幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，及时发现孩子不良的习惯，帮助孩子改正缺点！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？以下是小编收集整理的“感恩一大堆给予我的人”，希望能为您提供更多的参考。
感谢我的爸爸妈妈
外面飘着雪花
想起我出生的那一天
已经有了两个姐姐的我
重男轻女的爷爷奶奶
妈妈去姥姥家的途中
我出生了
女孩 又是女孩
车上的人都要妈妈把我直接丢在雪下的沟里
就这样的不要我
是爸爸妈妈强行抱紧了我
一路上妈妈都没有松开抱紧我的手
此时外面也飘着雪花
而我已经有了自已的宝贝
远方的二老
听女儿说：爸爸，妈妈，女儿很幸福。
女儿只求您一件事：答应我要健健康康！！！
感谢我的公公婆婆
爸妈感谢你们把这么这么好的宝贝儿子带给了我
让我有了一个温暖的家
公公的不善言辞
总是闷不作声的去做一些事
来到我的小家
水笼头悄无声息地修好了
油烟机清洗干净了
晾衣绳弄紧了
冰箱不再倾斜了
您从不表露出来
但我们都懂
婆婆您年纪这么大了
还为我们带着孩子
您知道吗？从那一刻我就发誓要对您好，象闺女一样
早上总是一起床就可以吃到香喷喷的饭菜
晚上下了班只要您在家走到楼下
望着那灯光就能感觉家是有奔头的
我的儿子您宝贝孙子
是那样的快乐和健康
是您牺牲了与朋友娱乐的时间
起早摸黑真的是一把屎一泡尿弄大的
养孩子是世界上最最累人的事情
您腰疼了腿痛了步伐不再那么矫捷了
我们懂
媳妇懂
在心里
对您的爱从未停止过
给您泡泡脚
买您最爱吃的鸭脖子
为你锤锤背
爸爸妈妈听我一句话：您的生活从此又多了一个闺女，我们永远是相亲相爱的一家人。
感谢你我的爱人
我最最爱的人
在我漂泊中伸出一双暖暖的大手
就这样牵着你
有了家
总是最先道歉的你
弄了好久的时间烧出来的菜全是我爱吃的
过马路的时候永远站在有车一边的你
即使好听的话也是气吼吼说的你
生病的时候为我熬姜汤
第一次带我看海
站在出站口拿花的你
在游乐场给我换回来一个又一个毛绒玩具
带我看电影
我们一起散步
我最最爱的你
陪我走一段路好不好，不远，就一生。
感谢你我的宝贝我的儿子
你的降临给我带来了喜悦和快乐
从此我和爸爸的生活又多了一个可爱的你
你是我们爱的延伸
妈妈的眼睛
爸爸的鼻子
妈妈的性情
爸爸的细微
缔造了一个可心可爱的你
你会笑了
会翻身了
爬了，走了，跑了
会叫：爸爸妈妈了
会转着圈跳舞了
每一次的成长我们是那样的渴望和欣喜
你哭了，闹了，病了，摔了
伴着爸爸妈妈的牵挂
那种牵挂是揪着心的疼
那一刻我们都想换成我们自已去病去痛
我的宝贝
你是妈妈最最杰出的作品
妈是个糊涂妈妈
长不大的妈妈
但你是妈妈的骄傲
妈妈可以用自已的生命换来你的健康和幸福
宝贝，别怕
前面有爸爸宽大臂膀
有妈妈温柔的双手
我们将永远为你撑起一片爱的晴空
最后感谢感谢我自已
哈哈
感谢稀里糊涂做事不较真的我
笨得要命从不记路的我yJs21.coM
丢三落四总也找不到自已放东西的位置
一个人在家会饿着肚子
自已不敢在家睡通宵长明灯
说话和思维从不着边际
什么都不行还想说了算
一身臭脾气
长得还算说得过去
漂亮不沾边的我
有一点点小聪明
有一点点倔强
有一点点傻气
爱哭，爱笑，爱搞怪，爱父母，爱老公，爱孩子
一个稀里糊涂傻里傻气的女儿、儿媳、老婆、孩子的妈。
嘻嘻
感谢因为有了这样的一个我
才能拥有你们一大堆的爱。
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家长在不经意间成为了破坏孩子注意力的一大“帮手”
很多家长说孩子写作业时一会玩玩橡皮玩玩铅笔，一会到客厅喝水一会去厕所，就是在椅子上坐不到10分钟。这一类孩子，就是注意力不集中的问题。表现在学习上，上课思想开小差、不能坚持听讲；学习粗心大意，经常出错；做作业拖拉磨蹭。
不得不承认，注意力不集中，已经成为很多人的通病，不仅仅是孩子。成年人都会有这样的体验，比如看书的时候眼睛在看，大脑却还在思考其他的事，一个字也没读进去；拿起手机本来要回一个消息，却打开了一个又一个应用，忘记了自己原本要做的事。
