家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，家园共育工作中是否有需要进一步改进的地方呢？小编特地为大家精心收集和整理了“宝宝说脏话 家长应如何对待”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
宝宝一天天长大，小嘴巴渐渐跟“炒豆子”似的，每天都会蹦出许多让人惊喜的新词、新句子。可是有一天，妈妈突然发现宝宝不知什么时候开始会说脏话了，而且会得越来越多，还一遍遍重复。有的妈妈一笑了之，有的妈妈则如临大敌。对此，幼教专家表示，宝宝说脏话只是一种模仿，家长应理性面对，正确引导。
态度PK
宝宝说脏话，家长该咋办？
态度一：平静面对，不当回事
姜芸的宝宝5岁了，最近时不时地冒出一两句脏话出来。姜芸说：“第一次听到他嘴里冒出的脏话，一家人都忍不住笑了。现在想想，真是不应该，我们因此而笑，反而给了宝宝一种鼓励。”现在，宝宝会说的脏话越来越多，姜芸不再笑，但也不刻意指责或者打骂，而是告诉孩子：“说脏话不好，妈妈和老师都不喜欢。”
姜芸说，这应该是每个小孩都会经历的一个阶段。小孩子其实自己也不知道那些脏话是什么意思，等过了这个阶段，年龄大点懂事了自然就不会再说了。
态度二：如临大敌，严厉管教
“这么丁点儿就说脏话，等上小学、初中还得了？”相对姜芸，范琳对孩子说脏话的的反应很强烈。“孩子第一次说脏话，是去年刚上大班的时候。我狠狠地打了他的手心，还让他向我道歉。”范琳说，后来孩子埋怨，和他玩的几个小朋友个个都会说“那些话”，他才学的。
“肯定是那些孩子的家长经常说脏话，无形中影响了孩子。环境不好，孩子不在意就学上了，真烦！”范琳无奈地说。
原因分析
环境所致，无意识模仿
扬大二幼园长印云说，孩子学说脏话，是一种没有是非观念的模仿行为。首先因为有些父母在吵架中会冒出“脏字”，父母或者别人骂，我也跟着骂，是孩子学骂人的一种普通心理，也会不自觉地让孩子有一种强化记忆；另外，就是被迫骂人。这种情况一般发生在小伙伴之间，遇到和小朋友争执，生气或难受时，他们会不自觉地说那些脏字，来缓解压力；最后，还有家长面对孩子说脏话时的忍俊不禁和当笑话般地传播，都会让孩子以说为乐，让孩子渐渐习惯骂人。
解决办法
理性对待，正确引导
“说脏话只是相当多孩子成长过程中的小插曲，只要父母引导有方，很快就会过去的。”印云认为家长可以从以下几方面来面对：
首先，理性对待“脏话宝宝”。3岁左右的宝宝正是善于模仿的时期，又处于语言发展的敏感期，是非观念还未形成，他只是从外界接收感知到这样的文字信息，并不理解这些词语是什么意思，所以家长发现孩子说脏话时切勿大惊小怪，更不可因此粗暴地打骂孩子，否则反而强化了孩子的不文明行为，使孩子的心灵受到伤害，作为父母应以平和的心态对待此类现象。
其次，正确引导。宝贝说脏话固然不好，但父母不妨通过这个契机，帮助宝贝树立是非观念。告诉他哪些词是不好的，别人不喜欢听，不能用；哪些词是好的，大家喜欢听，可以用。宝贝也只有把好的和坏的词都学到了，才能进入树立是非观念的时期。当孩子出口成“脏”时，成人可以尝试着心平气和地问宝宝：“宝宝，骂人好不好？”一般宝宝们都清楚骂人不好，所以当他回答“不好”时，你就可以进一步教育他这样是在骂人，这是一种不好的做法，在沟通的过程中尝试了解他说粗口的原因，以及想要表达什么，告诉他要发泄这样的情绪可以用什么字眼来替代粗口，当他接受你的意见时，应及时表扬他。
最后，尽可能净化孩子的生长环境。孩子生活在社会大环境中，难免受到各种不良言行的影响，说粗话也是如此。父母对此要采取一些相应的防范措施：一方面尽量让孩子避免接触周围不良的语言环境，让他们听不见脏话，学不到脏话；另一方面又要增强孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告诉他们，骂人、说粗话是不文雅的行为。另外，父母要关注孩子周围小伙伴的情况，为孩子选择讲文明、懂礼貌的伙伴，以减少相互学骂人的机会
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旦旦宝贝幼儿园的时候，小朋友们天天围着老师转，一口普通话，而且特别的懂礼貌，老师还特意给他写了一幅字“主持乖宝”，为了勉励他我专门请画廊的师傅帮把字表好弄成好框挂在了他的卧室，可是，这光景不长…….
