幼儿故事在幼儿的发展中的重要作用不可言喻，激发想象力只是其中之一，父母更是需要把那些不适合幼儿阅读的书籍筛选出来，引导孩子成长，这样，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，有哪些故事是幼儿不适合读的呢？以下是小编为大家精心整理的“丑陋的蜻蜓故事”，希望对您的工作和生活有所帮助。
1、丑陋的蜻蜓的故事一只蜻蜓认为自己是最美的，它听惯了别人对它的夸奖，纤细的身材，晶莹剔透的翅膀，大大眼睛，这些都是动物们对它的夸奖，渐渐的蜻蜓骄傲了起来。
它开始变的不再谦虚，不再辛勤，每天只知道梳洗打扮，享受别人对它的赞美，一只美丽的蝴蝶飞到花丛里采集花粉，动物们看见辛苦劳动的蝴蝶无不赞美说：“真是一只漂亮的蝴蝶啊!”
蜻蜓生气的对蝴蝶说：“快走开，你这个丑陋的家伙。”
蝴蝶看着蜻蜓说：“丑陋的家伙?你在说谁?是我么?”
蜻蜓说：“当然，我才是最美丽的。”
蝴蝶大笑着说：“你才是这个世界上最丑的家伙。”
蜻蜓非常生气，它不明白蝴蝶为什么要这样说自己。蜻蜓问蝴蝶说：“你为什么这样说?”
蝴蝶说：“只有辛勤的劳动者才是最美的，而你这个懒家伙，什么都不做，你的美丽根本不值得赞扬。”蜻蜓听了蝴蝶的话红着脸飞走了!
2丑陋的蜻蜓的故事点评蜻蜓认为自己很美丽，所以就表现出很了不起的样子，每天除了梳洗打扮，什么事儿也不做，所以蝴蝶才说这样的美丽根本就不值得称赞。这个故事告诉我们，外表的美并不是永恒的，我们要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从点滴小事做起，从小养成爱劳动的习惯。
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动物小学正在举行考试，课堂上安安静静的。
突然，蜈蚣叫了起来：“老师，蜻蜓偷看!”
“是的，”右边的壁虎也插话了，“他瞪着眼睛，盯住我的卷子哩!”
鹦鹉老师和气地说：“别错怪他了。你们看，蜻蜓正在一心一意地答题。”
“老师，您不要偏心。他还偷看我的试卷哩!”蜗牛蹲在地上大声说。
“蜻蜓是偷看大王，他目不转睛地望着我做题目!”树枝上的麻雀也说话了。
“目不转睛?”鹦鹉老师说，“你们都说蜻蜓盯着自己，他到底在看谁呢?”
大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同时看得见吗?
蜻蜓站起来，不好意思地说：“对不起，同学们。我在看自己的卷子时，真的也可以看见你们的卷子，但我不是故意偷看。”
鹦鹉老师笑了笑，连忙解释说：“你们知道吗?昆虫的眼睛里，还有许多小眼睛，这叫复眼。蜻蜓的小眼睛是最多的，共有两亿多只哩!他的眼睛是不能转动的，但可以同时把上下左右都看清楚。”
大伙儿一听，惊奇得连连伸出了舌头。
“蜻蜓的试卷是昆虫卷，内容跟你们的都不一样。我认为，蜻蜓没有偷看。”
2蜻蜓的眼睛的幼儿故事点评蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，有三个单眼，复眼约由28000多只小眼组成，它们的视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。此外，它们的复眼还能测速。当物体在复眼前移动时，每一个“小眼”依次产生出反应，经过加工就能确定出目标物体的运动速度。这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。其咀嚼式口器发达，强大有力。
动物小学正在举行考试，课堂上安安静静的。
突然，蜈蚣叫了起来：“老师，蜻蜓偷看!”
“是的，”右边的壁虎也插话了，“他瞪着眼睛，盯住我的卷子哩!”
