家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，家园共育工作中是否有需要进一步改进的地方呢？下面是由小编为大家整理的“周末怎么带宝宝？周末带宝宝玩什么？”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
周末大家都怎么带宝宝?
网友开心豆丁：我们家周末两天一般是一天出去一天在家，出去去孩子(22个月)的游乐场所，然后外面吃饭;在家就陪孩子做游戏讲故事看漫画搭积木听歌等等的......我们家的外出以吃为主，我家豆丁对各大菜系都很有兴趣，玩就是那种小宝宝的游乐场，很多大超市旁边都有，旋转木马、滑梯、什么的。我们原来在麦优麦办卡后来又换过一个，很多这样的地方。
网友天上没有乌云：我们一般都会带孩子去外边走走，但是不会走太远。现在这么热的天出去不太好，主要看去什么地方，我们一般这个天气就是去室内的，春天或者秋天去公园或者郊游。公园、游乐场转转，一般都是户外的。
周末带孩子首先是放松好,其次寓教于乐,让孩子在玩中增长见识,开拓视野。
1。带孩子去动物园。
2。跟宝宝去商场
3。开车带宝宝去远郊区，
4.与宝宝在家做一餐美味，
5。带宝宝去儿童希望看望孤残孩子
6。与宝宝一起看场木偶剧，
7。与宝宝去爷爷奶奶家
8。与树友妈妈约好去采摘，
9。带宝宝去早教中心上课
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美国研究人员研究发现，婴儿学习一种简单的手势语言，学说话会学得更快，并且在日后的智商测验中会表现更佳。两名加利福尼亚的研究人员，研究用于健康婴儿的手势语言达10年以上，他们专门研究了家长们在家发明和使用的手势语言，例如“狗“。但是，有人认为学语言借助于手势，会使婴儿懒得张口说话。
加州大学儿童发展专家古德温认为，学会手势可使大脑功能增强。在11个月时学习了手势语言的婴儿，几个月之后语言能力就超过了同龄人。而且，这种语言优势一直可以保持到3岁。不仅如此，到8岁的时候，小时受过手势语言训练的人，在智商测验中会出类拨萃。
研究人员考虑了家庭收入、教育和其他因素对智商的影响后发现，32名小时候受过手势语言训练的儿童与37名没有受过手势语言训练的儿童相比，其智商要高12分。32名儿童的智商平均分为114，而37名儿童的智商平均分为102。使研究人员感到惊讶的是，那些受过手势语言训练的儿童的智商会超过比他们大一岁的孩子。
带宝宝享受春天的气息
不知不觉春天到了，草儿绿了，花儿开了，所以决定带宝宝出去享受一下春天的气息。老出差的我趁在家的周末时间尽可能陪着宝宝，爸爸也尽可能抽出空来，让宝宝充分享受爸爸妈妈都在身边的三人世界。
宝宝在公园一会闻闻花，一会看看草，爸妈都陪着玩的不亦乐乎。但是相比而言，宝宝对“迅驰林海”里那一群鹅、鸭确非常感兴趣。大兴的“迅驰林海”小区有一个人造湖，里面养了一群鹅、鸭子和N多观赏鱼。宝宝长这么大，第一次见到现实中的鸭鹅，兴奋急了。冲着鹅儿又追又喊。其中有一只鹅，纯白色的头顶上有几嘬灰毛，远看鹅头脏兮兮的。宝宝看了，说：“你看那只鹅，它洗澡光洗身子不洗头，让鹅妈妈给他放洗澡盆里好好洗洗。”末了，又来了一句：“茗茗每次洗澡都洗头的。”爸妈听了，差点乐喷了，宝宝非常喜欢洗澡（主要为了玩水），但是特不愿洗头，每次都是连哄带夸至少动用两个大人才能给她洗好头。宝宝这次看到鹅竟然触景生情了，呵呵！
