如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，以教师为主体，促进孩子健康、和谐发展！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？小编收集并整理了“笑笑幼儿园记”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
笑笑幼儿园记（第一天）
早上送去幼儿园，心中一直忐忑，不知道笑笑是否能适应。带进教室时，状态非常好，看见有玩具，立马扑上去玩，根本就不理我；旁边有小朋友抢他手上的玩具，他回头瞅瞅，是个小姑娘，摇摇头，算了，抢了就抢了吧，又继续去玩具篮里拿其他的玩具出来。看到他这样，稍微有些放心。
下午去接，老师和校长看到我，就开始告状了，说根本就不理睬老师说的话，自顾自的玩；中午也不吃饭，老师喂也只是勉强应付，象征性的吃了两口而己。我才想起来，早餐时笑笑自己在家里吃了两碗米粉，中午幼儿园10：45就吃午饭，肯定是不饿吧。
第一天，良好的开端！
笑笑幼儿园记（第二天）
因头痛超过24小时，所以今天早上未能送笑笑上幼儿园。他有点不开心，嘟着小嘴嘀咕着，妈妈呢，妈妈怎么不来呀，最后还是跟着爷爷去幼儿园了。
下午我去接，就看见他抱着个幼儿园的书包不肯放，一直拿在手上，我以为他是拿了其他小朋友的书包不肯放呢，老师告诉我，说是发的，我才反应过来，原来他是知道这是属于自己的东西，有了是“我的”这个概念。问今天在幼儿园的表现，老师说，午饭很能吃，宝宝班25个小朋友，只有他一个人是添饭的，大喊“我还要吃”；顽皮也是最顽皮的，说东偏往西，到处爬上爬下，上蹿下跳的。
在回家的路上，笑笑一直喊饿，买了老面馒头，一气就吃了半个，坐了叮叮车，高高兴兴的跟着我回家。
好样的，宝贝！
笑笑幼儿园记（第三、四天）
第三天，送去幼儿园时，看到跷跷板滑滑梯之类的，就不肯进教室，冲过去就开始玩，以至于错过了进教室的时间；班上的小朋友们都在老师的带领下，有序的出现在操场准备做操了，笑笑根本不理睬老师喊名字，自顾自的玩，被老师拉着站在队伍中，这下就象是捅了马蜂窝般，那大嗓门嚎得，连广播体操的喇叭声都没盖住，仍然很清晰的听到笑笑嚎叫，妈妈，我要妈妈.....
当时，我就躲在幼儿园外，通过栏杆观察笑笑，做操，不做；排队，乱蹿；回教室，掉头就跑......我都能感觉到老师面对他时似乎头顶一群乌鸦飞过似的
下午去接，又是要玩滑滑梯，直玩到幼儿园的守门爷爷要关园门了，才不舍的跟着我走；在幼儿园到家的中途，有个好邻居超市，他又冲进超市，直接往投币车里坐，返头就对我说，妈妈，快投钱，要一元的硬币。我倒，他怎么会知道，要硬币，而且是一元的？？？坐了后，又去超市的玩具柜台，选了很久的玩具汽车，对我说，妈妈，走吧，我们回家。
第四天，又是重复第三天的情景，不同的是，我吸取了教训，将人在操场上交给老师后扭头就走，又躲在园外的栏杆处观察，呵呵，这次感觉是老师的头顶有多群的乌鸦飞过......
