育儿心得之医疗篇
我在育儿道路上走了很多弯路,特别是当孩子生病时,让孩子受了很多罪,现在简单总结一下一些常见病的治疗,这些经验全是我家用血泪加心痛总结出来的,仅供参考。
一、湿疹。
轻度和中度湿疹,买江西出的蛇脂软膏搽即可,不要买雷允上那个牌子。大部分的中药成分,这个蛇脂软膏大人也能用,效果很好。
重度湿疹,到珠江新城儿童医院皮肤科,敷特制的面膜+尤卓尔之类的激素软膏+康复新液,3天就全好了,并且断根。
网上的偏方我都用过,对我家没啥用,以及对激素的抗拒,使得我们延误了治疗,让小孩受了很多罪,现在想起心还是很痛。
二、便秘
避免便秘的关键是多喝水。
纯母乳的小孩便秘,肯定是母亲的问题,大人要注意调理饮食。
加了辅食的小孩,除了多喝水,要吃点菜叶粥。吃火龙果。
能吃肉了的普通小孩,还是要多吃青菜,菠菜、芹菜、番薯和南瓜粥效果较好,可以把猪肉剁碎了一起煮粥,加一点点香油。还是吃火龙果。
我家是菠菜猪肉粥(加点香油)、芹菜猪肉粥(加点香油)、番薯粥和南瓜粥换着吃,外加多吃火龙果,多喝水,加强运动,这样的饮食吃了一个月(也有吃其他菜粥,但这四种蔬菜保证天天有一顿,其他水果也有吃,但火龙果经常吃),把习惯性便秘治好了。
三、肛裂
看了广州各大医院各大主任,都说没办法,我自己用土法治好了。
1、饮食,见治疗便秘那段。
2、外用:山菇娘油,淘宝仅一家有卖,成分给爷爷奶奶确认过,是他们当地的土方。每次便便后用一次,睡前用一次。这个山菇娘油大人也能用,治疗十几年的陈旧性肛裂都很有效。
3、内服:槐米加菊花煮水,凉了以后加槐花蜜。这个槐米菊花蜂蜜水有点凉,要注意观察小孩,我家喝到20天就有点受不了了,表现是拉肚子,就停了。但1和2点继续。
1-2个月以后痊愈。肛裂是因为便秘造成的,最好不要让便秘拖太长时间导致肛裂。
四、发烧
风寒发烧,就是那种很明显就是吹到风,冻着引起的发烧。在风寒发烧初期,用下面的方子非常有效:淡豆豉30克,葱白(带须)5-6根,煮水15分钟后喝。一般30分钟-1小时内就会出汗,出完汗烧就退了。风寒发烧的中后期用这个方子效果就不那么好了。这个房子是湖南省中医院的主任医生给的方子,不是我随便臆造的土方。
我家里长期备着淡豆豉,但葱白不是什么时候都有,如果小孩晚上风寒发烧,又没有葱白,我就用按摩的方法,推下关。是很有效。建议居家常备《捏捏小手百病消》,周尓晋著,里面都是一些按摩手法,我感觉不是全部有效,可能是我方法不对,或者其实要辩证,但部分有效。
如果在发烧初期,用上面的淡豆豉和推下关两个方子都无效,就要考虑细菌和病毒性发烧了。病毒性发烧有个特点,白天不怎么烧,一到晚上,噌噌噌就往上烧,最高可能达到39度多。这时要吃抗病毒口服液。
我家在39度以下一般不吃退烧药,但39度以上,还是会吃退烧药,毕竟我不是医生,看了几本书学到的那些所谓的知识,也只是花拳绣腿,我不敢拿小孩的生病来博我的医学知识,万一来个高烧抽搐烧坏了大脑真的是欲哭无泪。以前一直是吃美林,我感觉美林退烧效果太猛了,现在是用肛用退烧栓,或者999小儿氨酚黄那敏颗粒。
白天一般不会高烧到39度,省中医院出的黄虎袋泡茶,有退烧的作用。发烧时,不管什么样的发烧,多喝水多尿尿,总是好的,
五、咳嗽
我家常备化州橘红,有点咳嗽就给他煮水喝一碗,效果很好。化州橘红可以治寒咳和热咳。
热咳还可以吃川贝粉煮梨水。
寒咳还可以吃大蒜水:大蒜5-6瓣,加几块冰糖,煮15分钟,喝水。
咳嗽时,坚持每天按摩肺腧或者肩胛骨。
最近我家小孩一到晚上睡着了,有时12点,有时4点,总会咳上十几分钟,心疼死了。吃了很多橘红水和大蒜水,西药易坦静也吃了,天天按摩肺腧和肩胛骨,感觉没啥好转。听肺部,看喉咙,又没有发炎,也没有痰。拿出医生以前开过的药一个个研究,回忆起每次生病的情况,感觉像过敏性咳嗽,晚上一踢被子受了寒,就会咳嗽。昨天给他吃了含马来酸氯苯那敏的药片(也是以前生病相同状况时医生开的药),昨晚就没有再咳嗽了。当然,这只是治标不治本,关键在于晚上小孩睡觉不再受寒,不然总是反反复复,断不了根。
通过这次,感觉医生开的药还是有道理的,只是我们大多数时候不知道药理,总认为医生开了很多重复的药。
小孩生病大人遭罪,每次小屁孩发高烧,我都是彻夜不眠的。所以在平时养育时,要加强锻炼,注意饮食,身体强壮了,大人也省心。
育儿心得-告之篇
对脾气急躁的母亲最容易发生的事情就是当孩子做事达不到自己要求时就会对着孩子发脾气,乃至于动武力,而结束之后自己往往会后悔再去向孩子道歉,其实这无论是对家长还是对孩子而言都是极其不益的。
学会告之很重要!
