校园是孩子的第二个家，孩子的教育工作离不开这两个大家庭！家长要树立正确的人生观价值观，孩子的成长离不开我们的陪伴，有时候陪伴才是最有意义的教育！那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？以下是小编收集整理的“经验交流：男孩应该这样养！”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
男孩和女孩在养育方面有很多共同之处，比如：让孩子学会做人，正直、有爱心、同情心、懂得感恩、知道分享；让孩子从小学会独立；让孩子自信、坚强；培养孩子学习、生活、运动等良好行为习惯。但由于荷尔蒙睾丸素、血清素、扁桃体等生理方面的极大不同，造成男、女孩行为习惯的天壤之别。
雄性睾丸素犹如赋予男孩大脑力量的“汽油”，对年幼的男孩行为起到积极促进作用。所以男孩对赛车、航行、爬山、枪械、打斗等特别感兴趣。影响人行为的另一种荷尔蒙血清素做为“神经传送器”其作用尤如“汽车脚踏板”，主要是降低速度，帮助人掌握方向，女孩身体拥有的血清素肯定比男孩多。扁挑体则是大脑中的“情感电脑”，男性的扁挑体比女性要大，所以男孩比女孩更容易发作、发脾气。男性神经生理学的这三个重要因素一起决定了男孩的气质。男孩喜欢的玩具大都是汽车、坦克、飞机、手枪、步枪冲锋枪、变形机器人、奥特曼、金箍棒、大刀长剑等。男孩喜欢玩的游戏就是打斗、攀爬、摔跤、捉迷藏、游泳、轮滑等。男孩喜欢的动画片多是《西游记》、《哪吒》、《变形金钢》、《奥特曼》等。
既然男孩和女孩在生理及心理方面有如此大的差别，作为父母，我们应该如何指导并伴其健康成长呢？
1.教会孩子做人。
正直、爱心、同情心、孝敬长辈、感恩、分享等，都是孩子学做人的准则。说起来容易但真正做起来却不简单。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，有什么的父母就会有什么样的孩子。孩子的言谈举止绝对能反映父母的精神面貌。平时我们父母怎么做，耳濡目染，孩子们自然也就学会了，言教不如身教。小蟋蟀的爷爷在他出生之前突发脑出血瘫痪，为了挽救老人家的生命，并赢得最佳治疗时间，我暂时置马上临产的蟋蟀母子俩不顾，回老家在医院守护老父亲十多天。在儿子未出满月时，我又把蟋蟀爷爷接到北京进行中医治疗。奔波于北京与山东之间，尽孝敬父母之薄力。相信自己的行为会在小蟋蟀幼小的心灵产生积极的影响。幼儿阶段培养孩子的同情心与分享体验十分重要，但也比较困难。孩子的自我意识比较强，再加上独生子一个难免有些“独”，做父母的要学会掌握技巧，积极引导。相信我们的孩子都能成为能够分享、并不自私的好孩子。总之，做人很关键，万万不能让孩子从小人格“缺钙”。
2.培养有气质、个性刚毅的男孩，重点加强意志品质与抗挫折能力的提高
“穷养儿富养女”说得就是要有意识地让男孩吃点苦、受点罪。“穷什么不能穷教育，富什么也要苦孩子”，尤其是男孩。现在家家都是独生子，几代、一群人把一个孩子视如掌上明珠，万宠加于一身，溺爱让孩子们娇气十足。如果父母不能意识到这一点，并在生活中时刻进行“有针对性的训练”，那么男孩就会滑向“女性化”边缘。勇敢、冒险、自强自立是小小男子汉的特质。不要怕孩子顽皮、折腾；不要担心孩子小不能吃苦；在困难时期、当孩子还能“挺住”的时候父母千万不要心疼帮忙，锻炼孩子的意志品质比什么都重要。孩子从小经常会遇到挫折与困难，父母应该帮助孩子们提高“抗压”能力。爬山、游泳、轮滑等体育运动都能提供极好的锻炼机会。男孩就应该比女孩多吃苦、折腾，“自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男”。
3.正确引导、帮孩子登上自信的塔尖