下午开家长会，老师反应，笑笑的胃口不错，很能吃，经常是大喊，老师，我还要吃饭；吃水果时，笑笑经常是馋馋的瞅着别人，他的份量不够，例如香蕉，幼儿园是一根香蕉分两半，一人只有一半，而笑笑在家里时，每次至少是2、3根，半根还不够他塞牙缝的我心里非常清楚，所以只是在暗笑也不吱声；连幼儿园的校长也说，估计周三下午笑笑会饿肚子，周三下午的餐点是绿豆汤饼干，他吃不饱吧！
上了四天的幼儿园，总的情况还不错：
1、不会哭闹不休；
2、喜欢集体生活；
3、作为插班生，能够跟上同学们的步伐；
4、动手能力强，会自己解决问题；
5、不挑食，大口吃饭。
不足之处：
1、睡觉喜欢耍赖，该睡时不睡，起床时不起；
2、老师普遍反应非常顽皮，说东偏往西；
3、过于活跃，老师喊名字时，不愿意回答，自顾自的玩耍。
希望下周的情况会更好！
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五月初五是我国的传统节日"端午节"，端午节承载着一个个美丽的传说，以及丰富的民俗知识，使它成为一个既隆重又具有教育价值的节日。为弘扬民族传统文化，让幼儿从小了解中国传统节日和习俗，感受传统节日的气氛，5月22日-5月26日，幼儿园开展了丰富多彩的"端午节"主题活动。
各班老师根据幼儿的年龄特点,整理了许多有关端午节的资料，组织小朋友开展了一系列和端午节相关的主题活动，她们将端午节的传统习俗渗透在幼儿园教育课程的语言、艺术、科学、社会、健康五大领域中，读歌谣、做香包、画龙舟、划"龙舟"、做手工粽子……每项活动都在老师的安排下，有条不紊地开展。那一个个有趣的端午习俗，一则则动人的历史典故，深深地吸引了孩子们。
通过此次活动让幼儿加深了对民族节日的了解，增强了幼儿的民族自豪感，体验了端午节习俗，分享了成功的喜悦，使孩子们从小树立了爱国主义情感，传承了民族文化，也让他们度过了一个有意义的端午节。
记珍珍上幼儿园
珍珍两岁六个月开始上幼儿园，这是为孩子从家庭过渡到学校的半日班。早上外婆八点半送到学校，中午十一点半准时在学校门口迎接小宝贝回家。
3月1号第一周晴转多云
今天正式入学，妈妈和婆婆都怀着让珍珍小朋友接受蒙氏教育感受温馨育儿环境的心情带着宝贝去学校。珍珍也很高兴，玩过滑滑梯再搭彩色积木再到小木马摇一摇。中午，妈妈没赶上11:30的迎接时间，珍珍的一条泪珠儿扑簌簌的滑落在瓷白的小脸上。回到家里，珍珍还保持着委屈的泪痕让婆婆心痛。
或许是学校里的游乐玩具让珍珍非常喜欢，下午珍珍嚷嚷着要从小区大门口左边林荫道走去幼儿园上学。
第二天、第三天，珍珍还是幼儿园的闲散人员，每天都在教室外面自由玩乐，每天都把妈妈交的学费在玩乐上消费。
第四天，珍珍抗拒上幼儿园，赖床、闹小性子，在幼儿园哭闹，搂着妈妈的脖子不肯下地。
游玩了一个星期，一千块学费浪费了五分之一（本月有五周）。
3月7号第二周持续暴雨
珍珍好好玩了一个周末，今天又被妈妈催着起来上学。迷糊中的珍珍听说上学，平静的小脸蛋霎时翻江倒海乌云滚滚骤雨袭来。
本周可谓开局不利，珍珍抗拒的状态持续了一周，珍珍还是不肯进教室和小朋友一起上课，还是搂着外婆的脖子不肯离开大人，还是在幼儿园发作性地哭闹。为此啊，珍珍妈妈和外婆无比后悔让珍珍进了这家“徒有虚名”的蒙氏幼儿园，为此啊，珍珍妈妈的同事还经常满怀愧疚地关心珍珍学习进展甚至后悔推荐这所幼儿园之热心。
