教师与家长对孩子的教育应当是积极的，而不是选择压抑孩子！家长与教师之间要互相协助，以教师为主体，促进孩子健康、和谐发展！那么，我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面？下面是小编精心为您整理的“海棠花溪归来”，供您参考，希望能够帮助到大家。
早就听说过春天的元大都遗址公园有个景观叫“海棠花溪”，单听这诗一般的名字就已经先醉了。
今晨天好，心情好，于是率领全家众老小直奔海棠花溪。
远远地，就已经闻到了花香。女儿迫不及待地拉着我的手跑进了园中。啊，这是该怎样描写的一番美景啊!一团团，一簇簇，一串串，一层层，近千米的小月河两岸花团锦簇，花潮如海，白的似雪，粉的如霞，红的像火，紫的如血。女儿尽情地跑着，咯咯地笑着，春风一吹，花瓣纷飞，犹如漫天下起了花瓣雨，轻轻地亲吻着人们的额头、脸颊、鬓角......女儿小心地拾起一片又一片的海棠花瓣，捧在手心里，再轻轻地吹开，于是从小小的手心里又撒下一片花瓣雨......
美是需要欣赏的，从人们一张张的笑脸上，我看到了海棠花绽放的美丽;美是需要共享的，从人们轻快的步履中，我领悟到了生命的美丽。
有诗云：“堆满万重云，西窗日渐曛;海棠香自有，只要静中闻。”在这暖暖的春日，约几个好友，带几位家人，去海棠花溪静静地享受这大自然的恩赐吧!yjS21.cOM
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最近，小溪参与了两次“考试”，一次是幼儿园的数学考试，一次是英语学校的考试。
先说数学考试，上周四考的，溪溪周二和我说：周四不能迟到，我们要参加考试，其他班的老师来我们班考我们，我们贾老师去其他班考……
周三去学小提琴，没有去上课。
周四，又起晚了，到幼儿园已经9点多。车上，我突然想起溪溪说过考试的事，问她都考什么？溪说，她只知道会考“一辆公共汽车从总站出发，第一站上了5个人；第2站下去3个人上来6个人；第三站……一直到第四站……问公共汽车里有多少人”。我问溪：那你会么？溪答会呀，不信你考我吧。我依法出了几道给她，溪都很快算出来，答案都是对的。
当天回来，溪说，她没考100分，错了3道题（怀疑是不是只错3道），汽车那题做错了……
我说，没关系，肯定是计算错了，早上妈妈给你出的你都做对了，说明你是会做的。所以，计算也是很重要的……
溪说班里只有YX得了满分。
老师一直也没说考试的事儿，估计就是幼儿园自己测试吧，孩子们似乎也不咋当回事。
最近家庭作业，溪也会做错题。比如口算的32-17，她会很快地写出25。
可后面比较大数的计算题，比如54-37，不用竖式心算也不会做错。
这小孩，觉得口算就该是简单的，不用进退位来做。
昨天作业，还有两道题做错了，题型是这样的：9-（）=（）-5
溪写的9-（5）=（1）-5
叫她检查，她说，对的呀，9-5=4，5-1也=4，哪里错了呢？
孩子，减法不能挑着减的，都用大数减小数，你咋恁会偷懒呢？
估计还是没太搞明白吧。
英语学校的考试，溪考了90分，比起去年，低了不少，去年几乎是满分。
后来听了学校给上传的考试录音，发现，那些题目，也不是很简单哈。一学期学过的内容，也不知道考试范围，也没有复习，临时提问临时回答，答成这样，我已经很知足。我对闺女要求不高，喜欢学，有兴趣并坚持，就OK。：）
总结如下：
溪不是特别聪明反应超快的孩子，也就中等偏上吧。她们班有智商超群的，比如YX和QQ，的确不一样，男孩子在数学计算瞬间反应的能力上，确实超强，不服不行；
语言方面，小溪还是有优势的，她自己也十分的喜欢。只是我这个当妈妈没太当回事，课后录音听得很少，有时候，都不听，全靠课堂的吸收。
总之，5岁的闺女比5岁时候的我强多了，我很知足。按部就班地慢慢来吧，把该做的做到，自然而然水到渠成的长成该是的那样子，就好。
至于，长成啥样？长成啥样我都满足。：）
网友评论：
“洋洋MM”：
大人都会粗心，更何况孩子，确实我现在的心愿也是孩子按部就班就好了，我最相信什么年纪就做什么事儿。
“北京卷卷”回复2#“洋洋MM”：
呵呵，我也这样想。小溪自己也不是很在意。
