中班体育游戏活动教案:好玩的呼啦圈教案

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幼儿园课程游戏化的本质在于提高学习效率。幼儿园游戏有益于发展幼儿的潜能,提高幼儿教育质量。幼儿教师应该为幼儿游戏创设一个良好的环境。有哪些优秀的幼儿园游戏值得借鉴呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“中班体育游戏活动教案:好玩的呼啦圈教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班体育游戏活动好玩的呼啦圈教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,探索呼啦圈的多种玩法,学习滚圈的动作,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看好玩的呼啦圈教案吧。

活动目标:

1.探索呼啦圈的多种玩法,学习滚圈的动作。

2.体验游戏的快乐。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

活动准备:

1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。

2.场地中画两条宽50厘米的跑道。

3.音乐、障碍物。

活动重难点:

在幼儿进行滚圈游戏时,教师要注意提示幼儿动作要领。

活动过程:

一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地,并进行热身运动。

二、让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。

1.师:小朋友你们知道这是什么吗?你们玩过没有?你们是怎么玩的?你们来试一试,玩一玩,看看都有哪些玩法,你们想怎么玩就怎么玩。

2.幼儿进行尝试。教师巡回观察,并请个别幼儿展示。

3.幼儿再次尝试。

三、玩游戏"汽车司机",学习在一定距离内滚圈走的动作,并能绕过障碍物。

1.师:小朋友,看老师在干吗呢?(教师做开汽车的动作)引导幼儿回答是在开汽车。

2.师:我们都是小汽车司机,来开一开我们的小汽车吧!(教师带领幼儿做开汽车动作)。小司机们,快停下来吧,我们的汽车出现故障了。哦,原来是我们的轮胎坏了,把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧,看看哪个司机运送轮胎的动作最灵活、最熟练。

3.教师示范滚圈的动作,边示范边提示动作要领:小朋友跟在轮胎的后面,双手推动轮胎向前滚动,要尽量让轮胎在跑道内滚动,不要让轮胎离开地面,看到障碍物后慢慢绕过去,运到对面后第二个小朋友接着运。

4.幼儿站两排,进行练习,教师在旁边进行指导。

5.幼儿分两组进行比赛。

四、放松活动。

师:我们的轮胎修好了,小司机们跟我一起做(教师带领幼儿跟随音乐进行放松活动)。

活动反思:

本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经历,幼儿十分的感兴趣。呼啦圈比较贴近生活,幼儿玩得很开心。但在教学过程中,我发现幼儿的思维很受限制,特别是在玩法和创新方面。因为是在户外上,很多幼儿比较散开,自己追逐呼啦圈去玩了,所以老师要时刻提醒。

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中班体育游戏教案及教学反思《好玩的呼啦圈》


活动目标:

1.探索呼啦圈的多种玩法,学习滚圈的动作。

2.体验游戏的快乐。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

活动准备:

1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。

2.场地中画两条宽50厘米的跑道。

3.音乐、障碍物。

活动重难点:

在幼儿进行滚圈游戏时,教师要注意提示幼儿动作要领。

活动过程:

一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地,并进行热身运动。

二、让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。

1.师:小朋友你们知道这是什么吗?你们玩过没有?你们是怎么玩的?你们来试一试,玩一玩,看看都有哪些玩法,你们想怎么玩就怎么玩。

2.幼儿进行尝试。教师巡回观察,并请个别幼儿展示。

3.幼儿再次尝试。

三、玩游戏"汽车司机",学习在一定距离内滚圈走的动作,并能绕过障碍物。

1.师:小朋友,看老师在干吗呢?(教师做开汽车的动作)引导幼儿回答是在开汽车。

2.师:我们都是小汽车司机,来开一开我们的小汽车吧!(教师带领幼儿做开汽车动作)。小司机们,快停下来吧,我们的汽车出现故障了。哦,原来是我们的轮胎坏了,把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧,看看哪个司机运送轮胎的动作最灵活、最熟练。

3.教师示范滚圈的动作,边示范边提示动作要领:小朋友跟在轮胎的后面,双手推动轮胎向前滚动,要尽量让轮胎在跑道内滚动,不要让轮胎离开地面,看到障碍物后慢慢绕过去,运到对面后第二个小朋友接着运。

