朋友圈的“毁孩育儿法”

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幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。家长与教师之间要互相协助，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？小编特地为大家精心收集和整理了“朋友圈的“毁孩育儿法””，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

静儿妈妈最近跟幼儿教育专家的小编说，朋友圈中每天充斥着各种育儿知识，她觉得很多都很有道理，也无数次地用在静儿身上。但最近她越来越质疑，甚至愤怒了，因为她5岁的女儿变得非常冷酷。

静儿妈给我举了这样的例子：

一天，她家亲戚抱着8个月的男宝宝来到他们家，8岁的宝宝很想跟她静儿玩，但女儿硬是不理不睬。期间女儿拿出了自己的芭比娃娃，小宝宝好奇，摇摇晃晃地走过来要抢，被女儿一脚踢在小肚子上被踢翻，面对哇哇大哭的宝宝，女儿一点同情心也没有，面无表情地走回自己房间。朋友很生气，赶紧抱起宝宝，检查了宝宝肚子，红红的鞋尖印子，一边向亲戚道歉，一边抱着宝宝去医院检查。好在医生检查完之后，宝宝只是外伤。

还有就是，静儿曾经将金鱼缸里面的金鱼拿出来，一条一条摔死；平时爸妈生病，静儿也从来没关心过……

静儿妈不断怀疑，女儿是不是自己亲生的，记得宝宝刚出生时就会笑，多可爱呀，没想到现在变成这样。直到最近看了一些书，静儿妈才恍然大悟，因为在女儿童年，自己给予的爱太少了，甚至是冷酷地对待女儿。根本原因是从朋友圈学到的一些所谓让孩子尽早独立的方法。

幼儿教育专家小编遂整理出来，让大家引以为鉴：

1、哭了不抱、不哭才抱

从静儿出生，静儿妈就遵循这个准则，无论女儿如何哭喊，她硬是将宝宝丢床上，无数次女儿醒了哭、哭了醒，任凭婆婆如何说，她愣是一个字也听不进去，在女儿哭得暗无天日一周后，屋里再也很少听到女儿的哭闹声。好几次女儿发烧，只是哼哼地小声叫，直到发现女儿小脸通红，温度计一量才知道女儿发烧了。

小编提示：宝宝小时候通过依恋妈妈得到安全感，没有妈妈温柔的声音和温暖的怀抱，宝宝会对世界充满恐惧，也更容易做噩梦。

2、晚上坚决不喂奶

从出院第二周开始，静儿妈晚上就不给小宝宝吃奶，不管小宝宝如何凑近、小嘴长得大大，静儿妈就是不给喂奶。果然，折闹了几天，女儿晚上竟然就再也没吃奶了，白天的奶量竟然也很少。从小到大，静儿就一副小小瘦瘦的样子。

小编提示：新生儿胃小，一次只能吃很少，所以新生儿往往通过多次吃奶才能保证营养，晚上多次起来吃奶也是很正常，妈妈不需特意拒绝。到宝宝的胃能一次容纳更多的食物，比如吃辅食时才慢慢戒夜奶。

3、学走路摔倒不抱也不哄

孩子摔倒了，不要扶，让孩子自己爬起来。这是被很多妈妈吹捧的准则。静儿妈也遵循，甚至当她8个月的女儿走在坑坑洼洼的石头路上，这位“虎”妈妈也同样不心软，仅仅3个月，宝宝刚出来的小牙齿就被磕掉了3颗。别的小孩1岁走路还摇晃，她的女儿竟然会站立跳了。

小编提示：宝宝学走路时，由于身体平衡感还未掌握好，会容易磕碰摔倒，有妈妈在一旁，宝宝会更加安心迈步，否则太多的伤痛，而同时没能得到安慰，会让孩子产生阴影。

4、女儿不听话关书房面壁

1岁半开始，静儿妈就搬用网上的方法教训女儿，有时候静儿吃饭故意摔掉饭碗，静儿妈二话不说，用小竹篱抽打女儿小手，然后推进书房面壁，直到女儿认错才放出来。经过多次面壁之后，女儿很少犯错，但是曾经教训女儿的小竹篱不知什么时候不见了。

