一、班级情况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:
身体发展:
1、乐于参与各种体育活动,形成积极向上的性格。
2、培养幼儿良好的生活卫生习惯、学习习惯。
3、学习照顾和保护好自己。
社会发展:
1、具有诚实勇敢、友爱、讲礼貌、守纪律等良好习惯。
2、喜欢提问及进行各种智力活动并感到愉快。
3、具有与他人友好相处的适应和交往能力。
认知发展:
1、获得必要的常识和经验。
2、具有一定的想象力和创造力。
3、具有良好的听说习惯和阅读习惯。
二、具体措施九月教学:
1、幼儿常规的培养和教育:包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律的遵守、稳定情绪、注重礼貌及文明教育等方面的教育。
2、在音乐伴奏下合拍有精神的徒手操、有表情的进行歌舞表演。
3、帮助幼儿在日常生活中讲普通话,学习发较难发的音。
4、结合教师节对幼儿进行尊师的教育。
5、进行主题《传统美德》的教学活动。
十月份教学:
1、结合国庆节,进行爱国主义和民精神教育。
2、结合中秋节,让幼儿了解中秋的来历和传统。
3、认识生活中常见的安全信号和危险标记。
4、根据教师的提示和要求进行较丰富的联想、学习编动作、编故事。
5、感受秋天的气息,注意人的穿衣变化。
十一月份教学:
1、教育幼儿不乱丢果皮、纸屑、不乱折花木,遵守公共卫生规则,爱护公物。
2、懂得美化周围环境给人们带来的意义和愉悦,知道保护环境的方法,对破坏环境的行为表示愤怒。
3、进行主题《保护环境》的教学活动。
十二月教学:
1、乐意为别人、集体做事,具有初步的对人对集体的责任感。
2、学习描述冬季的气候特征及人们的衣着变化,观察植物的季节性变化。
3、进行幼小衔接活动:生活自理能力大比拼(包括整理课桌、书包、铅笔盒;整理床铺;自己穿衣服等)。
4、对幼儿的安全和健康教育。
三、家长工作方面1、通过面对面谈话、电访、微信和QQ群聊,及时与家长沟通,家长了解幼儿园的情况。
2、提供新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子。
3、及时了解家长动态,做好家长工作。
四、安全工作幼儿的安全工作始终是班级的重要工作,幼儿虽然已是到了大班年龄阶段,但也正因为如此,幼儿的活动能力变强了,胆子也变大了,活动范围也更广了,往往幼儿更容易游离于老师的视线之外,因此,对幼儿的安全教育工作需长抓不懈,除了老师经常对幼儿进行口头教育外,还要不断变换形式,让幼儿了解自我保护方法,如:用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说话、讨论一些不安全行为导致的后果等等,让幼儿也始终能紧绷安全这根弦,形成更强烈的安全意识,尽量避免和减少一些安全事故的发生。
香蕉班2015年9月多元、开放、迅速变化的21世纪,使我们面临这样的挑战:如何根据时代发展的需要和幼儿发展的特点,培养主动适应未来社会的人?《多元整合幼儿园教育活动资源包》以《纲要》为依据,充分吸收了当今国内外有关学前儿童发展诸多理论研究的成果,对教育实践有自己完整而独到的理解,并形成了全面具体的操作策略。
整合理念充分体现在教育观念--活动目标--活动内容--教育方法和手段--幼儿发展的有机、有序、有效整合上,而非简单、笼统、盲目地堆砌教育资源。根据幼儿核心的生活经验选择主题、设计活动,使领域之间得以有机整合。以幼儿现实生活为轴心,将五大领域与幼儿的基本经验有效地整合起来,置幼儿的学习于一个有意义的、丰富的生活情景之中,以促进每一个幼儿健康、和谐、快乐地成长。
希望通过这学期的努力,让全班幼儿有一个质的飞跃。
一、健康1、懂得一些简单的健康常识、初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理能力。
2、身体正常发育,机能协调发展,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。
3、情绪愉快,活泼开朗,愿意克服困难,无心理卫生问题。
二、语言1、乐于与人交谈,讲话有礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、阅读与书写准备4、喜欢听故事、看图书;5、能听懂和会说普通话。
三、社会1、人际关系(1)愿意与人交往;(2)能与同伴友好相处;(3)具有自尊、自信、自主的表现;(4)关心尊重他人;2、社会适应(1)喜欢并适应群体生活;(2)遵守基本的行为规范;(3)具有初步归属感。
四、科学1、科学探究(1)亲近自然,喜欢探究;(2)具有初步的探究能力;(3)在探究中认识周围事物和现象;2、数学认知(1)初步感知生活中数学的有用和有趣;(2)感知和理解数、量及数量关系;(3)感知形状与空间关系。
五、艺术1、感受与欣赏(1)喜欢自然界与生活中美的事物;(2)喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品;2、表现与创造(1)喜欢自然界与生活中美的事物;(2)喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品;
(一)教师应做到:
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
(二)教育幼儿方面:
1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。
8.认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。
9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。
10.分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。
具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
本年度我园的安全教育工作牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”,“责任重于泰山”的意识,以幼儿园安全工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径,积极推进“创安全发展学校“的创建,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本年度安全工作计划。
一、指导思想:
以党的“十八”大精神和上级主管部门的工作思路为指导,坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强师幼的安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进我园教育教学质量稳步发展。始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。为保证幼儿的身体健康和生命安全,使孩子顺利成长,我们有必要制定一个安全计划,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的保护自身的能力。营造学园“人人关注安全,人人参与创建”的浓厚氛围,创造和谐、安全、稳定的良好环境,提高全体师生和家长的安全意识,为争创“泉州市安全发展学校”而努力。
二、活动目标
(一)培养幼儿良好的个人卫生习惯、交通安全意识
(二)继续按省“平安校园”标准及教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神和通知,做好各项安全工作,杜绝重大安全事故的发生。
