父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！教师有树立正确的家长观，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？以下是小编为大家精心整理的“育儿心得-程小海的成长记录”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
育儿心得-程小海的成长记录
程小海的成长记录当我怀着小海的时候
宝贝，你知道吗，当妈妈怀着你的时候，每天都对你充满了期待，幻想你出生时的样子.每天做梦都梦见你，睡着睡着就笑了，迫不及待等着你的出生！
我们的宝贝诞生啦
等待的心情是幸福的，每天都能感受你给我们带来的惊喜。爸爸妈妈在你出生时都感动得哭了，虽然手术很可怕，虽然刀口很痛，但是妈妈知道这一切过后，只要坚持下来，我就能看见你，我的宝贝！2012年7月5日11点25分我的小海出生了！！手术我不曾掉一滴眼泪，但是听见你的啼哭我流泪了，那是幸福的泪！
小海一个月
小海刚出生的一个月了，每天一到夜里就会一直哭，怎么哄也哄不好，妈妈非常着急！不过白天你还是非常听话的，有了你，爸爸妈妈才有了色彩！这张照片是你的第30天，爸爸妈妈带你来理发洗澡，你很喜欢洗澡，时不时的还玩两下水，小淘气，还尿洗澡盆里了，哈哈
小海二个月
爸妈只期望你健健康康的成长，无论你对自己未来作出怎样的选择，爸爸妈妈都是你坚强的后盾
小海三个月
小海三个月的时候我们一家三口回东北了，去看孩子的姥姥姥爷，仿佛很久没有回去了，回去大家都很亲孩子
小海四个月
小海五个月
小海六个月
小海七个月
七个月的小海可以很扎实的坐在床上了，他会自己玩玩具玩很久，如果把他衣服脱了，他会很灵活的翻身，所以，晚上睡觉的时候都要照护好他，小海很会认人，不熟悉的人抱着他他会哭。从镜子里看见自己会微笑，会拍着镜子，这个月小海也能吃辅食了，给他买的肉松和米粉，有时还煮粥给他喝。
小海八个月
小海八个月了，可以扶着床头站会，把着他可以走几步，八个月的小海变化很大，他的手很灵活，什么都可以抓，只要他能够着到的东西都能抓住不放，他看见你笑他也会笑，他会和你疯，这个月，小海格外的依赖我，看不见我就会哭，难道说是巨蟹座的宝宝都恋母吗，哈哈。
小海九个月
小海九个月了，他现在可以坐在学步车上去他想去的地方，此时的他也是非常的淘气，总是把屋子弄的一团糟，他看不见我会非常焦躁，一直喊妈妈妈妈，小海现在什么都能吃了，每次都能吃一碗饭，也能喝点奶粉，这是我非常安慰的事情，他是个非常聪明的孩子，他拿着东西你让他给谁他就会去给谁，把我们一家逗得都很高兴
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育儿心得：成长的足迹
早在孕育鹏儿的时候，就曾有个心愿，很想为孩子写成长日记。然而，或许是太忙，也或许是懒散吧，转眼我的鹏儿已经快四岁了，计划中的成长日记还是白纸一张……，实在是惭愧。
2015年的一个秋夜，伴随着我声势力竭的哭喊，一个又胖又白的男婴从我腹中剖出。从此，我的生活便增添了许多内容和乐趣。育儿的艰辛和快乐，让我更深刻地体会到了什么是母爱。
婴儿期的鹏鹏很健壮，在我们悉心照料下，周岁以内没生过病。小家伙成天憨吃傻睡疯玩，快乐伴随着成长的每一天。十个月大的时候，鹏儿爸爸到外地学习，一走就是三年。早期养育孩子的任务便落在了我这个粗心妈妈的身上。三年的朝夕相处，孩子的性格和习惯受我影响很多。或许是我们照料孩子过于精细与疼爱的原因吧，当我发现鹏儿倔强﹑任性﹑挑食的时候，平添了许多后悔与自责。鹏儿一岁起开始接受系统早教。无论我工作多忙多累，总算坚持陪他完成了东方爱婴的启蒙教育课程。虽然我觉得孩子并没有像期望中那样收获很多，但我相信，这些早教的课程确实愉悦了鹏儿的心情。每到上课，他总是兴奋不已，在课堂上活蹦乱跳，有说有笑。虽然不是规规矩矩的，但他很天真，很开心，还原了孩子活泼好动的真性情，培养了孩子开朗的性格。他是当时东方爱婴早教班的出名“活宝”。
