4．正确地爱孩子

只有付出没有回报。要让孩子会接受爱，也会付出爱。教育孩子懂得爱家人、爱老师、爱朋友。例如，要让孩子知道父母的生日、喜欢吃什么、有什么兴趣爱好，培养孩子的爱心和孝心。“不仅要学会施爱于人，还要学会接受爱。”

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家长学校——儿子成长趣事

我的儿子今年三岁半了，是幼儿园小班的孩子。和大多数同龄的孩子一样，他身上有许多优点，也有许多缺点。但令我感到欣慰的是他是一个讲究原则的孩子，当然这也是我从小注意培养的。

现在独生子女越来越多，每个家中就一个孩子，隔辈的爷爷奶奶们对孩子更是娇惯，真是有种“要星星不给月亮”的心情。但是渐渐地，我发现儿子在身体成长的同时，小心眼也大大见长，开始会凡事找理由，会揣摩大人的心思。他跟我要某种东西不给他时，他转身就去找奶奶要；他不喜欢吃某一种青菜时，会假装呕吐，让人心疼他……我意识到，儿子不再是一个什么都不懂的小家伙了，他是一个有独立思想的“小人”了，必须认真对待。

我们生活在一个讲究规则的社会里，人在其中，必然有强烈的规则意识，否则就会四处碰壁。我经常在超市看到有的孩子大哭大闹、要这要那，刚开始父母还能坚持己见，但不久就禁不住孩子的歇斯底里和周围人的注目，怕别人说小气，只得跟孩子妥协。有了第一次就会有第二次，就这样家长就助长了孩子的坏毛病。

我的孩子也常有这种企图，我总是轻声的但是十分坚定的拒绝他，不管他怎样大吵大闹，我都坚持原则到底。当他提出要买东西时，如果这种东西是必需品而且价钱可以接受，一般我会满足他，否则便坚决拒绝，当他提出要某种东西时，我总是非常认真的和他商量这样可以买，那样不可以买，而且总是说明原因，每次进超市前我都要和儿子商量，讲清楚要买哪些东西，除此之外其他的不能买。这样，儿子从来没有因为要东西而耍赖。

我对儿子的期望很简单：有一个健康的心态，坚强、乐观。能接受挫折，有交往能力，能说到做到，讲究原则做个勇敢的小男子汉。

关注健康 共享成长——小班家长学校

11月27日晚，外面的天气真是冷风习习、寒意阵阵，可实验幼儿园的多功能厅里却灯火通明、暖意融融，来自4个小班的100多位家长朋友齐聚一堂，共同学习了08届小班家长学校第四讲——《儿童保健知识讲座》，又正值本周健康亲子周活动的开展，家长们还一起观看了实验幼儿园第二届健康节闭幕式的精彩片段，使本次家长学校的内容更添了几分生动和有趣。

孩子的健康、快乐是我们每位幼儿园教师和每个家庭共同的心愿，为了家园合作共同促进幼儿的健康成长，由总务主任暨医务室韩亚敏主治医师做了关于儿童保健知识的专题讲座，根据幼儿期年龄特点，着重从幼儿园卫生保健方面的饮食卫生与饮食营养、预防呼吸道传染病两个方面的工作入手，结合一些具体的实例向家长们生动讲解了有关科学育儿的知识。在饮食卫生方面严把采购关、烹饪关、消毒关和保洁关，有专职人员层层把关，确保食物的安全；在饮食营养方面，充分考虑各营养素的摄入量，使幼儿达到膳食平衡。在家长比较关心的预防呼吸道传染病方面，韩医生根据呼吸道传染病的传播特点，从坚持晨检入手控制好传染源；加强消毒，切断传播途径；对孩子进行卫生知识的教育，保护易感人群，总的来说八个字：“远离疾病，预防在先”，希望通过家园配合，共同促进孩子健康地成长。

健康教育是我园的特色教育，为了将健康教育向家长延伸，在刘园长的讲解下，家长们一起观看了园第二届健康节闭幕式的精彩片段，家长们实实在在地见证了幼儿园开展健康特色教育的成果，也见证了孩子们所学到的健康技能，更见证了一群健康的老师和孩子，同时也吸引了更多的家长投入到幼儿园的健康教育中来。

教育的意义就在于让孩子健康、快乐地成长，这是我们幼教工作者的责任，也是家长们的殷切期望。通过这次的家长学校，进一步提高了家长科学育儿的意识和能力，使他们形成了正确的育儿观。我们坚信在家长和老师的共同努力下，我们的孩子一定能更加健康、快乐地成长。