父母应该多给女孩关心，多给男孩信心。男孩比起女孩来更自信、大胆、容易冲动，因此平时对男孩自信的要求应该清晰、干脆，直截了当，男孩对暗示没有什么反应。由于性格原因，小蟋蟀行为比较谨慎。遇事不如性格外向的孩子自信。我的办法就是多引导、常鼓励。引导可以让孩子体验成功的喜悦，增强自信心，有效跨越自卑心理。比如：对于比较激烈的轮滑、荡秋千、游泳等运动，儿子开始有些害怕。此时我并非急于求成，而是循循善诱，帮助孩子先接触并一点喜欢感兴趣，慢慢建立自信心。游戏心态会让孩子轻松介入，当他真正融入运动之中体验幸福的时候，我会树起大拇指夸奖儿子“你真棒”！用信任激励孩子独立成长。在自信心方面，平常的心态很关键。
4.放手让孩子独立去做，放心让孩子独立成长
在这个世界上，绝大部分的爱，都是为了聚合。只有一种爱，是为了分离。这种爱，就是父母对子女的爱。独立不是父母狠心，而是对孩子更高级别的爱。
首先生活要独立。能自己走路绝对不能天天抱着惯孩子，上幼儿园之后必须让孩子自己坚持独立进食、自己穿衣脱鞋。放手让孩子自己学着做，万万不能看孩子自己干费劲而插手帮忙，那才是真正的害孩子。常言说“靠人种地满地草，靠人盛饭一碗汤”。滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠老子不是好汉。这是教育家陶行知老人的名言。每一位家长是不是都应该铭刻在心，并对自己的孩子提出要求呢？
独立思考比起生活独立更关键。允许男孩有自己的思想，那怕是奇思妙想。独立思考是一种习惯，这种能力的培训与提高需要父母具备极高的“智商”与“情商”引导。
独立还体现在具备自我保护意识上。火灾、地震、雷击、创伤、野外辨别方向、交通等人为与自然灾害时时伴随在我们生活周围。从小就应该告诉孩子们如何应对突发事件，并教给他们一些避难与生存技巧。有了自我保护意识，才能更好地独立生存。
5.学习是男孩有作为的力量源泉
比起女孩来，男孩更淘气坐不住。所以家有小儿的父母应该重点培养孩子的读书习惯、专注力提高。学习比较枯燥，如果生生让男孩子坐下来一本正经的看书学习，结果只能以失败告终。不妨我们用另一种游戏的方式，激发男孩子的学习兴趣，在不知不觉中学习进步。在认知与思维能力等的提升方面，我对小蟋蟀大多采取游戏的方式。这样不仅使儿子兴趣大增，而且效果极佳。男孩的学习有自己的偏好与侧重点，男性一般在数学、自然科学、空间关系、逻辑推理方面要优于女性。所以我们不妨从小有意识地在这些方面给孩子多一些引导，也许会起到事半功倍的作用。
6.从小培养“社会人”，优秀的社交能力成就未来
千万不要把孩子不当“人”看！这个“人”就是独立的人、“社会人”。社会交往是孩子们的必修课，因此我们一定要有意识培养他们的社交能力。在社交方面男孩比女孩有天然的优势，大多女孩比较害羞，而男孩就大方活泼的多。女孩的美体现在“态”，而男孩体现的是“气概”。这种“气概”是“豪气”而不是“匪气”。所以父母一定要在小儿初长期“帮助”他们把好社会交往关。
7.把解决矛盾的责任与权利交给孩子。
孩子们在一起玩耍的时候难免会发生“冲突”与矛盾，家长万万不能做为法官进行评判，只要不会出现严重意外，最好做为旁观者，把解决矛盾的责任与权利统统交给孩子，让孩子们自己解决矛盾。万万不能因包办而让孩子失去社会实践的机会。
8.掌握人际交往技巧、学会倾听。
“昔孟母，择邻处”，择友自古有之，可见在社会交往方面结交好朋友多么重要。耳濡目染，与什么样的孩子相处，就会学习什么样的社交技巧与习惯。
男孩性格特征重点体现在五方面：自信心、热情、同情心、灵活性、希望。父亲在男孩的培养方面起着举足轻重的作用。男孩5岁以前恋母；5岁以后恋父。母亲生育了男孩；父亲造就了男孩。既然如此，希望家有男儿的爸爸们，为了那个“尚在接受培训的男人”能够健康成长为男子汉而一起努力吧！
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宝妈育儿经验交流