3月14号第三周雨停风骤
珍珍开始第三周幼儿园学习。
经历连续两周的抗拒和哭闹，妈妈和婆婆已经对珍珍的持续学习意兴阑珊。
本周珍珍很少哭闹，开始跟着老师进教室上学。
昨天晚上，我问她，在幼儿园哭了没有。她说：“哭了，因为她总是找婆婆。”珍珍对人称代词的运用非常混乱。
“你在学校里有认识的小朋友吗？”
“有，一个叫猪猪（嘟嘟），一个叫胖胖”
珍珍这个独行侠，除了宁宁，终于有了两个“朋友”，小小的友谊让妈妈和婆婆兴奋不已，随之对幼儿园的偏见和当初的决定不再存在，并憧憬着珍珍在这所蒙氏幼儿园茁壮成长。
今天早上，给老师打电话。老师说珍珍这一周表现很乖很听话。还说，珍珍的小朋友一个叫“舟舟”，一个叫“盼盼”
豆豆快四岁四个月了，在公立园上完小班后因为很多原因换到私立园后跨过中班，大班就直接上了学前班。
第一天入园让他自己选择让谁送他去，他选爸爸妈妈都送。
我们一家三口按儿子给排列队形（妈妈第一，儿子第二，爸爸第三）向幼儿园前行。
一路上他边走边唱：“妈妈在前面走，爸爸在后面笑，我在中间蹦蹦跳跳。啊，生活多美好！”
在小区里看到穿校服，戴红领巾的哥哥姐姐们自己去上学。
他说：“明年小花得把红领巾还给我了。”
（小花是个布娃娃，现在是豆妹妹，长大后是豆豆的老婆。带着邻居豆姐姐送给豆豆的红领巾）
还说：“等我上了小学也戴个红领巾自己去上小学，不用你们送了。”
路上我想告诉他在新幼儿园和以前的幼儿园很多地方不一样。
结果欲言又止，还是让他自己去适应新生活吧。
快到幼儿园时我们假装找不到幼儿园的路，让他在前面带路。
走到门口听老师说家长不能进去，
他就回头对我们说：“老师说了你们不能进去哦。”
自己就跨过铁门转身和我们说：“爸爸妈妈，再见baybay。”
我站在门口看了一会儿才离开，回到家感觉空落落的，感觉自己还不如孩子适应的快呢。
小大人幼儿园一周记
转过年来天气渐暖，女儿也即将3岁，因为入园上火生病的小朋友见的太多，一直对入园事宜有所担忧，很早就开始灌输幼儿园好，幼儿园里有好玩的玩具、可爱的小伙伴、会唱歌跳舞讲故事喜欢小朋友的老师，只有最棒的宝宝才可以上幼儿园，要乖要听话否则不能去幼儿园，等等……再就是一遍遍的讲，如果要上厕所、或者没吃饱都要告诉老师，开始女儿很认真的听并答应着，这样的话唠叨多了，女儿明显开始不耐烦，再问起“喜欢幼儿园吗？”“在幼儿园遇到困难找谁啊？”之类的问题，回答“不是都说了吗？怎么还问？”一副小大人的模样。
终于决定报上了名，周五体检，周一直接就可以入园（鹿鸣）了。
3月14日，周一，降温，气候不如前几天怡人，入园第一天。本打算用相机记录下来这重要的时刻，可惜忘带了。填表交费（小小班：管理费269元，每天饭票10元），因为今年报名的宝宝多，往年只开3个班，今年开了第4个班。7点半到班里，女儿是第一名，班主任王老师，还有一个年轻一点儿的耿老师，前面还有一个已经报到的孩子，老师给编号2,10元买的不锈钢小杯子和青瓜香皂，都要编号，要去上班了，女儿由王老师抱着，高兴的挥手拜拜，小手很不雅的抠了一下鼻子，爸爸妈妈姥爷飞快的离开，生怕呆的久了会哭闹，妈妈很心疼，说不出的滋味。上午10：30（9：00加餐，11:00午饭，11:30-14:00午睡，下午水果、16：00晚饭）给老师打电话询问情况，一切顺利；15:00姥爷去接，咧了一下嘴，最终没哭，回家后女儿说今天老师表扬她优秀，有个小朋友哭了；吃了小西红柿，跟老师再要，老师说没了。剪了圆形的纸片，写上大大的2，给女儿家里的不锈钢杯子底上也粘上了编号。