才5岁多，只要这么细水长流地吸收着，对一切充满渴望和好奇，勤奋一点，专注一点，我相信孩子不会差到哪里。
“洋洋MM”：
特别受益于卷卷的教育方式，以前我们总是平白无故给孩子讲大道理，可是没有用，看了卷卷给小溪无时无刻的解答让我受益匪浅！对于孩子的教育是急不了的事儿啊！
“agile05”：
溪溪幼儿园抓的挺紧的，溪溪的数学能力已经很强了，我家儿子的减法还只能凑合在20以内，而且需要想半天才可以出答案。都是现在的小升初和幼升小给折腾的，要不然这么大点的孩子不用这样的辛苦。
……
导读：大班的小朋友即将迎来“2010幼升小”，这一年中都要做好哪些准备呢？请看溪溪妈妈的记录吧！
溪溪升入大班后，换回了以前的班主任贾老师，班里大部分家长，一颗悬着的心终于落了地。
去年一年，小溪中班，我对她的班主任老师不是那么满意，也许是她个性不是最适合老师的职业；也许，是她的一颗心，没有完全放在孩子们的身上；再也许，她毕竟还年轻，没有孩子……其实，也不是那么不好，她很聪明漂亮，多才多艺，活泼开朗大大咧咧的性格，对孩子们有着正面的影响。但，有贾老师比较着，就逊色了不少。
小溪病了，上午没来得及请假，中午就会收到贾老师的短信问询孩子的情况；
小溪在幼儿园不小心摔了，腿破了皮儿，第一时间就可以接到老师的电话，晚上8点左右，会收到老师提醒短信“洗澡要注意小溪的伤口，明天会继续带她到校医那里抹药……”
小溪跳绳不好，老师特地短信嘱咐：在家有空给练练吧，升小学的时候要考的，有准备总是好的……
每周几页纸的家园联系册，把孩子在幼儿园的情况写得细致入微，字迹工整俊秀。老师家很远，每天5点就要出门，7点到幼儿园，中午1点多下班，大概4点还在路上。想到老师每天下了班，除了照顾还不到1岁的小宝宝，一个一个地写下这些字，没有对孩子100%的爱心和责任心，是很难做到的。
溪也很喜欢贾老师，说贾老师是最温柔的老师，从来不吼她们，“连最淘气的男生都不吼”……
溪上了大班，课程安排得很满。
上午是贾老师数学课，已经学完了20以内进位加法和退位减法，现在在学两位数不进退位的竖式加减。每天回家都有点一作业，溪以前10分钟做完，现在2分钟做完。溪不是班里计算最快的孩子，用溪的话说：男生里奇奇和亚新比我快，女生里新宇比我快，偶尔我也能超过新宇……能正确评价自己和同学，一直是溪溪小朋友的优点。：）贾老师在家园联系册里鼓励小溪要有竞争意识，敢于和同学争快。
上周周末数学作业是一张卷子：第一部分是按规律填数字、找10个数字里的最大最小数、按位置找数、按一定规律排列数；第二部分是应用题：20以内加减的，记得有一道是“小明在队伍里，左边数是第4个，右边数是第7个，问这队一共有多少人？”我以为小溪做不出，没想到我闺女老熟练就算出来了。所有的题目都是小溪自己看题做的，这就是认字多的好处，有道题我听溪在念：“学校有兴趣小姐，乒乓球兴趣小姐有9个人，羽毛球兴趣小姐和乒乓球兴趣小姐的人数一样多，问，兴趣小姐一共有多少人？”之后，溪溪自问自答：“9+9=18，共有兴趣小姐18个人”。哈哈，笑得我，眼泪都流下来了。溪把“组”念成了“姐”，不过，倒是不影响计算哈。：）
第三项是20以内计算题。整张卷子，溪溪20分钟之内全部独立完成，而且十分正确，很不错！
每天下午午睡后是刘老师的拼音课，刘老师也是个很漂亮很负责的老师，据说是下午班最好的老师。每周一带溪溪上小提琴课，学不到的拼音老师都会和我交待一下；溪生病了，刘老师会把落下的功课抽空给溪溪补上。现在，溪溪已经学完了全部的拼音，而且，声母、韵母、双韵母、整体认读，都分得特别清楚。溪溪说她的拼音在班里不是最好的，豆豆最棒了，写得又快又好，她很崇拜豆豆。：）
其实，我觉得我闺女已经很棒了，写得真也挺好的，至少比我小时候写得好。
最近溪最郁闷的事情，就是没有入选幼儿园足球队的拉拉队。进幼儿园足球队的啦啦队是所有中班女孩子的梦想——可以穿很漂亮的啦啦队服，化很“啦啦队”的妆，穿红色的高筒靴……每次幼儿园的足球队外出比赛（溪幼儿园的足球队可是北京市幼儿足球赛的冠军，据说，队员上小学都是有机会直升RDFX的）都可以一起出征。但是，进啦啦队是要有“要求”的——一定要到大班才可以；有一定人数的约束。溪和班里的小女生本来是有机会的，没想到，去年大班的许多孩子不够上学年龄又念一年大班，啦啦队肯定优先她们已经在的，只补充少部分的人员，溪溪班上只有2个孩子幸运入选，溪和她的3个好朋友都没入选，溪溪最遗憾的还在于，选拔的那天下午，溪溪去学小提琴了，没在。哈哈，我到认为，就是她在，也够呛哈。