我们经常会看到这样的现象:小孩在那里看电视,家长在边上催“快关电视,来吃饭了!”。结果会发现那里只是发出“嗯”的一声,没有任何动静;第二次家长再催,还是这样;第三次家长可能就发展到不停地唠叨,或是骂、......然后小孩可能是不情愿地来到饭桌旁,虽然是在吃饭,但很不开心;有时甚至第三次发火也没用,非得去拖去拉或是打......吃饭是如此,做作业也是如此,玩耍也是如此,最后结论往往是:怎么就是我家的孩子不听话,而别人家的孩子都很听话呢?孩子恨家长,家长怨孩子......
学会告之,让孩子在规则中学会自我控制!
1、约定时间,不是家长规定,而是与孩子商量,我们准备再看多长时间电视?我们再玩多长时间?将这一集看完?......
2、约定处罚规则:共同认可1的约定后,也得要约定处罚规则,如有违约,那我们就接收处罚,打小屁股?罚站?......可以是家长制定,小孩认可,也可以是双方约定。
3、执行:违反规则接受处罚,让孩子从小有规则感,但面对这样的处罚他不会恐惧,因为开始就约定好的,而是自愿接受处罚。
不同的孩子在成长过程中会出现不一样的表现及状况,家长不可以用自己的标准去强制要求孩子,也不可以用别的孩子的标准要求来要求自己的孩子,每个孩子有着自己的天性,作为家长的我们重要的是引导好他们,让他们健康快乐成长!
家庭教育实际上是一门“动心”艺术,如果不能把工作做到孩子的心坎上,其教育的效果往往会苍白而无力。作为家长应针对孩子的“心理规律”,采取一些有效的教育方法。
一、多鼓励、多表扬。父母是孩子最爱、最信任和最依赖的人,同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示,就会使孩子的情绪受到影响,严重的甚至会影响其心理健康。相反,如果父母对孩子寄予厚望,积极肯定,通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田,使孩子更加自尊、自爱、自信、自强,那么,你的期望有多高,孩子未来的成果就会有多大。
二、少批评,不超限。对孩子“犯一次错,只批评一次。”如果非要再次批评,那也不应简单地重复,要换个角度,换种说法。这样,孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”,于是就表现为不愿意听或者有厌烦心理、逆反心理。另外,如果家长老是对着孩子吼“笨蛋”、“猪头”、“怎么这么笨”、“连这么简单的事都不会做”等,时间长了,孩子可能就会真的成为我们所说的“笨蛋”。其次,采用“棍棒”、“恐吓”之类的教育更是不可取的,实行问温情教育,多点“人情味”式的表扬,培养孩子自觉向上,才能达到事半功倍的效果。
三、借奖励,促兴趣。在学习方面,家长应引导孩子树立远大的理想,增进孩子对学习的情感和兴趣,增加孩子对学习本身的动机,帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西,如书本、学习器具,而一些与学习无关的奖励,则最好不要。例如:经常向孩子灌输一种理念,如果孩子在幼儿园或家中很乖、很听话,就许诺会奖励玩具或零食,家长也许没有想到,正是这种不当的奖励机制,将孩子的学习兴趣一点点地削减了,孩子会认为这些零食和玩具的获得取决于自身的表现,她就会为奖品而表现,为奖品而学习,不是自发地我要学、我要表现的好。
四、多沟通,强交流。孩子在学习、成长的过程中难免有困惑或者想法,但又不能充分地表达出来。作为家长,要尽量挤出时间与孩子谈心,并在谈的过程中,要耐心地引导孩子尽情地说,说出自己生活、学习中的困惑,说出自己对家长、幼儿园、老师、同学、周边事物等的看法。孩子会有一种发泄式的满足,她会感到轻松、舒畅。如此,她在学习中就会更加努力,生活中就会更加自信。
以上是本人在育儿方面的一些粗浅的想法,在老师面前纯属班门弄斧,还请多批评指正,谢谢!
