活动目标:
1.锻炼幼儿的动手能力。
2.体验劳动带来的快乐。
活动准备:
每人一把椅子、抹布、水。
活动设计:
一、 引出主题,激发兴趣。
师:小朋友出汗了,每天都要洗澡。可是我们的小椅子已经好久没洗澡了,它的身上脏脏的,好难受呀!你们愿意帮小椅子洗澡吗?
二、师幼讨论帮“小椅子洗澡”的方法
师:你觉得应该怎样帮助椅子洗澡呢?
三、幼儿擦洗椅子
1.教师交代活动要求:抹布沾水后要拧干再擦,注意不要将水甩到别人身上。帮助小椅子的洗澡的时候,要仔细,每个地方都要擦。
2.幼儿擦洗小椅子。
三、展示成果。师幼评出小椅子擦得最干净的小朋友。
活动反思:活动开始,先以天气炎热小椅子也需要洗澡,来引起幼儿的共鸣,激发兴趣。进入中班的孩子已经有了一定的动手能力,他们很愿意自己动手做一些事情,再加之如今独生子女居多,孩子做简单的家务机会很少。本次活动既锻炼了幼儿的动手能力,又让幼儿体验劳动的快乐。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“大班美术教案《给宝宝洗澡》及教学反思”!
活动目标
1.能用蜡笔简单勾勒出物体的形象。
2.尝试在湿画法中用盐进行作画,感受其所产生的奇妙的肌理效果。
3.体验玩色的乐趣。
4.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
5.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
活动准备
排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布、范例。
活动过程
(一)导入。
1.师:夏天到了,许多宝宝都出来做游戏了。猜猜会有谁呢?(启发幼儿自由想象)
2.师:你想和哪个宝宝玩,就把它画出来吧!
教师巡回指导,找出画的好的作品作范例。
(二)讲解示范。
老师出示范画(已有一个简单的蜡笔画形象):我也找到了一个饮料宝宝做朋友。瞧它玩得多开心呀!
l.师:宝宝们玩得真开心。可是天气太热了,宝宝们全身都是汗,我们一起帮它们洗个凉水澡吧。(用排笔蘸清水打湿画纸。)
2.师:洗完澡可得赶紧穿上衣服。想一想,你准备给它穿什么颜色的衣服?动作要快,不然宝宝会着凉的!(上色。请一幼儿和老师一起上色)
3.师:为了让宝宝更舒服些,我们最后再给它撒点“爽身粉”吧!(撒盐法)
要求:用三个手指抓少量的盐,均匀地撒在画面上。
a.“爽身粉”是什么呀?(盐)
b.原来我们平时厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法。
4.师:那撒盐法的效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了。
师展示另一幅已完成的撒盐画,引导幼儿观察。“盐撒过的地方有什么变化?像什么?为什么会这样?”(盐会吸收水分,留下像雪花、蒲公英状的痕迹)
(三)幼儿创作,师巡回指导。
1.正确使用排笔,控制好水分。
2.上色动作快,注意色彩的衔接。
3.撒盐要均匀且量少。
(四)欣赏交流作品。
把幼儿作品平铺在一块大垫子上展示。请幼儿说说喜欢哪个宝宝?为什么?
(五)结束。
师:让宝宝们睡个觉,休息一下吧。我们也要到教室里去给小手洗个澡了!
活动反思
本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现,活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥,孩子们的学习也相对呆板。其实,我们美术教育的目的不是重在学会多少技能,更多的是要让幼儿学会欣赏美,感受美,因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美。
幼儿百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡,能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高,一般以35~40℃的温水为宜。
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【教学目标】
1、能通过点数正确说出20以内物体的数量。
2、在抢椅子游戏中,感知椅子数量的递增递减模式。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
【教学准备】
材料准备:小凳子40张。
经验准备:幼儿会熟练的玩抢椅子游戏。
【教学过程】
一、谈话导入,排放椅子。
1、请幼儿来想办法把一旁的小凳子排成圆形。
师:今天我们来玩抢椅子游戏。中间有很多椅子,谁来数一数有多少椅子呢?怎么样才能数的清楚?我请一个小朋友再邀请几个好朋友来排椅子。
2、点数椅子数量,制定简单规则。
数一数我们排了多少把椅子呢?怎么才能数清楚?谁来数一数?
在抢椅子游戏中应该小朋友多还是椅子多?
抢椅子的规则是什么?
二、进行游戏,体验递减:
1、老师幼儿一起玩游戏,体验凳子和人数的递增递减。
问题:
现在的椅子数量是多少?人数是多少?
