育儿心得:不能一味放纵
转眼间晴晴已经从咿咿呀呀的只会躺在我怀中的小宝宝变成了一个活蹦乱跳,小嘴永远说不停的机灵鬼了。
还记得宝宝小的时候,开始的学走路,学说话的时候,老是担心,每天都要训练,开始的时候小宝宝就好像对你没有多大反应一样,每天的变化好像都不大,感觉自己就是在干着急,可是慢慢的,等到有一天了,宝宝突然能够自己一扭一扭的走一段路的时候,能够自己对着自己熟悉的东西喊出简单的词语时,我们才发现原来宝宝一直都没有停下学习的脚本,她只是在按着自己的脚步,一点一滴的成长着,如果我们仔细的观察就会发现每天都会有新的变化,新的发现。
宝宝现在比较好动,每次学东西的时候都是一头热,可能刚开始教的时候还非常感兴趣,可是没多久就开始不耐烦了,整个人都坐不住的样子,后来有一次我在给他玩拼图的时候我发现她玩的非常认真,而且也不像平时做不住的样子,并且都后面基本都是靠自己把整个拼图都完成了,于是我发现原来宝宝当他在玩的时候更认真,于是我就在和她在玩的时候穿插着讲着一些东西,比如说在搭积木的时候可以让告诉他搭个小桥要用什么形状的啊,用什么样的积木啊,屋顶的行状是什么形状的啊,另外还可让跟她总共搭了多少块,让她学习数数。在外面玩耍的时候也可以锻炼宝宝的一些观察力,通过这些游戏的方式对宝宝进行教育,使得她不在对这些学习产生抵触的心理了,并且对一些还产生了特别的兴趣。
另外在一些事情上,对宝宝的教育不能一味的斥责,也不可以放纵,其实在当宝宝做错了的时候,可以通过一些方式进行类比的教育,其实有很多的时候只要让宝宝能够真正理解了自己的错误,她还是很会主动的承认错误和改正的。
相信在今后很宝宝一起成长的道路上,我们可以一起学习,共同度过这美好的时光,宝宝能够健康快乐的成长,在今后的人生道路上取得成功。
我家的宝贝名叫乐乐。从一出生就和别人有点不太一样,因为微卷的发型,人家总喜欢说她长的像韩国人,所以,一直贯受着家人的注目和旁人的赞美,直到今天,在她的心理永远有一份骄傲的自豪感。女儿刚出生我就一直带着,直到六、七个月,我开始去上班,我早晨7点出门,晚上5点半到家,白天都由奶奶负责她日常的生活,管接送幼儿园,一下班,我就回家给宝贝做好洗漱工作,然后陪她玩耍或者学习,最后带她入睡。日复一日,年复一年。宝贝慢慢的长大了,随着年龄的增长,要培养一个好学生,我总结了以下几点:
一、她是一个性格倔强而且较敏感的女孩,喜欢和自己同龄或者比自己大的孩子玩,但是从不主动,需要别人的邀请,会因为别人的指责而顿生厌烦情绪,是一个知道自己错了,但是不希望被别人大声斥责的孩子。在这个问题上,我鼓励她多参加集体活动,多与其他孩子玩耍,与小朋友建立良好的友谊。使她生活在集体中不感到孤独,一旦孩子遇到困难,她也能找到解决的办法,她也体会到友情是何等珍贵。培养她做一个善良的人,处理伙伴的关系,要律己严、待人宽,以德报怨,小朋友之间关系要融洽。
二、孩子无理取闹时,不可以心软改变立场,孩子要什么东西,又哭又闹的时候,不管这件东西是不是她需要的,这时候不能给她,给她的话是鼓励她目前的行为,接着她会把哭闹当成一种来索求东西的一种办法。
