幼儿故事中充满着神奇色彩，深深吸引着幼儿的注意力，是教育小孩子的一种好方式，父母应当言传身教，做孩子的榜样，积极引导孩子，因为孩子一旦养成了坏习惯，就不是说改就能改的掉的！那么，我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面？以下是小编为大家收集的“母蟹教小蟹走路故事”仅供参考，欢迎大家阅读。
1、母蟹教小蟹走路的故事
母蟹生了一只可爱的小蟹。母蟹十分疼爱小蟹，所以对小蟹的教育方式很重视，也很严格。
有一天，母蟹准备去“螃蟹商店”买东西，便带了小蟹一起去。路上，母蟹看见小蟹走路的样子，觉得很难看。就对小螃蟹说：“儿子啊，你走路的样子很难看，你不能横着走了，妈妈来教你怎样直着走路吧。”
小螃蟹回答说：“妈妈，我生下来之后一直是这样横着走的，我不会笔直地走呀。”
“你就试试看呀，说不定你一试就能笔直地走路了。”母蟹说。
“好，”小螃蟹蛮有信心地说，“我试试看。”
可是，小螃蟹笔直地面向前方，一走，身体就不由自主地转了回来，阻挡都阻挡不了。小蟹着急地喊母蟹：“妈妈，我不能笔直地走路，你来给我示范一下。”
“好吧，在妈妈示范的时候，你可要好好看清楚。”
可是，母蟹与小蟹一样，身体好像被强迫着转了回来，母蟹试了好多次，都急出了汗。
小蟹对母蟹说：“妈妈，原来你也不会直着走路呀。”
母蟹听了，羞愧地低下了头。对小螃蟹表示抱歉：“儿子，对不起，妈妈错了。是呀，当我们教育别人的时候，必须自己先要对自己进行严格要求，当我们学会了之后，才可以去教育别人，并且将好的东西带给别人。”
2母蟹教小蟹走路的故事点评为什么螃蟹只能横着走呢？因为螃蟹是依靠地磁场来判断方向的，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向作用。为了使自己在地磁场倒转中生存下来，螃蟹采取“以不变应万变”的做法，干脆不前进，也不后退，而是横着走。故事里的母蟹也是不会“走路”的，所以它没有办法教小蟹。这个故事也告诉我们，当我们教育别人的时候，必须自己先要对自己进行严格要求，当我们学会了之后，才可以去教育别人，并且将好的东西带给别人。
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1、小蟹生气坏了事的故事
“小蟹，你别老是生气。生气一定会坏事的！”鲫鱼好言劝说。
“不，我就要生气，会怎么样！”小蟹听不进好话。
“小蟹，你别生气。生气会伤身体的！”虾儿也来劝说他。
“不，我不相信，偏生气，看它会怎么样！”小蟹大声地说。
“小蟹，我是你的长辈。我看得多，谁生气，谁就会倒霉！”乌龟开导他。
“你胡说，我永远不会倒霉！”小蟹还是固执不改。
“小蟹，我们都是好意劝你……”蚌儿也来劝说他。
“不，谁理你们一套！快闭上你的壳！走吧！”小蟹有点儿蛮不讲理。
“小蟹，你还是心平气和的好！老是生气会遭殃！”鳗鲡和黄鳝这两个表兄弟，一同来规劝他。
“这吉姆有的事！”小蟹一口回绝。
忽然，小蟹叫起来：“是谁？碰撞了我？我要让他好看！”说着，他怒气冲冲地钳住了老渔翁手里的竿儿，紧紧不放，并且喊道：“你完了，今天碰上我了，我就饶不了你！”
老渔翁“嘻嘻！”地笑一声，“你生气吧，看生气有什么好下场！”
现在，小蟹被扔在篓子里，只好“咝咝！咝咝！”地叹气，边半句话也说不出来了，可心里却明白：“我不该生气，以后我决不生气！”
可是小蟹觉悟得晚了。
2小蟹生气坏了事的故事点评当初许多小动物都劝说小蟹不要轻易生气，可是小蟹心高气傲的哪里肯听呢！而且它还去和老渔翁的竿儿斗，这怎么斗得过呢！虽然最后小蟹醒悟过来了，可是又有什么用呢！这个故事告诉我们，生命可贵，要爱惜，要学会善待自己。大家都知道年纪大的人不能生气，一气会气出毛病来，年轻人其实也一样，遇到不开心的事也要学会宽容，理智，生气同样会气出病来的。所以千万不要生气哟！
小海蟹在沙滩上蹒跚爬行，一只空螺壳出现在它的眼前。
“哈!我发现了一个新天地!”小海蟹如获至宝，高兴地钻进螺壳招呼它的同伙：“你们看这玩意儿多有趣呀，外表美观，内部宽畅，比起我那石缝中的家真不知要高级多少倍。瞧，我今后要在这里住下了，有危险情况，脑袋一缩躲到壳子里，谁又能奈何我呢?”