溪溪和她的好朋友，都入选了幼儿瑜伽队，也不错哈。
为了安慰这些“失落”的孩子，和溪学舞蹈的老师沟通了下，给4个孩子单独排练“啦啦队舞”，我们家长自备行头哈，一点也不会比幼儿园的差。：）
小提琴，溪学完了《儿童学习小提琴》的两本书，相当于2级吧。为了明年的考级，现在开始拉中央音乐学院的考级教材，从一级开始拉。里面有些曲子小溪已经拉过，进度很快。老师对溪的要求也比之前高，要求每个音、节奏、甚至用弓的位置都要相当准确。
因为忙着装修，我们的睡前小说联播停了一阵子，内容也调整了下：停了《绿山墙的安妮》，开了《长腿叔叔》和《汤姆索亚历险记》。
每周，依然会带小溪大玩一次，最近最爱去的是金源燕莎的儿童天地，最喜欢玩里面的“蹦极”。小溪很厉害，上次去居然自己翻了跟头——后滚翻，要知道，蹦两层楼那么高，再翻一个跟头，只有少数孩子可以做到哦。：）
学什么学多少其实都不重要，重要的是养成好的学习习惯。
很感谢溪溪的贾老师和刘老师，给孩子的习惯非常好。溪溪现在的口头禅是：“上贾老师的课，可以因为难而不会，可以因为迟到而没学到，就是不许上课不专心。”“回家先写作业，然后再玩。”小溪确实做到了，回家确实先写作业，再做其他事。有时候外出回家都10点半了，也要把当天的作业做完才睡觉。
和班上的奇奇妈妈小宇妈妈豆豆妈妈大妞爸爸交流，说孩子们都是这样的。
每周四舞蹈课结束的时候，豆豆总是提醒大家：回家写作业哦。
真是些可爱的孩子，要坚持下去，一直如此，才会养成好习惯哦。：）
周围的孩子妈们都已经开始张罗孩子们明年上学的事情，反馈的信息都不是那么乐观。
溪爸也在努力中，但托的人也都说“难度很大”，比去年还难办……
不行，我们就继续私立了。
准备下周和朋友去考察下私立学校，做两手准备。
网友评论：
“agile05”：
是原来在新浪的北京卷卷吗？你们家宝宝明年也要上学校了，真快。
原来最喜欢看你写的文字，像涓涓细流一样温婉。
“坦克排排长”：
这幼儿园学的东西可真不少，貌似比学前班还多呀！不过重要的是溪小朋友完成得很出色，优秀也会成为一种习惯的！
……
我接触过很多出国留学的孩子，课业成绩不存在任何问题，语言关却是实实在在的困扰，有的即使进了大学，却很难毕业。这也是我当初把球球送走的初衷。
我一直认为留学的概念绝不是指初等教育，而应该是有文化的人的再教育过程。只有10岁的球球无法形成这样一种知识体系、判断能力和独立生活能力。虽然有姑姑的照顾，虽然没有经济压力，但是为了我的孩子能有更多更好的选择，我还是让他回国了。回国后的球球发生了很多可笑可爱的故事。
球球回到原来的学校和班级学习，刚开始我有些担心他跟不上。经过几次测验，球球的数学成绩很不错，我想可能是学习奥数的作用，而且小学的课程还是相对简单的。语文成绩就差一些了，虽然在澳洲姑姑每天要他读一篇童话，但还是有许多生字不认识。
最让球球有成就感的就是英语课。原来学校有外教课，球球不喜欢，说外教说的英语和老师讲的不一样，听不懂。这次回来后如鱼得水，和外教老师一唱一和地聊起来没完，还和同学说：这才是纯粹的英语。。。。学校经常有一些外事活动，球球就担当了小主持人和小翻译的角色。大家的赞扬和羡慕让球球对英语愈加热爱，看原版的电影、电视，唱一些英文歌成了他的最爱，还主动提出要去新东方外教班学习。。。看着那小小的身影混迹在大他五、六岁的同学之间侃侃而谈，让我深有感触，赞美不仅能树立孩子的自信心，还能激发他的学习热情。
澳洲学校的教室都是很干净的木地板，孩子们进教室会把鞋子脱在外面。当初在澳洲时，球球经常穿着鞋就跑进教室，现在回到国内，又经常把鞋脱在外面进教室，引得同学大笑，白色的袜子也经常变成黑的。这种情况持续了一个多月还是偶有发生，成了年级的笑谈，同学们还给球球起了个“赤脚大仙”的外号，现在说起来球球还很不好意思呢。