4.幼儿站两排,进行练习,教师在旁边进行指导。

5.幼儿分两组进行比赛。

四、放松活动。

师:我们的轮胎修好了,小司机们跟我一起做(教师带领幼儿跟随音乐进行放松活动)。

活动反思:

本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经历,幼儿十分的感兴趣。呼啦圈比较贴近生活,幼儿玩得很开心。但在教学过程中,我发现幼儿的思维很受限制,特别是在玩法和创新方面。因为是在户外上,很多幼儿比较散开,自己追逐呼啦圈去玩了,所以老师要时刻提醒。

大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》


活动设计背景

在幼儿园举办的亲子运动会上,我班的游戏项目:钻呼啦圈比赛和沙包投呼啦圈比赛激发了幼儿和家长玩的兴趣,积极地参加,家长和孩子玩的很高兴。呼啦圈的玩法有很多,不但能发展幼儿的想象力和创造力,还能锻炼幼儿动作的协调性和灵活性,为此我设计了本次活动。

活动目标

1、探索呼啦圈的不同玩法,体验玩圈的乐趣。

2、学会一物多玩,发展想象力和创造力。

3、培养幼儿合作的意识,体验合作的快乐。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学重点、难点

学会一物多玩,发展想象力和创造力。

活动准备

1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。

2、做操音乐《快乐的一天开始了》和音乐《小司机》。

活动过程

一、开始环节

热身运动:听音乐,幼儿手拿呼啦圈,跟着教师做呼啦圈操。

二、基本环节

1、鼓励幼儿开动脑筋,自由探索各种不同的玩法,体验创造性玩呼啦圈的乐趣。 谈话:你们玩过呼啦圈吗?好玩吗?你平时是怎么玩的?(请幼儿单独演示自己的玩法。)

2、请个别幼儿表演玩呼啦圈。

谈话 :刚才这几个小朋友都表演了自己的玩法,谁还有和他们几个不一样的玩法呢?请幼儿边说自己的玩法边演示给大家看。

3、教师与幼儿一起自由练习呼啦圈的玩法。教师要提醒幼儿互相之间不要碰撞,各自找一块空地,一定要注意安全。

4、鼓励幼儿创造发明与同伴一起玩的花样。

5、小组展示玩法。

三、结束环节

伴随着音乐,在老师的带领下幼儿学着开汽车的样子,轻松愉快地离开活动场地,结束活动。

四、延伸环节

指导幼儿练习在腰上转呼啦圈,熟练后,在班里举行一次转呼啦圈比赛(分成小组比赛,三人一组,谁转的时间长,呼啦圈不掉到地上的幼儿获胜。)

教学反思

1、在小组合作的过程中,幼儿能够主动地和小组成员交流,不仅锻炼了语言表达能力,更重要的是小组合作成功了,每个小组都创造出了自己的玩法,很有成就感,充满了自信。

2、一物多玩是锻炼幼儿创新思维,发散思维的良好途径。

3、幼儿创造的玩法很多,玩的也很高兴,真正体现了幼儿的主体作用。

小班户外游戏活动教案:多变的呼啦圈教案


小班户外游戏活动多变的呼啦圈教案(附教学反思)主要包含了计划意图,运动目标,运动预备,运动历程,运动反思等内容,造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活,在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看多变的呼啦圈教案吧。

计划意图:

小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好,操纵孩子的这一特色,我计划了本次运动。

运动目标:

1、造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活。

2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

运动预备:

呼啦圈多少、平整的地面。

运动历程:

西席出示呼啦圈,引起幼儿爱好。

弄法一:过小河

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈并摆在地上,幼儿一个一个的跳已往,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法二:钻岩穴

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈竖着立在地上,幼儿依次钻过呼啦圈,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法三:开仗车

把呼啦骗局在幼儿身上,幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

运动反思:

幼儿的本领程度有限,须要教师增强引诱。

小班户外游戏多变的呼啦圈


小班户外游戏多变的呼啦圈教案反思主要包含了计划意图,运动目标,运动预备,运动历程,运动反思等内容,造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活,提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看多变的呼啦圈教案吧。