3月15日，周二，姥爷晚了一点去接，仍然高兴来去。
3月16日，周三，老师告诉其他都很好，就是睡觉要拍着睡，陪着睡。姥爷16:00去，偷偷藏在外面，看见女儿吃饭吃的很好，吃完又去跟老师要了一块饼，别的小朋友去玩了，女儿还在那里啃油饼。带了她喜欢的小狗玩具，据说睡觉受到影响。
3月17日，周四，女儿说不想去幼儿园，不让爸爸妈妈上班，要陪她玩，还要把幼儿园拆了，不过哄了一下，还是高高兴兴去了。晚上回家，看见头顶扎了三个小辫子，说是耿老师扎的。
3月18日，周五，女儿磨蹭不肯穿衣服，不愿意去幼儿园，要把幼儿园拆了，只有自己玩，还哭了几声，转移注意力，哄笑了，高高兴兴去了，还是高高兴兴的道别。
明天是周六，带她好好玩一玩，没想到女儿会这样懂事，反倒让人心疼，希望周一还会这样顺利。
宝宝入园记（第一个星期2.28-3.5）
一直都是在天健论坛里边写的，整理下，记录在这里，希望以后宝宝能自己看到，呵呵。
2.27
明天早晨就要送宝宝去幼儿园了，由于宝宝还小，需要准备好多东西，今天准备的东西如下：
1，纸尿裤4片（估计应该够了）
2，保暖内衣2套和2双小袜子（防止他喝水弄湿或者尿裤子）
3，一个小羽绒马甲（室内温度比较低，今天下大雪，估计明天暖和不到哪里去了）
4，他最爱抱的一个小被子（让他有所依靠吧，免得突然找不到妈妈害怕）
5，一个他平时盖的被子以备不时之需，万一他排斥幼儿园的被褥总要又点熟悉的东西啊
6，他最爱的两个小玩具车，今天他自己选的，上午带他出去的时候他就要带，听说星期一才带去幼儿园又给送回玩具箱里边去了
7，一张清单，争取写好宝宝的很多嗜好和生活习惯，应该可以让老师应对轻松一些，也免得宝宝刚去老师不熟悉他的肢体语言让他觉得孤单
8，奶粉一袋奶瓶一个，在家时中午要吃奶后才睡觉，慢慢过渡吧
9，小罩衣一件，老师让带的，不过这么冷估计用不到
2.28
宝宝第一天幼儿园，早晨起床后就兴高采烈地指着窗外，我以为他要我拉窗帘，结果他摇头说不是，后来才反应过来，问他是不是要去幼儿园，结果他使劲点头。吃奶后洗脸换衣服，天气好冷，抱着他走到幼儿园，手里一直拿着他喜欢的那个玩具车。到幼儿园后门口有老师接，直接从我怀里抱过去了，他没哭，跟着进教室。宝宝平时在外面不让摘帽子脱衣服的，结果我再一回头发现衣服帽子全部脱完换完了。不放心，跟进教室，快8点了，老师给孩子准备早餐，宝宝也没理我，拉着老师去玩，后来被老师抱回小椅子上等着吃饭，貌似很乖，我走时跟他打招呼告诉他等着下午我去接他，结果他两眼冒光看着餐盘里边的鸡蛋根本不理我。
上午基本如此，中午老师给我打电话，超凡11点吃饭12点午睡，老师12点半给我打的电话，我问她宝宝有没有闹，结果老师说一上午他都特别的乖，换尿裤什么的都很配合，只有中午睡觉脱衣服的时候不同意哭了一下，不过现在在床上躺着嬉皮笑脸不睡觉，老师陪着他呢。哈哈，我家宝宝还真皮。