法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先就是注意力。注意力就是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”
注意力是所有学习的第一步。如果总是难以集中注意力，对一个孩子的负面影响不言而喻。儿童成长规律的统计表明，在3-6岁这个阶段，是孩子注意力发展的关键时期，需要家长正确的保护和引导。然而现实却是，家长常常在不经意间，成为了破坏孩子注意力的一大“帮手”。
一、打扰孩子
蒙特梭利有句名言：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”
一次坐地铁的经历让我印象很深，一位妈妈带着女儿坐在我旁边，一上车孩子拿着平板玩一些益智游戏。
这位妈妈在1个多小时的时间里，一刻也不停地去打扰孩子，一会问热不热，渴不渴，一会拿水果饮料给孩子吃，一会又“逼着”孩子和爸爸视频通话，花样百出，孩子到头来也没几分钟时间专注在自己的事情上。
说实话，我都被那位妈妈吵得焦头烂额，更何况是那个孩子。很多孩子的注意力，就是这样被父母破坏的。
在孩子认真完成一件事的时候，就是注意力训练的关键时刻，家长不要自作聪明地去打扰他。
在这个时间段里，孩子在建构自己的认识体系，控制自己的动作、语言，充分思考，这样的时间段十分珍贵，对成长极具价值。
家长要尽力去维护好孩子这样的状态，不要去破坏，也尽力防止其他人事物的干扰，这就是对孩子最好的注意力训练。
二、过度控制
一个孩子正准备自己倒水喝，这时家长突然尖叫一声：“别动！”立马冲过去给孩子倒好水。留下孩子茫然失措，不知如何是好。这样的场景在现实生活中特别常见。父母总是放不下担心孩子的那颗心，不管什么事都想帮孩子做好，让孩子的一举一动都在自己的掌控下才肯放心。
殊不知，过度控制，也会破坏孩子注意力。一个家庭里出现这种带着控制欲的爱，会让孩子产生不自由、受束缚的围困感，做任何事心里都无法快乐起来，容易对很多事情丧失兴趣。而没有了兴趣，更别谈集中注意力了。
如果孩子平常的活动总是被控制，就会逐渐丧失主动的能力。一旦这个控制消失或薄弱时，身体就会失去指挥，不知该如何是好，没有自己的主见，做事的时候注意力常常涣散。
保护孩子的注意力，需要给孩子一定的自我成长空间，让他自己去探索、发现自己感兴趣的事，家长不要事事插手。独立、有主见的孩子，更容易专心投入到自己的事情上。
三、忽视环境影响
很多家长在家里咋咋呼呼，家庭氛围总是纷乱嘈杂，还在抱怨孩子学习静不下心，坐不住，其实正是忽视了环境对孩子注意力的影响。当环境的扰动因素过多时，也容易影响孩子的注意力。
比如书桌上与学习无关的东西太多，孩子房间物品凌乱没条理，家长常常在家里打牌、电视声音开得很大等。
我们不难发现，当孩子处在平和、安静的状态下，不仅能主动完成很多活动，而且非常专注。
孩子生理、心理各方面发展还不完善，自控能力差，所以家长环境的影响和家长正确的引导尤为重要。
家长尽量不在家里打牌、聚会，尽量减少电视、音响等带来的干扰，尤其是减少孩子对电子产品的使用时间。
除此之外，规矩的约束至关重要。坚持原则，和孩子商量着制定好规矩，什么时间做什么事，逐渐形成良好的生活规律，防止孩子养成做事懒惰、无目的、散漫的性格。
你还可以为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。在这样有秩序，有规矩，简约安静的环境中，孩子的注意力会得到更好的保护和锻炼。
今年的11月26日，是西方传统节日---感恩节。
自从有了把博客当日记的记录习惯，我总会时不时的把一些细微的事情写下来。
这个感恩节，我忽然想写点什么。
向来喜欢简单的生活，喜欢每一个平平实实的日子，喜欢一种温馨和暖的家庭氛围。
我要感谢身边的人，感谢他们的无私付出，感谢他们的关心和爱，感谢他们带给自己的温暖。