小编提示：有人说，不会犯错的孩子不是好孩子。孩子能从一次次的犯错尝试中吸取生活的营养，通过殴打面壁的方法，只会导致孩子过分小心谨慎、循规蹈矩。

5、1岁早教、2岁全托

从女儿1岁起，静儿妈就帮女儿报了早教班，每周由奶奶带去，静儿妈也落得清闲，因为女儿不粘她，反而喜欢跟奶奶待一起。在2岁生日当天，女儿被送往一家当地最好的全托幼儿园，一开始每周接回家，到后来一个月接回家一次。老师无数次赞扬静儿很独立，但是老师却反映说静儿有点孤僻。

小编提示：无论多么丰富的知识，也不及妈妈的爱，即使孩子知识渊博、考试工作样样行，但也最多是一具行尸走肉。

6、5岁登台表演小提琴，被誉为天才儿童

即使女儿全托，静儿妈还是让老师给女儿安排每周3次的小提琴班，静儿妈会全程监督，女儿不想学不想弹时，就不能吃饭。女儿也很争气，经过3年的训练，现在已经登台表演，还被一些小提琴家誉为天才儿童。但是渐渐地，发现女儿练琴很疯狂，有时候练得手指磨破琴弦淌血也没留意。

小编提示：强迫的教育是扭曲心灵的教育，孩子没反抗不代表他们没意见，在父母的严厉下，孩子心里的怨恨如果不能得到及时发泄，会一点一滴积累到最终爆发。

温馨提示：在这个信息爆炸的时代，请各位爸妈擦亮眼睛，不要被一些所谓“成功”的育儿法所误导，同时还要谨记，什么方法都有两面性，最重要的是，爸妈们要懂得权衡。

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一个牛孩家长的育儿分享

先介绍下背景：最近网校小学语文组组织了一场惊艳四座的家长交流活动，请到了优秀家长witty妈妈以及网校小学组各位语文老师跟大家分享孩子在语文学习中的经验和方法。以下是从活动前方发回的报道，整理出来，供各位家长参考：

Part1 witty 作文养成记西西老师：大家都看过witty同学的作文啦！【witty作文见文末附件】那么Witty这么棒的作文是怎么养成的呢~~请教witty妈妈witty是什么时候开始练习写作的呢？最初是什么形式╮(╯_╰)╭ 也是记日记么？Witty妈妈：其实Witty不是个聪明反应快的孩子，练习作文从说话开始的。从幼升小的时候就开始了，说话是作文的基础，家人都引导她说完整的话，说好听的，很美的，或者是不同语气，不同感情的话。上小学第一天开始，我带着她一起写日记，那时候不会写字就她说我写，开始就是一两句，慢慢地，我们尝试着把句子变长，变美，或者变得可笑。有一次她讲课间和小朋友玩游戏。我就一边记录，一边问：“你和哪些小朋友玩？玩的什么？“witty说：“用铅笔称橡皮擦的重量。”我又问：“用铅笔怎么称得出来啊？”Witty:“先用一个大的橡皮擦放桌上。”Witty妈妈：“然后呢？”（注意：家长引导提问，让孩子进行完整表达）Witty：“然后放一把尺子在橡皮缠上，一边放一个小朋友的橡皮擦。”就这样，B5 大小的日记本witty写了两本。西西老师：Witty怎么能一直坚持下来的呢？Witty妈妈：什么手段都用尽了，口头表扬，积小红星（孩子的荣誉感其实很强的，而且孩子慢慢在这个过程中找到成就感，兴趣也会被带起来~）把Witty的日记本，带给班上老师看，请求老师表扬她，（绝不是为了炫耀）是为了让她脱不下这顶帽子，在孩子的小集体中，她得到老师的表扬，会相当相当高兴。西西老师：Witty有没有遇到瓶颈？Witty妈妈：时常会有不知道写什么的时候，我们就看别的小朋友的作文，看看人家写什么。另外，Witty的作文还有一个习惯哈~就是每一次都有写作时间和修改时间，还有我们特别爱旅游，出去玩的时候，拍的照片，我们会选出最有意思的来写。柿子老师：其实像游记类作文，我就觉得孩子们也别忘了收集和景点相关的背景传说、有关小故事，听起来很有趣，孩子们收集的时候本身就会充满兴趣，而这些放到作文中作为点缀也是极好的。小达老师：建议有空的家长可以收集孩子的作文，弄个作文集子都挺好的。老师们乱入关于批改作文时遇到的问题：柿子老师：像我批改作文的时候，会关注基本的两点，一个是文章重点、中心是否合理突出了，另一个则是语言生动问题（其实它俩之间关系很大）。小达老师：我五年级寒假班新课提到一个问题，想到哪里写到哪里——这是不好的习惯~~需要有之前的框架意识，因为作文内容很重要，结构也很重要。要在动笔之前大致想好。

