20xx年我园关工委工作将根据上级文件精神,继续坚持“以人为本”全面贯彻《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》,深入贯彻落实相关精神,继续认真组织离退休教师参加有关活动,加强“五老”队伍建设,进一步加强社会、学校、家庭的联系,抓住工作重点,努力为青年教师、幼儿的健康成长做努力,把关心下一代工作办实做好。
工作要点:
一、调整充实关工委成员,加强“五老”队伍建设,不断提高关心下一代工作水平。
1、动员和组织更多的老同志参加关心下一代工作,形成一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年思想建设队伍,配合有关职能部门共同做好培养教育青少年的工作。充分发挥老同志政治、威望、经验等方面的优势,把青少年的需求和青少年的兴趣专长结合起来。
2、开展尊重老同志交流活动,大力宣传“五老”志愿者先进典型事例。
二、组织关心下一代工作委员积极学习,主动参加上级关工委举办的专题辅导及相关活动。
三、携手社区开展主题教育活动,以社会主义核心价值体系引领和凝聚青年教师。
1、举办爱国主义读书教育活动,经典诵读等系列活动,拓宽学生视野,树立正确的人生观、世界观和价值观。
2、以重要节日为载体,发挥“五老”的优势,对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、科学发展观为主题的形式多样的教育活动。帮助学生树立认真负责的使命感、责任感、生命感各坚定理想信念。
3、关心幼儿中的弱势群体。广泛开展“老少互助”、“大手拉小手”、“结队帮扶”等活动,协调解决贫困学生的的求学问题、孤残问题、留守儿童问题、农民工子女受教育问题、失足青年帮教问题及服刑人员子女、单亲家庭子女的教育问题等,帮助他们融入社会,体验亲情,重塑乐观自信。
四、实施“青蓝工程”,发挥老师传、帮、带的作用,建立青年教师拜师制。努力提高青年教师的综合素质和教育教学能力。
五、指导学校成立家长学校、积极发挥家长学校在家庭教育、学校教育中的作用。
月工作安排:
1、2月份:
1.鼠年迎新活动
2.退休教师茶话会
3月份:
开展“老少互助”“大手拉小手”、“结队帮扶”活动。
4月份:
1、配合搞好清明节活动,对学生进行革命传统教育
2、开展关爱留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等教育活动及家庭教育专题理论研讨。召开关心下一代组织机构成员或“五老”队伍参加研讨会。
3、开展家长学校活动;
5月份:
结合劳动节活动,对我园幼儿进行劳动教育。
6月份:
举办“端午节”传统节日活动。
7、8月份:
携手社区,组织开展暑期各类活动教育。
9月份:
1、新学期工作全面展开;
2、开展家长学校活动;
10月份:
1、爱家乡、爱学校教育活动;
2、以重阳节为载体,发挥“五老”的优势,对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、科学发展观为主题的形式多样的教育活动。
11月份:
老少运动会
12月份:
1、做好资料归档工作。
2、做好年度考核工作。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园关工委工作计划报告”!
一、指导思想
以党的“xx大”精神和教育局关工委的通知精神为指导,认真贯彻落实教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》,加强和改进青少年学生的思想教育工作,努力开创关心下一代工作的新局面,力争取得更大成绩。
二、健全组织
建立健全幼儿园关工委组织,不断充实幼儿园关工委领导班子成员,加强队伍建设。新的一年,我们要继续保持以老同志为主体、在充分发挥老同志优势的前提下,注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。无论什么人,凡是关心祖国的未来,热心关心下一代事业,悉心呵护青少年成长,愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的老同志,都欢迎他们参加幼儿园关工委组织,同时,落实幼儿园关工委的各项制度,真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。
三、主要工作
(一)加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感
深入学习贯彻党的xx届三中全会精神和深刻理解习近平总书记一系列重要讲话精神,提高我园教职工思想素质,推动我园教育健康快速发展,是当前和今后一段时间的首要任务。认真通过各种形式和途径,充分运用幼儿园现代宣传媒体,开展广播、板报、图片、征文、学、听、看、做等宣传教育活动,增强做好关心下一代工作的责任感、使命感,做到牢记职责、不负使命。
(二)、加强和改进未成年人思想道德建设,把社会主义核心价值体系融入教育。
按照中央加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求,把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、幼儿园文化、幼儿园管理之中。结合学习宣传贯彻党的xx届三中全会精神,在幼儿中广泛开展“学习雷锋,立德树人,老少共筑中国梦”主题教育活动。组织学习读雷锋日记,续写雷锋日记、唱响和践行雷锋精神。结合“共筑中国梦”、“五心教育”、“祖国好、家乡美”、“三生、四爱、五心、五好’等教育活动的开展,将党的xx届三中全会精神以不同年龄段口味、事例、典型和喜闻乐见的形式,向他们讲清楚、说明白,让党的xx届三中全会精神植根于未成年心中并落实在行动上。大力弘扬毕节试验区精神力量,遵守基本的道德规范。
