幼儿园中班洗澡礼仪教案反思

中班洗澡礼仪教案反思适用于中班主题教学活动当中，让幼儿通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡，知道勤洗澡可以保护皮肤，快来看看幼儿园洗澡教案吧。

活动目标：

1、知道勤洗澡可以保护皮肤。

2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

活动准备：音乐《猪小弟》、小猪图片、PPT课件。

活动过程：

一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。

它的名字叫“猪小弟”，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事？

二、听音乐《猪小弟》。

提问：

1、开始小猪有朋友和它游戏吗？为什么没有？（因为它身上全是泥。）

2、后来有朋友和它游戏了吗？为什么又有朋友了呢？（因为小猪它洗澡以后变干净了。）

三、组织幼儿讨论：

你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？

教师小结：

1、洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。

2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。

3、经常洗澡，干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。

四、讨论：你是怎样洗澡的？

五、即兴表演：

冲水——擦肥皂——搓泡泡——冲水——再搓一搓——冲水。

六、教师弹琴，幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。

你洗干净了吗？还想洗洗哪？（幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）

开始时引导幼儿仔细观察，知道洗澡的重要性，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

教学反思

玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验。一天，正请孩子们自己看小图书时，澄澄高兴地说：“老师，你看，这个小孩在洗澡。水龙头只要这样一开，水就出来啦。他在洗手呢，浴缸里还有很多很多的泡泡呢。”一边说，他还一边不停地指画着。于是设计了《我爱洗澡》这一活动,让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到活动中来。

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幼儿园大班教案《洗澡》含反思

俗话说，做什么事都要有计划和准备。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“幼儿园大班教案《洗澡》含反思”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《洗澡》含反思》

大班教案《洗澡》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿爱洗澡讲卫生的好习惯，知道洗澡对人们的好处，通过学习了解儿歌的意思，掌握儿歌简单的词汇，提高幼儿口语表达能，欣赏儿歌感受小动物洗澡时形象、生动可爱尝试模仿儿歌，快来看看幼儿园大班《洗澡》含反思教案吧。

活动目标

1.通过学习了解儿歌的意思，掌握儿歌简单的词汇，提高幼儿口语表达能力。

2.培养幼儿爱洗澡讲卫生的好习惯，知道洗澡对人们的好处。

3.欣赏儿歌感受小动物洗澡时形象、生动可爱尝试模仿儿歌。

4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

教学重点、难点

重点、难点：知道要养成良好的卫生习惯，欣赏并创编儿歌

活动准备

图片、图书、水、盆、玩具娃娃

活动过程

一.开始部分

小朋友们你们爱洗澡吗？那小动物是怎么洗澡的呢！让我们一起看看吧！

二基本部分

1请幼儿观看动物洗澡的图片.请幼儿用语言描述（教师用儿歌中的语言描述）

2教师请幼儿欣赏儿歌《洗澡》.通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容。

3请幼儿与老师一起有表情的朗诵儿歌

4教师引导幼儿理解儿歌的特点

5教师示范模仿儿歌

6鼓励幼儿模仿儿歌，教师给予帮助指导，可将一些符合情理且句式完整.语言押韵的句子整理到儿歌中。

7教师与幼儿一起朗诵幼儿模仿儿歌

8教师教育幼儿要经常洗澡、洗头，养成良好的卫生习惯，但一定要节约用水

三.结束部分

请幼儿根据洗澡的步骤为娃娃洗澡.

教学反思

为儿歌进行创编，并观察其它动物是怎么洗澡的！然会分享给其他小朋友

整个活动，孩子们兴趣比较浓，但由于时间过长，有个别孩子有些坐不住。在各环节的时间的把握上还需调整。很多老师也给了我好的建议，给孩子们在垫子上贴上小浴缸，定好孩子的位置。而对于孩子们来说，整个活动孩子们说的不多。对于小班的孩子来说，重点可以放在问答形式的儿歌上。最后一环节调整为以问答形式的儿歌来呈现。

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。

幼儿园中班教案《给椅子洗澡》含反思

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为一幼儿园的幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿园中班教案《给椅子洗澡》含反思”，仅供参考，希望能为您提供参考！

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《给椅子洗澡》含反思》

中班教案《给椅子洗澡》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习劳动方法，即使用清洁工具有顺序地洗椅子，引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的快乐，教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯，快来看看幼儿园中班《给椅子洗澡》含反思教案吧。

活动目标：

1、引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的快乐。

2、鼓励幼儿学习劳动方法，即使用清洁工具有顺序地洗椅子。

3、教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、乐于探索、交流与分享。

重难点：

教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。

学习使用清洁工具洗椅子，感受劳动的快乐。

活动准备：

椅子每人1张;水盆若干，抹布若干(数量和幼儿人数相同)、音乐、“椅子”录音。

设计意图：

●录音：“呜呜……”师：是谁在哭呢?

