毫无疑问，作为一名优秀的人民教师，我们应该学会分析自己的教育教学方式，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。有关于优秀的教育笔记你知道哪些呢？以下是小编收集整理的“给爸爸擦屁股”，仅供您在工作和学习中参考。
今天上午，我给小朋友上了一节主题谈话课，题目是：“你长大了，为爸爸、妈妈做点什么?”孩子们听了，都踊跃发言。刘浩成说“我长大了，领爸爸妈妈去北京看天安门”，赵俊敏说：“我长大了开飞机，带爸爸妈妈飞上天，崔晓语说：“我给爸爸妈妈买好吃的”。这时候，李雨桐说了一句话，引的大家都笑了：“爸爸有病的时候，我给爸爸擦屁股。”听了其他小朋友的笑声，李雨桐小朋友的脸红红的，并且低下了头，此时此刻，别样的滋味立即涌上我的心头，多么朴实的想法，却引来了孩子们的笑声，因此，我立即表扬了他：“李雨桐小朋友真是个好孩子，将来一定对爸爸妈妈很孝顺，我们小朋友都应该向他学习。等你们长大了，不但给妈妈妈妈买好吃的，更要把爸爸妈妈现在对你们做的一切回报给他们，这样才是最好的!”随后，我给孩子们讲了小乌鸦与妈妈的故事。讲完故事，我又让孩子们对问题进行了回答，有的小朋友说给妈妈擦屁股、有的说给爸爸妈妈洗澡、还有的说给爸爸妈妈洗衣服……孩子们的回答，再也没有引来别人的笑声，而是引来了小朋友们的阵阵掌声。课后，我一直在想，孩子们的心就象一张干净的白纸，在上面描绘怎样的人生之画，我们教师和家长的教育是最重要的，不但要培养孩子成材，还要让孩子从小具有一颗感恩的心。<yjS21.coM/p>
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过程：午餐后，我和孩子们坐在一起聊天。旁边的杨马斐在椅子上扭来扭去，一会儿转到这边，一会儿又转到别处。想到这一段时间他一直这个样子，我便开玩笑地说：“杨马斐，你的小屁股上是不是有小虫子啊？”“张老师，他屁股上没有小虫子。”对面的杨文昊突然插话。“你怎么知道他屁股上没有小虫子呢？”“早上做操弯腰的时候我看见的，真的没有小虫子。”杨文昊一本正经地说着。“那他为什么在椅子上扭来扭去呢？只有小虫子才会扭来扭去的呀。”“那是他自己不会坐好。”“噢，原来是这样！”我故作惊讶地说。“杨马斐，你自己觉得呢？”“我的屁股上没有小虫子，是我自己没坐好。”杨马斐有点难为情地回答。“我说对了吧！”杨文昊开心地举起双手，比了个胜利的手势。
感悟：千万不要小瞧小班的孩子，对于每件事情他们都有自己的判断，不管是对是错。作为教师，我们要时刻尊重孩子的想法，错误的加以引导，正确的加以鼓励。有些时候，教师可以放低自己的姿态，故作惊讶，不仅能够满足孩子表达的欲望，还能提高他们的自信心。不妨试试成为一名倾听者！
在他生日的前一天，他又对我说：“老师，明天就是我的生日了，我真开心！”生日的这天，结合我们正在进行的"快乐的生日"这个主题，我们为他过了生日，就在全班幼儿唱祝你生日快乐歌，然然闭上大眼睛许愿时，我忽然发现然然的眼角落下一滴泪水，眼睫毛湿湿的！我想既然然然提好几天就盼着他的生日，今天是他的生日，他应该高兴啊！然然吹灭了蜡烛！开始分蛋糕！第一个分给我，给小朋友分完蛋糕后，然然跟我说：“老师，我想留一块给妈妈！”我说：“给爸爸也留一块”。小朋友们也说“对给爸爸也留一块！”然然顿时大哭起来，然然边哭边说“不给爸爸留……！