中午吃饭老师会把饭打好，发给座位上的学生，这在国内是司空见惯的，而在澳洲都是要孩子们自己做的，每人一天轮流值日，包括检查每个同学是否将饭吃干净、把饭盒和纸巾送到校外的餐车上。所以每次午饭球球都很踊跃地做这些事，为此还当上了班里的生活委员。
还有就是课堂纪律，本来球球就是个好动的性格，在澳洲老师却总说他不够活泼，鼓励他随时说出自己的想法，即使上课的时候也可以说出自己想做的事。回到国内，球球还是想说就说，想做就做，完全不顾及课堂纪律，高兴起来还会拍着桌子唱起来。。。老师刚开始还考虑他在国外养成的习惯，到后来在球球的带动下，整个班的孩子都会大吵大叫，气的老师连续两次把我从公司叫到学校，一通狠批。球球很委屈地看着我被老师训，他真的不明白，为什么同样的行为，澳洲老师会很慈爱地夸奖他，在国内不仅横眉冷对，还要连累妈妈。。。他的疑问我无法回答，我真的不知道这一年的留学经历对我的球球是福还是祸。。。
记得当初球球的澳洲老师开玩笑地说，只有中国家长要求给孩子留作业，别的家长来问的都是怎样让孩子玩得更开心一点。听了这话，我无言以对。
在澳洲，我经常看到不论是在城市的大街小巷，还是在美丽迷人的海滩、野生动物园、植物园里，老师带着一群学生，学生们手里拿着纸和笔，他们不时蹲下来看所观察的对象，不时在小本上写着什么。别人告诉我，这就是老师在给孩子们上课呢。至于图书馆和博物馆，更是孩子们经常去的地方。球球最高兴的就是背上水和面包，拿上纸和笔，到郊外和博物馆去“玩”。回到国内后，球球的这个爱好只能由我来满足，每个假日，不管刮风下雨，我和球球都会奔走其间。一个科技馆球球就去了十几次，最后我都不知道他在看什么了，可他还是乐此不疲，这个习惯延续至今。
球球回国后曾自己做过一个名叫《我的故乡是中国》的PPT文件，说是要寄给澳洲的老师当礼物。我当时惊讶于这样天大的题目是一个10岁孩子能完成的吗？他能做出什么样的文章来呢？
一个星期以后，球球的文件做好了，还特意打印出一本十几页的小册子。一翻，里面的内容可真的不少！从五千年前的中国象形文字到今天简化汉字，从九曲黄河到长城内外，对中国的文化、历史、地理进行了简要的介绍，还分析了中国的文化和澳大种亚文化的差异，最后还说明了自己的看法。。。。。。好一篇热闹的文章！虽然稚嫩但很是流畅，相信这是儿子花了很多时间从网上搜出来、到图书馆里找出来的。文件的最后，还列出了参考目录，说明他所知道的祖国文化是从哪几本书参考来的。
这本小册子让我激动也让我欣喜，我知道我的球球不仅能鱼更善渔矣！
可爱的儿子：
这次期中考试你的成绩还算不错，尽管没有得到老师的表扬，但，起码你改掉了不少原来的坏习惯，让妈妈和爸爸很是欣慰，我们向来不爱高调表扬你，但这次，破天荒爸爸表扬了你。
在爸爸妈妈心目中，当然认为你是最棒的，尽管我们总在你们前表扬别的孩子，这让你很不爽，也很不甘心。其实，我们是希望你能做的更好。
你有许多优点，聪明、活泼、爱好体育、动手能力强、有爱心、为人友善，或许我和你爸从来没有让你知道过。你让妈妈最放心的就是不管我和你爸怎么打击你，你还是那样阳光、没有退却，尽管心有不满，但还是听从了我们的教诲。
青春多美好啊，年轻、活泼、精力充沛、思维敏捷、爱美。我们只是有点不放心青春年少的你，希望你能健康成长。爱美之心人皆有之，朦胧的爱情也是最美好的感觉，我们希望你能将它定格在永远美好的回忆，不要牵扯你太多精力，学生的根本还是学习。
我们希望你初三能更加努力学习、多参加集体活动，以优秀班级为荣誉。需要加强英语、计算机的学习，这是今后生活的基本能力。希望你和我们多点沟通，不愿当面说的时候，可以给我发短信。
总之，希望你有理想、勇于奋斗、阳光开朗。
妈妈2010.5.18
最近，溪溪小同学的活动还是比较丰富的，日程安排得满满当当。自然，溪妈我也没闲着。下文主要记录小溪上周的生活。
周一，我和D妈考去清华私立学校看了看，满意度不是很高。当然，就是百分百满意，溪也进不去，因为人家只收外籍的孩子和港澳台同胞，主要是陪D妈去的。上课基本是美国小学的模式，外教+中文助教，英文授课写作业，中文只是每周几节，类似“舞蹈画画”。孩子们上课的状态很放松，老师也放松，在门镜处看见一个男老师几乎是“摊”在椅子上讲课，孩子听得却很专注，有支颐思量的，有以笔画符的……还真没有走神的说话的。一个班，不到10个孩子。