时光飞逝，旦旦上了一年级，由于工作原因，不能按时接他回家，只能让小饭桌帮忙接送，为了能给孩子更多的关心和爱护，我中午下班后还是将他接回家的，可是，只是每天那短短的两个小时，旦旦就染上了很多不良习惯：饭前不洗手、小动用突出、满口地方话，最可气的是他竟然还学会了说脏话，面对他种种“恶行”，我真的是又气又恨，可是，为了能让他改掉这些毛病，我还是要找准时机选对方法帮他改掉这些毛病。
我找准机会就和旦旦交谈，慢慢的探听他平时在学校、小饭桌都和哪些小朋友一起玩，他们的家住哪里，他们之间都玩什么游戏等等。经过交谈我得知，在学校孩子们的行为言语都没问题，问题就出在小饭桌。小饭饭桌里面从小学一年级到六年级的孩子都有，那么有些高年级的孩子经常是边吃饭边看电视，谁若是站在电视前挡在他们面前，这些高年级的孩子就上前一把抓住那些孩子，然后就嘴里就说出了那些脏话，说到这的时候，旦旦还告诉我说：妈妈，你都不知道那些大哥哥有多厉害呢？他们不高兴的时候还打人呢！我又问：那旦旦也和他们玩吗，也被他们打过吗？旦旦回答：我不和他玩，但是偶尔也被他们骂。妈妈，你说这些大哥哥是不是特别的威风呀，我们这群小朋友都很害怕他们，看电视也都躲在后面看的。但也很崇拜他们的，如果我这样就不会有孩子欺负我了。听到此我怎么有种遇到黑社会的感觉了，于是我忙告诉旦旦：宝贝这不是威风，那些大哥哥的行为是不对的，如果有小朋友挡住了你的视线，你可以好好的告诉他，让他躲一下，但不能用武力和说脏话来威胁，这些行为都是不对的，而且说脏话本身就是不正确的做法呀，我们要做一个懂礼貌的好孩子。旦旦看着我似乎明白了一些，他告诉我说：妈妈，我以后不说脏话了，我要做一个好孩子，让妈妈喜欢，让老师喜欢，让所有的人都喜欢。孩子就是孩子，当他染上了坏行为，我们作为家长的一定要淡定，而且要及时的帮忙改正，切记不能盲目去责骂，这样做会适得其反的。有关孩子说脏话，我想和朋友们交流一下我的一些想法。
一、查清根源，冷静处理
当我们发现孩子行为或言语偏离轨道时,我要淡定,要冷静处理,先要查清这些行为的根源,不能盲目去发脾气、去教育，而是可以先与孩子沟通，然后再商量具体的解决办法。正如旦旦和高年级孩子学会了说脏话，他是因为觉得那些“脏话”很有威力，这就是原因所在，我们能够帮孩子分析什么是对的，什么是错的，然后再告诉他什么样的行为可以学，什么样的行不能学，孩子听进去他就会改掉那坏毛病的。
二、给孩子改正的时间
其实孩子不同于成年人，当他们犯了一个错误时，你提示他这是错的让他改掉，他当时答应的非常好，但是他们基本上属于那种“记吃不记打”的主儿，所以，我们要允许他们会再次犯错，要给他们改掉错误的时间。再来说旦旦这说脏话的行为吧，那段时间他偶尔也会顺嘴说出一些脏话，但是作为家长，就要多提示、多教育，这样给他更多的时间改正，孩子从心理上也容易接受。
三、树立良好的榜样
大家也都知道，孩子出生后他就是一张白纸，家长就是孩子的一面镜子，您怎么做孩子都记在心里，所以，我们要为孩子树立良好的榜样，给他们创造良好的生长环境，父母本身不能有说脏话的行为和其他不良行为。镜子是干净透明的，那么照出的孩子自然是清纯无暇的了。
四、合理观看动画片
前些天，我带旦旦去小区玩，看到好多孩子都来模仿“熊出没”动画片里的情节，又是跪又是求的，正巧有几位妈妈也在场，大家都说这就是和那个“光头强”学的，还有些妈妈说，现在这些动画片真的很差劲，有一个刚学会说话的宝宝，一不高兴就会对着家里人喊“臭爸爸、臭妈妈”。确实现在的动画片很多都没有什么意义，说脏话，或者打打杀杀不的情节，这些对孩子的形影非常不好，妈妈们就要帮孩子合理选择动画片，让他们接受一些正能力的题材，学一些有益的知识。