鹦鹉老师和气地说：“别错怪他了。你们看，蜻蜓正在一心一意地答题。”
“老师，您不要偏心。他还偷看我的试卷哩!”蜗牛蹲在地上大声说。
“蜻蜓是偷看大王，他目不转睛地望着我做题目!”树枝上的麻雀也说话了。
“目不转睛?”鹦鹉老师说，“你们都说蜻蜓盯着自己，他到底在看谁呢?”
大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同时看得见吗?
蜻蜓站起来，不好意思地说：“对不起，同学们。我在看自己的卷子时，真的也可以看见你们的卷子，但我不是故意偷看。”
鹦鹉老师笑了笑，连忙解释说：“你们知道吗?昆虫的眼睛里，还有许多小眼睛，这叫复眼。蜻蜓的小眼睛是最多的，共有两亿多只哩!他的眼睛是不能转动的，但可以同时把上下左右都看清楚。”
大伙儿一听，惊奇得连连伸出了舌头。
“蜻蜓的试卷是昆虫卷，内容跟你们的都不一样。我认为，蜻蜓没有偷看。”
2蜻蜓的眼睛的故事点评
这场误会在鹦鹉老师的说明下完美的解决了，考虑到蜻蜓的眼睛能看清周围同学的试卷，鹦鹉老师特意给蜻蜓准备的是昆虫卷，和其他同学的试题都是不一样的，所以不会造成作弊的情况。小朋友们通过这个故事明白蜻蜓的眼睛了吗？另外，在没有弄清楚情况之前，不能随便误会别人哦。
森林里出大新闻了，蜻蜓上电视了，成为了捕蚊高手，大家都表彰它，可是青蛙却蹲在荷塘里独自生着闷气，埋怨着不公平，青蛙心想“我才应该得到这个名号，我的捉虫捕蚊技巧比蚊子高明多了，蚊子的捕蚊技巧还是经过我的指点呢!”
青蛙到处跟别人说：“蜻蜓的捕蚊技巧是跟我学的，它的捕虫技巧根本不如我。”
青蛙见到人就到处宣扬自己，他认为自己比蜻蜓强，电视里又播放出蜻蜓的采访了，记者采访问：“请问你捕虫的技巧是什么呢?”
蜻蜓谦虚的说：“其实我的捕蚊技巧不是最好的，青蛙的捕蚊技巧才是最好的，它才是真正的捕蚊高手，我的很多本领都是经过它的指点才会这么好。”
青蛙听到这里，羞愧的低下头，红着脸不语，它为自己所做的事感到羞愧。
蜻蜓回到大森林，大家都围过来看一看这位捕虫能手，后面随即跟着的是一些记者，蜻蜓看到青蛙，把青蛙拉过来对着大家说：“它才是真正的捕虫能手。”
青蛙羞愧的说：“不不——你才是真正的捕虫高手，你当之无愧，这都是你努力的结果。”
青蛙和蜻蜓共同上了电视，成为了大名人!