今天荣幸的参加了xx幼儿园组织的家长育儿交流活动，在会上各位家长各抒己见，把自己平时对于孩子的生活，学习方面的各种好的方法和经验。分享给我们各位妈妈。让我们从中学习了很多。
对于孩子的成长和教育，每位家长都有自己的方法。我也有几点方法想和大家分享一下。首先，关于孩子品质和教育问题。父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者，我们都想培养一个有爱心，有信心，讲文明，懂礼貌的孩子。那么孩子的品质和良好习惯的培养，就要我们父母从小抓起，不能因为他们小，就可以忽视。教育就是我们父母教育自己的一程，孩子的行为习惯，往往从环境和父母那里直接传授下来的，言传身教很重。小孩子没有判断力，家长要平时注意自己的言行举止和行为习惯。比如：我们在公众场合，不随便扔垃圾，不大声喧哗，保持环境卫生。也告知自己的孩子要这样做，在家里我们要尊重老人，关爱小动物。从小就要培养孩子的良好习惯，让他做一个讲文明的人。
其次，我们要和孩子有良好的沟通，不要孩子一犯错，就打骂。要试着和他们沟通，问清他们犯错的缘由，告诉他们什么是对，什么是错。错的就要勇于承认和改正。我们要合理的管束孩子，管束孩子时家长意见要统一。不能一个家长在管束，另一个家长在维护。这样无法更好的管束孩子。对孩子的惩罚和奖赏要分明，父母要把基本的价值观和行为方式教给孩子，让他们知道正确的行为方式和价值观，可以让他们以后的成长更健康。
最后，我们要尊重孩子的意见和选择，给孩子更多的自由。比如：在学习一些本领时，往往都是我们父母想要孩子多学些本领，不顾孩子的意愿，而强加给孩子一些课业。这样只会造成孩子的负担，反而适得其反，达不到我们最初想要的结果。所以我们这时应该尊重孩子的选择，选择孩子感兴趣和喜欢的学习。
我们在生活中要培养孩子独立，自主的生活习惯，要锻炼孩子的表现能力。平时多让孩子做些家务和他力所能及的事情，告诉他们，有了他的帮助，你很快乐。鼓励和培养孩子的动手能力，让孩子发现自己动手和帮助别人是件快乐的事。
这就是我的一些想法，仅供各位妈妈参考。
做全职妈妈，其实也是一件挺麻烦的事。既费时又费力，有时会有累不可支的感觉。我的宝宝11个月了，开始有一点自主活动的欲望与能力，更需要悉心呵护。在宝宝成长的过程中，我几乎时刻在思考、探索，尝试如何带宝宝可以省时省力。在这里，将我的一些做法说一些，供年轻妈妈们参考。
1、掌握宝宝的生活规律，做到心中有数，便可放松身心。作为年轻妈妈，虽然可以从书籍上学得一些育儿知识，但具体到自己的宝宝身上，具体到宝宝每一天的生活，则还有许多未知数。尤其是宝宝的吃喝拉撒睡等事，会把妈妈的心绷得紧紧的，不知什么时候会发生什么事，以至于分分秒秒都不得放松，不得闲暇。我在婆婆的指导下有意识地培养、观察宝宝的生活规律。在宝宝3个多月的时候，就把屎把尿，吃饭睡觉也较有规律，至今宝宝已蹒跚学步，还从未有一次把大便拉到床上、裤子里。按规律来，身心放松，就不太觉得费时费力了。
2、利用适当的育儿工具，借助外力，便可自己省力。在宝宝成长的过程中，我自制了婴儿摇篮、婴儿背兜，这样可以一边看护宝宝，一边看书、写文章、做简单家务。宝宝渐渐进入学步阶段，我就为宝宝买了学步车，还把床拉得与墙壁有一段刚好容下宝宝的距离，让他扶床行步，又不至于摔到地上。这样妈妈就大可不必时刻两眼紧盯着宝宝，显得比较从容。
3、创造安全小环境，危险消除了，便可稍稍放心。宝宝进入爬行阶段，我就特别在意宝宝所处环境及活动范围内的安全。比如，我与老公动手在床的四周加设了可活动性护栏，这样便可放心让宝宝随意爬行，严密遮蔽宝宝可能触及物的棱角，这样宝宝便可坐在学步车里随意驰骋。环境安全就消除了妈妈的分心，这样自己就可以在宝宝玩耍时休息一下或干别的事情。
4、要舍得让宝宝受点委屈，一则解放自己，二则锻炼宝宝。由于疼爱宝宝，便舍不得让宝宝哭叫一声，摔上一跤，甚至时刻把他抱在怀里，其实这样有害无益。反而让宝宝失去了应有的锻炼机会，如果在这些方面狠点心，既于宝宝无害，又让自己多一份轻松。