Part 2读书问题西西老师：Witty有没有过只喜欢看画书，不喜欢看字书的阶段呢？Witty妈妈：Witty喜欢看的书，范围很窄，她就喜欢看关于动物的书，上幼儿园的时候只喜欢看《昆虫记》（绘本）那时候不认识字，正好网上有刘佩佩讲的这个故事，又和我买的绘本内容完全一致，我也偷个懒，晚上睡前阅读，就不用我讲了，一边放着MP3故事，一边打开书让她看着图片，没想到，因为喜欢，反复的听反复地看，这样在学前认识了好多字。三国演义，女孩子不喜欢，为了让她对三国感兴趣，我一方面下载了央视和日本合拍的《三国演义》，然后又去找三国故事MP3（视听结合~）西西老师：我看到Witty在作文里，描写部分非常的精致，是有很多源于读书的积累么？Witty妈妈：Witty喜欢一本书翻来覆去，反反复复看，看到好多细节，她能背出来，积累，这方面，我们还想请教老师，和爸爸妈妈们，除了他喜欢的反复读以外，其他的习惯还真没有。老师们的建议：小达老师：我觉得读书笔记还是稍稍可以提倡一下的。哪怕稍微做一些勾划，或者是在笔记本上，书上写一点感悟体会等，感觉自己喜欢的词语、句子都可以记下来。真的，哪怕是有喜欢的句子划下来都挺好的，好孩子的话会准备一个笔记本，积累看到的，或者自己不会的字词句，美文美句，用笔勾画一下，记忆更深刻。【关于一篇能提高作文水品的读书笔记究竟怎么做，详见文末链接】西西老师：让孩子把故事复述给家长是个非常好的手段~~ 亲子、练习表达、锻炼思维能力。依依老师：不过也不要强迫孩子做摘抄，因为读书还是建立在乐趣基础上，witty妈妈培养孩子读书兴趣的方法就很好~

