如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！教师应当定期开家长会，进行沟通协商，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？小编特地为大家精心收集和整理了“宝贝一打针就哭？爸妈掌握这5点就能搞定他！”，但愿对您的学习工作带来帮助。
宝宝成长之中都会遇到一点小病小灾，吃药打针就无法避免，很多宝宝一打针就哇哇大哭，家长在旁边无可奈何，又是心疼宝宝又是焦心。
可以想象打针这件“小事”给宝宝带来多么大的折磨。
为什么孩子这么怕打针？
自我保护反应：婴幼儿尚未发育成熟，接受治疗时表现出畏惧感是个体对外界刺激的保护反应之一。
陌生环境刺激：随着宝宝的独立意识开始萌发和形成，突然被带到陌生环境，就会惊恐。
医院氛围感染：周围宝宝都在哭，再坚强迟钝的宝宝也会感受到空气中弥漫着危险。
对强制束缚反抗：在医院就诊时，父母大多采取的办法是强行摁住宝宝，不让他们动弹，这更加剧了宝宝的反抗和恐惧心理，不哭才怪。
父母应该怎么做？
1.大人管理好自己的情绪，不要太紧张
平静自若，不要表现出焦虑。如果大人首先一脸焦虑，宝宝就会觉得问题严重，会吓着他们。宝宝喜欢观察大人的表情神态，有些家长，宝宝只是感冒发烧，结果大人们表现得一点都不淡定，神色凝重。宝宝看到你的气场变了，也会变得很敏感。
2.告诉宝宝即将要发生什么事
用宝宝能懂的语言向他说明。比如告诉宝宝你现在生病了，需要打针，打针可以治病。不要认为宝宝不懂就不去说。去看病前告诉宝宝：将看到什么人，比如有穿白大褂的医生、有戴口罩的护士；将会发生什么事，比如详细告诉宝宝抽血化验的步骤；将会有一些疼痛的感觉，但一下下就不疼了，病也会好了。若能确切地知道接下来要做什么，宝宝就不会太焦虑。
3.不要用撒谎的方法安慰宝宝
对于宝宝所要承受的痛苦如实相告，尽量不夸大也不要过分缩小。
比如，有家长在明明需要打针时，跟宝宝说“我们不打针”，结果是把他按住，强行打针。有过这样的经历后，宝宝的依从性就会越来越差，不仅不配合，还会奋力挣扎。
比如，有家长带宝宝打针时，为了消解宝宝的紧张，就说“一点也不疼”，宝宝上一次当后，就绝不肯再上第二次当；他们挑战困难的理性和勇气就失去一次萌发机会，并且以后会不信任大人。
不如诚实地告诉宝宝：“是的，扎针的地方会疼，但只疼一会儿，然后就不再疼了，身体也就彻底好了。”宝宝心理有了一个正确的预期，也就容易接受了。
4.转移宝宝注意力
在护士准备要打针的时候，宝宝肯定心里很不舒服，哭闹不停的，作为父母可以拿一件东西，来转移宝宝的注意力，宝宝会被这件好玩的东西给吸引，就不会想起来自己在打针，护士这时下手打针比较容易一些，宝宝也不会乱动，打完针时，宝宝可能会有点疼而嚎啕大哭，父母可以抱着宝宝哄哄就可以了。
5.多给宝宝安全感
很多宝宝在治疗时哭闹，是希望得到家长的关注，来缓解自己内心的不安全感。爸爸妈妈们可以通过身体的接触、拥抱、轻声细语来安抚宝宝，让宝宝获得安全满足。或在医务人员的指导下，运用正确、适当的拥抱体位来帮助宝宝顺利、快速地接受检查，以减轻宝宝的压力，避免不良情绪。
以下这些行为绝不提倡：
1.妖魔化护士
一般我们会这样安慰宝宝：“阿姨轻轻打，不痛哦。”但也会遇到这样的：“不要哭，医生阿姨坏，把我们弄哭了，打她！”……这样安慰宝宝，是要他从心底就恨医生？怪不得每次看见医生就开始哭了。
2.拿“医生”、“医院”来吓唬宝宝