感觉比较适合那种英文为母语的孩子。
周二，溪幼儿园大班上了公开课，内容很是丰富有趣。老师设定的几个情节，把教学内容贯穿在一起。
课上孩子们口算了20以内的加减，有的孩子计算能力确实很强，基本和成人一个速度。语言课，孩子们用“不是……也是……也可能是……”造句。汉语拼音都学完了，目前是拼读阶段。
课后，班主任老师给各班家长开了家长会，讲解了5、6岁的孩子正处于某几个敏感期，应该更侧重哪方面习惯的培养；介绍了孩子们现在已经学过的，总体情况如何；现在正在学什么，锻炼哪一方面的能力。
接下来的教学计划和活动计划：
11月，正常教学：口头作文、演讲、查字典，两部应用题。
12月，准备一年一度的艺术节。
春节后，孩子们主要进行幼小衔接的训练，每周要在“模拟课堂”上几次课，完全小学生的模式。
用拼音给爸爸写信，参观邮局的时候邮寄出去。
6月，运动会。
7月，毕业典礼。
……
周四，晚上舞蹈课后，和小朋友一起吃饭（主要是孩子爹孩子娘们吃、聊）。孩子们现在集体迷恋“YOYO”，另外几个孩子都喜欢的溪溪的YOYO球，答应给她们，每人买一个“和小溪一样的”。
周五，幼儿园大班的足球比赛，作为班上啦啦队队员的溪溪（不是幼儿园啦啦队的），因为早晨不舒服吐了，没有参加。每个上场的小球员都得到了相应的奖项，溪溪班得了第3名（一共5个班），班上的可可获得了“最佳射手奖”。希望这些孩子日后能比现在的球员有出息。
周六，继续我们的燕莎金源之旅——蹦极、沙画、卡酷旗舰店、游乐园……
周日晚，DD家火锅宴，大人们吃得美，孩子们玩得爽，10点半才到家。
更多活动：
最近小提琴课完成得不错，作业基本一次通过。眼下的问题，还是升降音的位置不能十分准确快速地找到，尤其是还原FA在E弦的位置，总是有点高。但经过这两周的练习，我能感觉到溪的进步，而且是很大的进步——运弓比较直，音色也好多了；按弦的手指看着也舒服多了，虎口离琴也有了比较大的间隙；换了81的琴后，小指终于也能自由地够到D弦升LA的位置了。
我发现，在小溪学琴的过程中，作伪陪练的家长“灵活通俗”的指导也是比较重要的。孩子小，有时候老师的“术语”不是那么容易理解，就需要“陪练”动动脑筋。比如4岁的时候，老师讲到“附点音符”的概念，孩子虽能照模样拉出来，但心里未必就很明白，我和溪说：一根雪糕，一样大的口，你啊呜啊呜咬两口，妈妈咬一口，你咬的就是一个2分音符，妈妈咬的就是附点，我们合起来就是附点2分音符，共三拍；一根香肠你啊呜咬一大口，妈妈咬半口，你咬的就是4分音符，妈妈咬的就是附点，合起来就是附点4分音符，一拍半……
上上周，有条曲子要求用弓的位置，孩子们普遍不是拉到弓尖就是拉到弓根，老师的“术语”是：分弓的第一弓要拉很快很长……这个比较容易理解，但是真拉曲子的时候，比较容易忘，拉着拉着就跑了。我用手指模拟一只小兔子在弓上跑，告诉溪，连弓就是小兔子跑了3步，都快跑出弓子了，我们要在它快出去的时候，使劲拉它的后腿，把它拉回来……于是，溪拉琴，我在傍边念叨：兔子跑，拉后腿，兔子跑，拉后腿……几次，小溪就记住了，效果很不错地说。
小溪阅读能力也有了比较大的提高——阅读速度快，学过拼音后，识字量大增。
这周，溪自己看完了郑渊洁的《红汽车历险记》和《朱塔奇遇记》，全文字带拼音的。
睡前的“小说联播”，由我继续播《汤姆索亚历险记》，预计两周后播完。
最近一个月，我和溪迷上了立体拼图，已经拼完了“航空母舰”“白宫”“瓦西里升天大教堂”，正在拼“悉尼歌剧院”和“中银大厦”。实在是，很好玩啊！强力推荐。
11月23日
网友评论：
强烈恳求把溪溪和你的立体拼图作品拍了照片给大家展示一下~
“恒祥居小少爷”：
溪溪也太聪明了吧？
这个我们儿子根本就不行，男孩反而还不喜欢玩拼图。
相反的喜欢音乐，敲这敲那，说声音不一样有意思。
“北京卷卷”回复6#“恒祥居小少爷”：
我和溪溪一起弄的，不是她一个人。事实上，我比她更爱玩这个。
开始我弄得多，现在一件作品我俩基本一人弄一半，用抢的。）