Part 3 其他问题家长提问：孩子在讲故事的时候老用口头禅怎么办呢？西西老师：这个问题是个毛病，得治！不过好消息是，大多数人都有这个口头禅。她复述的时候，你给她录下来让她自己事后听一听就知道难听啦，或者，大家会发现，有过演讲训练的孩子，会比较少这种口头禅不过我小时候是我说然后我妈就拍我。家长提问：如何禁止孩子看网络小说呢？西西老师：只能强制禁止，然后用其他东西来转移注意力作为过渡，比如看看电影，多跟孩子聊聊天，不给孩子很多无聊的时间。西西老师：很多家长问，三年级啦！分水岭啦！！好紧张！！！怎么样才能不掉队呢？柿子老师：三年级，和之前最大的不同就是阅读和写作咯，其实三年级很多阅读题也还是从文章本身出题，所以绝大部分答案都能从文中找到，不过这期间，简单的分层、段意概括可能会出现，所以需要孩子们更多关注中心句啊，关键词啊，甚至是关联词语。不过其实二年级很多孩子阅读里面，靠前的基础知识类题目反而会丢分，所以想做好阅读，基础知识也是个关键……（小达老师乱入：学生有一死，或死于阅读，或死于作文）阅读的一个基础就是“文本意识”，从阅读文章中找答案。大家也可以把自己想成作者，站在作者的角度思考他为什么要这样描写，这样铺垫，就不难找到中心啦~阅读就需要一个换位思考，体悟作者的思想感情。概括感情类题目，我也觉得最好的办法就是要把自己带入到环境中去，想象如果是自己身处其中，会有怎样的心情和感受。小鱼老师：具体做阅读的时候，也可以先看看问题，在读的过程中做标记。家长提问：孩子做题老是马虎，可肿么办啊？柿子老师：马虎本身，我觉得是毛病，得改。但若不是因为单纯马虎而写错字记错字那就另当别论了。就现在看来，低年级孩子们采取的最有效的方法，其实真的就是大家说的笨办法，多写。成组记忆、分类记忆。比如形近字，大部分情况下只是部首不同而已，一次同时记下来，分清楚不同部首代表的含义，之后也会少出现弄混的情况。依依老师：当然要祭出“错题本”这种神器啦~（依依老师！错题本是很需要毅力的呀）错一次记在本子里，错第二次前面标个小星星，考试前专看一遍，错两次标两颗小星星，考试前看一遍错题本，就会格外注意小星星了~先介绍下背景：最近网校小学语文组组织了一场惊艳四座的家长交流活动，请到了优秀家长witty妈妈以及网校小学组各位语文老师跟大家分享孩子在语文学习中的经验和方法。以下是从活动前方发回的报道，整理出来，供各位家长参考：

如何帮害羞孩子打造朋友圈？

害羞是常用来描述一系列情感和行为的词语，因而孩子们害羞可能存在形形色色的原因，并以各种各样的方式表现害羞。当然，孩子们生来可能较为敏感，但他们并非生来就害羞。

他们害羞，是有原因的：

（1）他们并不喜欢被注视，被观察。

（2）他们在一些新的情境和新的地方会感到焦虑，尤其是离开他们的主要照料者时。

（3）他们感到自己比较渺小。

（4）他们在大的群体中会迷失自我。

（5）他们担心自己的长相，或者担心自己会出丑。

（6）他们也可能会因出现只字不吐，一言不发的情境而感到尴尬。

面对害羞的孩子，能说和不能说的话

你能做的第一件事是，避免说一些话：不要告诉你的孩子他们很害羞或者对别人讲这些话，他们有可能会听到，那时，他们可能会变得更加焦虑和害羞，也会开始隐藏自己，就像你描述的那样，并逐渐地越来越像你贴的标签。

并且，如果你每天都询问孩子们休息时时怎么过的，是否找到一些朋友一起玩，这也是一个很大的问题。如果你以责备的口吻训斥他时，比如：“如果你不是这么害羞的话，你就会处理得很完美。”这种方式对他毫无用处。

要想保持积极的方式，你可以这样说：

（1）“看似很高兴的孩子也会感觉摇摆不定和不安。每个人都在追求自己的路。一开始常常不会那么顺利，并不是你一个人这样。”

（2）“交朋友通常需要花一些时间，至少当你期望找到朋友的时候，你才可能会找到。”

（3）“你是一个讨人喜欢的孩子，有着可爱的性格特征。当你展示自己内心的东西，跟别人一起分享时，他们会很乐意做你的朋友。你应该让自己感到自信，这会变好的。”