父母在阻止宝宝某些不良行为时，尽量不要用“不吃饭，就把你送医院去”“再不听话就让医生来给你打针”等等语句来吓唬宝宝。这是错误的诱导，时间久了，自然会导致宝宝对医生、医院的排斥。
3.通过哄骗或收买的方式达到目的
有的家长通过“不打针警察就要来抓你”，或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的，这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解宝宝的紧张，还有碍他们的道德发育。
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幼儿园是孩子真正进入社会圈的第一步，虽然说对孩子的教育大部分交给了幼儿园老师，但是父母也有需要知道的知识。
幼儿园分为小班，中班，大班，而大班是孩子从游戏阶段到学习阶段的一个转折期，这个转折期是值得每个父母重视的。
不要逼迫孩子提前学习
我见过很多父母揠苗助长，孩子的身体发育还没成熟，就让他们自己拿笔写字，拿书看，逼着他们去认字。
这样导致的后果就是，孩子会觉得学习是一件很困难的事情，你越逼他，他越恨学习，从此再也不愿意接触学习相关的东西。
小贴士：孩子的年龄段不同，受到的教育也应该不同，不要用小学的教育去教育一个幼儿园的孩子。
心理暗示，做好上学的准备
上学准备不是让你带孩子上学前班，有的父母会给孩子灌输不好的话，如：上学了要写作业，上学了就不能玩之类的。
这样导致的后果就是，孩子会觉得上学是一个很可怕的事情，反而越来越来逃避去上学这件事。
小贴士：平时给孩子心理暗示，当着孩子的面赞美上学的哥哥姐姐，上学可以认识更多小朋友，还有大姐姐大哥哥陪你玩，让孩子产生羡慕心理，从而更乐意去上学。
尊重孩子，他们也有一颗自尊心
5岁以后的孩子，具有了自我意识，他们会有喜怒哀乐，会有自我评价行为，也有自尊心。
我见过有的父母会说，“看别人，多听话！”“怎么生了你这么个蠢货！”要么就是命令孩子，要么就是嫌弃孩子。
这样导致的后果就是孩子会越来越受挫，越来越自卑，反而在做什么事情都不敢放开手脚，你只会让他越来越陷入泥沼。
小贴士：不要总是让孩子和其他人攀比，允许孩子犯一些小错，制定合理公平的家规，
父母如果犯错了也要受罚，学会做孩子的“感情垃圾桶”，认真倾听。
帮助孩子坚持良好习惯
养成一个良好的习惯需要重复坚持21天；坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。
有的父母并不重视孩子的一些坏习惯，反而沾沾自喜，比如我的孩子会踢人了耶，我的孩子还会骂人呢，甚至在孩子犯错的时候，大打出手，脏话连篇。
这样导致的后果就是孩子的坏习惯会越来越多，甚至会撒谎欺骗父母，就为了逃避惩罚。
小贴士：经常提醒孩子，比如饭前饭后要洗手，坐姿要端正，自己的东西要自己收拾等良好的生活习惯，父母也要保证自己能够做到这些，你自己都做不到，怎么让孩子信服？
找到孩子最擅长和喜欢的技能
大班这段时间的孩子是学习各方面技能的最好时期，在这个时期要抓住孩子擅长的地方，保证孩子能够很快学会。
有的父母明明自己就五音不全，孩子也没表现出惊人的唱歌天赋，就是天天逼着孩子学唱歌，学习不擅长的东西自然很吃力，反而让孩子很痛苦。
小贴士：不要跟风，某某家也报了钢琴班，我也要报！某某家也报了英语班，我也要报！学会和孩子沟通，让孩子找到自己喜欢的一些专业技能。
大班的育儿教育也可以称为入学准备教育，这个阶段只是为了让孩子更快，更好地适应小学教育，而不是说提前学会小学知识。