计划意图:

小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好,操纵孩子的这一特色,我计划了本次运动。

运动目标:

1、造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活。

2、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

运动预备:

呼啦圈多少、平整的地面。

运动历程:

西席出示呼啦圈,引起幼儿爱好。

弄法一:过小河

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈并摆在地上,幼儿一个一个的跳已往,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法二:钻岩穴

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈竖着立在地上,幼儿依次钻过呼啦圈,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法三:开仗车

把呼啦骗局在幼儿身上,幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

运动反思:

幼儿的本领程度有限,须要教师增强引诱。

小班户外游戏教案及教学反思《多变的呼啦圈》


计划意图:

小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好,操纵孩子的这一特色,我计划了本次运动。

运动目标:

1、造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活。

2、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

运动预备:

呼啦圈多少、平整的地面。

运动历程:

西席出示呼啦圈,引起幼儿爱好。

弄法一:过小河

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈并摆在地上,幼儿一个一个的跳已往,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法二:钻岩穴

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈竖着立在地上,幼儿依次钻过呼啦圈,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法三:开仗车

把呼啦骗局在幼儿身上,幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

运动反思:

幼儿的本领程度有限,须要教师增强引诱。

2020小班户外游戏教案及教学反思《多变的呼啦圈》


计划意图:

小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好,操纵孩子的这一特色,我计划了本次运动。

运动目标:

1、造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活。

2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

运动预备:

呼啦圈多少、平整的地面。

运动历程:

西席出示呼啦圈,引起幼儿爱好。

弄法一:过小河

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈并摆在地上,幼儿一个一个的跳已往,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法二:钻岩穴

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈竖着立在地上,幼儿依次钻过呼啦圈,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法三:开仗车

把呼啦骗局在幼儿身上,幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

运动反思:

幼儿的本领程度有限,须要教师增强引诱。

中班体育游戏活动教案:圈的游戏教案


中班体育游戏活动圈的游戏教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思 等内容,幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型,感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看圈的游戏教案吧。

活动设计背景

在户外活动中,我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣,经常乐此不疲的反复玩,我灵机一动,于是抓住了这一教育契机,设计了此次综合活动——圈的游戏。

活动目标

1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型。

2、感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。

3、体验游戏的快乐,分享合作的乐趣。

4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学重点、难点

重点:自主探索圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型。

难点:感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。

活动准备

铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。

活动过程

1、热身运动——圈操

2、好玩的呼啦圈。

(1)幼儿自主探索圈的玩法 。

(2)听鼓声感知和表现鼓声的停顿。

(3)听音乐感知和表现乐曲的停顿。

3、会变的呼啦圈。

(1)呼啦圈变魔术,幼儿自主组合。

尝试创造性地拼摆各种造型。

(2)听鼓声变魔术。

(3)听音乐变魔术。

4、游戏:听音乐找家。

5、放松活动:开汽车

教学反思

这节课成功的地方是孩子们能自主探索圈的各种玩法 ,拼摆的造型还可以。不足之处是在感受和表现鼓声和乐曲的停顿时,幼儿不能很好地控制身体的动作。如果重新上这节课,我在准备上会先让幼儿多次听鼓声和乐曲的停顿,然后按我这节课的教案来讲授。

中班体育游戏教案《好玩的沙包》


幼儿园中班游戏教案:好玩的沙包

活动设计意图:

运动课程是我园的园本教研。本着丰富幼儿课余生活,提高幼儿身体素质,使其得到全面、科学、协调发展精神,我园从上个学期开始把运动课程作为园本教研进行研究和实践。通过一个多学期的研究实践,取得了一定的成效。这次活动,我根据幼儿近期发展的特点,设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性,提高幼儿运动中的平衡能力。培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。

活动目标:

一、尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣。

二、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。

三、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。

活动准备:

一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置),若干小星星贴画(智勇双全小星星)。

二、场地布置:

宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线(小沟),并排放置约5米长的平衡木两根(桥),铺约10米长的垫子(草地)。