（4）“朋友是从第一个慢慢发展另一个，这很有意思，因而最难的是交往第一个朋友。”

（5）以隐晦的话来引导孩子。比如：“你觉得克洛伊会怎么度假呢？当你见到她的时候，你可以问问她。”

（6）通常关注一些实践话题，而不是害羞：在班里游戏的表现如何，或者去一个陌生的地方参加聚会，尽量去说一些特定的事情，这样他们会觉得有保障。如果你只是说比较害羞，他们可能找不到一些实际的方式转变过来。

如何帮助害羞的孩子交朋友，这14个秘密一定要知道！

1、当你出入社交场合的时候，记着带着你的孩子，无论是咖啡馆、公园还是展览馆，他会逐渐适应新环境。顺便带些东西给他玩，这样他不会黏着你，但是不要把他推到一边去。

2、尽可能地保持家庭生活的规律性和熟悉性，来帮助他们在别处也会感到安全可靠。

3、鼓励孩子参加小型的当地的组团活动，如专为孩子举办的运动、戏剧或唱歌活动。这可以帮助他在同伴面前更加自信地表达自己，成为真正的自己。

4、如果可以的话，你可以邀请你的朋友，带着他们的孩子，但是数量不要太多，这样你的孩子不会感到太有压力。

5、如果你的孩子正在转学校，无论是从学前到幼儿园，幼儿园到小学，还是小学到初中，都尝试提前去寻找一同去新学校的朋友。帮助他在入学之前会见一些同班同学。

6、如果你有时间的话，参加学校的会议，可以看到别的家长（微博）；如果你的孩子被邀请去表演的话，你可以去观看，这样他会感到更安全。

7、当一个腼腆的小孩开口说话，想要说些什么或提问题的时候，给他足够的关注，停下你手头的事情，仔细听，并进一步提问题，引发他进一步的思考。如果他感到自己对你很重要的话，那么他会在同伴中感到更加自信。

8、在孩子犯错的时候，不要责备和痛斥孩子。

9、尽量不要对孩子身体的任何部分进行消极的评论，甚至用开玩笑的口吻也不允许。对头发、耳朵或体型的不慎重的评论，都可能会让孩子关注这些问题，并产生焦虑感。

10、对他表示信任，并看管他。给他一些建议如何发展自信，并决定什么时候可以让他自己去试一试。

11、找到一本针对你的孩子的年龄的书，并解决一些孩子在交友和社会情感焦虑方面的困难。

12、年龄稍大的孩子放学后，会很容易建立基于学校的社交网。

13、接近宠物可能会帮助害羞的孩子在接近其他朋友时感到更舒适。

14、跟比自己小的孩子交朋友，会感觉受到较少的威胁或不会感觉到畏惧。

如果你的孩子曾经受到害羞的困扰，并讨厌独处，但看上去很少受到困扰，并自我感觉良好，这当然很好。但也需要留心，孩子也许是习惯了自己的害羞，并且通过隐藏羞怯进行自我保护，这并不是必要的健康的方式。例如，当客人来的时候，孩子会躲得远远的，声称自己有非常紧迫的家庭作业，或者埋头于电脑和书本，甚至当朋友来找他一起玩的时候也如此。

人们喜欢待在舒适区，这很正常。这种熟悉的行为方式可以使他们稳定地扩大自舒适区的界限，感受一个舒适的表现方式和步幅。如果你认为孩子花了很长时间一个人独处，通常一个人很安静，交往甚少，在学校没有平衡的健康的社会交往，你就该讲将这些关注跟学校老师好好交流一下。

独处可能会变成一个习惯，然而，从长远来看，这可能会滋生一些夸张的恐惧、幻想，甚至是精神健康方面的问题。孩子的丰富的经验可以使社会交往变得更加舒适和灵活，这很可能使你和他的恐惧都消失。

专家：做“孩奴”不如做“孩农”