(三)继续开展未成年普法教育活动,提高未成年整体法律素质
根据盐城市关工委、教育局、司法局和综治办《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案的通知》【201x】3号文件的总体部署,结合“六五”普法的要求,通过在青少年学生中开展普法教育活动,帮助广大青少年知法、懂法、守法,运用法律手段维护自己的合法权益,提高整体法律素质,有效预防违法犯罪,增强自我保护意识。开展法制宣讲活动,以宣讲《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点,结合典型案例,力求深入浅出、通俗易懂,让每个家庭、幼儿园和全社会引起高度关注,共同关心青少年的健康成长,采取切实有效措施,提高青少年的法制观念,净化社会环境,为关爱明天、预防犯罪、构建和谐社会做贡献。做到法制宣传教育计划、课时、教材、师资“四落实”。组织开展好《全国青少年普法教育读本》读书活动和观看《代号12348》普法教育动画片。
(四)办好家长学校,广泛开展“在家做个好孩子、在园做个好学生、在社会做个好公民”的“新三好”教育实践活动
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
(五)继续开展好“青蓝工程”、关爱留守儿童工作
教师需要不断学习提高业务综合能力。为了使教师尽快进入角色,成为骨干教师。关工委“五老”人员及工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动,参与平时的听课评课活动,参与教学研讨活动等,为培养和造就脱颖而出的青年教师出谋划策、尽心尽力。
要对幼儿中的“弱势、特殊”群体特别是“留守儿童”情况进行调研,对此群体的情况要基本了解,对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”幼儿群体,应制定出相应的帮助计划。要充分发挥教师的优势,在思想、学习、生活等各个方面,有针对性地帮助他们克服困难,使他们健康成长。同时还要根据教师的身体健康状况,尽可能多动员教师参与义务监督活动,为青少年的健康成长创造良好的环境。
(六)继续抓好“五好”关工委创建工作,全面完成各级关工委安排的临时工作,科学收集整理工作资料。
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指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神,紧紧围绕上级关工委工作重点和教育局中心工作,开拓创新,结合本园工作实际,以开展孝敬教育为切入点,探索“以孝敬教育为载体的幼儿园德育教育”,努力开创关心下一代工作新局面。
工作重点:
一、加强学习,提高认识。
我们要深入学习贯彻党的xx大精神,认真学习《教育法》、《未成年人保护法》,深入贯彻实践《浙江省公民道德建设实施纲要》,不断提高教师的素质,提倡“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,以开展孝敬教育为切入点,发扬中华民族互助互爱的传统美德,弘扬社会风尚,推动社会主义精神文明建设。
二、以孝敬教育为主题,开展丰富多彩的德育教育活动。
儿童是祖国的未来,民族的希望。幼儿园教育最根本的目的是为培养人的终身素质打下良好的基础。因此,我们要对各班进行讲孝敬教育故事,利用“三八节”、“清明节”、“五一节”、“母亲节”、“全国助残日”等节日契机,教育幼儿爱父母长辈,爱祖国,爱人民等教育。开展爱妈妈系列活动:“给妈妈说句话”、“给妈妈唱一支歌”、“为妈妈做一件事”、“为妈妈画一张像”等等,教育幼儿:我们的进步,妈妈付出的最多,妈妈辛苦了,我爱妈妈等。结合劳动节,对幼儿进行爱劳动教育,教育幼儿自己的事情自己做,从小做个爱劳动的好孩子。其次,我要充分利用“六一”节全镇幼儿文艺汇演,让幼儿感受节日的快乐,从小培养孩子表演的才能。
三、坚持开展环保教育。
我们要利用“植树节”、“世界地球日”前后一段时间,在全园开展植树护绿活动,开展“我和小树一起成长”、“环保小先锋”等活动,是幼儿在环保宣传、爱绿、护绿实践活动中接受教育,陶冶情操,并围绕幼儿园各个主题教育活动,全方位地对幼儿进行思想道德、行为习惯等各种能力的培养。
四、坚持开展“助残日”及“关爱弱势群体”的活动。
五月份的第三个星期日是全国的第十七个助残日,我们关工委要配合市残联、红十字会开展好“助残日”活动。
继续做好对贫困幼儿的献爱心、送温暖工作,继续对敬老院孤寡老人进行慰问。
五、坚持办好家长学校。
家长学校工作是关工委工作的重要内容,我们要进一步做好家长工作,办好家长学校,按计划完成新生家长授课任务,并做好学员结业工作。家访工作要做到经常化、制度化,继续做好家园联系工作,发挥家长委员会、家长学校、家教园地等作用,向家长宣传科学的教养知识。班主任平时要多与家长联系,积极争取家长对幼儿园教育的关心、支持和参与,使家庭教育和幼儿园教育同步发展。
我们幼儿园关工委要加强学习,认真探究新形势下如何保护孩子的自尊心、自信心,从小拥有健康的心灵,如何针对课程教育改革,创造出新的适应现代教育观的教育方法,开发幼儿的智能和潜能,使幼儿全面地发展,为培养幼儿的终生素养打下坚实的基础。