孩子独立做，还是很有难度的，溪溪也不能完成。慢慢来，多做几个就好了吧。）
哲人说：“世界上所有的爱都是为了相聚，只有一种爱是为了分离，那就是父母对孩子的爱！”我知道时间不听我的话，它在悄悄制造一个个分岔，而我可爱的女儿正在往分岔路口出发。我盼她长大又怕她长大，我怕稍微一怠慢，美好的瞬间就一去不复返。所以我要趁她还会在放学时，欢天喜地的扑进我怀里；趁她还会在吃饭时，叽叽喳喳说着学校里发生的故事；趁她在睡觉时，还会跟我讲讲心里的悄悄话；趁她还毫无保留的爱我粘我信任我的时候，珍惜我们如此相爱的每一分每一秒，还要在她走向成长的路上为她添砖加瓦，也希望她能借助妈妈的力量站得更稳走的更坚，有属于自己闪耀的生活，不会在将来的某一天发出惋惜之声。
幼儿时期，我会让她尝试着自己找喜欢的绘本故事翻翻，在她不能坚持阅读的时候，我会自己拿起书本大声、夸张的朗诵，然后在精彩处停下，待她兴致勃勃的询问我接下来发生什么事情的时候，我会让她自己慢慢看。至今她的房间里珍藏了三大箱久久不愿丢弃的书籍，每天看着她畅游在书的海洋中，如饥似渴的汲取着知识的养分才知道，她的作文为何屡次获奖，最近还在老师的指导下写了一篇像模像样的诗，甚是欣慰。
小学低年级时期，我会讲英雄的故事给她听，并不是希望她能成为英雄，而是希望她具有纯正的品格，也会让她向我介绍几本真善美的书籍，在介绍书籍的同时她会主动描述善良的人物有哪些真诚的行为值得我去翻看，在我仔细阅读后会和她讨论如何预防坏人的方法，至今，她能自己提炼出“成人有困难绝对不会找小孩子帮忙，除非是骗子”。让都要忙着上班的爸爸妈妈倍感放心！
小学中年级，我会让她接触绘画和乐器，不是想让她将来成为多么优秀的艺术家，而是为了让她的心灵填满高尚的情趣，这些高尚的情趣会支撑孩子的一生，使孩子在寒冬也不会忘记玫瑰的芳香。在学习绘画和乐器的道路上她懂得了坚持，明白了“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深”的累积之妙。也在平凡的生活中找到点点乐趣，每次有小伙伴来家里时，她主动小露一首新学的曲子，有无掌声她都微笑面对。
小学高年级的今天，她渐渐地有了自己的社交圈，虽然还没有学会包容他人，但是能坚持正义，偶尔与父母顶嘴后也能及时反思并主动与父母真诚沟通。眼看逐渐进入青春期的她对于自己脸上星星点点的青春痘以及微胖的身体偶尔皱眉时，我会说“不要为自己的外形担忧，充满理想，充满善良的你也会是世界里闪亮的星星”。高年级学习的压力也在逐渐加大，高质量的陪伴就显得尤为重要，我和她约定共同进步，她任意一项学习活动能在学校或者校外拿奖，我就争取在在工作岗位上拿到一本证书，努力的我做到了。因为我深知“一言一行育桃李，一举一动做表率”的道理。对于她偶尔一次的测试成绩不如意时，我会让她自己进行一次失分小结，在完全掌握新知识的时候会给一些适当的鼓励，我要让她明白“好好学习，不是为了我要她和别人比成绩，而是因为让她将来拥有选择工作选择生活的权利”。
时光的流逝在静谧，无声的远去时变化的不是孩子，而是我们对孩子的教育态度和教育方法。我将一直陪伴在孩子需要我的每一瞬间。
现在很多人都想多要一个孩子，确实，一个宝宝太孤单了。而从我本人出发，也喜欢膝下多儿女，所以很赞同要二胎或多胎的想法。只是，养育儿女，不得不立足于自身的经济条件。婆婆经常跟我说当年养两个孩子的艰辛，生活总比一个孩子的家庭差，吃口肉都显得那么困难，这在《金婚》里，也有所体现。不过，现在的经济条件已经完全超越了那个年代，否则，社会主义就白建设了。但是，准妈妈和准爸爸们，还是应当量力而行。
在宝宝出生的最初六个月里，我算过一笔账，看看多了个小宝宝之后，家里增加了多少支出。结果是：每个月平均多开支3000元。
最初的六个月，涉及生孩子住院、买待产包以及宝宝的最基本用品，一次性投资所占比例较大。到了6个月以后，保姆费用（再大点就是上幼儿园费用）、餐费、玩具和学习用品，就变成大头了。
毛毛现在1岁多了，除了保姆费用，似乎没有大笔的支出。但滴水成河，那些点滴的零碎钱，加起来也还不是小钱了。
先说吃的。