“孩奴”是近年来出现的一个新词汇，是形容父母一生，都在为子女打拼，为子女忙碌，为子女挣钱，而失去了自我价值体现的生活状态。在采访中，记者发现，很多家长都可以和“孩奴”这个词对号入座。

孩子花销成家庭开支“大头”

林泉在一家超市做收银员，丈夫在一家单位开车，孩子今年才4岁，在小区幼儿园上学。每个月，林泉和丈夫的全部收入总有一半以上花在孩子的身上。林泉和丈夫每月的收入共计3000余元。“除去孩子上幼儿园每个月几百元的开销，还得让他学点什么呀，还有玩具啊、衣服啊，都得买好一点的……”林泉说，儿子现在在学滚轴滑冰、绘画；孩子最喜欢玩玩具车，几乎每个星期都要添新玩具；孩子长得快，衣服也得买，还有零食什么的。林泉说，凡是给儿子买的东西，都会尽量挑最好的，他们不希望孩子在生活方面低人一等。就这样，花在孩子身上的钱，每个月都会超过1500元。

本来月入就有限，孩子的花销高了，林泉和丈夫平时过得特别节俭：中午吃的饭是前晚的剩菜饭，有了孩子后，两人平时很少买衣服。只有这样，每个月才能有点节余，而存下的钱都是为了孩子将来读书。

今年30岁的林泉曾经看到过报道，说是把孩子养到大学毕业，要花费40多万元，想到这里，自己只有将一切美好的购物设想一一打消，埋头为孩子打拼。

七成家长愿为孩子“牺牲”

记者对学生家长进行调查，结果发现，57个家庭将月收入的一半花在孩子身上；60名家长表示，为了孩子，自己再苦再累也值得，为了孩子放弃自己的爱好是值得的；75名家长表示，孩子左右着自己的喜怒哀乐。

回访中，该校学生家长表示，他们处在一种紧张的状态，害怕工作不稳定，害怕收入减少，因为收入减少就意味着孩子学习和生活环境打折扣。

孩子就读于中学的甘女士自嘲称，孩子上学七年以来，自己就没有再去过电影院了，也没有看过一部电视剧，甚至没有完整地听过一首流行歌曲。每天，她蓬头垢面地围着孩子打转，送孩子去培优、跳舞，在等待的过程中，则匆匆地去买菜，盘算着下一顿让孩子吃什么。

“孩奴”称谓有人认同有人烦

对于“孩奴”这样的称谓，不少家长并不抗拒，他们坦言，确实有这样的意味，但他们同时表示，这种付出和牺牲是值得的，因为他们爱孩子，他们相信自己的付出和牺牲，将来孩子会用成绩回报。一名家长说：“父母为子女全身心付出投入，古今中外都是如此！”

采访中，也有家长不赞同“孩奴”的说法。在电力公司工作的程工程师说，他的记忆中，自己的父母并没有为他牺牲太多，高考期间，父母忙得不着家。现在想起来，他很感激父母，因为父母的不包办、不牺牲，给了他足够的成长空间，让他练就各种本领，一步步从小村庄拼到了大都市。

如今，程工也有了自己的孩子，对孩子他无疑是爱的，但他表示自己绝对不当“孩奴”。他会满足孩子正常的需求，但不会因为孩子的额外需求，而放弃自己所有的爱好和兴趣，“孩子做作业时，我在一旁伺待着，他肯定会瞧不起我；但如果这时我去看我的书或球赛，他也许会觉得我有追求。”

受访的小学生都不喜欢“孩奴”这一称谓，在他们看来，不希望父母为了他们沦为“奴”。就读于东湖中学的曹同学说，如果父母为了他，放弃了自己的追求和理想，甚至是娱乐活动，会让他更有压力。

专家：做“孩奴”不如做“孩农”