小班家长育儿经验交流
xx年6月3号我们全家在满怀期待中迎来了嘉嘉小朋友，从此我们家庭又多了一个小开心果，我也成为了一位幸福的全职妈妈陪他一起成长。时间飞逝，现在小家伙已经上幼儿园了。经历了生活中那么多点点滴滴，每天的成长与精心地照料作为妈妈都能体会到很多的不容易和心血付出，但看着他健康快乐成长的历程，心里感到特别的幸福和欣慰！有一首儿歌是我们最喜欢听的《我有一个家》，里面的歌词形象的描述了我们的家庭：
我有一个家幸福的家
爸爸妈妈还有我从来不吵架
爸爸去挣钱妈妈管着家
三人相爱一样深我最最听话
我有一个家幸福的家
爸爸妈妈还有我常一起玩耍
爸爸的主意大妈妈管着他
我们三人一条心什么都不怕
这就是我们的幸福的家！
说起育儿心得，我生孩子之前一直在上班，没带过孩子，教育孩子完全没有任何经验，特别是他婴儿时期担心照顾不好他，就买来育儿经验的书籍和营养食谱，自己在摸索中带宝贝，经历了婴儿时期不分昼夜的母婴喂养，婴幼儿时期的咿呀学语和摸爬滚打学中走路，再到幼儿时期对事物的认知与探索，每次的成长与进步都很为他自豪。
记得两岁时睡觉前突然背起了三字经，我和爸爸都没教过的，甚至自己都背不全，所以感到特别的惊讶，后来才明白是经常给他放的儿歌故事，自己默默的记在心里。所以说每个小孩子都是有潜能的，只是我们有时没有发现而已。
今年老公生日那天，儿子三岁不到，我们一起从外面玩回来，儿子自己到阳台洗手，好半天不见他出来，只听见花花的流水声，他爸爸刚要去责备他浪费水，却看到儿子竟然拿着刷子，帮他刷没来得及刷的鞋子，到嘴边的责备全没了，给了儿子一个温暖的拥抱。这是他送给老爸最珍贵的一件生日礼物！所以当我们静下心了也要反思一下自己，有时候对孩子说话的态度和语气一定要调整好，否则也会伤害到他们幼小的心灵！也许孩子们的内心世界非常简单，我们还没真正去了解，这一点我也在努力学习！希望我们家长也都抽时间多增加亲子时间，给快乐加分！
现在宝贝上幼儿园已经一个月，经历了初入校园的短暂分离焦虑期，现在在老师的教导下，适应了团体生活，会自己吃饭，学会了礼仪礼貌等问候语，不像在家那么任性和依赖父母，这些都要感谢老师的辛勤培养，辛苦了可爱的天使们！相信在我们一起的努力下共同培养出祖国的花朵！将来也为国家做贡献，加油！
每位男孩的家长，如果具备了这四大原则，那么你的孩子会很了不起！
原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汗。
男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风：
男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来；
男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好；
男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当；
男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀！
值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。
原则二：千万别对男孩来"硬"的，要和男孩做朋友
男孩最怕什么？
很显然，他们最怕没有人理解、没有人支持，以及没有自由！
男孩最不怕什么？
家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力胁迫，\"越打越犟\"是他们的长项。
因此，所有男孩父母一定要牢记这样一个教子箴言：如果你现在不和你的男孩成为朋友，那么青春期之后，他就会把你当作\"敌人\"!