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工作要点:
一、调整充实关工委成员,加强“五老”队伍建设,不断提高关心下一代工作水平。
1、动员和组织更多的老同志参加关心下一代工作,形成一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年思想建设队伍,配合有关职能部门共同做好培养教育青少年的工作。充分发挥老同志政治、威望、经验等方面的优势,把青少年的需求和青少年的兴趣专长结合起来。
2、开展尊重老同志交流活动,大力宣传“五老”志愿者先进典型事例。
二、组织关心下一代工作委员积极学习,主动参加上级关工委举办的专题辅导及相关活动。
三、携手社区开展主题教育活动,以社会主义核心价值体系引领和凝聚青年教师。
1、举办爱国主义读书教育活动,经典诵读等系列活动,拓宽学生视野,树立正确的人生观、世界观和价值观。
2、以重要节日为载体,发挥“五老”的优势,对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、科学发展观为主题的形式多样的教育活动。帮助学生树立认真负责的使命感、责任感、生命感各坚定理想信念。
3、关心幼儿中的弱势群体。广泛开展“老少互助”、“大手拉小手”、“结队帮扶”等活动,协调解决贫困学生的的求学问题、孤残问题、留守儿童问题、农民工子女受教育问题、失足青年帮教问题及服刑人员子女、单亲家庭子女的教育问题等,帮助他们融入社会,体验亲情,重塑乐观自信。
四、实施“青蓝工程”,发挥老师传、帮、带的作用,建立青年教师拜师制。努力提高青年教师的综合素质和教育教学能力。
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幼儿园年度工作计划范文
一、加强师德教育,提高教师整体素质。
1、加强政治学习。组织教职工深入学习xx同志“5.13”重要讲话,深入领会“xxxx”重要思想的科学内涵,学习江总书记的重要讲话,要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来,并结合本园实际,积极进取,大胆创新,努力工作,争取更大的工作业绩。
2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》,要树立敬业爱岗,无私奉献的精神,要求教师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要继续提倡“五种精神”,结合开展“争当好校长、争当好教师、争创新业绩”活动,进一步开展师德教育,让教师真正做到精神奋发,爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校园内的麻将和赌博。
3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避免意外事故发生。如出现责任事故,要追究责任,由当班教师付给幼儿医药费等。
4、要团结协作,维护集体荣誉。各股要积极主动做好本职工作,各司其职,各尽其责,要有全局观念,互相支持,协同工作,要与同事友好相处,做文明市民,遵守社会公德。
5、要求教师加强业务学习,学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,积极参加课程改革,更新教育观念,实施素质教育,鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育,社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发现问题及时汇报,妥善处理。
(二)教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
(1)以爱国主义教育为主要内容,坚持每周一上午举行升旗仪式,并举行国旗下的讲话,结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动,培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。
(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德,各班要设立评比栏,及时表扬好人好事,每学期末评选好孩子和文明孩子,并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。
(3)加强革命传统教育,“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓,参观闽西革命博物馆。结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、准确理解素质教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》,以提高国民素质为宗旨,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,尊重幼儿发展的权利,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向,创造适宜的教育机会和条件,促进幼儿富有个性的发展。
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