本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《写字课》”。让幼儿学习写字的兴趣,认识“延”字。能读,会认会写,会组词,会说一句话,让找梦延和别的孩子都认识这个名字,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动目标
认识“延”字。能读,会认会写,会组词,会说一句话,让找梦延和别的孩子都认识这个名字。
引发幼儿学习写字的兴趣。
使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点
重点:认识“延“字,会用“延”字。难点:”延”字的写法(笔顺)。
活动准备
卡片、打好四线格,准备好彩色粉笔
活动过程
谈话入题:我们班的小糊涂虫总是不认识自己的名字,找不到自己的东西,这节课老师要带领你们学习一回小蝌蚪找妈妈,看谁找的最快。我们首先要做的是学习一个神秘的字,让我们把它请出来。(出示卡片)
教学过程:
一、出示卡片“延”字,让学生观察见没见过这个字。(学生答)
二、学习新字:教拼音、汉字、组词、笔顺、说一句话。教四遍。让学会的幼儿上来教。每个幼儿都必须认识。
三;说说在我们教师能不能找到这个字。请学习小蝌蚪在教室找一找。(一桌一桌上来找,大家找的都是赵梦延的东西)。
四、赵梦延认识自己的名字,老师提出表扬。
五、按笔顺学写“延”字,让会写的幼儿上黑板写,表扬写的好的,改进写的差的。
六、在生字本写五行。
教学反思
由于教室面积有限,幼儿一桌一桌上来找太费时间,可让一部分幼儿上来,(必须有赵梦延),一部分学写这个字。
幼儿百科:写字是人类表达思想的原始的基本方式之一,也指明代职司抄写的低级官员、古埃及为人写信的人。
一.教学目标
1、 能听、说、读、写字母Ii
2、 掌握单词
二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Ii
2、如何更好的掌握单词
三. 课前准备:
VCD机、碟片、字母单词卡片
四.教学过程
1. Words:bee bird horse
Practice new words one by one.
2. (出示字母单词卡片)
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“H”
T—— What’s this in English?
Ss —— It’s“sheep”
3、 T: (板书) big letter ‘H’ , small letter ‘h’ Ss: (书空) Hh
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄写字母Hh、Ii各两行。单词一行
1、 能听、说、读、写字母Ee Ff
2、 掌握新的礼貌用语
二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母 Ee Ff
2、如何记住新的礼貌用语
三. 课前准备:
VCD机、碟片、字母单词卡片
四.教学过程
1. Greeting :Review the greetings of lesson
How are you? Thank you!
2. (出示字母卡片) Ee Ff
T—— What’s this in English? -幼儿园-
Ss —— It’s“ E”
3、 T: (板书) big letter ‘E’ , small letter ‘e’
Ss: (书空) Ee
4、 同理学习 Ff
5、practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters.
6、Assign homework
抄写字母Ee,Ff各两行。
1、 能听、说、读、写字母Gg
2、 掌握新的礼貌用语
二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母 Gg
2、如何记住新的礼貌用语
三. 课前准备:
VCD机、碟片、字母单词卡片
四.教学过程
1. Greeting :Review the greetings of lesson
Sit down please. Have some tea please.
Good morning .Good afternoon.
Good evening. Good night.
2. (出示字母卡片) Gg
T—— What’s this in English?
Ss —— It’s“G”
3、 T: (板书) big letter ‘G’ , small letter ‘g’ Ss: (书空) Gg
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters. 更多教案请进入:幼儿园
5、Assign homework
抄写字母Gg各两行。
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