和男孩做朋友，其实很简单：
给男孩更多自我选择的权利；
和男孩一同分享他的喜怒哀乐；
尊重你的男孩，并放弃\"不打不成才\"的教子观念；
时刻让男孩感受到你不温不火的关爱，巧妙约束但不强硬控制。
原则三：别让你的男孩太\"富有\"
我们所说的"富有"包含两个概念，一个是父母太多的溺爱和包办，一个是钱财的充裕。
有的父母特别宠爱男孩，一切事情都依着男孩；
有的父母很有钱，他们给男孩很多零用钱；
有的父母很有能力，男孩的大小事情他们都会包办；
然而，父母这种让男孩过于\"富有\"的做法，又会给男孩带来什么呢？
父母的过度宠爱让他们变得自私而没有责任感；太多的金钱让他们只想用\"奢侈消费\"的方式去消耗体内过多的睾丸素，从而忘记了自己还要学习；父母的事事包办则让他们丧失了劳动的能力、应对困难的能力、抵抗挫折的能力……
正因如此，明智的父母从不会让自己的男孩太过\"富有\"，他们会把\"爱\"藏起来一半，他们会寻找和创造机会让男孩去体验贫穷！
原则四：男孩的成功个性需要从小培养
生活中，男孩家长常常会有许多的无奈：
教他勇敢，他做事却总是唯唯诺诺；
教他坚强，他屡次轻易放弃；
教他果断，他还是拖拖拉拉；
每当遇到这样的情况，男孩的家长总会这样自我安慰："等他长大后，他自然会懂得……"可事实却往往与家长的期望截然相反。
如果你期望一个一直都轻言放弃的男孩，长到18岁后，忽然一下变得坚强起来，这现实吗？
如果你希望一个一直都畏畏缩缩的小男孩，在20岁之后，忽然像个出色的外交家一样去交际，这可能吗？
如果你盼望你一直花钱大手大脚的儿子在25岁之后，能像理财专家那样去理财，这只能是你的一个美好梦想。
任何一个男孩，都不能只活在家长的梦想里。所以，教育男孩需要父母在他很小的时候，便脚踏实地地引导他去积累成功的能力和品质。
希望每位男孩的家长，在未来的日子里，都能以自己的儿子为傲、以自己了不起的男孩为荣！
当我们有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。为了更好的分享育儿心得就需要提前写好一篇心得体会文章。你是否会写相关幼儿园家长育儿心得体会呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《幼儿园家长有效育儿经验交流发言》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
有句话是这么说的：每个孩子就像一本书，要读懂这本书就需要我们去不断地掌握要领。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。怎样成为一个好家长，什么样的教育方式能够让孩子健康快乐地成长？接下来我想谈一下这几年和孩子一起成长过程中所体会的一点点心得。
有人说，中国的家长60%基本上是为孩子而活，而且活得很难，家长难，孩子难，老师难。
现在的小朋友大多是独生子女，也许一些家长认为，什么都为孩子做好准备就是好家长的表现，但过度的溺爱只会使孩子形成娇生惯养的性格。家长对孩子的爱本是无可厚非，但也应该学会放手让孩子更多自由成长的空间和锻炼的机会，家长要学会“抓大放小”。很多事情孩子其实已经有能力自己完成的，家长应该让孩子独立完成，只在孩子需要帮忙时才对其加以指导。
学会放手，给孩子更多的思考空间和选择权。我不喜欢给孩子条条框框地规定该怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我们家长不一定想得到的。和xx去逛超市的时候，她会提醒我：“妈妈，家里的餐巾纸只有一包了，我们该买一些回去了。”“家里的饼干也没有了，我们买几包吧，饿的时候可以吃。”这都是她平时自己所留意到的生活细节，让孩子在生活点滴中学会观察，学会思考，让孩子自己多一点选择权，满足她，帮到你，这是孩子很乐意做的事情。
满足她，而不是一味的惯养，原则还是靠我们家长来把握。比如孩子都喜欢吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子达成协议，吃糖可以，但一天不可以超过两颗，所以至今，再好吃的糖只要两颗吃了，她就会很自觉地停下。其实孩子是很有原则性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感兴趣的。我有个同学的孩子，平时家教甚严，家里从来不许他吃糖，有次来我家玩，看到糖，眼神里充满着渴望，我让孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞满了身上所有的口袋，趁他父母不在，一个劲地吃，我同学一来，孩子就马上吐掉了嘴巴里的糖。看到这里，我觉得我的同学该好好反省了，孩子在他平时的严格管教下，已经变得压抑、胆小和被动，这对孩子以后的成长是多么不利啊！
只有喜爱，才谈得上接受，让孩子做自己喜欢做的事。不要总是打着爱孩子的旗帜，一味地阻挠和担心，为了自己的害怕和自私而影响孩子的发展，孩子的健康成长怎么能够离开在背后支持和鼓励自己的父母呢。孩子是父母的一面镜子，孩子的点滴成长无不浸透我们父母的心血和汗水，不要怀疑和担心，相信我们的孩子一定是最优秀的也是这个世界上独一无二的。