“别玩笑了快走吧!躲在螺壳里有什么好呢?在沙滩上自由自在爬行才快活，”同伴们齐声催促着。
“你们走吧，我可不愿再跟着受累了，”小海蟹沾沾自喜：“自由有什么用，它比得上我这个安乐窝吗?我知道，你们是没得到螺壳才嫉妒我。你们等着瞧吧，我的生活将会过得多么幸福舒服!”
同伴们都走了，海滩上留下海蟹，它心安理得地在螺壳中定居下来再也不愿意离开。每天吃饱了无所事事，就一动不动地躺在螺壳中休息，潮涨潮落时高兴了，就背着螺壳在沙滩上散散步，日子过得称心如意。
随着时间的推移，海蟹的身体逐渐退化。最后，除了双螯还保留着原形，其它一切都面目全非，它再也不能任意爬动，只能紧紧依靠螺壳生活，一有风吹草动，就急忙躲进螺壳中。
一天，海边走来一老一小，小孩一踢脚，发现了躲在螺壳中的小海蟹。
“爷爷，这是什么东西呀?”小孩拾起来看了看好奇地问。
“孩子，这叫寄居蟹，又称为‘白住房’，”老人望着小孩手中的寄居蟹若有所思的回答：“它本来是一只正常的小海蟹，因为贪图安逸享乐害怕艰苦的生活，故而以螺壳为家，久而久之就变成这个模样了，咱们可不能学它的样。这玩意儿没出息也不长肉，没有什么食用价值，就拾回去把它挑出来当作鸡食罢。”
于是，小孩把寄居蟹丢进了背篓里。
2寄居蟹的故事点评故事中的小海蟹由于思想上的懒惰，导致了行为上贪图安逸享乐害怕艰苦的生活，故而以螺壳为家，最后成为一只毫无用处的寄居蟹，没出息也不长肉，没有什么食用价值，老人和小孩只有不稀罕的捡回去把它当作鸡食。在成长的过程中，不能只图一时的安逸享乐，一味的逃避困难和磨难。往往是困难造就了不一样的自己，成为一个有生命价值的人。希望小朋友们能从小海蟹变成寄居蟹的故事中领悟到居安思危的道理，不要像寄居蟹一样贪图安逸享乐害怕艰苦，最后成为一个一无是处的没出息的孩子。
这天天气很坏，大海上风高浪急，可蟹儿依旧如往日一样在海滩上散步。他忽然惊讶地发现龙虾准备出海去。
“龙虾!”蟹儿喊道，“天气这样恶劣，你还要出海，这可是太冒失了呀!”
“或许是吧，”龙虾说，“但是我爱风暴中的大海。”
“我陪你一同去吧，”蟹儿说，“我不愿意让你独个儿去冒这大险。”
龙虾和蟹儿下了海，不久就远离了海岸。他们的小船被汹涌的波涛拍击着，一下被抛上浪峰，一下又被摔进浪谷。
“蟹儿，”龙虾在怒吼的狂风中说，“这咸涩的海水溅湿了全身，这轰轰作响的浪涛打得我透不过气来，可我心里觉着兴奋。”
“龙虾!我想咱们的船要沉没了!”蟹儿叫道。
“是的，小船是要沉没了。”龙虾说，“这只船太破旧了。朋友，鼓起勇气来!记住，咱们可都是属于大海的呀!”
小船终于倾覆，终于下沉了。
“我太害怕了!”蟹儿叫道。
“咱们下海去!”龙虾大叫一声，就纵身一跳，跃入了大海的滚滚波涛中，直往下沉。
蟹儿也摇摇摆摆地往下沉。龙虾接住他，让他不要那么紧张，然后带着他在海底走来走去。
“咱们可够勇敢的!”龙虾说，“这真是一次惊险的行动啊，但咱们都经历过了!”
蟹儿也觉得很有意思，感受到了历险的快活。这是他有生以来最不平凡的一天。
2蟹儿出海的幼儿故事点评美国作家洛贝尔的这篇短作的意义，在于让我们看到历险的整个过程不仅有艰险，还有快活。历险所获得的快活不是一般意义上的快活。童话中说“我爱风暴中的大海”和“咱们可都是属于大海的呀”这两句话特别能表现龙虾的个性，也是他勇敢历险的动力。历险与冒险之间有什么区别?