三、以平常心对待孩子的一些举动,反映不要过于激烈,给予适当的鼓励和引导。宝宝现在吃饭的时候总是要喝水,好像是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈反应比较大些,不让他喝,结果你越制止她,她越是要这样子,到后来妈妈装作没看见,她会在喝完后,跟说我:妈妈,我喝水了,其实她的一些举动就是希望引起大人的注意。
四、平时我在家搞卫生的时候,她总会说:“妈妈又要工作,又要上班,辛苦了。我来帮妈妈干活吧。”当孩子说完的时候,我会积极支持她,不要觉的她的帮忙会更费事。虽然没有大人搞的干净,或者会把原来的东西弄的一塌糊涂。但是次数多了,小孩子自然而然,在整理方面的意识会加强,会懂得怎样摆放东西才是最整齐的。当孩子做完事情的时候,要给予夸赞,说干的很棒,下次还找她帮忙,她会觉的自己是一个很能干的好孩子。
五、在学习的认识上,她会自己认为学更多的东西,是一个聪明的好孩子,但是孩子都是惰性的,没有大人的陪伴,永远不会自己想着去看各类书籍,所以每晚做妈妈的要陪孩子一起阅读。对孩子来说:其实阅读很有吸引力,就是怕每人陪着她看。当碰到教育问题上,有让人很恼火的时候,作为家长,我们要深呼吸,保持冷静,孩子看到父母能够更好的控制情绪,家长就能把这种冷静技巧传给孩子,让她从小就学会做情绪的主人。
教育孩子这门功课,说起来简单,做起来可没那么容易,即要让孩子快乐健康的成长,又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件易事,其实孩子有能力完成他们自己的事,只不过需要时间,相信给她们鼓励和勇气,只要我们共同努力,结果会让我们出乎意料。
育儿观念:放假不等于全放纵
孩子们喜欢的寒假假期马上就要到来了,一听到放假所有的孩子都一个表现那就是高兴甚至是兴奋,因为放假他们就可以在家里随心所欲的做任何想做的事了,这时家里的长辈们也认为孩子好不容易放假了就放纵一下他们吧,特别是又快过节了让他们高兴一下也无妨。其实孩子放假让孩子能放松一下的想法是好的,但是如果因为放假了就对幼儿的所有的事情都采取放任的态度那你可就要做好心理准备了因为开学后你的麻烦就要来了。有些家长总是抱怨说自己的孩子在放假回来后就像变了一个人似的,让他都有些头疼了,其实这就是家长在无意中给孩子养成的一种新的习惯。放假是为了让孩子的心理和精神上有个放松不等于所有的一切都放松,如常规和良好的品质还是需要家长在家时刻的注意与培养的,不要等到开学后在想起来培养与训练到时可就为时已晚了。良好的习惯和常规是在于日常的积累的而不是紧急的训练,同样不良的行为也不是一两天就能形成的他们也是一点点的积累起来的。所以在放假时给予孩子空间的同时别忘了帮助孩子留住那些好的习惯与品质,该管的时候还是要管的,这不仅是为了你,更是在为孩子的将来考虑。
育儿心得:秋夜、丫头和蛐蛐
吃过晚饭孩子提议:“妈妈,我们出去散步吧。”“好啊”我答道。于是我跟妹妹陪孩子一起出去遛弯,孩子发下宏愿:今晚我一定要捉一只大蛐蛐!作为妈妈我深受鼓舞,一向胆小的丫头能有如此魄力,我焉能不擂鼓助威乎!