五、好习惯早养成
好习惯早养成不是一句空话，是要从实际出发，当孩子牙牙学语时，我们就应该开始给孩子正确的引导。比如孩子从外面或电视上学到了一句骂人的话，说给家人听，家长听完后觉得很可头头儿还故意大声笑来应和孩子，这样的行为会给孩子错误的信号，他会认为自己说的话很棒，爸爸、妈妈很开心，所以，他会继续说，可是，日积月累手你再去制止已经来不急了，我们一定要及时发现及时指出，并且要孩子从小养成良好的行为。
最后，我想说，我们总归不能跟着孩子一辈子，他们总有长大的时候，那么，我们就要教育孩子学会明辨是非，让他们自己学会选择文明、懂礼貌的小伙伴作为朋友，这样就能以减少相互学骂人的机会，没有犯错的机会就不会犯错，孩子也就能在良好的环境中成长，也不会出现说脏话的行了，再次祝天下的孩子们都能健康、快乐的成长！
认生是宝宝的一种自我保护意识。在宝宝看到陌生人时，他意识到家人和陌生人是不同的个体，宝宝害怕这个陌生个体给他带来伤害，因此，就以敏感闪躲，甚至大声哭闹的激烈方式来向家人传递自己害怕的情绪，以此得到家人的保护。很多家长对此很苦恼。但事实上“认生”其实是宝宝心智发展和社会经验积累的过程，是宝宝的一种“成长”。只要家长能够理解宝宝发展的规律和特点，给予适当的帮助，宝宝就能够安然度过猛烈的认生期。在宝宝认生期间，父母太多批评或者包办过多等行为会容易加重宝宝的认生障碍。所以家长应该注意避免。那么宝宝认生期家长应该——
1、少批评
年幼宝宝大多以大人的看法产生自我认识，所以家长对孩子的态度、情感要保持稳定，避免忽冷忽热，也不要将你的不良情绪发泄到小宝宝身上。尤其不能以“再这样我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓孩子。宝宝有了安全感自然会更大胆地去接触陌生的人和环境。
2、少包办
包办溺爱会压抑孩子自主性的发展，使他们怀疑自己的能力，对一些事物形成胆怯心理。因此在保证安全的情况下放任自由，多鼓励孩子大胆一点去探索他感到有趣的事物，“妈妈看着你，不怕”多给他一些“强心剂”能够让宝宝克服胆怯的心理。家长还可以有意识地给孩子一些挑战与锻炼，在生活中让宝宝多帮忙参与，培养他的独立性。
3、前期锻炼
家长可以在孩子还不懂得认生的时候，有意识地带孩子多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给孩子喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，通过与其他人的接触，帮助孩子适应他可能接触到的各种人和陌生环境。
任性的孩子总是非常让父母感到头痛，因为他们好像总是浑身精力充沛，总是跟父母反着来。这可要怎么办才好呢？下面就来看看国外的家长是如何对待任性宝宝的吧！
有的孩子从幼儿园回来，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一会儿窜到沙发上，一会儿又爬到床上，屋里被弄得凌乱不堪，他自己也浑身大汗，满脸通红；有的孩子看电视时，总爱把音量放得大大的，家里人简直无法谈话、学习和休息，谁要说他几句，他就大吵大闹，不管地上是水是泥，躺在地上又哭又叫；有的孩子常发“人来疯”，客人来了，喜欢拿着东西乱扔，一会儿投个布娃娃，一会儿又抛个小枕头，甚至能把一只拖鞋踢进一盆香喷喷的鸡汤里。