湖里养了许多观赏鱼，撒一点面包渣，立刻冲过来一片各色鱼儿。有一条白色的鱼背上有个红色的点儿，宝宝一直冲着鱼儿嘟嘟囔囔的交流着，突然听到宝宝了一句：“妈妈，那个鱼身子破了（指着鱼背有红点的那条鱼），贴个创可贴就好了，叫鱼妈妈给它贴个创可贴吧！”哦！第一次听说要给鱼贴个创可贴的。
一谈到宝宝是否能够学音乐，妈妈们总是感到很神秘。其实，任何人都是有“音乐细胞”的，只不过是多与少而已。阳光育婴亲子早教中心的早教专家孙宁表示，对于0-3岁的小宝宝来说，身体尚没发育完全，学习舞蹈或画画有可能伤及四肢及手指的筋骨。而唯有音乐接触得越早，对宝宝则越有益处。不仅可增进宝宝的乐感，开发宝宝的右脑，还能增强宝宝的想象力、创造力和记忆力哦。
一谈到宝宝是否能够学音乐，妈妈们总是感到很神秘。其实，任何人都是有“音乐细胞”的，只不过是多与少而已。阳光育婴亲子早教中心的早教专家孙宁表示，对于0-3岁的小宝宝来说，身体尚没发育完全，学习舞蹈或画画有可能伤及四肢及手指的筋骨。而唯有音乐接触得越早，对宝宝则越有益处。不仅可增进宝宝的乐感，开发宝宝的右脑，还能增强宝宝的想象力、创造力和记忆力哦。
0—4个月以聆听为主
“小宝宝的音乐启蒙从聆听开始。”孙宁表示，音乐启蒙最重要的是让宝宝对声音，特别是美妙的声音感兴趣。
做法：在宝宝出生后，便应该逐渐引导他聆听各种不同的声音及音乐，让他慢慢学会分辨和欣赏。如在宝宝床边悬挂能发出清脆悦耳声音的风铃，抱他出门去听自然界的刮风声、雨滴声和流水声，给宝宝听笛子、小提琴、钢琴等不同乐器的声音等。
收获：宝宝会逐渐对声音敏感起来，从而对优美的音乐产生兴趣。
提醒：不要让宝宝受到太多嘈杂、高分贝声音的刺激，注意选择舒缓、悠扬的音乐，如经典钢琴曲、民族乐曲等。
5个月—1岁玩简单乐器
等宝宝四五个月有了基本的抓握能力后，可以给他摇铃、拨浪鼓等“乐器”，当他能坐立时，就可以给他开“小型演奏会”了。
做法：给宝宝几样简单好玩的“乐器”，如在气球内装进几粒豆子，就成了一个能发出嘎嘎声响的“乐器”；在几个小碗里倒上水，就成了一个能变幻音高的“乐器组”等。有条件的妈妈还可以给宝宝几样真正的乐器，如定音鼓、三角铁等。
收获：宝宝亲自动手创作的音乐会让他更开心，并在玩耍中潜移默化地学到节奏、音高、音色的变化。
提醒：给宝宝准备的“乐器”首先要安全，发出的声音不能太刺耳。妈妈还要注意通过自己的参与来引导宝宝，如和宝宝你一下我一下地敲打，或让宝宝骑在妈妈的腿上，配合节奏让宝宝上下颤动，增强宝宝的节奏感。
1—2岁和妈妈一起做游戏
1岁以上的宝宝可以走路了，也能玩更复杂的音乐小游戏了。
做法：听音乐玩模仿秀。利用这一阶段宝宝喜欢模仿的特性，给宝宝播放有动物声音的音乐，让宝宝随着音乐模仿相应的小动物的叫声或动作。
玩音乐版的“三个字”。给宝宝听节奏感比较强的拿昆舞曲，并随着音乐的间断让宝宝保持静止不动，等音乐重新响起时再活动，加强宝宝对节奏感的掌握以及反应能力。
收获：玩音乐游戏可以帮宝宝更好地理解音乐的内容和节奏，培养他对音乐的兴趣。
提醒：切忌只用语言将音乐的内容描述给宝宝听，忽视让宝宝自己用动作表达对音乐的感受。
2—3岁我会唱歌我来表演
2岁多的宝宝走和跑已经不成问题，对事物的理解模仿能力也更强了，这时就可以引导宝宝随着音乐来唱歌和表演了。
做法：教宝宝唱儿歌。妈妈先把简单的儿歌反复唱给宝宝听，并引导他一起唱。宝宝开始可能只会唱最后一个音，慢慢地会唱开头和结尾经常重复的那一句歌词，最后才能把整首歌都学会。唱歌时，妈妈还可以启发宝宝根据歌词自己加上生动的表情和动作进行表演。