我想，孩子可以用得差点，穿得差点，但吃上边可不能亏待。虽然达不到书上所言一天一斤蔬菜二两肉三两主食一两豆制品，但每天尽量荤素结合，外加适量补充一些保健品。
1、奶粉：约18元/天（雅培，盒装的，比桶装的便宜三分之一）
2、补钙等：钙冲剂or钙颗粒：约3元
鱼肝油：约2元～4元
补锌等的奶伴侣：约2元（偶尔）
乳珍：约4元（经常）
3、果泥菜泥：每天一瓶，4元or7元多点（不爱吃蔬菜水果，只好给补点罐头）
4、奶酪：约3元～6元
5、酸奶：1～2元
6、饼干（好多鱼，小熊饼等）、海苔等零食：约5元
7、水果蔬菜肉蛋等等：约5元
仅仅吃的，每天约50元，这还不包括带他去吃馄饨侯等的钱，以及给他加点鳕鱼之类的好吃吃。
当然，各有各的养法，穷养也有穷养法，以上的这些保健品和零食，有些孩子可能从来没有吃过，甚至有的家庭都不给补钙（个人认为这个不应该，现在环境太恶劣，补钙还是必须的），那么，也就非常省钱了。
再说穿的。
1岁以内，宝宝每个月长2厘米左右，到了1岁以后，宝宝们平均一年长7～10厘米。所以，宝宝的衣服，基本每个季节都得买新的。1岁以内，如果不用纸尿裤，那么裤子怎么也得准备10条。如果去商场买这些东东，每件都要花上你一张以上的五十大钞甚至百元大钞，那不是平常人家所过的日子。如果去集贸类市场去买，就能省下很多钱给宝宝买点好吃的了。
最好的，就是去前辈家里要些旧衣服，省钱又好用。
我的想法是，到了幼儿园，还是得穿好一点，免得被老师和小朋友欺负。
再说用的。
平时零零散散给宝宝买东西，没有统计过，所以不知道大概要花多少，这么一算吃的，再加上穿的用的玩的，看来，小东西还真挺能造钱的，不过，也可多可少。（不列举了，简直头疼）
那天，有个妈妈说，孩子的奶瓶真贵，两个就花了她八十多。是啊，不过，她可没有觉得自己买一套七八百元的床品有多贵。如果少买一套床品，就可以给宝宝买很多的用品了：奶瓶、学饮杯、吸管杯、碗、勺子、学习筷、马桶、椅子、餐椅、玩具、各类卡片、图书……
不要让孩子输在起跑线上，很多家长都会这么想，可是，究竟怎样才能算是不输呢？
我现在时常对孩子的教育问题感到迷茫，有些担心不能承受这样的重担。可是对于一个母亲来说，又能怎样呢？只能说：物质上能够满足的，我尽量满足他；精神上能够丰富的，我尽量丰富他。其他的，顺其自然吧……
新年过后，孩子们会收到很多压岁钱。这部分怎么安排，考验父母的智慧。
1
新年已经到来。
这几天孩子们应该高兴极了。
因为能收到不少的红包。
我家那小子就是这样的。
在他眼里，红包是他拜年挣来的，可不知道我们也在不停地把红包发出去。
而且他收到钱之后一定要坚持收在存钱罐了。
奶奶赶紧说，“不要给孩子玩，会丢，这么小，不懂”
我可不这么想。
因为这是培养财商的大好机会。
我经常会带儿子一起去自动取款机那边取钱。
他觉得那个机器很厉害。
想要多少钱就有多少钱。
有一天我问他，“你知道钱怎么来的吗？”
“是那个机器吐出来的。”小家伙说。
“那也是爸爸先要把钱存银行才能吐出来呢”
“哦”
“所以先要努力工作挣钱才行，银行能帮我们暂时保管。”
当我们不要什么事都说孩子不懂不懂时。
孩子会开动小脑袋瓜子去想，去问。
这个时候就是最好的教育。
所以今年他就主动跟我说，等自己的钱多一点，也要像爸爸一样把钱存在银行里，想用的时候就去取钱。
2
如今的孩子，拿的红包是一个比一个大。
上千的红包应该比比皆是，有些孩子的红包加起来都上万了。
怎么打理这些红包，是爸妈们头疼的事。
有很多的父母直接把孩子的红包“没收”。
或者跟孩子说暂为保管，然后就变成自己的了。
所以压岁钱在许多人的记忆里都是传说中的东西，往往只在枕头底下放一宿，还没花大头，就再也没见到了。
有网友票选父母最大的谎言，其中之一就是“你的压岁钱我们来替你保管”。
如果父母一直没有这个意识。
孩子就不会有这个理财规划的概念。
反正什么事都我爸妈说了算，那就什么事都找我爸妈就行。
其实在7岁前，父母可以代为保管。
但是一定要让孩子参与进来。
一起商量，做一个计划。
比如当五六岁的孩子，很多能认识钱币的不同面值。
也知道需要一定数量的钱才能买到想要的东西。