这次如果再来一次,旁边应该有几张椅子?应该还剩下几张椅子?
这次如果再来一次,旁边有几个小朋友,还剩下几个小朋友?
小结:也就是中间的人会越来越少,旁边的人会越来越多。中间的椅子会越来越少,旁边的椅子会越来越多。
三、一轮游戏后,就“淘汰”规则进行商讨和调整:
1、被淘汰的孩子是什么样的心情?
2、有没有什么办法可以不淘汰人,又能不打破“椅子的数量必须一点一点减少”的规则?
四、结束。
今天的抢椅子游戏就玩到这里,下次可以把游戏的规则放到你们自己的游戏中去,好不好?
【教学反思】
这个活动旨在让幼儿在玩游戏的过程中通过点数正确数出20以内的数量,同时感知数量的递增递减模式。
在活动中,我能引导幼儿自主探索,为什么一开始椅子数不清楚,因为太乱了,让幼儿切实感受到要排列整齐了,才便于点数。在邀请幼儿排列椅子时也不经意的加入需要幼儿进行思考的环节“把你算在里面,一共5个人。”每一轮游戏之后我都及时进行提炼,进行点数。并且让幼儿一步步的感受旁边人数和椅子的递增,中间人数和椅子的递减。
不过活动中还存在一些不足。首先有的问题提的该不够准确,比如问孩子们“抢椅子游戏的规则是什么?”孩子们都回答“不能抢,不能推别人”等,而没有讲到“要一个人坐一张椅子,没有抢到椅子的人淘汰。”如果这个问题换成“抢椅子游戏应该怎么玩?”也许幼儿的回答就会是玩法了。在活动中我的点数次数过多,并且都是一起点数,有点乱,也会引起孩子的躁动,可以适当减少点数的次数,只需让孩子感知到椅子和人数的递增递减即可,不需要每一次都数一遍了。在活动中虽然我意识到要让孩子多说,但是有的时候给孩子的机会还是不够多,自己说的比较多,并且没有让幼儿生生互动,在后面重新商量规则的环节,可以让幼儿进行生生互动,这样会更好的得出结论。
幼儿百科:椅子是一种日常生活家具,一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐,原没有椅子。据文籍记载,椅子的名称始见于唐代,而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。而现代的椅子追求美观时尚,一些椅子不再单单是坐具赋予更多科技,使人类更方便。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《洗澡》”。让幼儿爱洗澡讲卫生的好习惯,知道洗澡对人们的好处,通过学习了解儿歌的意思,掌握儿歌简单的词汇,提高幼儿口语表达能,欣赏儿歌感受小动物洗澡时形象、生动可爱尝试模仿儿歌。
活动目标
1.通过学习了解儿歌的意思,掌握儿歌简单的词汇,提高幼儿口语表达能力。
2.培养幼儿爱洗澡讲卫生的好习惯,知道洗澡对人们的好处。
3.欣赏儿歌感受小动物洗澡时形象、生动可爱尝试模仿儿歌。
4.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
教学重点、难点
重点、难点:知道要养成良好的卫生习惯,欣赏并创编儿歌
活动准备
活动过程
一.开始部分
小朋友们你们爱洗澡吗?那小动物是怎么洗澡的呢!让我们一起看看吧!
二基本部分
1请幼儿观看动物洗澡的图片.请幼儿用语言描述(教师用儿歌中的语言描述)
2教师请幼儿欣赏儿歌《洗澡》.通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容。
3请幼儿与老师一起有表情的朗诵儿歌
4教师引导幼儿理解儿歌的特点
5教师示范模仿儿歌
6鼓励幼儿模仿儿歌,教师给予帮助指导,可将一些符合情理且句式完整.语言押韵的句子整理到儿歌中。
7教师与幼儿一起朗诵幼儿模仿儿歌
8教师教育幼儿要经常洗澡、洗头,养成良好的卫生习惯,但一定要节约用水
三.结束部分
请幼儿根据洗澡的步骤为娃娃洗澡.
教学反思
为儿歌进行创编,并观察其它动物是怎么洗澡的!然会分享给其他小朋友
整个活动,孩子们兴趣比较浓,但由于时间过长,有个别孩子有些坐不住。在各环节的时间的把握上还需调整。很多老师也给了我好的建议,给孩子们在垫子上贴上小浴缸,定好孩子的位置。而对于孩子们来说,整个活动孩子们说的不多。对于小班的孩子来说,重点可以放在问答形式的儿歌上。最后一环节调整为以问答形式的儿歌来呈现。
幼儿百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡,能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高,一般以35~40℃的温水为宜。
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