听《点亮孩子未来》讲座后感

听《点亮孩子未来》讲座后感幼儿园请了省里的特级教师给我们家长做讲座，主题是《点亮孩子未来》，老师讲到的东西都很有道理，很深刻，我受益非浅。有些方面是我平时没有注意到的，有些是我还做得不够的，这些都有待我去改进。这个讲座提到的给我印象最深的一点是“对孩子要高要求高回应”，高要求就是对孩子要严格要求，规矩到位，高回应就是在孩子有积极的表现的时候要给予及时的高度的肯定，这样，孩子才有目标有动力。特别是高回应这点，我已经有开始这样做，深有体会。

**以前吧，比较自我，不太懂得分享，特别是他喜欢的东西，就要他一个人占有。后来，比如当他在吃一样东西，吃得津津有味的时候，我就会故意说“哎呀，看起来好好吃呀，妈妈也好想吃呀，分给妈妈吃一点好不好？”然后他就会因为他拥有了而比较得意，就有要买弄一下的兴趣了，他会分给我一点点，真的是一点点的，这个时候我会很认真地品尝，然后很夸张地说：“啊，真的好好吃哦，太好吃了，再给妈妈一点好不好？”这时候，他就更得意了，会再给我一点，甚至会主动不停给分给我，当我表现出吃得很满意的时候，当我跟他说“谢谢**给妈妈这么好吃的东西。”的时候，他会很开心。在其他时间，如果他主动分给我东西的时候，我会很开心地接受，慢慢地，他就会喜欢分给我东西，我能感觉到他喜欢看到我因为他给了我东西而快乐的样子。

**不爱收拾玩具，总是把家里弄得乱起把糟就不管了，这一点是我一直来规矩没有做好。前不久，我在厨房准备晚饭的菜，他突然跑过来跟我说；“妈妈，你出来看一下。”我出来一看，客厅原本杂乱的地板变得干干净净了，我很欣喜，就抱着他亲了又亲，“哇，**真能干啊，把客厅收拾得整整齐齐的，真是妈妈的小帮手了。”他得意及了。我开始奇怪他把那些东东都搬哪儿去了，到客房一看，原来他把那些东西全部堆到那里了，客房成了一杂物间。但是我接着只是说：“**，你看，这个房间也很乱哦，这些玩具的家不在这里哦，它们的家是玩具箱。”他立马跑去把玩具箱拖来，还跟我说：“妈妈，你去厨房吧，你不要看我。”过了好一会儿，他又跑过来跟我说：“妈妈，你再去看一下。”果然，他把玩具全部捡到玩具箱里了，还把原来放乱的东西都给我摆整齐了。“哎呀，**真是太能干了，妈妈真是轻松多了，你看，妈妈就不用再费力气收拾了，对不对？”我奖了他两个大拇指，他开心极了。

其实在我们给予他高回应的时候，孩子的开心是因为给予别人开心而开心，这是一种更高层次的开心了，与此同时，他会更有动力去继续积极的表现。不然，比如，当孩子主动分给你东西吃的时候，你不要（这在老年人身上比较常见，孩子喜欢的东西他们愿意加倍给他，别说去分他的了。），慢慢地，孩子会习以为常，觉得那理所当然就是他一个人的东西，因为一直来你们都是不要的，他就压根不会去想到你们了，那么我们老了的时候，怎么办？我们也要培养孩子的孝心，这个方面也有很有用的。再比如，当孩子有积极表现的时候，若得不到肯定，他会没劲，也就会慢慢的不愿意去努力了。

精彩课堂,受益匪浅——家长学校

现在的宝宝，在家中不是小皇帝就是小公主。以自我为中心的思想占据上风，缺少了团结互助，关心别人的优良作风。面对着宝宝人生中到来的第一个反叛期,大华幼儿园周园长及时组织家长学习，徐老师的精彩讲解更是让我受益匪浅。

人生中四大反叛期：第一反叛期：2-3周岁，去了以后原则性的执行，计划消费。

第三：榜样。家长是孩子的第一任老师，时时处处做任何事都是孩子的榜样，家长不要轻易许愿、承诺。一旦对孩子有承诺一定有记得及时兑现。这对孩子来说很重要。管理学上这也是非权力影响力的体现。

第四：不体罚。体罚只能给孩子带来更消极的态度和心理。家长应试着和孩子作朋友，用商量的口气探知孩子的内心世界和需求。

昨天徐老师讲得很多小事例，恋物情绪的孩子、需站在电视上小便的小朋友、一上午买了7双婴儿鞋的小朋友······鲜活的事例，深刻的反省。回到家以后，我一直还在回味徐老师这堂生动、浅显但却发人深思的课！

就像徐老师说得，让我们家长一起，拿起商量作武器，放下体罚的棍棒，同我们的孩子成为真心的好朋友吧！

有问题欢迎找我沟通。这是徐老师下课时说得一句话。令人觉得温暖、感激。

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