学会放手，给孩子自由和相对属于孩子的空间。我一直告诫自己：要像朋友一样地对待孩子。平时和孩子一起打扫卫生，一起整理房间，一起看书，一起游玩……做一些决定时，多倾听一下孩子的意见。例如今天想去哪里玩啊？今天想吃什么啊？或者今天我们出了好多汗，我们去洗澡好吗？用这种口吻跟孩子说话是孩子比较容易接受的，家长式的威严很难跟孩子建立亲密感。
作为家长应该多拿出点时间陪孩子玩，与孩子有更多的言语交流。像尊重成年人一样尊重孩子，通过我们的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待，帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。xx经常会把幼儿园里看到的，学到的东西和我们分享，比如教我们幼儿园里学来的小游戏，或者告诉我今天哪个小朋友没来上课，她都留意在心。记得有一次，xx让我和她爸坐好，她拿着一本小本子和一支笔，有模有样地告诉我们她要开始点名了，报到男的名字爸爸喊“到”，报到女的名字妈妈喊“到”，游戏就这么开始了，我们惊奇地发现她竟然一口气把班级里小朋友从1号点到了30号，我们问她：“小朋友的名字和学号你都知道啊？”她很自信地说：“是啊。”我和她爸当时就竖起了大拇指，夸她“宝贝，我真棒！”此时，得到肯定和表扬的她是多么自豪和开心啊！
每当孩子对我说：“妈妈，你是我最好的朋友。”我是多么欣慰啊！给孩子一片自由的天空，让孩子得以积极健康的发展，发挥自己的创造力，让他们自己学会体验，去探索未知的世界，总结自己的得与失，体会收获成功带来的快乐。
学会放手，让孩子以积极平和的心态去面对这个世界，哪怕是困难和惧怕的事情。就说打针这件事，一辈子要遇到很多次，如何面对打针，也不是件完全可以忽略的小事。何况由此而来的一些心理，还可迁移到其它事情上。
大人千万不要以自己的感受去衡量孩子，以为只要把孩子摁住了或哄骗着打了就没事了。孩子其实很懂事的，我们只要把正确的理由讲给孩子听，孩子是会听懂的。记得xx还小的时候，去打针，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后来我告诉她：“生病了多难受啊，打个针就可以杀掉肚子里的小细菌，我们就好了。”xx满眼忧虑地问：“那打针很疼的啊？。”我微笑着平淡地说：“哦，是有点疼，就像蚊子咬一样。”xx听了，忧虑有所缓减，于是我又给她打气：“妈妈觉得xx是个勇敢的孩子，你说对吗？呆会勇敢一点，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也没事。”给了她鼓舞，又给了她退路，虽然打的时候她还是很紧张，小手想伸出去又有点不敢伸，但是在我的鼓励和医生的表扬下，顺利地打完了针。xx通过这次“试验”，觉得打针的痛，确实是能忍住的，所以从那次后，每次打针她都会很配合地自己伸出小手，能够勇敢地面对了。
看来，告诉孩子“打针有些痛”，教会孩子在困难面前从容镇定些，既能减轻痛苦，又能保护自己。千万不能骗孩子，如果告诉她打针不疼，就算这次骗过了，下次她是不会上当了，而且会更抗拒。
作为父母该放手就放手，能够把握好属于自己的分寸，能够在自己能力范围内做好属于自己的角色，在生活细节中引导好孩子，能够陪孩子一起成长，也是我们很幸福的事。
我们要坚信，作为父母能教给孩子最重要的做人技巧，就是做个好人。
善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。
欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。让孩子从小学会自立自强，学会感恩，能够在自己父母身上摄取更多的爱，当我们作为父母能够把爱传递给孩子，相信我们的孩子也一定会继承并且会青出于蓝而胜于蓝。
育儿过程对于每一个家长来说，都是一个不断摸索不断实践的过程。
我的xx四周岁半了，很快将完成小班的课程，进入中班。不知不觉间，两年的幼儿园生活过去了。在很多人眼里，他是一个好动调皮却又不失聪明的孩子。也许在他奔跑乱窜之时会惹人厌烦，也许在他好动调皮之时会令人头疼，但是在妈妈眼里，他是一个天性单纯，活泼可爱的孩子，有点胆小，喜爱学习，有点任性，还有点挑食。因为孩子的爸爸长年在外地工作，xx基本上是我一个人带大，回想这四年多的点点滴滴，有苦也有乐。
一，培养良好的读书习惯。
xx刚出生，我就用诗词哄他入睡，几个月大了，常常是一边读着三字经一边他就睡着了，之后慢慢再长大些，睡前总是陪他讲讲故事，看看绘本，虽然那时给他讲的故事，给他背的诗词他此刻基本都忘记了，但我相信记忆深处总会有点碎片存在，最初的启蒙也许就在不知不觉间完成了。此刻xx学习的兴趣很好，这点比较欣慰，培养孩子的习惯其实是大人自己的习惯，人无完人，加上平时要操持家务，很多时候对于一项习惯的坚持我常常会半途而废，这在以后的生活中我要时时提醒自己。
二，培养良好的生活习惯，这点尤为重要。