皮皮虾和小青蟹是好朋友，它们相约第二天一起去看海底马戏团。
第二天一大早，小青蟹早早的就来到了它们约定好的地方—一片珊瑚丛附近。
小青蟹左等右等，皮皮虾也没来。
三个小时过去了，小青蟹刚准备走，这时候，皮皮虾终于来了，它红着脸说：“对不起对不起，我来晚了……”
小青蟹生气的说：“你言而无信，害得我整整等了三个小时呢！哼！再见！”
说完，气呼呼的头也不回的就走了。
皮皮虾哭着脸说：“我以后再也不迟到啦！”
2皮皮虾和小青蟹的故事点评皮皮虾和小青蟹约定好的事情，因为自己贪睡迟到了三个小时，让小青蟹在珊瑚丛附近足足等了那么久。看看，不信守约定的人是不是很不值得受人尊重呢？我们一定要争做言而有信的好孩子，答应别人的事情不能失约。守时是最能表现出你是否对别人是不是尊重的。
一天，海潮退了，天气很好，艾子走到海滩上去散步。忽然，艾子发现自己脚跟前有一个小动物在爬着，艾子好奇地蹲下身子去仔细地看这小东西。只见这小动物的身子又扁又圆，周围长着许多脚，爬行的方向是横的。艾子把小动物拾起来放入袖口，找到一位住在海边的人，问他道：“请问这是什么东西?”那人告诉艾子说：“先生，这是梭子蟹。”
艾子在海滩上继续往前走，他又看到一个小动物，身子也是又扁又圆，同样长着许多脚，但形体比先前那个要小些，行动似乎也迟缓一些，于是艾子拾起这个小动物，放到袖口里，又去找那个住在海边的人，问：“您看，这是什么东西呀?”那人告诉他说：“这是只螃蟹。”艾子记住了，原来又是一只蟹。
艾子继续朝前，不料又看到一只小动物在海滩上爬着，形状、体貌与先前看见的梭子蟹、螃蟹一模一样，只是比前两个更小了。艾子又拾起这个小东西，把它放进袖口，去问那个住在海边的人说：“您看，这又是什么东西呀?”那人回答说：“这是蟛蜞(pengqi)，也是一种蟹。”
艾子离开那个人，想着今天的事情颇觉有趣。这梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹，而形体却一个比一个小。艾子不觉感叹道：“咳!为什么一蟹不如一蟹呢!”
2幼儿故事280个必读：一蟹不如一蟹点评生活中的确有如这些蟹似的人和事，一个不如一个，越往后越糟糕。对于身处职场中的我们，见好就收并不是舍弃工作和生活，而是要懂得见好就收，给别人机会，同时也给自己机会;急流勇退更不是不食人间烟火的消极隐退，而是用平淡却真挚的态度对待生活和人生，拿的起、放的下，做一个真正的人生胜利者。
一群小龙虾随着涌动的海潮，不知不觉地来到了一个礁石岛上。只见几十只小螃蟹正在礁石上、沙滩里窜来窜去，玩得十分起劲……
小龙虾见之，急忙停下了脚步。一只小龙虾很有礼貌地对小螃蟹说：“小伙伴，我们一起玩好吗?”小螃蟹们齐声说：“好，我们作邻居吧!”从此，在这个小小的岛国上，龙虾们成了小螃蟹们的好朋友，他们一起玩耍，一起寻找吃的东西，过着自由自在的生活。
忽然有一天，一阵阵狂风暴雨袭来，小龙虾们迎着风雨，在海浪中穿行。大风浪不时将龙虾们抛起，摔下。好象要征服这些敢于同风浪博斗的小勇士。然而，小龙虾们毫无畏惧。勇敢地同风浪拼搏。一天天，一月月过去了，小龙虾们的身上，都长出了一层坚固的硬壳，犹如古战场上身披盔甲的将士……
也就是在那一天，小螃蟹们被大风浪吓得直发抖。风浪将他们抛在礁石上，他们感到钻心的疼痛;风雨中，他们感到份外的寒冷。于是，他们再也没有心思去与龙虾们一起去迎风斗浪了。一个个都在寻找自己的避风港、安乐窝。
此时，一只眼明脑灵的小螃蟹发现，沙滩上有一只空的海螺壳。于是，他迅速地钻进了这只海螺壳中。“啊!真舒服。”聪明的小螃蟹高兴地对同伴们说。小螃蟹们见了，无不争先仿效，一个个都钻进了海滩边那些空空的海螺壳里。
一天天，一月月过去了。小螃蟹们越长越大，再也走不去那个紧箍他们的海螺壳。
随着岁月的流逝，小龙虾们越长越壮实，他们披着闪闪发光，始终属于自己的那身铠甲，举着两把象钳子般的大刀，顶风斗雨，穿洋过海，周游世界……
望着同自己一起长大的龙虾们，小螃蟹们开始后悔了。他们后悔当初不该贪图安逸，钻进了别人创造的安乐窝，以至于今天只能困守在这块小小的天地里。没有办法象龙虾们那样，自由自在地周游天下,了解外面那精彩的世界啦。
小螃蟹们为自己的结局伤透了脑筋，他们只能背着人类给他们取的名符其实的外号“寄生蟹”苦苦地过一辈子了。
2幼儿故事280个必读：寄生蟹与龙虾点评寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”，主要以螺壳为寄体，寄居的最大螺体最大直径可达15厘米以上。其外形介于虾和蟹之间，多数寄居于螺壳内。体形长，分头胸部及腹部。头胸部具头胸甲，但不覆盖最后胸节。头胸部前部较狭窄，钙化较强，后部扩展较宽，角质或完全膜质，有明显的颈沟。腹部长，曲卷或直伸，少数种宽短，多不对称。
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