我要感谢，无私付出的父母。父母年轻的时候，辛勤劳作，为了把孩子拉扯成人，苦受的许多，福享的极少；等儿女长大，帮忙带孙子，有多少力出多少力，依然是在为无时无刻地发挥着余热。虽然我们的父辈是心甘情愿的付出，可是岁月不饶人，等到那些牙牙学语的孙子女都渐渐长大的时候，爷爷奶奶也已经是两鬓斑白，垂垂老矣！自从当上孩儿他妈，我更深刻地体会到为人父母无私奉献和拳拳爱心，我们的父母付出了那么那么的多！我们的父母是多么可敬多么伟大的人。我们要尽可能地对父母好，我们要尽最大力量让他们感到欢乐。也许有时仅仅是几句暖心的话；也许，是逢年过节的探望；也许是一些心里话的交流沟通。也许，是重要节日或生日时的表达的感恩的小礼物。我们要常常问自己：好好对待对父母，让他们感到开心快乐，我们做得够不够？
我要感谢，顾家体贴的老公。那个陪伴在自己身边时间最多掏心窝儿的话说的最多，嘘寒问暖最温暖的人。那个早已经是亲得不能再亲的人；那个一个眼神一个动作就能心领神会，那个均是彼此心里“小虫虫”的人，那个自己的人生历程中已经习惯且不可或缺的人。
我要感谢，淘气可爱的儿子。那个在我无数次的猜测和憧憬之后，终于来到世上的独一无二的小子；那个可以让爸爸妈妈感动不已也可以把爸爸妈妈气得咋咋跳的小皮蛋；那个惹毛了爸爸妈妈之后知道自己错了，低头不语一副可怜样的小憨豆，那个和老妈斗智斗勇个出奇招的机灵小伙子。是他让我圆了做母亲的梦；是他，让家庭里多了一种天真活泼的童真氛围。
我要感谢的人，还有许多。譬如亲戚和身边的朋友，又譬如网上的一些朋友。自从养成了写博的习惯，我也认识了一些朋友，虽未谋面却感觉心灵相通。时不时的走访也成了习惯。一段时间博客“荒芜”，没见小草的影子，纸条箱里就会有暖心暖肺的挂念和问候。看着这些文字，我心里滋生出丝丝感动。
我不是个煽情的人，在QQ群里也不是很活跃很健谈；对于那种玩的很热的“农场种菜”的游戏，我依然是“局外人”，比小孩子都落后。我没参加，一是没有太多的时间；二是我觉得朋友之交最佳状态是“君子之交淡如水”。
我喜欢那种淡淡的但是长久的感觉；我喜欢那种即使几天不走访却依然记在心里的那种温馨的感觉；我喜欢那种没有多少奢求而且长久不陌生的感觉。也许，这种感觉的形成，是需要对文字的阅读，对其人品的认识，对其思想的了解。这种感觉，不是很简单的几句话，不是很热络的几句问候，就能形成的。
当我们真心感谢身边的人，告诉自己，平时多以一种感恩的心对待生活，对待身边的人和事，那么，心中的快乐感觉，就会来得简单许多。
一定要给予孩子倾诉的机会
一定要给予孩子倾诉的机会，你知道为什么吗？请看下文学习方法小编为您整理的相关内容！更多内容尽请关注学习方法网！
一个14岁的男孩，曾经几次离家出走，他讲述了自己与妈妈的关系：“我和妈妈现在已经到了相对无言的地步，无论我说什么，都无法得到她的理解，她总能找出任何理由来反驳我。
“有一次，我对妈妈说：‘妈妈，我不想学习……’还没等我说完，妈妈就说：‘我辛辛苦苦供你上学，希望你有个好前途，你竟然不想学习……’
“原本想和妈妈说说心里话，得到的却是妈妈不理解的话语。从此以后，我再也不向妈妈表露自己的真实感受和想法了。”
在生活中，这样的例子并不少见，很多男孩在我们面前把自己“包裹”起来，不愿意向我们敞开心扉。究其原因，是我们不懂得倾听男孩的心声，在家里经常是“我们说，男孩听”，却没有留给男孩倾诉的机会和时间。
心理学家研究发现：如果父母从不听孩子说话，孩子长大后往往要经过多年的治疗才能恢复自尊。因此，我们要改变那种“我们说，男孩听”的方式，与其做一个高明的说者，不如做一个高明的听者，善于倾听男孩的心声，进而走进男孩心里去。
1.一定要给男孩倾诉的机会
“妈妈，我们班今天发生了一件事……”
“好了，好了，竟说些没用的话，你要是把心思都用到学习上，还愁学习不好吗？快去写作业吧！”
这样的场景也许经常发生在我们身边，男孩还没说两句话，我们就以这样的方式回绝了他。然而，当男孩什么都不对我们说的时候，我们又开始指责他。其实，这一切都是我们造成的，是因为我们没有给男孩倾诉的机会。
英国教育家赫伯特·斯宾塞曾经说：“给孩子诉说的机会，认真倾听孩子的话语。这样父母能更多地了解孩子，并对孩子不正确的思想与做法及时进行纠正与引导，使孩子一直走在健康快乐的身心成长之路上。”的确是这样，我们只有给男孩倾诉的机会，他才会向我们敞开心扉，我们才能更好地了解他、帮助他。