下午3点50开饭，老师告诉早点过去，加上担心，我3点50准时到幼儿园，看到有一个小朋友已经被妈妈接走了，因为从中午睡觉到下午他一直都在哭。进去后偷偷看着宝宝，发现他正在老师怀里吃饭呢，老师把东西弄碎后一口一口喂他呢。吃晚饭后老师会给小朋友们擦脸，然后抹点什么东西，我家宝宝抹完老师就给他换衣服领出来了。老师说除了中午比较调皮不肯睡觉以外下午一直很乖，不过不睡也不哭，就是嬉皮笑脸：）总体表现不错哦~到家后小朋友还不肯进门呢，居然还要回幼儿园~
接下来说说第一天的感受：
1，幼儿园早晨去的时候室内温度有点低：（
2，老师会在门口接孩子，除了刚上幼儿园的宝宝外一般不让家长跟进去，这个我觉得挺合理，省得宝宝过于粘妈妈
3，我家宝宝20个月在婴中班，昨天一共是9个孩子，昨天一天新进了4个宝宝，目前3个老师，不过我家宝最小，个人认为老师都很耐心，说话很温柔，至于别的班的老师就不清楚了
4，一天的3顿饭菜和2顿间点都会摆在门口让家长看，有牛奶、鸡蛋、哈密瓜、黑米饭、小饼、肉炒西兰花，别的没太记住，不过午饭和晚饭的菜都有西兰花，不知道是不是每天如此，一会去接宝宝时再看看
5，一周的菜谱都在门口写着，没细看。呵呵
6，老师说孩子一般第一个星期都还好，过了周六周日，新鲜感也过了，又在家呆了两天，有的时候会不愿意去，但是建议家长时常给他讲每个星期都要去幼儿园5天，让他有规律感，形成这个意识
3.1
今天是第二天，昨天晚上宝宝回家表现都还不错，就是白天没在幼儿园排便，回来后半个小时就喊着要粑粑了。另外就是孩子晚饭没吃饱，因为不会说话，可能老师也没意识到，回来后又吃了一个鸡蛋做的鸡蛋糕和半个饼。今天早晨依旧高高兴兴地换衣服，我给他把尿裤装进塑料袋，结果他居然跑到放纸尿裤的地方又拿了好多要帮我装，并且把自己的小车也装进去了，没等穿外套自己拿着塑料袋就要出门。送到幼儿园后，老师直接就抱进去了，本来我们是不打算跟进去的，但是老师紧接着就出来了说宝宝吐了一口，让我马上进去。担心，进去后看了一下，估计是早晨出门时呛着风了，依旧在我走时不跟我88跟老师玩。中午有点担心给老师发短信，老师说没什么问题就是胃口大增比昨天吃得多好多，哈哈。放心，小伙子表现不错。一会去接宝宝，晚上继续更新。
下午4点10分去接宝宝，他们还没吃晚饭，有好几个家长都在门口等着。今天又新去了2个孩子，现在小班一共11个孩子，最大的3岁，最小的就是我家宝宝了20个月。个人觉得老师都挺好的，对孩子特有耐心，问了下其他家长，普遍也都这样觉得的。有个孩子2岁半了，不过基本是哭了一天，老师就抱了一天。唯一的不足就是孩子有点多，3个老师照顾起来好像有点紧张，毕竟还是小一点的孩子比较多，吃饭时要喂就忙不过来了，园长助理过来帮忙喂孩子。问了一下园长，一个班限额24个人，这样的话小班24个人有点多了。另外就是这个婴中班虽然是小班，但是从18个月就收，我家宝宝目前最小20个月，而今天来的一个小朋友已经3岁了，不知道为什么要加到这个班，年龄差距有点大。老师很细心，平时会给孩子拍照，然后传到QQ上给家长看，这个很喜欢。
今天才知道的，超凡没有寒暑假，只跟法定假日走，不知道其他幼儿园是不是如此了，呵呵，反正我一直认为幼儿园也放寒暑假的，这个消息对我来说还是很意外的：）
