幼儿园中班教案《胡萝卜火箭》及教学反思

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优秀的人总是会提前做好准备,每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?下面是小编帮大家编辑的《幼儿园中班教案《胡萝卜火箭》及教学反思》,相信能对大家有所帮助。

活动目标:

1.愿意用语言表达自己对《胡萝卜火箭》的理解。

2.学习一页一页地、轻轻翻阅图书。

3.充分享受想象的乐趣,体验阅读的快乐。

4.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备:

1.幼儿有事物变化想象的经验。

2.胡萝卜、鞋子、彩色铅笔、酸奶瓶、盆栽、洗脸盆等操作材料。

3.PPT《胡萝卜火箭》、阅读歌(《郊游》改编)。

活动过程:

(一)唱响阅读歌,进入阅读情境。

(二)超级变变变,引起阅读兴趣。

(出示胡萝卜)这是什么?

你们看,变成了什么呀?(胡萝卜火箭)

(三)好书来推荐,了解图书封面。

1.推荐图书《胡萝卜火箭》。

2.观察画面,猜测图书内容。

(四)幼儿自主阅读,交流阅读收获。

1.幼儿自主阅读。

2.交流阅读感想。

你觉得这本书哪一页最有趣?

你在看这本书的时候,还发现了什么有趣的事情?

(五)创想对对碰,丰富阅读内容。

1.启发幼儿进行创想,并作简单记录。

2.展示交流并共同阅读。

(六)完整阅读,体验快乐阅读。

这本书太有趣了,一起来读一读,请注意读出省略号、感叹号的语调哦!

活动延伸:

鼓励幼儿阅读课外书。

活动反思:

《胡萝卜火箭》让孩子想象起飞的书,画面内容丰富,情节简单生动,有趣,非常适合幼儿阅读。活动选材新颖,符合中班幼儿的认知特点,为幼儿大胆想象搭设舞台。想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括这世界上的一切。鼓励幼儿大胆想象。画面虽然宽松,但结构设计上还是比较严谨的。在活动过程中不仅关注教师的教、更重要的要关注幼儿的学——学有规律、教无定法。

幼儿百科:胡萝卜又称红萝卜或甘荀,为野胡萝卜的变种,本变种与原变种区别在于根肉质,长圆锥形,粗肥,呈红色或黄色。

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【精选】大班语言课教案《胡萝卜火箭》


活动目标:

1、仔细观察图片,了解物体之间的关系,会对照画面认读汉字。

2、通过匹配活动,发挥幼儿的想象,能由一个物品想象出另一件形状相似的物品。

3、积极地参与活动,体验活动带来的快乐。

活动准备:

1、实物图片

2、变形的图片以及汉字

3、幼儿用书

活动过程:

一、游戏"猜猜猜",引起幼儿兴趣。

出示娃哈哈瓶,请幼儿说说:这是什么?猜一猜,用它能变成什么呢?

二、出示实物图片,请幼儿寻找相应的变形图片进行匹配。

1、教师示范在哇哈哈瓶子的下面放上用哇哈哈瓶子变出来的汽车图片,边贴边说:"哇哈哈瓶子变变变,变汽车。"

2、教师带领幼儿按顺序依次认识其他实物图片。

3、请部分幼儿找出相应的变形图片并进行匹配

4、鼓励幼儿与教师一起看图讲述。

三、教师引导幼儿观察黑板上的图片旁边的汉字,贵幼儿主动地认读图片的汉字。

四、师生看黑板上的图片、汉字共同完整地翻阅图片,讲述书中的内容。

五、迁移已有的生活经验,鼓励幼儿想象出其他物体的变化。

六、教师带领幼儿打开幼儿用书,共同完整地翻阅图片,就爱你概述书中的内容。

七、游戏:"机器人"

2020幼儿园大班教案《胡萝卜》及教学反思


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“2020幼儿园大班教案《胡萝卜》及教学反思”!

活动目标:

1.能运用对称折剪的方法制作胡萝卜。

2.初步掌握胡萝卜表面纹路的镂空剪法,提高手指的灵活性。

3.培养对剪纸活动的喜爱之情。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动重难点:

活动重点

能运用对称折剪的方法制作胡萝卜。

活动难点

初步掌握胡萝卜表面纹路的镂空剪法,提高手指的灵活性。

活动准备:

桔红色的彩纸、剪刀、范作、自制的步骤图。

活动过程:

一、了解胡萝卜的特征

1.小朋友们,你们见过胡萝卜吗?

2.你见过的胡萝卜是什么样子的?它是什么颜色的?什么形状的呀?胡萝卜的表面是怎么样的?

3.俞老师最喜欢吃胡萝卜,因为它好吃又有营养,还能让我们的眼睛变得更亮呢!今天我们来做一个胡萝卜,做好了可以拿到蔬菜区里去卖哦,你们想做吗?

二、欣赏范作

1.出示教师已剪好的胡萝卜,这是什么?它是一个什么颜色的胡萝卜呀?它由哪两部分组成呢?

2.它和我们看到的胡萝卜有什么不一样?是怎么做出来的?

3.出示步骤图,教师讲解、示范胡萝卜的制作方法。

4.重点示范胡萝卜表面纹路的画法和剪法,引导幼儿初步了解镂空的剪法。

三、幼儿操作

1.幼儿剪纸,教师观察指导。

2.帮助有困难的幼儿进行制作。

3.指导个别幼儿如何画胡萝卜,以及胡萝卜表面纹路的剪法,提醒幼儿在画的时候和剪的时候要细心。

四、展示与评价

1.引导幼儿将作品放在蔬菜区进行展示。

1.小朋友,你们看到这么多胡萝卜,心里感觉怎么样?