但我做的并不好，自己不爱吃肉，以至于儿子此刻也不爱吃肉，挑食，喜素不喜荤。还好爱喝水，爱吃水果，不太吃那些垃圾食品。不爱午睡，有时会影响其他小朋友休息。平时也会让他做一些能做的家务。比如每次饭后，我都会用很平淡的语气对他说：xx，椅子摆好，谢谢。但是并不刻意，好象这就是他就应做的，没有任何个性。之后随着他慢慢长大，我也会慢慢继续增加一些他力所能及的家务，男孩子，不期望他娇气成长。
三，品德方面的培养。
每个人都不是完美的人，大人本身都各自有性格缺陷，并且长年构成已然很难改变。只能尽己所能。把平时书上看的.，网上搜的，讲座上听的，灌输一点给儿子，但有时连自己本身都无法解释一些事一些行为。比如幼儿园老师和我，平时都会教孩子要学会分享。xx很小的时候很乐意于别人分享食物，分享玩具，周围邻居都说他是一个大方的孩子。有一次去游乐园玩，他看到边上有个小孩子在吃着一包他平时爱吃的零食，就走过去不假思索的拿一点吃起来，那个小孩子不乐意，xx感觉很困惑，他跟我说，妈妈，好东西不是要跟别人分享吗?我只好跟他说，别人乐意跟你分享的时候就能够，如果别人不乐意，你就要安静的走开，明白了吗?他虽然点点头，但我明白他小小的脑袋里是无法理解的，随着他慢慢长大，慢慢有自己的思想，他也会选取性的去做一些事，孩子成长的过程很残酷的诠释了一个单纯向复杂化进化的过程。
四，增强孩子的自信心。
有时孩子想要跟一个小朋友玩又不好意思，这个时候我会鼓励他说学学巧虎，怎样样说啊，我能跟你一齐玩吗?有时他在做一样事又做不好的时候，我会说，电视上朵拉不是说，我们必须能够做到，坚持就必须能做到。去上一些课程时，有时我会给他做好预习，那样老师提问时他就会明白，这样慢慢的孩子也会增强自信。
五，日常情绪方面。xx有时会无理取闹，不合他意就要哭，要耍赖，这个时候要冷处理，不去理他，不然会越闹越激烈，有时实在难以控制了会忍不住打他责骂他，这点是我需要注意的，大人也要会控制情绪。另外常常人越多他越活跃，有时甚至亢奋，使人不知所措，尤其是幼儿园一些户外活动时，本身小朋友多就不好管理，再加上他这样，真是难为老师们了，在此向老师们深深感谢。
陪伴孩子成长的过程中有苦也有乐，每当睡前儿子对我说，妈妈我爱你，我十分十分爱你的时候，觉的那是最幸福的时刻。
生活中的点点滴滴都是成长的见证，每个孩子都有缺点，但每个孩子都有他独特的个性，我们大人也要懂得欣赏他们最可爱的一面。再一次感谢老师们的辛苦培育，期望我的孩子平安健康快乐的成长！
如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就能够了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下头两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下：
举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场
宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导
如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。
如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
举例三：如何处理好宝宝的情绪问题
有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想)，关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。
导语：父母在平时对待孩子提的要求，如果是合理的，就不应该只是答应而不兑现。而对于孩子提的不合理的要求，也不能一味的使用严厉的词语来拒绝，以使孩子的心灵受到伤害。因此，充分理解孩子的想法，做出正确的反应是父母们应努力做到的。
教育孩子的方法和经验交流
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束
管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。
6、设立明确家规，定期召开家庭会议
孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。
7、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。
在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。
8、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习
儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。
9、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么
传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”
10、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情