任性的孩子总是非常让父母感到头痛，因为他们好像总是浑身精力充沛，总是跟父母反着来。父母越是不允许的事情，孩子们越是玩得欢实。父母说了又不肯听，这可要怎么办才好呢？下面就来看看国外的家长是如何对待任性宝宝的吧？根据国外的一些行为科学家的研究，我们提出如下一些方法供家长选用。
一、强制休息片刻
对于又蹦又跳的孩子，作为惩罚，可采取把孩子带进另一间小屋，让他脱离使之兴奋的环境，两眼冷静地审视他，强制他休息片刻。
二、转移注意力
如果孩子爱在客人面前扔东西，不妨在屋里门上设一只尼龙靶盘，当客人来时，征得客人的同意，大家一起投掷，看谁扔得准。这样既满足了小孩的表现欲，又使孩子从游戏规则中学会约束自己，使无序的乱动迁移成有序的竞赛。
三、一个轻柔的暗示
如果孩子正在拨弄电视机音量，你千万不要大声叫骂，不妨在他眼前做一个轻轻走动的动作，再问他：“你知道，妈妈最喜欢怎样看电视？”然后引导他把音量放小，问他：“为什么妈妈喜欢这样做？”
四、培养自我管理的意识
任性的最根本原因之一是孩子缺乏自我控制、自我管理的能力。平时注意培养孩子自我管理的的意识，是一个行之有效的方法。例如，让孩子把玩完的玩具放进柜里，睡觉起床后把小枕巾盖在枕头上，久而久之，他会学会约束控制自己，形成良好的自我管理的习惯。
只有孩子自我控制能力增强了，孩子的任性自然就会减弱了，通过培养孩子自我管理能力往往能让孩子远离任性。
家长应理智对待孩子打架
专家：幼儿入园后，同伴之间的交往就成为幼儿生活向社会化发展的主要因素。幼儿在交往过程中，有时会产生争执或打架现象。儿童心理学认为，孩子间的冲突、纠纷有利于培养孩子的自我意识，孩子在纠纷中可以提高与人交往、适应社会的能力，同时也能锻炼坚强的意志。造成幼儿打架行为的原因：
1.生理因素的影响
有研究表明，打架行为倾向与雄性激素水平有关，所以，通常男孩比女孩的打架行为多，这是生理因素造成的。当然，那些身体强壮、精力旺盛、易怒、易哭闹的幼儿容易出现打架行为。
2.心理因素的影响
幼儿期是社会性萌芽时期，开始喜欢友伴和团体的游戏活动，同时又是自我为中心的阶段，缺乏必要的社会交往经验，两者相互冲突矛盾的结果，便产生了打架行为。
3.家庭教育因素的影响
有的家长无原则地溺爱、娇宠、迁就孩子，导致孩子任性、蛮横、不讲道理，在与同伴交往中，愿望得不到满足，就发生了打架行为，还有的家长经常采取恐吓、打骂的教养方式，结果造成孩子模仿。
因此，家长应理智地分析孩子打架的行为，积极引导，帮助孩子纠正打架的坏习惯。
1.主动帮助和引导孩子建立正确的、适当的情感表达模式，并不断地强化。这是每个家长必须要做的功课。这种模式的建立如果出现问题，后果也是十分严重的。
2.主动传递正确的信息。例如教孩子亲吻家长、轻轻抚摸家长，以表示对家长和别人的爱。跟孩子玩布娃娃，让孩子拍布娃娃睡觉，给布娃娃盖被、喂布娃娃吃奶等。
3.经常带孩子与其他小朋友一起玩儿，学习互相游戏，团结协作。养小金鱼等小动物，种花，培养孩子的爱心和对大自然的兴趣。
4.要经常跟孩子互相沟通，陪孩子一起游戏，不要让孩子一人独自游戏。经常逗孩子笑，培养孩子乐观开朗的性格。
5.经常带孩子参加一些社交活动(亲子活动)，让孩子学习与人交往的技巧。
6.当孩子打人时，家长当时的态度和做法很重要。家长应该以“平和”的态度来对待孩子，既不要表示高兴，也不要严厉批评，更不能粗暴制止。可以转移孩子的注意力，等孩子平静以后再跟孩子讲道理。
7.家长要时刻注意自己的言行。在孩子的眼中，父母亲永远都是孩子学习的楷模，父母亲的一言一行都会对孩子的行为模式造成很大的影响。父母亲应该用良好的行为规范来影响孩子，不要将不良的行为习惯传给孩子。
家长应该如何教育孩子