鹏儿的爸爸在外地学习，所以陪孩子玩就成了我工作之外生活的重要部分。一岁后，鹏儿不再“安分”地待在家里，总想看看外面的世界。每当我休息时，总会把鹏儿放在我自行车后面的座椅上，走街窜巷，带他观赏外面的景色。等到他会说话的时候，小家伙总是坐在我身后问这问那，有时还会兴奋地大叫大唱。马路上、公园里、广场上、操场上，随时可见我们母子的身影。是的，就是这个小小的自行车，承载了我们多少的欢乐啊！一天天过去了，当我发现原先坐着略显宽大的座椅已经容不下鹏儿的身体时，原先在我身后只会乱叫乱唱的他，现在却总不停地问为什么时，我知道，鹏儿长大了！
转眼孩子快三岁了，通过对几家学校的比较，我还是把鹏儿送到了我信任的空军一航院幼儿园，并且幸运地碰上了负责、细心、平和的冬冬老师和有着丰富育儿经验的罗老师，在她们的关爱下，鹏儿顺利通过了早期入园的分离焦虑期。可是新的问题又出现了，由于我们家长的精心照料，鹏儿的生活自理能力较差，他不太会自己吃饭、穿脱衣服，而且还挑食，常常尿裤子。这些生活基本技能平时都是我们“包办”，现在让他自己动手就会一下子无所适从。也许是受挫太多的缘故吧，平时乐观开朗的鹏儿忽然变得不太自信，不爱说话，不善于与人交流，好哭易怒，这些情况让我很是头痛与自责。我也曾对他教育过、训斥过，甚至打骂过，可是我发现我越是急躁，孩子就越是做不好，越不自信，越哭闹。后来我就试着静下心来，在他犯错的时候冷处理，不做太多的关注与评论，等事后再慢慢给他讲道理，渐渐地他反而能接受我的批评与教育了。到了小班的下半学期，随着年龄的增长和平日的训练，鹏儿的自理能力有了很大的提升，自信心和成就感也增长了许多，可是挑食的毛病还是没纠正过来，这对于我这个医务工作者的妈妈来说，真是很失败。
说了这么多鹏儿的缺点，也来想想儿子的好处吧。鹏儿很天真，很善良，对待伙伴大多时候都很友好与谦让。记得他三岁的时候，家里来了个只有一岁的小客人，鹏儿可热心了，把他所有的玩具和好吃的零食都拿了出来，而且还不停地往人家手里塞。过度的热情让小客人不知所措，都吓哭了。鹏儿也惊慌了，连忙用手给他擦眼泪，又亲又抱的，样子就像一个小大人，可爱极了。还有一次，他缠着我不停地给他讲故事，我讲累了，谎说自己头痛，什么也想不起来了，他就赶紧在我头上摸了又摸，揉了又揉，还给我端水，喂我吃药。鹏儿略显稚气的抚慰，却让无名的感动涌上我心头，因为孩子心中已有爱，知道关心别人了！
父爱如山，母爱如河，写到这里，我家先生三年的求学生涯也将圆满结束，今后的日子里，虽然我们不能永远跟着孩子，但我祈祷，在我和爱人的共同努力下，我们的孩子将永远沐浴在爱的阳光下，承载着我们美好的希望与祝福，健康快乐的成长。
育儿心得：成长的礼物
一学会走路，小男孩便渴望独立，每当妈妈去搀扶他时，他的小手就会用力地推开妈妈的大手。于是，家中便经常出现这样的情形：一只“小鸭子”在前面摇摇摆摆，一只“老母鸡”张开双臂紧随其后。一路上，小男孩不是撞倒了小凳子，就是推翻了书报架，最后连自己也摇晃着险些摔倒。每当这时，身后的妈妈便急速向前，伸出双手将小男孩扶稳。刚刚“化险为夷”的小男孩依旧使劲地去推妈妈的双手，而后独自向前。