童言无忌，最真实的是孩子。可直来直去的孩子心里怎么想就怎么说，有时在成人的看来却是没有礼貌的表现。
成人的要求可真高啊！那么，许多父母会问，如何教育孩子说真话而又有礼貌呢？
让他感同身受
父母有自己的“圈子”：亲人、同学、同事、朋友，可是大人们的“圈子”对孩子来说，几乎是陌生的，大人之间的友情、亲情孩子们也根本无法领会。要求孩子像我们对客人发自内心地热情洋溢很难。
让孩子接受客人并且具备热情，就先要和孩子为客人的问题进行沟通。这非常重要，孩子是跟着大人的感受来表现的。就如我儿子，我用他幼儿园的小朋友做比喻，跟他说，自己和即将来作客的阿姨，关系是多么的好，当客人来时，他也就很热情了。所以，每当有客人上门，父母跟孩子说说自己和客人之间的友情，说说与客人之间的趣事，孩子就会跟着父母的感受去礼貌待客了。
学习做客人
一个巴掌拍不响，作客时，想孩子有礼貌，就必须先尊重孩子。其实孩子的世界很小，心很纯，没有任何世故、功利，因此，记得带孩子作客时，要站在孩子的角度看问题。
说来好笑，儿子两岁前是我母亲带的。但是现在儿子对我母亲一点也不亲，因为母亲一来我家就“说”儿子的不是：不肯认真吃饭啦，挑食啦，不肯收拾玩具啦……弄得儿子十分害怕她的到来。实际上，儿子身体很健康，饿了会问我要饭吃，怎么可以要求孩子顿顿吃几大碗？父亲就不同，一来我家就开“高帽公司”：说孩子大方，什么都肯给外公吃；说孩子聪明，爱看书，还没上学就会认那么多字；认得那么多的公共汽车路线，带外公去玩头头是道，不会迷路……吃饭的时候也半碗半碗地盛，和儿子比赛谁吃得多。儿子被他哄得吃了几个半碗，出去玩半天一下午都不会喊饿。
带孩子去作客
带孩子作客是经常的事情。父母也应该教育孩子作客的基本知识。
1、要教育孩子问候他人。教孩子学会称呼、问候很重要。对于比较常见的亲人，如外公、外婆、叔叔、阿姨等，孩子们都会叫。但不常见的客人，父母就应该教教孩子了，为了避免孩子叫得时候口生，或感觉别扭而不肯开口，父母最好预先和孩子“排练”一番。
2、告诉孩子到别人的家，不可以乱翻东西，翻人家的东西是不受欢迎的。
3、告诉孩子吃饭时要有修养。好吃的东西大家都喜欢，不能自己独自吃，要学会谦让。
无论作客也好，做主人也好，给孩子打支讲礼貌的预防针是十分必要的。童年学会讲礼貌，其实是为孩子以后的人际交往打下良好的基础。
在教育孩子这件事上，很多父母会觉得哪有什么不舍得的，只要是对孩子好的，哪怕是砸锅卖铁，也会尽量满足孩子。但“舍得”这件事，可不光是物质上的，家长舍得给予孩子精神上的满足，才是对孩子最有用的。
1、舍得花
在给孩子花钱这件事上，不是花的越多越好，而是要花到“刀刃”上。也就是说，家长平时可以认真观察一下孩子，找到孩子的兴趣所在，并把钱花在孩子的兴趣上。比如说，有的孩子喜欢看书，那就可以多给孩子买一些内容优质的经典图书，不仅奠定了孩子的语文功底，还培养了孩子的文人气质。
总之，在孩子的兴趣上，家长一定要舍得花钱，毕竟，兴趣是最好的老师，这比给孩子报辅导班来的实惠有用的多。
2、舍得陪
现在，随着生活节奏的加快，工作的繁忙，有多少家长不舍得把时间用在孩子身上。还不如有时间就去多赚点钱，以求给孩子带来更好的生活，不是更好吗？可是，给孩子最好的教育是父母的陪伴啊。
有多少家庭富裕的孩子，因父母不能陪伴在身边，拿着父母给的钱肆意挥霍，结交一些社会上的小混混，成天叫嚷着自己是“没有家的孩子”。等到他们的父母意识到孩子走入歧途后，企图挽救时才发现，自己一直给孩子最好的生活待遇，却没想到孩子是那么的恨自己。