3.2
早晨7点半送宝宝去幼儿园，自己抱着他最喜欢的小被就高高兴兴地跑掉了。昨天晚上跟老师聊QQ时老师还很表扬了宝宝，呵呵，说他很喜欢加入所有的活动，从来不哭闹，好骄傲哦~
今天感觉的不足：幼儿园管理有点混乱，老师会在早晨等在门口接孩子，家长是不允许进入幼儿园里边的，但是昨天和今天7点半去的时候都是园长和随园医生在门口，没有其他的老师，等到走的时候才看到老师站在门口，但是小班的老师不在
一点让宝宝上幼儿园不哭闹的小体会：我家宝宝冬天在家跟我呆了一个冬天，所以其实他是很怕生的，决定送他上幼儿园开始我就尽可能天天带他去超市和商场人比较多的地方，鼓励他去找年轻一些的服务员玩，一个礼拜后就不怕生了。然后带他上幼儿园，每天上午都过去呆2个小时左右，鼓励他主动去拉老师的手玩，大概也是熟悉了10天左右。另外就是给宝宝带玩具去幼儿园的选择权，让他自己选玩具带去幼儿园，并且告诉他想妈妈的时候可以玩妈妈给他买的玩具，这样很快妈妈就会去接他了。最后我感觉还是早点送比较好，孩子小比较好哄，大了有自己的主见后比较执拗。
今天被朋友打击了，他们说有的孩子是开始不哭，过了一个星期或半个月才会感觉到没意思才哭，希望俺家大宝宝不会吧~不过话说回来，未来他将面对很多新环境，如果无法适应融入，又该如何面临社会的优胜劣汰呢？如果他无法学会照顾自己保护自己，未来又有谁可以永远保护他照顾他呢？
3.3
入园第四天：
昨天一直很忙都没有时间上来更新，今天送完宝宝补上吧。
昨天早晨送去的时候一切都很好，不过宝宝这几天晚上睡得都不是很安稳，不知道是不是因为白天晚上换了两个地方睡觉的原因，有的时候会像做梦似得哭，拍拍后继续睡。晚上接宝宝，碰到同班其他小朋友的家长，那个小朋友已经会说很多话了，告诉家长说老师给的东西不够吃，但是再要老师就不给了。晚上同样也是睡得不安稳，家长说有点像惊着了。
客观陈述事实。
个人认为老师不多给吃的东西很有道理，因为刚刚入园，或多或少孩子都会上火，如果给多了积食就麻烦了。至于晚上睡眠问题我也不清楚怎么回事，宝宝也是那样，一晚上大概要醒3、4次吧，但是我觉得还是孩子在调整，也许应该耐心给宝宝点时间。
另外就是宝宝每天放学回来都不愿意回家，强烈要求在外面玩，一关门就要哭，不知道是在幼儿园没玩够想回去还是怎么回事。
3.4
入园第五天
今天宝宝有点淌鼻涕，园医告诉买点小快克或者好娃娃吃，一会出去给宝宝买，但是我打算只要不发烧，下星期一继续坚持送去幼儿园。
早晨送去的时候宝宝要带着两个小玩具车去，不过后来跟他商量只拿了一个去，目前为止幼儿园已经放了他两辆玩具车了，呵呵，打算找时间都带回来，这小屁孩就知道拿过去给小朋友玩，然后从不知道再带回来。
宝宝今天做了一件让我很吃惊的事情，早晨给他换完鞋子要出门，换下来的鞋子就放在门口的小箱子上了，大宝宝很乖地拿着两只小鞋子摆在了进门我放拖鞋的地方，很整齐地摆在了那里。
天气很好，出门后让他自己下地走走，结果赖皮让我一直抱到幼儿园。进了幼儿园门口，园医过来接他要抱进屋去，结果他抓着我不放手不让抱，后来园长出来了，说要抱他去教室，结果他居然就让园长抱进去了，不知道这小东西什么心理了，居然学会挑人了。