我跟妹妹换上运动鞋,丫头挎上小姨的胳膊,我走在前面带路。刚到马路边上,丫头跟小姨就开始挑战了,说看谁今晚能捉到蛐蛐,我只有独个儿去散步了。走在路上,天幕低垂,秋风习习,灯光氤氲,蛐蛐低鸣,休闲的人儿或凑堆踢踢毽子,或悠闲走过,都让人感觉舒爽。我撒开步子,耸耸肩膀,这段时间的疲累也仿佛消弭在夜色之中,惟秋风明月留在心间。
转了一圈,远远地听见,女儿的小姨捉到蛐蛐的兴奋声,心想,丫头可是又被畏住了?要不早就大声叫了。最近读酷虫学校,自小怕虫的丫头已是和昆虫亲近不少,看来这心防要想放下,也不是朝夕之间的事儿了。小姨一会儿功夫,捉了好几只蛐蛐,洋洋自得,丫头却鸦雀无声的低头寻找。于是我也加入到帮孩子捉蛐蛐的活动当中。
路上蛐蛐甚多,这不,前面就来了一只,我们两个并头作战,形成围堵阵势方便丫头下手,只见丫头蹲下身去,把小手遮在蛐蛐头顶之上,放下去,又拿起来,久久拍不下去,当娘的急得,不停地提醒:出手要快!下手要准!然丫头充耳不闻,竟弯起两根手指头去捏那蛐蛐,神了!那蛐蛐竟然不躲不藏,就这么乖乖地被丫头捏了起来。蛐蛐也竟有犯晕的时候!估计是被丫头的磨蹭劲整的不耐烦了吧!丫头一脸得意之色,当娘的也无话可说。就这么个捏法,一会儿竟也捏了三四只蛐蛐。只见丫头那俩小辫愈发翘了起来,得瑟十足。
回去的路上,路逢一蟋蟀大王,个头那是足够大,肚子那也叫足够的鼓,丫头正在兴头上,经过几番角逐,竟一把捉住了它。刚要夸上几句,丫头撇起嘴来:它咬我!只见眼中已闪泪光,当娘的笑意再也掩不住,只惹得丫头忿忿地瞪我一眼,止住哭意。嗨,想当年,俺小时候……
回家后丫头把这几只战利品放在一个透明的盒子里,放上一块甘甜的大枣,只一会功夫,蛐蛐们就开始大口咀嚼起来,不一会功夫,竟然在里面怡然自得地唱起歌来。
“妈妈,妈妈,我知道蛐蛐为什么能唱歌了,它在抖翅膀呢!”女儿兴奋地说道。
看来今晚,丫头业绩真个不错!
我和老公大学同学,毕业来到xx结婚工作,本来是做丁克,随着年龄增长越来越觉得没孩子好遗憾,所以决定要小孩,好在上天眷顾,我在37岁高龄有了孩子,估计是年龄大的问题,每天紧张兮兮,不好好睡觉不好好吃饭,胡思乱想,现在知道这是产后抑郁,孩子小时候抱太多整体运动能力滞后,又担心为什么别人家孩子都跑了,我家还不走,别人家孩子会唱歌了,我家还找不找调,别人家孩子骑车猛蹬,我家走路走不明白?总问自己这什么孩子?通过学习知道这都不是爱是不会爱,好在孩子出生我就跟她说话,她很善解人意。孩子大一点一弄倒东西我就生气,总要数落她几句,有一次我把水弄撒了,她说没关系我来帮你收拾。我真惭愧。我们大人没有孩子大度。现在我从不把我的孩子和别人家孩子比,她是独一无二的,我爱她,无论她多不完美!我们本身就不完美,孩子可没有嫌弃我们,所以说我们爱孩子,没有孩子爱我们更深更无杂念!这是我们要跟孩子学习的地方——真爱!!说我们在养育孩子不如说我们在成长。有一次孩子在楼梯间摔倒了,我觉得很疼,我以为她会大哭,谁知她起来却说:“对不起楼梯”。孩子教会我们成长,静心、放下功名利禄!我们的眼睛只看到表面,很少去研究孩子行为背后的本质原因,而孩子却是读心的!所以爸爸妈妈们多陪陪孩子,多抱抱他们亲亲他们,告诉孩子你有多爱他!我接纳我自己的不完美接纳孩子不完美不再对比不纠结,心态平和了,人就静了。不怕孩子有问题,没有没问题的孩子,有问题我们帮助他。原来总问自己这孩子怎么养的,牙也掉了,眼睛也看不清,现在一项一项解决,总会往好的方向发展!
就孩子太厚道还是太软弱,我和她爸爸讨论,她爸爸就认为她宝贝女儿很厚道,处处为别人着想,我却觉得孩子太软弱,应该厉害点,可是怎么教也没用。本身我就不强势,家里一直很民主,我们一直保持和谐家庭氛围,所以我也就放弃教她。让她自己学会保护自己就好。孩子自己解决问题能力有待加强,这是我长期包办造成的,现在学着放手、同时相信孩子。我找到了孩子问题根源,孩子问题本质是父母的问题,所以不要再指责批评孩子,找一找我们自身原因,尤其是妈妈们,我们可是一家的灵魂!我认为妈妈幸福高度决定孩子尤其是女儿幸福高度,你热爱生活孩子就热爱生活,你阳光孩子就阳光,所以妈妈们调整好心态带着我们的家向幸福出发!
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