然而，一走到开向院子的那扇门前，小男孩就自动停下了脚步，将求救的目光投向妈妈：“妈妈抱抱！”那里，是通向院子的一级台阶。对一个刚会走路的小孩子来说，那级台阶无异于一道天堑。平时妈妈总是毫不犹豫地伸出手来，将小男孩抱到院子里。面对止步不前的儿子，妈妈站在院子里，说：“宝宝自己下来！”面对妈妈的拒绝，小男孩嘴一咧，大哭起来“妈妈抱抱！妈妈抱抱！”妈妈依旧站着不动，只是对小男孩伸出了双臂，“宝宝快来，到妈妈这里来。”男孩犹豫着，对台阶的恐惧还有对院子的渴望使他不知所措。他站在那里，很认真地想了想，随后趴了下来，向前爬去；到了台阶前，他将头向前倾了倾，试着伸出了左手按住了院子里的地面，接着是右手，随后左右手交替向前移了几下，跟着小身子一倾，左腿就势拖到了院子里，右腿紧跟而下，小男孩随即就站了起来，大喊着扑到了妈妈的怀里。
如此连着数天，小男孩就这样爬下台阶，爬进院里。
几天后，当妈妈再一次站在院子里，准备迎接爬下来的儿子。小男孩却改变了策略。快走到台阶时，他坐了下来，凭着双手的支撑，小屁股一点一点地向前挪着。临近台阶时，小男孩努力地向下伸出了一条腿，另一条腿紧接着也伸了下去，就像坐在小凳子上一样，小男孩坐在了台阶上，而后，他站起身，走进了院中。
这个办法没用上几天，男孩的新花样又来了。当他走到门口时，他侧着身子，用双手紧紧地抓住门框，先小心翼翼地伸出了左腿，在地上顿了顿，接着伸下来右腿。第一次，他真正“走”到了院中。此后，小男孩再未发明出什么“新招术”，因为他已经能够像大人那样，很自如地一步迈了下去……
看着儿子轻松地走下台阶，妈妈只感到一种力量在她的内心涌动。原来，生命的本能竟然如此的努力向上，就像种子，在黑暗的泥土里，却能够感知阳光的方向，发芽、吐叶、开花、结果……也许在漫长的生命历程中，作为妈妈，最重要的一点，就是引导和呵护孩子的这种“本能”吧。
育儿心得：孩子的成长
不知不觉，霆楷已经接近四岁了。回想这四年，感觉漫长亦短暂。而作为妈妈的我，心情也经历了激动、兴奋、不安、理性四个阶段，也从当初的不知所措而变得沉着应对。我把这些过程归纳成以下几个方面：
1.身体发展：饮食＋运动＋良好的作息规律
1).饮食：尽量按时、按质、定量进食。每餐必须有：蔬菜、肉类、水果；外加适量牛奶、季节性的汤水；肉类以红肉、白肉为主，蔬菜保证新鲜；水果每天变花样，牛奶、季节性的汤水不一定每天都有，但必须有针对性、及时，以保证效果。进食时尽量按固定顺序：先肉后菜，先汤后饭；水果是固定在两餐之间，零食尽量不出现。而且，每天要保证最少300ml的喝水量；原则：食物以自然为主，治病以食疗为先，以中医为主。
2).运动：利用孩子爱动的心理，每天变着花样“玩”。多以游戏形式出现、避免任务式，甚至运动随时随地发生。而我家，更多地是复习早教中心的题材。小时候以爬行为主，慢慢随着年龄增加而加大难度。例如，骑自行车、短跑、举重、跳远。春天，以郊外活动为主，主动接触大自然；夏天最好的运动就是游泳，也是个学习自然变化的过程，运动的过程当中增强季节性感知。秋天，运动当中学习农作物知识。冬天，则以室内动动为主，投篮等动作，以练习手脚协调能力。
3).随着身体的成为，孩子变得不太需要睡眠。每天睡眠时间渐渐变短。作为家长，我们开始为孩子定立些守则，除了保证睡眠时间，也帮助他学习定立生活时间表，建立时间观念。
4).帮助孩子养成卫生习惯以保证健康成长。早睡早起、早晚刷牙、勤洗手、爱清洁;不用手直接拿食物等。
2.思维＋心理发展：父母以身作则＋引导
1)每天坚持闪卡游戏：从仔仔一岁起，坚持最少5张闪卡以保证对脑部的刺激；内容每天更新，按年龄更新；内容包括：数点、汉字、词组、短语、算式及英文字母；
2).从两岁起，尽量每天1-2个逻辑游戏，通过小游戏，学习观察、对比、分析以培养逻辑思维；不给孩子任何压力，以免产生抵触情绪；做对了适当鼓励，做错了可以重做并适当给指引；
3).每天睡前一个小故事，引发童真，保存想象力；也借此培养阅读能力，为认字做好准备；每隔一段时间换题材，增强孩子的认知；每周有1－2次小手工，游戏中锻炼眼及手脚的配合；