每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。
教育孩子的方法和经验交流
1、注意孩子的反应与态度
现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，而孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。在学会倾听孩子的同时，家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的，是双方面的。如果家长只一味倾听孩子的想法，那你的孩子就可能会变成一个只喜欢吐苦水、寻求别人帮助却不会倾听别人的想法帮助别人的人了。
2、注意体会孩子的感受
如果孩子在外面受了委屈，或者当孩子的玩具坏时，或当孩子和小伙伴闹别扭时，孩子会难过上好半天，如果家长认为：小孩嘛，很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说：“没关系的，要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰，孩子会觉得你根本体会不到他的难过，久而久之，他遇到困难时就不会和你说，而是一个人憋在心里了。如果父母改成说：“我也很难过，我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛?”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。
3、把自己变成孩子，和孩子融成一片
在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿，孩子在家里没有玩伴，这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，试问在这样的情况下孩子怎么会敢和爸爸妈妈进行沟通，或对爸爸妈妈提出问题呢?
4、和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好
沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系。
5、及时了解孩子的发展程度
父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线，就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。
6、对孩子的要求要适当合理
每个孩子都拥有独特的资质和潜能，如果想让你的孩子有良好的发展，那么现在开始先停止按你的喜好来为孩子选择学习的内容，停止逼迫孩子进行一些活动。了解来自于观察，例如：孩子对音乐声特别敏感，听到音乐声就特别兴奋，平时能模仿不同的声音，对音阶的掌握很准确，喜欢各种乐器，那么表明你的孩子在音乐方面有很大潜能，可以和孩子进行商量让他参加音乐类的学习。
7、回答时要注意方式
孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴，因为这正是孩子当时的心愿。孩子都是具有好奇心的，他们提出的每一个问题都可能是他们细想火花的一次闪现，如果家长随意对待，敷衍了事或者信口雌黄，那么你可能扼杀了孩子一次具有创造性的想法或把孩子引到了一个错误的方向上。家长要珍惜孩子的好奇心，对孩子提出的问题，要有耐心，认真回答。在方式上不可运用生搬硬套理论解说或成人化口语，尽量采用拟人化或童话式的方法给孩子讲解，符合孩子“泛灵”的特点。
8、避免用负面意义的语气
所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“你马上给我……”、“你怎么那么笨……”、“我不允许……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。也许你一时控制不住自己说出的一句话，会对孩子幼小的心灵产生重大的影响，而且说的多了，孩子对此更是无所谓的态度，所以家长再说类似的话就没有任何意义，还让孩子感到厌恶。因此，当你很生气时，一定要让自己的情绪稳定下来后再去和孩子进行交谈，因为人生气的时候是会失去理智的，不要让不理智的情绪控制住你的语言。
9、经常变换新鲜的话题
常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事?”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更能吸引孩子。因此有时一些啰嗦的话反而起到更好的效果，只是要运用得当。
10、充实孩子的生活经验
父母与孩子对谈的题材，大部分是来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。当然，父母是孩子第一任老师，所以父母的引导对孩子是十分重要的。
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