2.请个别幼儿进行评价,说说喜欢哪一个胡萝卜,为什么。

活动反思:

通过活动的开展,大部分幼儿已经学会了制作胡萝卜的方法,在活动的最后,差不多每个幼儿都有自己的作品,课上氛围也还不错,幼儿参与的积极性还是比较高的。但是,对于镂空的剪法,还是有个别幼儿没有掌握好;还有一些幼儿学会了这个方法,但是剪的却有些紧凑,还有的幼儿不太会画胡萝卜,需要多加指导。总的来说,大部分幼儿还是学会了制作胡萝卜的方法,但是由于年龄差异,做出来的作品也是不同的。所以,对于混龄班的幼儿来说,对于技能的掌握还是存在差异的,还是需要我们老师花时间去针对性的进行指导的。

幼儿百科:胡萝卜又称红萝卜或甘荀,为野胡萝卜的变种,本变种与原变种区别在于根肉质,长圆锥形,粗肥,呈红色或黄色。

关于“幼儿园大班教案《胡萝卜》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

幼儿园大班教案《胡萝卜的旅程》及教学反思


下面是“幼儿园语言教案《胡萝卜的旅程》”的内容一文。让幼儿尝试看图重复故事,观察图片季节故事内容,初步了解人体消化食物的过程。

活动目标

1.观察图片季节故事内容。

2.尝试看图重复故事。

3.初步了解人体消化食物的过程。

4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

5.理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

活动重难点

1、观察图片理解故事内容。

2、大胆表达自己的看法。

3、尝试看图重复故事。

活动准备

1.胃先生纸偶、保鲜袋、饼干。

活动过程

1.讲述故事《胡萝卜的旅程》。

2.向幼儿提问:

(1)小新爱吃什么?(胡萝卜)

(2)胡萝卜到了嘴巴里后都发生了什么变化?(自由回答)

(3)图中长长的管子是什么?(食道)它像什么?(自由回答)

(4)胡萝卜到了胃里,胃会做什么?(胃会把胡萝卜变得越来越小)

(5)你认为胃的作用重要吗?为什么?(自由回答)

(6)胡萝卜最后变成了什么东西?(大便)

3.老师在保鲜袋里放几片饼干,请幼儿观察饼干被捏碎的过程,老师以此比喻胃磨碎食物。

4.请幼儿总结胡萝卜在小新的身体里到过什么地方。(嘴巴、食道、胃、小肠、大肠)引导幼儿初步认识食物在人体内要经过一系列的消化过程。

5.请幼儿尝试重新讲述故事。

活动建议

活动前,老师应为幼儿提供人体消化系统的图片或模型,为活动进行积累相关经验。

反思:

在整个活动中,孩子比较感兴趣,孩子们听完故事后,很快知道食物消化的整个过程,食物经过嘴巴、接着到胃,胃把食物嚼得更碎、更小、再到小肠,小肠把食物中的营养吸收,再把没用的残渣送到大肠去,最后变成大便送出体外。特别在出示消化系统图时,孩子们特别好奇,这时,要借助一个模拟人体器官,让幼儿去摸区感受,这样效果就会更好些。

幼儿百科:胡萝卜原产亚洲西部,阿富汗是紫色胡萝卜最早培植地,栽培历史是2000年以上。10世纪时经伊朗传入欧洲大陆,演化发展成短圆锥形橘黄色。

语言大班语言优质课教案《胡萝卜火箭》


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《胡萝卜火箭》”。让幼儿通过匹配活动,发挥幼儿的想象,能由一个物品想象出另一件形状相似的物品,仔细观察图片,了解物体之间的关系,会对照画面认读汉字,积极地参与活动,体验活动带来的快乐。

活动目标:

1、仔细观察图片,了解物体之间的关系,会对照画面认读汉字。

2、通过匹配活动,发挥幼儿的想象,能由一个物品想象出另一件形状相似的物品。

3、积极地参与活动,体验活动带来的快乐。

4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

活动准备:

1、实物图片

2、变形的图片以及汉字

3、幼儿用书

活动过程:

一、游戏"猜猜猜",引起幼儿兴趣。

出示娃哈哈瓶,请幼儿说说:这是什么?猜一猜,用它能变成什么呢?

二、出示实物图片,请幼儿寻找相应的变形图片进行匹配。

1、教师示范在哇哈哈瓶子的下面放上用哇哈哈瓶子变出来的汽车图片,边贴边说:"哇哈哈瓶子变变变,变汽车。"

2、教师带领幼儿按顺序依次认识其他实物图片。

3、请部分幼儿找出相应的变形图片并进行匹配

4、鼓励幼儿与教师一起看图讲述。

三、教师引导幼儿观察黑板上的图片旁边的汉字,贵幼儿主动地认读图片的汉字。

四、师生看黑板上的图片、汉字共同完整地翻阅图片,讲述书中的内容。

五、迁移已有的生活经验,鼓励幼儿想象出其他物体的变化。

六、教师带领幼儿打开幼儿用书,共同完整地翻阅图片,就爱你概述书中的内容。

七、游戏:"机器人"

幼儿百科:萝卜,为野胡萝卜(学名:DaucuscarotaL.)的变种,又名金笋、胡芦菔、红芦菔、丁香萝卜、红萝卜或甘荀,属伞形科一年或二年生草本植物。

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