(三)加大安全工作管理力度,争创“泉州市安全发展学校”。
三、具体措施
(一)健立健全制度,加强管理机制
1.进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实“一岗双责”安全工作责任。
2.每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障,认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修,对幼儿、教师的饮食卫生进行监督,以及时发现不安全隐患,防患于未燃。
3.继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作,使安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的良好局面,为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
4.安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作,实行安全工作自查制度,各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安全工作作为教师师德考核及及职工月绩效考核的标准之一。
5.教师、保育员要细心、耐心呵护每一个孩子,不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况,及时了解情况,关注幼儿的身体健康情况,对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药,发现幼儿身体有异,及时联系家长带回孩子到医院就诊。
6.加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快,若发现不安全事故,应及时做好处理,并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作,坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿,关注身边的每一件事,不分你我,共同为园内的安全工作负责。
7.“看好自己的门,管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位,把好门关,严禁幼儿独自出门回家,绝不漏放一个孩子。
(二)加强安全宣传教育,开展安全教育活动,提高全体师生安全意识
1.加强安全教育,牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全隐患,防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在期初期末开展“安全教育周”活动,各班开展安全主题教育活动及安全主题展板,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。在安全教育周开展地震演练,在幼儿中开展交通安全知识、防溺水等主题宣传教育活动。
2.创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
4.积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
(三)创立创安全发展学园,促进幼儿健康成长
1.定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。
2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。
3.严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每二周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。
4.严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
5.加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查,月按时汇报。
6.加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。
7.加强幼儿在园服用药品的管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药家长签字记录
四、具体工作安排
附:月份安排
(一)八、九月份
1.做好暑假期间的安全教育管理工作,及时消除隐患。
2.成立安全领导小组,进行安全部署及期初安全排查。
3.针对学园存在安全隐患进行及时维护。
4.开展全体教师、后勤人员层层级级签定《安全责任书》。
5.拟定开学第一周安全周相关方案,开展地震应急疏散演练。
6.安海片第三轮安全工作互检。
7.安排中秋、国庆假期值班表及各班进行假期安全主题班会。
8.开展全园行的两节前的安全大检查,与家长签订两节放假安全责任书,安排各岗位人员加强节日值班。
(二)十月份:
1.指导保健员做好秋季流行疾病的预防。
2.积极配合市的后勤安全大检查,做好园内的各项安全工作。
3.参加市幼儿园卫生保健工作例会。
4.加强食堂饮食卫生安全的检查。
5.开展消防安全知识讲座。
6.做好秋季防火工作。
(三)十一月份:
1.开展11月份——学园安全生产月活动
2.继续做好幼儿秋季的防病工作。
3.拟定消防演练方案,在11月9日进行消防演练.
4.开展11.9消防日消防宣传活动.
5.指导保健医生进行营养计算.
6.开展期中学园设备、设施的安全隐患大排查。
7安全领导小组会议。
8.组织幼儿秋游,保障幼儿安全防范措施。
(四)十二月份:
1.开展12.2学生道路交通安全宣传教育周(12月2日—6日第十四周)。
2.进行开展“12.1”世界艾滋病日;12.4法制日法制安全教育.
3.请法制园长进行法制培训,教师进行法制测试.
4.开展综治安全月活动。
5.根据气候变化,保健员指导保育人员做好幼儿防寒工作。
6.开展卫生保健知识讲座。
7.继续做好设备、设施的维修、保养工作。
8.做好庆元旦的活动的准备工作及假期安全教育。
9.开展20xx年各校(园)安全目标责任制考评活动;
10.接受安海片第四轮安全工作互检。
12.部署元旦期间学校安全工作;
(五)一月份:
1.对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
2.做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作,对幼儿进行假期前安全防护。
3.安排假期值班工作及期末安全排查。
4.部署期末、寒假及春节期间学园安全工作;
5.学园消防设施专项检查;
6.期末安全检查。
7.小结安全工作情况。
(六)二、三月份
1.制定学园安全补充计划
2.幼儿园开学安全工作自查及督查
3.幼儿园食品卫生专项检查
4.安全领导小组会议
5.安全宣传周系列活动
(七)四月份
1.参加“祭扫烈士墓”活动,组织全园幼儿春游,保障幼儿安全防范措施。
2.配合防疫部门做好预防接种工作
(八)五月份
1.开展健康教育讲座
2.检查园舍及幼儿活动器械的安全情况。
3.做好庆祝“六一儿童节”活动的后勤保障工作。
(九)六、七月份
1.继续做好设备、设施的维修、保养工作。
2.做好夏季防暑安全工作。
3.安全生产月系列活动。
4.总结20xx年学校安全稳定工作。
5.整理20xx年安全教育大事记。
6.做好暑期工作值班安排。
7.全园教职工体检。
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