三、操节音乐:《世界真美好》

活动过程:

一、准备活动

1、队列队形练习:

幼儿带头饰成两路纵队听口令入场,齐步走,齐步跑,(喊口令:一~二~三~四,一二三三四。)左右分队走、切断分队走—六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。

2、热身活动

小动物们做早操:《世界真美好》

二、玩沙包

师:听说今天家里要来许多小动物做客,兔妈妈准备了好玩的玩具,到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。

1、抢沙包:聪明宝宝真厉害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。

2、比赛:

师:喜欢兔妈妈的玩具什么?喜欢吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干,你是最能干的么?那我们来比一比,怎么样?。比赛过程中,要注意什么呢?﹙注意安全、讲秩序,互相帮助﹚。看谁能勇敢的完成全部比赛项目,能出色完成比赛任务的小动物,兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!

(1)、夹物跳:双脚夹住包从操节位置起跳,按顺序成两路纵跳队至“小沟”处

(2)、夹包比远:两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷过“小沟”去。然后跳过“小沟”

(3)顶沙包:把沙包拾起来放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,到小桥处,小心地走过“桥”。一直走到“草地”边。

(4)、背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬过草地(小动物可以互相帮忙,把沙包放在背上)。

三、结束活动

1、给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星,讨论沙包的其他玩法,幼儿找朋友自由玩沙包比赛。

师:沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。

例如:投包入筐、螃蟹走(两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。)等。

2、放松活动:孩子们,累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢脚等。收拾沙包,回教室,入厕、洗手、喝水、休息。

体育游戏活动教案:好玩的椅子教案


体育游戏活动好玩的椅子教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,探索椅子的多种玩法,充分练习平衡、跳跃等动作,喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看看好玩的椅子教案吧。设计意图:

椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园里,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中,我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,推椅子当小车,孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。在《纲要》中指出,要积极开发运动资源,满足幼儿兴趣与发展的需要,所以我设计了本次活动。

活动目标:

1、探索椅子的多种玩法,充分练习平衡、跳跃等动作。

2、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

活动准备:

小椅子,大椅子,音乐,圆形、宽条即时贴,活动PPT。

活动过程:

一、热身运动

师:请小朋友迅速找到一把小椅子站好。我们一起跳个舞吧。

二、探索椅子的多种玩法。

(一)单独游戏,探索椅子的玩法。

1、幼儿探索游戏玩法,教师观察。

2、幼儿展示,交流玩法。

3、教师小结。

(二)合作游戏,合作探索椅子的玩法。

1、幼儿合作探索游戏玩法,教师观察。

2、幼儿展示,交流玩法。

3、教师小结。

三、闯关游戏,巩固动作练习。

(一)疯狂的石头

介绍闯关规则:请小朋友用自己的方法在变化的石头上安全的行走,不能掉下来。

(二)跨越大峡谷

介绍闯关规则:请小朋友自己想办法跨越障碍,穿越大峡谷,不能碰到小椅子。

(三)穿越火线

介绍闯关规则:请小朋友想办法从小椅子下面穿越火线,不能碰触到小椅子。

(四)搭高楼障碍赛。

比赛规则:我们先走过大石头,穿过小河;然后跨越过大峡谷,匍匐穿越火线,到达对岸。在大椅子上面搭建高楼,每个小朋友只能搭一把椅子。搭完后,迅速跑回来,拍第二个小朋友的手,依次完成。看哪一组把高楼搭的最高,哪一组完成的速度最快。搭的高,完成的快的一组就是我们的胜利者。

四、放松运动

我们一起来放松一下。(打开水龙头、小水哗啦啦、洗洗头、搓搓背、捏捏胳膊、捶捶腿、伸伸懒腰、真舒服)。

教学反思:

整个教学活动环节由易到难,对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足,感受到闯关成功后的喜悦。在活动开始,幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间,不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言,尤其是在游戏规则的介绍上,既能表述清楚,又能让幼儿明白。这是需要注意的问题。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《中班体育游戏活动教案:好玩的呼啦圈教案》一文,希望能解决您找不到幼儿园游戏时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园圈的游戏教案专题,希望您能喜欢!

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