育儿心得之奶水篇
做了妈妈,周围的朋友自然以妈妈们居多,大家需要相互取经,相互鼓励。
其中妈妈们在一起一个重要议题话:下奶
关于奶水我个人觉得有以下几点可以分享:
1、信心,坚信自己有充足的奶水,不要受周围人的打击,不要听到“你是不是没有奶,孩子是不是吃不饱?”就方寸大乱,要记得,刚刚生完孩子,奶水确实不多,因为那时孩子也小,她原本也吃不了太多,过早的下奶,孩子吃不完,你就要饱受涨奶以及涨奶导致乳腺炎的痛苦,这个苦可真是不比生产好受。所以建议:产后第二周开始喝下奶的汤水。另外一个情况就是着急加奶粉,加了奶粉:1、因为奶瓶孩子容易吃不费力,孩子可能就不愿意吃母乳了(因为孩子吃母乳可是力气活,俗话说“费了吃奶的力”可不是大白话)2、因为孩子吃了奶粉,减少了吸奶的次数。(下奶的关键所在就是孩子多吸,人的身体机能是很智能的,孩子吸的多,那你身体收到讯号,自然产奶会多)。
2、一定要坚持孩子多吸,母乳喂养是按需喂养,不要定时间,孩子要吃随时吃,尤其是夜晚要亲喂,不要为了怕麻烦挤出来不给孩子吮吸。
3、多吃、不挑食:这点估计大家每个人情况会不一样,我是一定要按时吃饭多吃,吃饭汤汤水水最好,而且我一定要多吃肉,吃肉多的日子,奶水哗啦啦的,还有要多喝水。在很多论坛看过很多回奶食品不能吃,但是我是什么都吃了,完全对奶水没有影响,所以我对回奶食品这一说不是太认可,。
4、多睡:当了妈妈基本就告别大睡特睡随心睡的日子,所以要利用一切可以睡觉的时间。
5、吸奶器:喂奶初期,最好经常用吸奶器吸奶(要有心理准备,非常痛),这样有助于打开奶眼,当然你要按照你的情况,奶眼太大,奶阵来的时候,孩子吃不急很容易呛到,我是因为使用吸奶器,打开了奶眼,奶阵来时孩子又在睡觉,它就可以自动流掉,实现了传说中的供需平衡。
6、奶水我觉得还是和遗传有关,我家里女性都是优良奶牛,哈哈。所以从怀孕开始我从来没有担心过奶水不足这个情况。另外奶水是否充足和乳房的大小没有任何关系,胸小的妈妈千万不要气馁。
洋洋洒洒一堆,暂时想起这么多,希望对其他妈妈有一些帮助。
昊昊一岁两个月到一岁五个月期间,是奶奶在照顾。每次他大小便时,奶奶都会对他说:“快点儿谷堆下来,快点儿谷堆下来”(河南话)他就很听话地蹲下来了,过了一个星期左右,每当他想要大小便时,自己就会蹲下来。看到这一点,我心中暗喜,心想他以后都这样我就省得给他洗那么多回裤子了。
后来婆婆回老家了,我就没再管他大小便的问题。渐渐地,他竟然站着大小便,小便也就罢了,连大便也站着拉!每当看到他站着大便,我就说:“蹲下来,蹲下来”但不管用,我又觉得不该因为这事打他,就不知道该怎么办了,由着他。
这次回老家,看到昊昊大小便这样,老妈就说我:“你怎么不管他,不教他,他这么聪明个孩子,竟然站着大便。他现在已经懂事了,你要是教他,他能不懂吗?你呀!光知道宠他,娇他,这样都把他带傻了!”一句话点醒梦中人。之后他每次大小便时,我不仅告诉他要蹲下来,跟他说如果拉到衣服上又脏又臭,而且还亲自示范什么是蹲下来,什么是站起来,就这样,两三次以后,他大便时就自动蹲下来了。其实,孩子学习是非常快的。
心得一:教孩子的时候,不仅要尽量用他听得懂的语言去讲,还要用行动去示范。
心得二:作为妈妈,不该偷懒的时候真的不能偷懒,要从生活中简单的小事着手,细心、耐心地帮助孩子养成良好的行为习惯。