4).三岁起学习围棋，不给任何压力，也不对小孩提问；目的只为了锻炼孩子的耐性，学会坚持做好每一件事；
5).每年带孩子去一个陌生的地方，最好是非母语国家；让孩子开始建立世界观感；也增强孩子的语感、适应能力及好奇心；尊重他国文化；
6).除了以上脑力的提升，从今年开始对小孩培养自理能力及家庭责任感；开始对孩子分配家务，例如自己背书包、拿换洗的衣服去洗衣机、收拾玩具、参前准备碗筷、餐后收拾自己的碗筷；自己独立刷牙、洗面；帮助父母照顾小动物；
7).礼貌用语、懂得分享、学习感恩：监督孩子坚持使用您好、谢谢、再见等日常用语；鼓励孩子主动跟陌生人打招呼；并时刻提醒孩子学习跟父母、长辈、同龄孩子分享食物、工具、玩具等。开始让孩子认识到父母的给予是爱的表现，并非必然；对孩子无理的索要及时拒绝并加以引导、解释或给予其他合理的选择。
生孩子以前，我们不是育儿专家，那么生了孩子以后，即使再认真的想把孩子带好，也无法整日严格要求自己像专家说得那样说话做事，即使是专家也有打盹儿的时候，大多数的时间里，我们在孩子面前，还是有缺点的，但却真实的自己。
这么一个真实的我(也许自己还很不完善)，能带好孩子么?
能，我可以学习，看书、查资料、上网、各种交流，收获很多，甚至还曾经为自己看到了一些理论和方法沾沾自喜，孩子在一岁以前的确顺风顺水。
没想到问题的出现不在孩子身上，而在我自己身上，孩子15个月到3岁这近两年的时间里，先是因为和老人与先生之间的育儿观念不同焦头烂额，而后又经历了主动辞职、失业、就业、再失业，焦虑、轻微强迫症、习惯性紧张、一度脾气暴躁、向家人转嫁压力。那些日子的混乱真辛苦，大家都看到了家庭的状况、生活的方向、经济的问题，唯独没有看到我，于是我更加关注自己，于是在这焦灼的两年里，我都没有“看见”孩子，我很失望、很挫败，放下了育儿书籍，不再看也不再讲，大家以为我沉默了，其实我内心有个更大的问题，为什么我看这么多、思考这么多，生活还是这么糟，我自己过的难受，孩子也不快乐。两岁八个月孩子被送到幼儿园，我还记得我急于上班拖着她的小手赶公交车，下车后又拖着她过马路，急急忙忙把她塞到老师手里，露出一个不属于我的笑容跟她说再见，现在回想起来，她一定是从起床就开始紧张……我深深地影响着她。
问题大爆炸后，大家都得到了释放，趋于平静，能够从自己的立场里走出来关照一下别人了，对我的工作和带孩子的方式，家人选择了认可和让步，这个问题的解决真正为我打开了育儿的第二扇门。分身术真不是那么好玩儿的，我一边带孩子一边改善自己的工作状况，很辛苦，但努力也算有了成果。我尝试从原来的状态里脱离出来，先接纳自己的情绪，解决自己的问题，慢下来，我也能看见孩子了，能倾听他，她好像也只是需要被看见被听见一样，一段时间过去我们的情绪都好多了，这是我的第一个收获：孩子不是比大人简单，而是比大人真实，感知事物更直接，他们需要家长无条件的看和听，孩子天生就有捕捉这种信息的能力，当我们真的在看和听他们，他们也感觉到被看见和听见的时候，内在的连结就形成了，安全感就此建立，就可以无障碍交流，彼此讲出真实的体验和诉求，合理的需求得到尊重和满足，这实际上就是孩子日后人际关系的雏形，他和我们在一起是否轻松、快乐、真实，决定着他在日后漫长的社会生活和人际交往中，是否能够轻松、快乐、真实。
工作有了起色，家人间也在练习相互尊重，毕竟我们虽然在一起这么久，但对彼此来说与人共同生活还是此生第一次，何况现在社会环境不断变化，我们还需不断适应和调整。我的内心开始安静和坚定，体验了真实和豁达，更加敬畏生活，觉得生活不可轻下判断和定义，问题怎样解决，真的在于自己。我也更加敬畏孩子，觉得孩子也是不可轻下判断和定论的，在她的眼里，生活是怎样的，真的跟我有很大关系。我觉得自己需要乐观、真诚、让自己快乐、对人宽容温和，生活需要这些，孩子也需要这些，这是我的第二个收获：或许一个人的成长，迫于各种压力而不仅仅因为孩子，但要想让孩子健康成长，就必须自己先成长和完善起来，让好的品质内在化，告诉孩子我的选择，让他知道我积极的态度，分享过程中的困惑和收获，相信我的体验某种程度上就是她的体验，就是她日后行为模式的雏形。