其实，陪伴不是指家长要无时无刻的待在孩子身边，而是指当孩子有需要时，你能够在身边。比如孩子问问题时，家长一定要耐心回答；学校有活动时，家长尽量去参加……
舍得付出时间来陪伴孩子，对孩子的一生有着至关重要的影响。
3、舍得夸
很多家长在一起聊天时会互相“意思一下“的说：“哎呀，你们家孩子长得真好看，学习又那么好，不像我家这孩子，太不懂事了，学习也不如你家孩子好。”……其实家长可能也就是嘴上说一说，心里还是觉得自家孩子最好。但孩子哪里分得清大人的意思啊，听的多了，很可能就把大人的话当成了一种暗示，觉得自己就是不如别人。
所以，在外人面前，给孩子留点“面子”，不要一味地贬损孩子，对于孩子的长处，请不要吝啬你的夸赞，这样会给孩子带去非常大的鼓励。
记住：要当众夸，背后骂。
4、舍得说
这里的“说”不是指说教，而是沟通。当孩子大一点有了自己的心事的时候，如果家长不仔细留意孩子的变化，孩子很容易封闭自己，朝着自己认为的很可能不正确的方向发展。
家长可以以轻松愉快的口吻，询问一下孩子今天学校里面发生了什么事？引导孩子说出心事。但无论孩子说出了什么，家长都不要嘲笑或指责，要尽量的去鼓励孩子，这样孩子才愿意跟你继续说真话。
在与孩子沟通的过程中，家长的正确引导、积极鼓励相当重要！
5、舍得放
大人放手了，孩子才能动手。目前家长最看重的还是孩子的学习成绩，以至于生活中的洗衣、叠被等基本技能，通通替孩子包办了。这样又怎么能培养出独立的孩子？
家长要舍得放手，让孩子做一些力所能及的事。哪怕是身边的一些小事，比如自己擦嘴、擦鼻涕、穿衣服等，也能给孩子创造很好的锻炼机会，让孩子一步步学会独立。而且，只要孩子愿意做，家长就应该给予鼓励，使孩子获得自信。
自己的事情自己做，家长永远只是个建议者，当真正需要做决定时，选择权还得在孩子手里。
采取表扬教育还是批评教育，是幼儿教育的一个永远的论题。在某些情况下绝不纵容孩子，这是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法来教育孩子，这也是毋庸置疑的。
从这个角度出发，涉及到“心灵教育”的方方面面。记住这六大要点。可以使母亲在教育孩子的过程中得心应手，取得良好的效果。
1、不要盯着孩子的缺点
如果能对孩子的优点给予很好的表扬和赞许，缺点就会自然消失。
2、关注孩子成长中的每一个变化
不要认为孩子的表现已经定型。当前的表现，只是他们成长过程中的一个环节，他偿会不断地成长。
3、不要完美主义
有的家长给孩子设定了极高的标准，从一开始就要求孩子做到十全十美。对于孩子来说，很多事情都是人生的头一回，可能会做得不好；而在这么多做不好的可能中，孩子漂亮地完成了一件事，是多么了的了不起，家长一定要进行表扬。这样，家长也不会太在意那些做不好的的事情。
4、不要和别的孩子作比较家长不要总拿自己的孩子和别的孩子作比较。自家的孩子只要按照自己的个性发展就非常令人满意了。每个孩子都有属于自己的个性，家长要相信，只要孩子能发展自己的特长，在自己专长的领域具有一技之长，就可以成长为这个领域的佼佼者。
5、不要把学习成绩作为教育重心
学习能力固然是重要的，但如果一味地以此作为教育的重心会使整个教育出现倾斜。必须把对心灵的教育作为教育的重点，以培养孩子的EQ作为重点，重视心灵教育，学习能力自然会大大提高。
6、现在就是最好