小叮当一天天长大了,我常常跟邻居和朋友们交流育儿心得,偶尔也看看别人写的育儿类的文章。我本身比较笨,遇到任何事情只知道一味蛮干,在养小孩这件事上也是如此,慢慢地我发现多与人交流,多学习别人的好方法,在养小孩这方面真的很关键。小叮当现在已经两岁多了,很多行为习惯都在慢慢成型,所以,从现在开始,培养他良好的生活习惯和性格是最佳时期,也是最关键的时期。
当受够了每晚要煎熬一个多小时才能将小屁孩弄睡着之后,我决定,培养良好的生活习惯,第一招先从让他独自入睡开始。
之前也试过几次,陪着他喝完奶以后,就哄他说妈妈要去上厕所,让他等妈妈,然后就溜出去看小说或上网,虽然之后小屁孩也确实是一个人睡着的,但这毕竟带有欺骗性质,胜之不武。
所以今晚,我明确地告诉他,今晚要自己睡觉,不要妈妈陪。小屁孩很难缠,我充分发挥辅导员给学生作思想工作的职业操守,软磨硬泡,终于把他搞定,关了他的灯,关了他的门,让他一个人睡他的觉。其中的对话大致有:
“妈妈拉上蚊帐了,这样就不会有蚊子咬宝宝了”(这是我的托辞,这么凉快的天气当然没蚊子,拉上蚊帐是为了防止小屁孩掉下来,也防止他爬起来去开灯)
对方不回应,咬小汽车。
“小叮当宝宝很棒,不会咬小汽车,小叮当宝宝会把小汽车放在枕头边上,让小汽车看着宝宝睡觉。。。。。。(此处省略300字)”
“妈妈要关灯了”
“妈妈不要关灯”
“关掉灯,阳台外面还有亮光的。灿灿关灯睡觉了、乖乖关灯睡觉了、乃馨关灯睡觉了、木木关灯睡觉了,小叮当也要关灯睡觉了。。。。。。。”之后关灯,小屁孩没有提出反对意见,我已经说得口干舌燥。
关上门,我对着空气恶狠狠地乱踢乱打一气,想象着小屁孩被我打得屁股开花屁滚尿流的熊样,很解恨。
不一会儿,小屁孩开始叫唤:
“妈妈你快来呀----------”(扮可怜)
“我要拉臭臭我要尿尿”(使诈,玩阴谋)
“我要盖毯子毯子不好玩我要盖花被子”(认清形势开始自娱自乐)
“妈妈妈妈我要妈妈”(撒泼耍赖)
不管用不管用统统不管用,老娘意志无比坚定,再也不要忍受哄你睡觉的煎熬!我摁住心如烂泥一样柔软的张巍,不让他去房间,打开电脑,开始享受属于自己的美好时光。
半个小时过去了,隔壁房间已经没有动静了,不用看就知道,小屁孩已经睡着了。
第一天的尝试,还算比较成功,不过还是睡得有点晚。明天继续努力。
对于儿童的视力,不同年龄段都有如下的相应检查方法。
出生后不久的婴儿——照明法
1岁以下的婴儿——选择注视检测卡或视动眼震仪。
2-5岁幼儿——点状视力表
3-5岁儿童——条栅视力卡或儿童视力表
5岁以上儿童——国际标准视力表或对数视力表
视力保健专家提倡人们能在家中随时检查视力。事实上,视力表应该像家庭药箱一样成为家庭保健的常备品。
视网膜锥细胞有辨别不同颜色的功能,称为色觉。检查色觉得方法主要有假同色图、色线束试验和颜色混合测定器检查。假同色图通常称为色盲图,使用简单,是检查色觉的常用方法。
光觉是指视网膜对光的感受能力,它是视觉的基础。双眼单视是指双眼同时注视统一目标,在双眼黄斑成像,传导到大脑中枢融合成单一的完整的三维图像,双眼单视是一种高级的视觉功能。复视是将一个目标看成两个或两个以上分离物体现象,最常见于麻痹性复视和眼球本身的病变。立体觉为双眼能辨别物体深度、距离、凹凸的能力,是双眼视觉完善的重要标志。
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