这个时候就可以跟孩子一起规划一下自己的红包，培养孩子的财商。
3
带上孩子一起去存钱。
我觉得两岁以上的孩子就能有一个属于自己的存钱罐了。
把父母给的小硬币丢进去，积少成多，有一个存储的概念。
当孩子大了一点的时候，就可以让他像大人一样，去银行开一个户。
我记得自己第一张银行卡是在读高中一年级的时候。
那时候家里给我1000块，说让我留着做备用的钱。
急需的时候就能用。
我一直记得自己攥着那张卡，心里有一种神圣的感觉。
不是因为钱，而是觉得自己长大了。
能自己支配，能安排一笔属于自己的钱了。
后来我一直没有动，一直告诉自己没有到最关键的时候，不能动这笔钱。
一直到高考那一年才取了一部分出来。
当孩子跟你说自己的压岁钱自己保管时。
你可千万不要觉得孩子是财迷，也不要说孩子现实。
因为这是成长的表现。父母需要做的是引导孩子。
比如给孩子约定好“自己管理，不能乱花，自己负责，父母监理。”
充分地尊重孩子的独立支配权利，也不放松自己的监管职责。
所以，网上一个妈妈说到银行给儿子办了一张银行卡，“当孩子在存单上慎重地签上自己的大名时，别提多高兴啦。在回家的路上，他对我说，要把在学校联欢会上抽到的10元礼金券也兑换成现金，存到银行里。”
这时候，孩子开始有理财意识了。
如果硬性“没收”孩子的红包，引起亲子大战。
不如教会孩子如何去管理钱，给孩子开设一个属于自己的账户，让孩子在自己的监督下合理利用好压岁钱，从小培养孩子的理财意识。
下面是给孩子办理银行卡的一些要求，大家了解下：
对于未成年人开户，中国人民银行有统一规定：居住在中国境内16周岁以下的中国公民，应由监护人代理开立个人银行账户，出具监护人的有效身份证件以及账户使用人的居民身份证或户口簿。
具体的要求就是：
1、必须要监护人陪同办理，监护人作为代理人填写办卡资料。
2、必须提供监护证明。（出生证明或者独生子女证）
3、小孩和代办大人的户口本或者身份证。（如果小孩和大人在同一个户口页最好）
部分银行政策请咨询大堂经理为准。
要不给娃去开一个户。
想想都能让娃接触很多新的东西。
4
存钱是一种本事，但会花钱，也是一门大学问。
其实很多的人是不会花钱的，特别是爸爸们。
所以常常会看到老婆们叉着腰冒火“你就知道乱花钱，这个月的生活费又没收吧。”
还有一种人是一毛不拔的铁公鸡，那更加恐怖。
以前看一档相亲节目，一个男嘉宾一直找不到女朋友。
原因就是太抠。
带女孩出门玩，自己连一瓶水都不买的。
他说不能随便花钱，习惯了。
如果自己的儿子变成这样不受欢迎的人。
那不急死做爹妈的呀。
孩子小的时候就会有意识地去占有、分享。
如果父母没有引导孩子分享，没有让孩子学会去花钱。
这门课程是没有人会去教孩子的。
恰巧在过年孩子会有“不菲的收入”，这时父母就应该对孩子进行引导。
比如引导孩子制定简单的开销计划，和孩子商量用压岁钱来交学费和书费、买课外书等。
另外就是让孩子把自己想购置的东西写下来。
比如有些是必须买的，有些是自己想要买的。
其实这就是自我管理。
因为人的欲望是无限的，我们需要学会控制。
有些东西是可以放一放的，今后再买。
比如手机，大部分孩子都想要一部属于自己的手机。
甚至希望父母买高配置的名牌手机。
而实际上电话手表或者学生手机就能满足通话和交际的功能。
这就需要引导孩子去管理自己的欲望，看是不是真的需要。
如果条件允许，可以带孩子购买些生活用品或礼物，一起到福利院看看孤儿，借机告诉孩子，生活中有许多道德品质比金钱更重要，爱心即是其中最重要的品质之一。
如果孩子一直有大的愿望，比如去旅游，或者想买一架无人机……
父母引导孩子把压岁钱存起来，凑足资金来实现一些合理的愿望。
当然，最重要的一点是：我们不能把孩子养成拜金主义者。
特别是价值观正在形成的青少年，很容易攀比，甚至以为“金钱是万能的”。
所以，培养孩子正确的金钱观，应该是财商培养的前提。
在拜金主义盛行的当下，什么是正确的金钱观呢？
我个人觉得是“君子爱财，取之有道”，用自己的劳动和汗水去获得金钱。
而压岁钱怎么花？往往考验父母的智慧。
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