武汉大学心理特聘教授尹邓安，多年来研究家庭教育。他称，现在的家庭多半是一个孩子，加之社会竞争的加剧，许多家长将自己的期望都寄托到了孩子的身上，给予孩子过多关爱，凡事都为孩子包办代替。在这个过程中，家长们忽略了自身的价值。尹邓安说，现在的“孩奴”队伍有扩大的趋势。

“做父母的要有一定的牺牲，但必须掌握好度。”尹邓安说，当父母沦为“孩奴”，就会过得非常辛苦，凡事包办代替，这样会滋生孩子的惰性，久而久之孩子的责任意识、自主能力会缺失，这样的孩子长大了反而缺乏竞争力。此外，家长追求自己理想、实现自身价值的过程，对孩子也是一种正面引导。

当“孩奴”不如当“孩农”，尹邓安说，孩子好比农作物，家长要知道何时浇灌，何时放养。试想，农民一整天围着农作物，不停地浇灌施肥，农作物能长得好吗？

“回归自然”育儿法：赤脚爬

近年来在发达国家兴起了一股育儿“新潮”，即从出生开始就模仿古人的育儿方式，如让孩子像动物那样爬行，像祖先那样“赤脚行走”，与泥沙水石为伴等，并将这种育儿方式称为“回归自然”育儿法。

英国爱丁堡大学的舍勒力博士指出，让婴儿多爬有利于身心健康，并能扩大接触面和认识范围，对智力发育也有好处。当孩子用胳膊支撑前身，头向前伸、双腿用力前屈后蹬向前爬时，腰、背、胸、腹各部位的肌肉收缩力加强，从而结实丰满。同时，又能使腰部和下身支撑上身的能力增强，为今后站立和行走打下良好的基础。爬行作为一种全身协调动作，对中枢神经可产生良好的刺激，能加快孩子的神经系统发育。

日本爱和大学体育教授内竹深先生发现，经常让孩子赤足行走，增加幼儿在行走中的愉快感，可调节机体许多功能，如增强大脑的灵活度，改善大脑皮质功能，调节内分泌活动。此外，脚部周围皮肤内有着丰富的血液循环，赤脚行走能使脚底肌肉群受到按摩，有利于促进足部和下肢的血液供应。

美国动物学家马克?亚茨认为，各种现代化的玩具不过是让孩子学会一些“按钮”动作，对孩子智力发育不利，而让孩子与泥沙水石为伴，则是一种有利于孩子智力发育的明智选择。在玩泥沙水石过程中，孩子可随自己的意愿用泥沙盖房子，造宫殿、堆山开河，造得不理想时，还可推翻重来，这有利于培养儿童丰富的想象力，同时也锻炼了动手能力和手的灵活性，养成良好的劳动习惯。另外，泥沙水石的各种形态能帮助幼儿熟悉物质的形态、性质和空间方位等概念，是大自然赋予儿童的理想玩具。

亲子式育儿法对孩子的好处有哪些

亲子式育儿法对孩子的好处有哪些呢？

今天【奶爸和奶妈】就为大家详细的整理出来相关的文章介绍，希望对各位宝宝的爸爸妈妈们有所帮助吧！

1、进行母乳喂养，根据孩子的需要断奶；

2、对孩子的哭叫迅速作出反应；

3、与孩子一起睡；

4、一家三口作为一个整体一起去旅行；

亲子式育儿法之所以能起作用是因为它尊重孩子的个性禀赋。孩子生来就具有一定程度的需求和表达这些需求的暗示能力。

对孩子的好处：

1、亲子式育儿法养育的孩子知道，他们的需要肯定会随时随地得到满足，这些孩子学会相信别人。

2、学会与人而不是与物联系在一起。习惯于被人抱在手里或怀里，呆在父亲或母亲的床上的孩子从与人的交往中获得安全感和完美感。

3、孩子成长过程中父母使用的育儿方法是他们最可能带进他们自己的育儿生涯中去的方法。1、进行母乳喂养，根据孩子的需要断奶；