各位领导、老师，各位家长、朋友们： 大家上午好！ 首先感谢社会各界对思达特培训学校的关心与工作支持， 感谢希望小学的领导与教师对 我们招生宣传的配合与帮助， 感谢家长朋友对我们的信任！ 你们能在百忙之中前来参加我们 这次讲座， 足见你们对家庭教育的重视程度， 更体现了大家望子成龙、 盼女成凤的迫切愿望。 每个父母都希望自己的儿女成人、成才，然而每当我们看到别人的孩子有所成就，而自 己的孩子却显得平庸的时候，我们都会问自己：这是为什么？ 都说思想决定态度，态度影响行动，行动才有结果。一个人做任何事首先要有想法，然 后才会去想解决实际问题的办法。所以在这里我要给大家讲两个观点： 只要教育方法得当，即使是再普通的孩子也能成就不平凡的人生！ 一、只要教育方法得当，即使是再普通的孩子也能成就不平凡的人生！ 大家可能都听过孟母三迁的故事故事， 却很少有人知道孔子是怎样炼成的？孟子的妈妈 为了改变孟子的学习环境曾经多次搬家， 而孔子的妈妈则是寡妇带崽， 孔子三岁时就带着他 远走他乡、四处求学。是她们的努力才成就了千古流传孔子与孟子两位圣人，这两位妈妈的 所作所为正是我们家庭教育的成功典范， 而且我们身边也不缺少通过教育而改变命运的现实 事例。 其实，孩子们都是等待开发的宝藏，他们都潜藏着巨大的能力，只是由于某种原因他们 的潜能被抑制着，甚至一辈子都难有表现。教育学专家都告诉我们：造成这种结果的原因大 多数是家庭教育的方法错误！有关调查资料显示，我国有２／３的家庭教育是不成功的。当 然，这并不是说我们家长不愿意教育好我们的孩子，而只是缺乏对教育方法的学习。我国著 名教育学家王东华认为：好家长是学出来的，好孩子是教出来的。 我本人有教育管理本科学历， 在职业院校从事教育教学管理工作十几年， 我不敢说自己 很优秀， 但是我真的一直在努力。 为了教育好正在读小学的儿子， 我每天都在学习提高自己， 今天我也只是想利用这个机会与朋友们交流，希望能起到抛砖引玉的作用。 对孩子的教育，不能只靠金钱和时间， 二、对孩子的教育，不能只靠金钱和时间，而必须要家长付出爱心与努力 现实生活中总有家长会有这样说： 我也知道教育很重要， 可是我们没有钱让孩子接受更 好的教育、也没有时间好好教育孩子。然而很多事实证明，有钱人家的孩子并不一定都能成 才，因为金钱不是万能的。相反，如果教育不当有钱人家的孩子还可能会有更多的坏习惯。 也有一些家长有足够的时间陪孩子读书写字、 做作业， 但是却不一定能有好的结果。 为什么？ 几乎所有的人都明白一份耕耘一份收获的道理。 种田有种田的方法， 做生意有做生意的 门路。当我们耕种的农作物不如人家的长势好、不如人家的收成高时，我们更多会找自己的 原因，而很少找客观原因,也不会怪农作物本身。同样的道理，对于孩子的学习与成长，我 们如果能少一点指责与埋怨，多想想自己的责任，努力学习教育理论与方法，相信我们会有 更多、更大的回报。 虽然说教育是一项伟大的的工程，但却不是很难的事情，只要我们有爱心、有决心，能 够努力学习并提高自己，相信办法总比困难多。那么，就目前情况而言我们家长能为孩子们 做哪些事呢？ １、营造健康的家庭环境 我在这里所说的环境并不是要求居住的房子要很大，也没必要装修的有多么精美漂亮， 只要“居者有其屋” ，只要整洁舒适，当然最重要是温馨和睦。也许家家有本难念的经，每 个家庭都难免会有困难、有矛盾、有争吵，但我们不能让孩子为我们的过错承担压力，我们 不能让孩子因此而受伤害，更不能拿孩子做挡箭牌、当出气筒。 家是孩子的主要生活场所，更是孩子学习的第一所“学校” ，父母亲就是启蒙老师，我