因此，我们要给男孩一个倾诉的机会，要静下心来倾听他的心声，做他心中最忠实的倾听者。这样，男孩对我们的信任会越来越深，也会越来越愿意向我们诉说他的心里话。
2.尽可能不打断男孩，耐心听他诉说
倾听男孩的心声，最重要的是尊重。尊重男孩，最基本的原则是在男孩倾诉的过程中不打断他，用耐心去倾听他的心声。
一天，7岁的彬彬和同学发生了摩擦，回到家后，他就生气地向妈妈倾诉。妈妈什么也没有说，只是坐在彬彬的身边，耐心地听他诉说。不一会儿，彬彬就慢慢恢复了平静。说着说着，彬彬好像突然想起了什么，他一边收拾玩具，一边对妈妈说：“妈妈，我约了小朋友在楼下玩，我先去玩一会儿了。”说完，彬彬就高兴地跑出了家门。
在如此短的时间内，彬彬从生气到高兴，情绪上有如此大的变化，这完全要归功于妈妈，归功于妈妈倾听他说话的态度。妈妈没有打断他的话，而是耐心倾听他的心声，让他把内心的不高兴一吐为快。
其实，很多时候，男孩向我们倾诉他的心声，并不是要我们帮助他解决什么事情，而是他的一种宣泄方式。这时候，我们不要去打断男孩，要用耐心去倾听他的心声，给他精神上的安慰和支持。
3.用诚意去倾听男孩的心声
当男孩主动向我们倾诉的时候，我们一定要拿出诚意来，善于用肢体语言和眼神来表达对男孩的诉说感到愉悦和有兴趣。
在男孩诉说的过程中，我们要用眼睛注视着他，不时加上一些话语，比如，我们可以说这样的话：“发生了什么事情，说来听听。”“这样啊，然后呢？”“真是没想到，接着说下去。”
我们也可以用一些肯定语气的词语回应男孩的感受，比如“嗯”、“哦”等等。当我们表现得如此感兴趣的时候，男孩才会更愿意说出他的心声。
谈起育儿的心得体会，作为家长，我感觉有点惭愧。在雨嘉宝宝成长的过程中，很多事情我没有刻意的去教她怎样做，只是在有些时候事情发生了，会适当给予孩子一定的建议，更多时候是比较放手的。下面我就举两个例子，和大家共同来分享。
有爱心、同情心
我希望雨嘉宝宝长大后是一个富有爱心、同情心的人。有一次，雨嘉手里拿个小熊玩具，说这是她的宝宝，然后用手打了一下玩具，对我说：“妈妈，她不乖，所以我打她了。”这时候，我就会抓住契机，适时对她进行教育。我说：“宝宝，你平时表现不乖的时候，妈妈有没有舍得打你呢？没有吧，她不乖，你可以问问她为什么不乖，为什么不听妈妈的话，但是不可以打，她会疼的。”“她是玩具呀，妈妈，她不会疼的。”“虽然她是玩具，不知道疼，但是你要学会爱惜玩具，不要把东西损坏。如果玩具换做是小朋友，和你一起玩，你也要和小朋友好好相处，不能打架，有好的东西要和小朋友一起分享。碰到比你小的小孩子，你要有大姐姐的样子，要让着他。”记得有一次，我刚刚给宝宝买回来几张贴纸，宝宝很喜欢（宝宝平时在家表现好的时候，作为鼓励会给她贴），可是，在我家里玩的一个小孩子也很喜欢，临走的时候一定要将全部贴纸拿回家，雨嘉宝宝就很大方的说：“你喜欢，那你就拿回去吧，我再让妈妈买。”
有耐心、自信心
我从不奢望雨嘉宝宝将来长大会取得多大的成就，但是，希望她做事情要有耐心，恒心、自信心。记得宝宝第一次接触拼图是我给她买的一个木质的中国地图。最初毫无方向，手里拿着一小块拼图，不知道该往哪里放，拼的很慢，很着急，甚至生气到把拼图放在一边或扔在地上不玩了。这时候，我就坐下来和宝宝一起拼图。并且对她说：“不要急，慢慢来，看一下，这里缺少的一块拼图形状是怎样的。”这时候，宝宝会仔细观察，找相似的形状，然后开心地拼上。我会继续对宝宝说：“宝宝，拼图的时候不要急，只要有耐心，多观察，妈妈相信我的宝贝是最聪明的，一定能拼的很好，很快。”现在，这幅中国地图的拼图，雨嘉宝宝已经玩的非常熟练了，随便拿起一块，就知道应该放在哪，拼图的速度已经超过了妈妈。而且，她也比较喜欢拼图，每次接触到新的拼图，她会自己学会找规律，慢慢拼。
其实，也有很多时候事情发生了，我内心却很模糊，不知道如何去正确引导。希望通过这次机会，能够向其他小朋友的家长多多学习。
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