不要盯着孩子的缺点不放，只要善于发现孩子的优点、长处，对他们小小的进步给以肯定和赞扬，就可以让那些缺点消失。家长越是努力想去纠正孩子的缺点，就越有可能适得其反，缺点会越固执地留在孩子身上。与其这样，不如把现在的孩子当做最好，肯定他的优点，表扬他的长处，孩子会自然地变得优秀起来。
闺蜜前几天和我感叹，说在孩子学习这事上，自己的角色越来越像个“监工”了，每天盯着孩子学习，孩子烦，她也累。
我们都渴望一个能自主学习的孩子，也知道自主学习必须依靠孩子自身对学习的兴趣，可兴趣是可以逼出来盯出来的吗？
人的天性都是追求自由，任何我们热爱的事情，当它变成一件被监督完成的枯燥任务，束缚、否定、内疚就随之而来。
就像你做事的时候总被一个人盯着，哪里还会有兴趣主动做下去？
关于培养孩子学习兴趣的方法，丹妈从书中、生活中总结了些小方法与小故事分享给你们：
第一句：不要“权威”，要“示弱”
我大侄子的英语启蒙一直是我哥嫂头疼的问题，后来有一天，我嫂子无意中看到一则新闻。
说哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生，来自于一个农村家庭。
他的妈妈大字不识一个，所以他经常要教妈妈认字，看农药上的说明、报纸上的新闻，这无形中给了他学习的动力，激发了他去学习的兴趣。
受此启发，我大嫂开始有意无意地拿一些英语儿童读物，装作不懂，去询问孩子。
大侄子一向乐于助人，一看那么厉害的妈妈都来求助他，立马来劲了，于是开始和妈妈一起查一起念。
后来丹妈还专门买了块小黑板，鼓励他给还在幼儿园的弟弟上英语课，美其名曰说我们不如他厉害，让他帮弟弟提前预习。
总之就是各种示弱，大侄子的英语就这样在我们的坑蒙拐骗下有了起色。
第二句：学习的价值不要太遥远
丹妈经常看到家长们转一些类似“孩子，你要努力”之类的文章，说实话，这种文章只适合给我们大人看看，你给孩子看，孩子估计一脸茫然，没准心里还送你一堆白眼。
现实中，很多孩子上学的理由只是“爸妈逼我”“没有其他选择”。
我们不能怪孩子目光短浅，丹妈自己也是到了大学，因为家里出现变故，看着爸妈为钱发愁的样子，才猛然意识到了学习改变命运的意义。
与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来，如海市蜃楼般遥远飘渺般的意义，不如拿实在点，清晰点，当下能获得的价值去刺激他，自然而然地引导孩子对“学习”产生兴趣，比如：
●上学可以交朋友：每个孩子都很在意朋友这个事情；
●成绩好可以得到同学的肯定，老师的表扬，成绩好会有更多的机会参加学校的活动；
●会的东西有实用性：我小侄子就是因为知道会拼音就可以给我发短信，所以特别有兴趣学，我们还告诉他学好数学，就可以自己去买东西，他也很兴奋；
朋友去年带女儿出国玩了一次，孩子发现外国人都说英语，同团的大孩子还可以用英语和外国人简单交流，非常羡慕，回来就要求妈妈教她；
●同龄人之间的刺激，闺蜜的儿子之前对学乐器没兴趣，最近他们一块去参加邻居家孩子的生日会，一个孩子当众弹了一曲，顿时吸引了在场小美女们痴迷的目光，许多孩子还讨论起了学钢琴的各种趣事烦恼，他儿子却插不上嘴，回去立马和妈妈提出要学。
●你会的东西你可以去教别人，帮到别人，比如刚我说的，我侄子觉得自己可以帮到妈妈和弟弟，特有成就感。
总之，多让孩子发现孩子学习的乐趣，问问学校的趣事，别再唠叨太多未来的事，先让孩子体会到学习当下的意义。
第三句：“兴趣”可以迁移
如果一定要与孩子谈学习与未来的关系，那就从孩子了解的、有兴趣的东西出发。
●许多孩子都会因为喜欢某个老师而喜欢上一门课。