园长送宝宝进教室后就出来了，跟我说宝宝表现一直很乖，让我很自豪，哈哈。但是她说宝宝吃饭还是差一些，稍微有点硬的他就含在嘴里不嚼了，含一会后就吐出来了。所以她今天决定让厨房单独给做软一些的饭菜给小班吃。这个小细节让我觉得很舒服，其实除了我家宝宝20个月以外剩下的宝宝都是2岁半左右的，如果不考虑我家宝宝其他孩子吃饭都没问题的，但是她还是决定让其他孩子将就下我家宝儿单独给做软乎的饭，还是很感动的：）
希望宝贝晚上放学可以开心汇报吧：）今天天气好，宝宝回来后可以在楼下玩一会再上来了，呵呵。
3.5
今天星期六，继续写宝宝上幼儿园的表现吧，呵呵。
昨天4点15分去接宝宝，还在吃饭，不过出来后老师告诉我他吃饺子不太会吃馅，可能是因为馅里边有肉比较难嚼烂吧，于是老师就全给的他饺子皮，把饺子皮都吃掉了然后又喝了一碗粥。本以为回来会饿，但是出来后又在楼下玩了1个多小时才回家，可能累了吧，8点多点就睡着了。
星期五的时候老师会将宝宝在幼儿园的衣服整理好给家长带回去换洗，同时还给了我一个小册子，原来是写每个星期的表现的，呵呵，里边表扬了我家大宝宝呢。开心。另外里边要写家长的反馈，这样可以方便跟老师交流。这个不错哦。
不过貌似去了幼儿园一个星期我家宝宝的脾气见长啊，以前他是一个很好说话的宝宝，商量商量就都点头可以了，但是现在不依着他的话他会发脾气了，有点要哭喊的意思，不过我没给他机会，我告诉他随便哭闹，不好好说话永远都不会得到她想要的结果，希望可以把这个缺点改过来吧。后来我想了下原因，这个现象应该是跟同班的孩子学的吧，可能有哪个孩子用哭闹的办法达到了目的所以我家大宝宝才会学的，唉，大环境啊~
今天星期六，不用去幼儿园，宝宝不知道是听懂我告诉他的上五天学休息两天了，还是不想去幼儿园了，反正今天没要求换衣服出去。不过到目前为止宝宝这个星期六的心情是真的很不好啊。很喜欢哭闹，总要求让我抱抱，但是不能一直抱着吧，如果他的要求没满足就会赖皮哭喊，虽然我一直警告他这样的哭闹是达不到效果的，但是我想要改掉这个缺点恐怕需要时间了。让我很无奈。
很奇怪，一个星期的幼儿园，按理说应该适应了那里的作息时间，我今天也基本按幼儿园作息时间给宝宝吃饭喝水游戏，但是仿佛一回家他就不一样了。幼儿园8点早餐，他却依旧按照以前家里的习惯9点才肯吃。11点左右午餐，他吃的很无奈，吃两口吐一口，12点午睡时间到了他还没吃完，后来12点半我给他换衣服，问他要不要睡觉，这个他很兴奋，直接爬向他的小床去了。但是强烈要求吃奶，而且我减量给他后他居然感觉到了，吃完后还要，最终还是按照平时的量吃掉的。
不过睡觉倒是在幼儿园养成了很好的习惯，一直以来都是我唱摇篮曲然后拍着他睡，老师曾经告诉我他中午睡觉只要看到小朋友都睡了他也就睡了，不用拍，但是上幼儿园的晚上回来我也会拍拍他的，不过今天中午他居然表现超好，本来他不是很开心，有点要哭，可能是困的吧，所以我就拍了拍他，但是后来我发现他不睡，于是我就闭眼睛拍不唱歌了，他可能感觉到了，叫了我两声，我告诉他睡觉了妈妈也闭眼睛睡觉了，接着我就继续闭眼睛拍他，话刚说完发现他没动静了，睁眼睛偷看发觉大宝宝居然睡着了，呵呵。这个习惯还是很好的，宝宝学会自己睡觉喽~
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