看看到然然的中举动我一时不知该如何是好，于是我马上安慰他，好好不给爸爸留，又说了些温馨的话，然然的哭声停了！由于他是刚转来的新生，我还不怎么了解而他的情况，放学后我跟他妈妈打了电话了解了一下！原来他是从出生不久爸爸妈妈就离婚了！是单亲家庭！一直是跟着妈妈生活的！这么说然然生日的前几天，都是表面上的快乐！人们常说父母是孩子的第一教师，父母能够心理相容、和睦相处，并给孩子以更多的关心，爱护和帮助，就容易使儿童形成良好的性格品质。而父母离异，通常是由于感情不和，心理不容，矛盾无法解决所导致的。离婚本身并不是什么坏事，但离婚的后果往往会祸及子女，使孩子的性格发生变化，甚至出现许多不良的性格特点。`现在，我们要对那些不得不分道扬镳的父母们说，当你们不得不选择离婚这条路时，不管你们大人要怎样对待对方，孩子一天天在长大，你们扪心自问一下：你们想过孩子的感受的吗？
今天我们要举行父亲节的庆祝活动。酸酸妈妈问孩子们：“谁的爸爸好。”孩子们争先恐后的举起手来。又问一句“谁的爸爸不好？”。教室里鸦雀无声。只有一只小手，有点犹豫的举了起来，宝贝看看没有别的小朋友举手，又悄悄的放下了。
亲爱的宝贝，从平时与爸爸妈妈的交流中，我知道有时候，爸爸会在你犯了错误的时候打你。我猜你刚才举手的原因，一定是因为这个。
我一下子觉得很难过，特别难过。
亲爱的宝贝，老师深深的理解你此时的心情。因为老师小的时候，也会挨爸爸的打，有时候打得很厉害。所以从小，对爸爸就有一种没有理由的畏惧。我想
，你也是一样的。因为害怕，因为不理解，所以对爸爸有抗拒，甚至，拒绝亲近。
可是宝贝，你知道吗。当有一天，我觉得我长的足够大的时候，我听见我的舅舅说，你小的时候，你爸天天说，要把你打扮的漂漂亮亮的，成为村里最漂亮的姑娘。呵呵，我始终没有成为村里最漂亮的姑娘。可是那一刻，我懂了爸爸的爱。
宝贝，等你再长大一点，你会知道一个词，叫严父慈母。母亲的爱是海，包容一切。我们会在妈妈的怀里找到足够的自信和温暖。可是父亲的爱，是高山，有时在爸爸面前，我们可能会觉得自己很渺小，觉得自己不受重视，甚至，不受关爱。宝贝，终有一天你会明白，爸爸是在用另一种方式，让你找到除了母亲的爱之外，能够让你独立坚守在这个复杂社会中的脊梁。
亲爱的宝贝。一开始，我特别想把这件事情告诉爸爸，可是又觉得，对于一个父亲而言，这又似乎有点残酷。我想告诉你，也告诉爸爸的是，当你有一天可以独立飞翔的时候，你一定会明白，哪些我们曾经不太明白的委屈和小小怨恨，其实都源自一个父亲最深沉的爱。
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班里的自然角有孩子们自己种的洋葱、大蒜、油菜、小豆苗……它们一个挨一个地排列在窗台上，沐浴着缕缕阳光，自由自在地舒展着自己葱绿的身姿。
这么可爱的一群小植物，却常常受到孩子们的冷落：有时，它们的小主人三两天不去看它们一眼;有时，它们会因为小主人的粗心而喝不上水，变得萎靡不振，垂着脑袋。
怎样激发孩子们对植物的兴趣，让他们乐意照顾它们呢?我想了一个办法。
一次晨间谈话时，我高兴地告诉孩子们，他们要当爸爸妈妈了。
孩子们被这个有趣的话题逗乐了，一个个捂着小嘴高兴地问：“我是谁的爸爸妈妈呀?”我一指窗台上那些小植物对他们说：“你是小植物的爸爸、妈妈呀。
你们瞧，雪娇真是个好妈妈，她每天都来照看自己的植物宝宝，瞧，她的大蒜宝宝长的多健壮呀。
”听了我的话，孩子们一下子被激发起来，他们纷纷说着：“我也要当个好妈妈”“我要当个好爸爸。