生活还在继续，昨日之经验对于明日是否适用，他人之经验对于自己是否可行，都未知，以后还会有新的问题出现，小学、中学、语文数学、各种特长班、好朋友，成长有太多的细枝末节，我无法预知自己会不会做的很好，但按照我先前的经历，我知道我应该先管好自己，一来生活会更加顺利美好;二来，我相信孩子，那么聪明的你，这么多好的、能让你更快乐、更棒的东西，你不会看不到。
转眼间我的女儿已经4岁了，，在养育孩子的过程中有第一次当妈妈的幸福，有生病时不眠不休照顾的辛苦，有没有经验不知怎么当个好妈妈的不知所措。我想无论再辛苦养育孩子也是每个父母最幸福也是最有挑战的事情吧。
每个父母都有一块璞玉（我们的孩子），好的教育就像是一把精美的刻刀把他的未来雕塑的越来越美好！在努力做个好妈妈的过程中，我很喜欢看经典的育儿书，书中一些好的教育理念和大家分享：
1、尊重孩子，给她机会选择。作为父母我们习惯于发号施令，习惯于让孩子服从，“越大越不听话”好像是中国教育中孩子长大经常听到的话语。从孩子会表达自己的思想开始，就越来越喜欢对父母说“不”，可是反过来想想我们想培养孩子的创造力，有自己的思想不就是插上翅膀的开始吗？当孩子有了自己独立的思考和选择，总比事事听命家长老师，没有自己的主见好得多，很喜欢尹老师的一句话“当家长意见与孩子想法冲突时，在道德和安全的底线上，一切听孩子的。教育的最高原则不是要求孩子事事做的“正确”，而是让他时时有机会练习选择”。
2、平等对待，不要强迫孩子。我们都很痛恨控制孩子强迫孩子，但是很多的时候我自己都在这样做，必须把饭吃完，必须把玩具收拾整齐，中午必须睡午觉，见到阿姨必须问好，每个控制者在说的时候都不觉得在控制而是觉得我在为你好，可是爱就在一句句不许和必须中走偏了。引用《有吸引力的心灵》中一段话：“如果儿童做事没有规律，是因为有人随意的强迫他们去有规律的做事情；如果儿童懒惰，是因为他们曾被强迫去做不想做的事情；如果儿童不听话，是因为曾有人强迫他们去听话”，对于各种强迫，最后只能让孩子越来越逆反，哪里有压迫那里就有反抗，对于孩子也是这样。
3、多陪伴，不训斥。有一段时间孩子放学看动画片，我玩ipad，最后发现和孩子的沟通基本为0，但是时间却是这样过去了，陪伴并不是仅仅呆在你身边，而是和你一起沟通分享。在陪伴的过程中，父母总会因孩子这样那样的行为生气恼怒，作为妈妈，切身体会到控制自己的情绪很重要！“身教重于言传”，如果给予孩子的是经常性的批评和打骂怎么可能培养出孩子的自信和平和呢，经常地批评的孩子容易自卑，经常打骂的孩子学会了仇恨，多些陪伴，少些训斥。
闭上眼睛，在这些年跟孩子的相处中，我做的最多的是什么呢？社会上做过调查父母的位置排在前三位是管家，保姆，清洁工。看完统计我也在深深地反思，在女儿的陪伴中我最多扮演的是什么呢？在她还愿意黏着爸爸妈妈的时候，在她还那么依赖我们的时候，再多些爱，多些陪伴，多些鼓励，多些宽容，多些耐心，陪伴着你长大！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《育儿心得-程小海的成长记录》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园的游戏活动记录专题，希望您能喜欢！
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