们的所作所为都能对孩子产生最为深刻的印象。 我们就是孩子的榜样， 我们的言传身教对孩 子的身心健康与发展非常重要，甚至可以决定孩子的一生。 ２、教育孩子要尊重老师 俗话说：人非圣贤，熟能无过？任何一个人都必然经历由不成熟到成熟的过程，任何一 个人都需要在工作岗位上逐渐熟悉业务。 我们也应该相信， 学校领导对每一个班级的教师配 置， 都是在现有的条件下经过认真研究与慎重考虑而认定的最理想的结构组合； 我们应该相 信学校领导会对教师的业务水平提高与专业技能的发展负责； 我们也应该相信老师很清楚自 己的缺点与不足，他们都会为改善现状而不断的努力。 虽然我们都接受过教育， 也可能懂得一点有关教育的知识和理论， 但是我们应该尊重老 师的专业角色， 绝对不可以任意干涉老师的教学观念与方法。 尽管老师也许有些地方做的还 不够完善，我们可能对某个别老师会有不满情绪，但我们不可以责难老师，更不能当着孩子 的面数落老师，我们这样做对孩子的教育只有坏处而没有好处。 我们可以倾听孩子的诉说，让孩子反映他们不愉快的事情，正确面对事实真相、帮助孩 子思考解决问题的办法。我们如果真的关心孩子，可以用请教的态度与老师交流思想、讨论 问题，表达出适度的合作诚意，相信老师也能接受我们的合理建议。 ３、培养孩子的学习兴趣 我不知道家长们最担心孩子什么问题？可能不同的角度会有不同的结果， 如果一个孩子 他除了吃饭睡觉，上课不听讲，课外活动不参加，不看电视不看小说，甚至不想和任何人说 话，他对任何事都没有兴趣。正所谓衰莫大于心死，如果我们的孩子出现这样的状况，不知 道家长们还会有什么更好的办法？ 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣爱好是最好的老师，有兴趣的 学习才会有最好的结果。 相信所有的家长都能通过自身的经历体会到这句话的深刻含义， 现 实生活中更不缺少这样的事例， 而且几乎所有的诺贝尔奖获得者都是从小就对自己的研究充 满了无限的乐趣。 作为家长， 我们应该从小注重培养孩子的兴趣和热情， 让孩子养成热爱新生事物的良好 习惯。因为随着孩子的逐渐长大，他们将更难对新鲜事物产生兴趣与热爱，他们的潜能能够 得到发挥的机会也就越来越小。所以我们更加要善于发现、积极引导、耐心培养孩子的学习 兴趣。而培养兴趣的最好办法就是让他有成就感！ ４、引导孩子形成良好的品格 做事先做人。每一个成功的人必然具备成功的品质，比如：文明礼貌、尊师重教、诚实 坚毅、自信乐观、有爱心、有勇气、有责任心等。一个诚实的人才可能获得他人的信任，有 信任才会有有尊重； 一个做事果敢坚毅的人才不会找借口和理由， 才能明确目标勇于追求并 坚持到底； 一个有爱心的人才能热爱生活， 才能关心他人， 才能承担应有的家庭与社会责任。 教育孩子不只是老师的责任， 也不仅仅是课堂上的事情， 而更多需要我们家长在生活的 细节中用爱去感悟、用心去体会。孩子就是我们的未来、是我们的希望，我们不但要对孩子 的教育舍得花钱、花时间，更应该多花点心思。一个讲座、一场报告不足于改变什么，只希 望各位家长朋友能够在思想上真正意识到家庭教育的重要性， 影响孩子一生最重要的是父母 亲。 当然，孩子的家庭教育并不一定须要家长多么富有，也不须要家长拥有渊博的知识，最 重要的是我们应该明白：孩子终究是要自己去面对现实、要靠自己的努力在社会上立足，我 们尽力给孩子提供更多的教育机会就是给他一生中最好的礼物！
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