”他们说了今后要怎样照顾自己的小宝宝，还“检讨”了以前自己做的怎么不好。
此后，班里的种植角热闹起来。
孩子们来到幼儿园后，第一件事就是看看自己的宝宝今天长得怎么样，如果闻到了特别的气味，孩子们会说：“我的宝宝该洗澡了，爸爸给你换水洗澡。
”如果看到自己的宝宝缺水了，就会用充满怜爱的口吻说：“宝宝，别难过，妈妈马上给你倒水喝……”
在孩子们的精心呵护下，班里的小植物变得更加鲜活葱绿起来，看着那些好“爸爸”好“妈妈”围绕着他们的“孩子”忙碌的身影，我由衷地笑了……
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今天，活动结束后，我给孩子们讲了一个故事《十个爸爸》故事的大意是：一位农民老伯伯在田地里挖出一个小水缸，老伯伯便用它来放米，于是奇怪的事情发生了，老伯伯发进去一碗米，但是往外舀的时候，舀了一碗又一碗，一共舀出了十碗米，他把米舀出来分给村子里的穷人，这样，穷人就都有饭吃了。村里的大财主王扒皮知道了，就来抢老伯伯的小水缸，无奈没抢到，便想到了一个鬼主意，王扒皮把老伯伯告到官老爷那里，说老伯伯偷了他家的小水缸。官老爷知道后，对着个小水缸很好奇，他放进去一个金元宝，结果拿出十个金元宝，这可把他乐坏了。官老爷把王扒皮和老伯伯都赶出去，把小水缸抬回自己家里了。官老爷的爸爸听说有这么神奇的小水缸也跑来看，啊！真的！放进一个金元宝，就能拿出十个金元宝，他嫌官老爷拿得太慢，把官老爷推开，自己去拿，结果这老头子不小心掉进缸里，官老爷急忙把他拉出来，可小水缸里还有一个爸爸，再把爸爸拉出来还有一个爸爸，一共拉出来十个爸爸，爸爸们吵了起来，把小水缸摔破了！官老爷没有得到小水缸却弄来了十个爸爸！在讲故事的过程中，孩子们的眼睛眼都不眨、聚精会神的看着我。讲完后，我问孩子们：“如果，你到了这个神奇的小水缸，你想放进去什么？”“零食！零食！我要放好多零食！”王中行说道，“我要放漂亮衣服！”王子奇说道，“我要放我的遥控赛车！”“我要放好多书！”“我呀把我的直升飞机放进去！”“我要放电脑！我要玩游戏！”孩子们七嘴八舌！！最后爱的我最近的王茂涵说：“我要把我们家所有的东西都放进去！”“成不了！”孩子们替他担心。“我一件一件的放！我还想要把我们家的房子也放进去！！”小贪鬼~~在孩子七嘴八舌的回答中，可以看出，孩子们现在最宝贝的是什么？是遥控赛车？是漂亮衣服？是好吃的零食？还是好看的书？？这是一群天真、活泼的孩子！“你们想知道我会放什么东西吗？”“想~”“老师想把你们的笑声放进去！想把你们的快乐放进去！想把你们的健康放进去！想把你们的幸福放进去！”“那老师！你怎么放进去啊？”是啊~我怎么才能让孩子更健康？更快乐？更幸福呢？自己总结了一下：把最美好的给孩子！把美好的微笑给孩子！把美好的歌声给孩子！把美好的故事给孩子！把美好的一切事物给孩子！让孩子在美好的环境中成长！！当然自己的量还是很小，但我相信，通过自己的努力，会给孩子撑起一片美好的天空！
看到馨馨午睡哭泣，作为老师应该了解孩子哭的原因，原来是它家里爸爸妈妈超架了对孩子造成了一定的心理阴影，孩子现在是懂非懂的时候，对父母吵架很是反感，因此，她看到他们吵架后，心理有些后怕，所以午睡就会哭，要妈妈了，她更依恋的还是妈妈。
下午放学，我与馨馨妈妈进行了交流，也把馨馨午睡的表现告诉了妈妈，妈妈觉得这样做，对孩子很不好，我们一起探讨当父母吵架的时候，最好不要让孩子看的，因为孩子幼小的心灵会受到创伤，久而久之对孩子的性格也不是很好，家长意识到自己的错误，让孩子健康快乐的成长。