丹妈数学一直不咋地，但我初中数学老师是个很有人格魅力的人，因为喜欢她，喜欢和她聊天，我才一直保持了对数学的努力。
如果孩子的任课老师不好，也可以给孩子在某些薄弱的课程请一个家教，家教教的如何并不是最重要的，重要的是他能不能让孩子信服，得到孩子的喜爱。
●我高中有段时间，非常崇拜几个女记者，特别希望自己以后也能成为一个“媒体人”。
有一天我在一本杂志上读到，想要进入自己非常喜欢的报社工作，必须是名校毕业，我马上查了下杂志中提到的几个名校的录取分，和自己当时的成绩还有一定的距离。
那段时间我突然就有了学习的动力，似乎只要成绩好一点，我的梦想就会离我近一点。
很多年后我才知道，那本杂志是我妈故意偷偷放在我床边的。
第四句：不要“惩罚”，要“游戏”
闺蜜的女儿语文不太好，以前她的办法就是罚孩子抄写，孩子为了这事没少和妈妈闹，闺蜜和我诉苦，说孩子不了解她的苦心。
丹妈建议她自己试试把一个字抄200遍是什么感觉，没想到闺蜜真的去抄了，回来告诉我：非！常！痛！苦！
孩子写字和我们不一样，每个字都不能潦草，要一笔一划地写，闺蜜说写到100多遍时，手发软，眼发昏，真的很想把本子撕了。
己所不欲，勿施于人，孩子不喜欢抄写，那喜欢什么？喜欢游戏啊。
闺蜜想了个办法，拿出语文书里的生字表，一个个字的和女儿进行造词造句、成语接龙、讲故事等等游戏，认字不再是抄写那么枯燥，而是成为了一个个有趣的游戏。
字的形态和故事、想象、孩子的感受联系到了一起，这不但提升了孩子的学习兴趣，还帮孩子找到了一种新的学习方法。
第五句：环境设置，言传身教
我们成天逼孩子学习，告诉孩子学习的重要性，可是我们自己还在学习，还在成长吗？
你让孩子读书，这几年，你又读过几本书？
如果你内心就觉得学习新知识是件痛苦的事，又如何去给孩子讲学习的乐趣。
还是那句话：身教永远重于言传。
另外，在环境的设置上，我们也应该去观察一下，是否孩子的房间东西太多太杂，令本来注意力就不集中的孩子分神？是否孩子在写作业时，其他家人都在大声地看电视、打麻将？是否家中孩子太多，几个孩子一块写作业，互相影响……
孩子需要一个学习的氛围，这个氛围是需要我们花心思，下决心去为孩子创造的。
丹妈印象特别深的一个读者，之前向我倾诉孩子不爱看书，沉迷手机电视，我只是简单给他说了下言传身教与环境的影响。
她竟然下决心和老公换掉了智能手机，家里断网，电视换成只能看几个频道的那种。
他们也不再对孩子进行任何唠叨，只是从此以后回到家就看书看报，在家里各个角落，甚至是厕所都放上了书，也为孩子买了很多经典有趣的读物。
孩子一开始也非常抵触，但父母的耳濡目染渐渐感染了孩子。
现在她说全家人在一起最美好的时刻就是每天睡前，一人拿一本书，一起泡脚。
我们要相信每一个孩子天生就对知识有苛求，在学业上有自己的自尊，对学习有天然的兴趣。
我们更要相信自己有能力、有方法，去发掘孩子对学习的兴趣，陪伴孩子共同面对学习中的困难。
“勤奋”是一种成熟的学习品格，它不会在一夜之间凭空产生，它只会成长在理性、责任、兴趣的土壤中。
聪明的爸妈，才不会用催逼骂的愚蠢方式去强迫孩子勤奋呢！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《宝贝一打针就哭？爸妈掌握这5点就能搞定他！》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园游戏打地鼠专题，希望您能喜欢！
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