收获：唱歌可以丰富宝宝的表达方式，增强他的音乐感受力，随机表演则可以开启宝宝的想象力和创造力。
提醒：教给宝宝的儿童歌曲要非常简单，每个音都是一拍，变动较少。音域在5个音阶之间，不宜有较大的高低差别。也别要求宝宝吐字清楚，因为宝宝的口腔肌肉还未发育完善，有些音分不清很正常。
做全职妈妈，其实也是一件挺麻烦的事。既费时又费力，有时会有累不可支的感觉。我的宝宝11个月了，开始有一点自主活动的欲望与能力，更需要悉心呵护。在宝宝成长的过程中，我几乎时刻在思考、探索，尝试如何带宝宝可以省时省力。在这里，将我的一些做法说一些，供年轻妈妈们参考。
1、掌握宝宝的生活规律，做到心中有数，便可放松身心。作为年轻妈妈，虽然可以从书籍上学得一些育儿知识，但具体到自己的宝宝身上，具体到宝宝每一天的生活，则还有许多未知数。尤其是宝宝的吃喝拉撒睡等事，会把妈妈的心绷得紧紧的，不知什么时候会发生什么事，以至于分分秒秒都不得放松，不得闲暇。我在婆婆的指导下有意识地培养、观察宝宝的生活规律。在宝宝3个多月的时候，就把屎把尿，吃饭睡觉也较有规律，至今宝宝已蹒跚学步，还从未有一次把大便拉到床上、裤子里。按规律来，身心放松，就不太觉得费时费力了。
2、利用适当的育儿工具，借助外力，便可自己省力。在宝宝成长的过程中，我自制了婴儿摇篮、婴儿背兜，这样可以一边看护宝宝，一边看书、写文章、做简单家务。宝宝渐渐进入学步阶段，我就为宝宝买了学步车，还把床拉得与墙壁有一段刚好容下宝宝的距离，让他扶床行步，又不至于摔到地上。这样妈妈就大可不必时刻两眼紧盯着宝宝，显得比较从容。
3、创造安全小环境，危险消除了，便可稍稍放心。宝宝进入爬行阶段，我就特别在意宝宝所处环境及活动范围内的安全。比如，我与老公动手在床的四周加设了可活动性护栏，这样便可放心让宝宝随意爬行，严密遮蔽宝宝可能触及物的棱角，这样宝宝便可坐在学步车里随意驰骋。环境安全就消除了妈妈的分心，这样自己就可以在宝宝玩耍时休息一下或干别的事情。
4、要舍得让宝宝受点委屈，一则解放自己，二则锻炼宝宝。由于疼爱宝宝，便舍不得让宝宝哭叫一声，摔上一跤，甚至时刻把他抱在怀里，其实这样有害无益。反而让宝宝失去了应有的锻炼机会，如果在这些方面狠点心，既于宝宝无害，又让自己多一份轻松。
时光如梭，一转眼仔仔快8个月了，伴随着大家的希望和祝福，儿子在健康快乐地成长。我也和他一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索培养孩子的方法，让孩子健康的成长，宝宝现在又壮又结实，抱在手里沉甸甸,健康活泼可爱,让我这个做妈妈的心里好欣慰。
仔仔，你的到来，让我跟你爸爸的责任与幸福与日俱增！起码我得全天为你一个人服务了，不能出去工作了，一家老小的温饱就压在了爸爸肩上，所以你要健健康康的哦。不过更多的还是幸福多点，天气热了，你动不动就把被子踢下去垫脚，我还得一次次帮你盖上，有时觉得这情节好像在看电视一样。最好玩就是斗牛，有时还会对着墙上的影子斗。这两天开始学爬了，两只手脚撑起来，屁股翘的老高了，然后往前一扑，就前进了。还有现在吃东西，现在上下各有两颗小白牙了，好多东西都可以给他吃了，看那动作好可爱。
虽说天天带着他有气有累的时候，但总是开心的。再大点还得跟他斗智斗勇的，所以我也要多学习，陪仔仔一起成长。
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