2蜻蜓和青蛙的故事点评大家可千万不要学故事里的青蛙以小人之心度君子之腹哦~即便自己没有得到这个称号也没有关系呀，看到自己教出来的学生很棒，就是一件值得骄傲的事情。希望小朋友们都能向蜻蜓学习，踏踏实实的，做个谦虚的人。
小蜻蜓小时候生活在水里，用下唇捉虫吃，慢慢它长大了，脱了最后一层皮，开始生活在陆地上了。
他饿了，想要捉虫吃，可是下唇已经不中用了怎么办？
他想了想，决定向其它动物学点本领。
他首先找到了螳螂[táng láng]，小蜻蜓对螳螂说：“我不会捉虫向您请教，请您教教我吧！”
螳螂爽快地答应了。
只听他嗖的一下伸出了前脚，勾住了一只苍蝇。然后对小蜻蜓说：“看见了吧！我主要用的是前脚，你也试试！”
可是小蜻蜓的前脚和螳螂的不一样，根本勾不住虫子，最后小蜻蜓只好告别螳螂去找别人学本领。
小蜻蜓看见了蜘蛛，他发现蜘蛛只要织一张网，然后就可以把被粘住的小虫子当美餐，小蜻蜓很羡慕。
于是，他请蜘蛛教他本领，结果又出现了问题，蜘蛛织网是靠拉丝，而小蜻蜓根本就拉不出丝来，他只好又放弃了。
正当小蜻蜓难过的时候，一只大蜻蜓飞了过来，他看见小蜻蜓的样子就关心地问：“需要我帮忙吗？”
小蜻蜓把自己的苦恼告诉了他，大蜻蜓笑着说，“这有什么难的，我们蜻蜓捉虫主要靠飞的快，赶上小虫子后，用脚抱住它们，不就抓住了吗？”
小蜻蜓按照大蜻蜓的脚法，飞快地飞向一只牛虻[méng]（小昆虫），用脚抱住了它。
“啊！我捉到虫子啦！”小蜻蜓高兴地喊道。
小猕猴一聪攀在高高的树枝上荡秋千，看见落在枝叶上的一只蜻蜓。一聪指着蜻蜓大叫：“呀，你翅膀上面长了好几颗黑痣呢。”
一聪拿出一小瓶药，递给蜻蜓说：“快抹上，这是除痣灵，可管用了。”
一聪拧开瓶盖，蜻蜓却急忙躲开了。
“一点也不疼。”一聪安慰蜻蜓说：“看把你吓的。”
“不疼也不行。”蜻蜓扇扇翅膀说，“你知道我们为什么能成为昆虫里的飞行冠军吗?全凭翅膀上这四颗小黑痣呢!要是没了它，我们的翅膀哪能这么棒?”
一聪收起药瓶说：“看来，药还真不能乱用。”
2不除痣的蜻蜓的幼儿故事点评它是蜻蜓飞行的消振器，能消除飞行时翅膀的振颤。颤振是气体动力学中一种气动弹性现象，飞行器结构在匀直气流中，由于受到空气动力、弹性力与惯性力三者的共同作用，而产生一种自激振动，飞行越快，机翼受到动力作用，使机翼的振辐越来越大，最终将机翼折断。昆虫学家发现在蜻蜒的前后翅的前缘，离翅端不远处，也有一块深色的角质组织加厚区，叫翅痣，如果将翅痣去掉，蜻蜓在飞行时，同样也会折断双翅。证明正是这块角质组织使蜻蜒双翅消除了颤振的危害。
猪笼草张着大嘴巴，悠闲地晒着太阳。
一只小蜻蜓扑扇着翅膀停歇在猪笼草附近的一片叶子上。
猪笼草看见了，对小蜻蜓说：“亲爱的小蜻蜓，天气这么炎热，赶快到我的家里避避暑吧！”
小蜻蜓说：“不了，我不怕热。”
猪笼草见这一计没有成功，又说：“哎呀，我的家里可有好多甜蜜的蜜汁，又香又甜，赶快来尝尝吧！”
小蜻蜓却说：“我不喜欢吃甜食，会有蛀牙的。”
猪笼草见小蜻蜓迟迟不上当，急切的说：“这样吧，看你和我这么聊得来，我决定了，把我的这座房子送给你！”
小蜻蜓拍拍翅膀，不为所动，它说：“猪笼草先生，我早就听说过您的大名，您还是别枉费心机骗我了。”
说完，就头也不回的飞走了。
2猪笼草和小蜻蜓的故事点评小蜻蜓头脑清醒着呢！不管猪笼草想什么办法，小蜻蜓都不上当，猪笼草白费心机咯！这个故事告诉我们，小朋友们，在我们的日常生活中，我们要有安全意识，注意防范意外的发生。
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