”原来，政霖看见点心店里的服务员忙得不亦乐乎，又想当服务员了。
我指着别的娃娃家说：“瞧那两个爸爸当得多好呀，你应该跟他们一样，今天继续当爸爸，明天老师再请你到点心店去。
”政霖应了一声，却远远地坐到了另一边的床上，没有回到娃娃家去。
看来，没答应他当服务员，他心里还挺不乐意的呢！我走过去轻轻地拉着他的手说：“你是谁的爸爸呀？”“米米。
”“你要是不做米米的爸爸了，他该多伤心呀！你想想，要是你爸爸不愿意做你爸爸了，你该多难过，米米也会难过的，对不对？”他点点头。
“那我们今天坚持做米米的爸爸，下次老师答应你做服务员，来，我们拉拉勾。
”在大手指和小手指的拉拉勾中，政霖这才开心地笑了。
小班孩子的角色意识比较淡薄，坚持性比较差，今天政霖的反应正是小班年龄特点的典型表现。
为了让孩子坚持自己的角色，我让孩子换位思考，以娃娃需要爸爸的爱为理由，激发他对娃娃的爱护的情感。
同时为了照顾孩子的情绪，以孩子喜欢的拉拉钩的形式许下承诺，满足他的游戏愿望。
在游戏讲评的时候，我又请政霖上来，表扬了他最后坚持照顾娃娃、坚持做一个好爸爸的表现，鼓励其他的小朋友也能在游戏中坚持自己的角色，增进孩子们的角色意识。
孩子的世界很简单，想法却是千奇百怪，正因为他们天真，可爱，所以带给我们更多的是快乐和满满的幸福，因为有了这群孩子，我的生活中也充满了很多色彩，我常常和孩子们说：宝贝们，我们要一起分享我们的小秘密和心里话……所以我心里有什么事情我都会第一时间和我可爱的孩子们一起分享，当然孩子们也给我说了很多发生在自己身边的趣事。
今天发生的一件事情让我想了很多，反思我们的做法是不是忽略了孩子的感受，星期一我们开完晨会以后，我站在班级门前迎接可爱的宝贝们，爸爸妈妈们陆陆续续的把孩子们都送来学了，依依拉着奶奶的手走进班级，放下手中的卡，准备和奶奶再见时，听见旁边小朋友还沉浸在父亲节当天爸爸勇敢的表现，都在叽叽喳喳的表扬自己的爸爸，说我的爸爸最棒了，我爸爸拔河真厉害，我爸爸经常和我玩打枪的游戏等，我发现依依哭了起来，奶奶极力安慰她，她也不听，我接过孩子，等奶奶走后，我抱着孩子，心疼的问：怎么了，乖。跟老师说说。这时，她哭的更大声了，我拍拍她说：你哭了，老师也很难过，等你想说了，再告诉我吧。等一会，依依停止了哭声，拉着我说：老师，我爸爸是不是不爱我了?他都没有来参加活动。我一把抱着孩子说：没有，没有，爸爸很爱很爱你，爸爸没有来是因为家里有事情，等到下次老师提前通知爸爸，爸爸一定抽出时间来陪你参加活动。她好像听懂了，不再哭了。我随后又给她的妈妈打电话说了孩子的想法，妈妈告诉我说：因为他的爸爸比较含蓄，经常忙于工作，从来没有给孩子说很多话，孩子性格又比较要强，看到别的爸爸来了，心里就很失落，才会这样想。我们又说了很多，希望爸爸妈妈平时多和孩子进行语言的沟通，让孩子感受到你们对孩子浓浓的爱意
虽然这是一件很小的事情，但是我觉得这应该是很多孩子和家长会出现的问题，因为爸妈工作忙，再因为性格原因，和孩子的沟通少之又少，其实爸爸妈妈做的所有事情都是爱孩子的表现，但是也正因为孩子小，一些行为表现孩子不能够理解，所以我们家长朋友一定不要吝啬自己的语言，把自己的对孩子的爱用语言行为表达出来，让孩子快快乐乐的度过美好的童年!
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