●椅子：“呜呜……”小朋友，我是小椅子，你们身上都很干净，你们看，我的身上很脏，我身上为什么会这么脏呢?

●你们能帮我洗个澡吗?

孝敬案例设计：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿

教学反思：

活动中我发现由于对幼儿使用毛巾在水里漂洗后要拧干的要求没有特别提出，所以就导致出现了有幼儿把水拧到了小朋友身上、鞋子上，还把地面弄的非常湿。在幼儿交流好后，我以儿歌的形式总结洗椅子的过程，让幼儿边念着儿歌边给椅子洗澡，这一次就好多了。

此次活动注重趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的快乐，树立劳动光荣的思想。我还在设想，可以让孩子每天来园后就先拿抹布把自己的桌子、椅子擦擦干净，培养孩子们养成爱劳动的好习惯，也不错！

小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子。据文籍记载，椅子的名称始见于唐代，而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。

幼儿园中班教案《洗澡》

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中班教案《洗澡》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演，体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯，使幼儿掌握一些洗澡生活基本常识，快来看看幼儿园中班《洗澡》教案吧。

活动目标：

1、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。

2、能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演。

3、使幼儿掌握一些洗澡生活基本常识。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

《我爱洗澡》的课件

活动过程：

一、音乐导入。

教师和幼儿一起边熟悉音乐边做动作，进入活动场地。

二、问题切入，激发幼儿参与活动的兴趣。

提问：

1、小朋友，谁知道我们刚才听的是一首什么歌曲？

2、你们平常喜欢洗澡吗？

三、集体讨论，根据生活经验大胆表现和创编动作。

提问：“谁能告诉老师你是怎样洗澡的，并用一个形象优美的动作表现出来。”教师哼唱音乐，幼儿发散表演。

四、能力提升，引导幼儿尝试随音乐，形象、连贯地做动作。

提问：“你们刚才做的洗澡动作非常形象、非常优美，咱们一起把你们这些优美动作串起来再和上《我爱洗澡》的音乐节奏跳洗澡舞吧？”

1、幼儿完整的倾听音乐。

2、单人尝试。

3、集体尝试。

4、集体讨论小结：

“小朋友，我们刚才跳的洗澡舞怎么样？哪个动作好？哪些地方还需要改进一些？”

五、教师示范，进一步激发幼儿快乐洗澡的兴趣。

1、“小朋友，看了你们快乐的舞蹈，我也想跳一个洗澡舞。小朋友要仔细看，我跳的洗澡舞和你们跳的有什么不同？”

2、引导幼儿讨论按自己喜欢的顺序创编洗澡舞。

3、集体完整地跳舞。

六、游戏：快乐洗澡

1、通过游戏，让幼儿在游戏中充分体验洗澡的乐趣。

2、教师讲解游戏玩法，集体游戏。

活动延伸：

表扬幼儿的表现，鼓励幼儿经常洗澡，做一个讲卫生、爱清洁的好孩子。

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。

幼儿园大班教案《洗澡》及教学反思

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《洗澡》”。让幼儿爱洗澡讲卫生的好习惯，知道洗澡对人们的好处，通过学习了解儿歌的意思，掌握儿歌简单的词汇，提高幼儿口语表达能，欣赏儿歌感受小动物洗澡时形象、生动可爱尝试模仿儿歌。

活动目标

1.通过学习了解儿歌的意思，掌握儿歌简单的词汇，提高幼儿口语表达能力。

2.培养幼儿爱洗澡讲卫生的好习惯，知道洗澡对人们的好处。

3.欣赏儿歌感受小动物洗澡时形象、生动可爱尝试模仿儿歌。

4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

教学重点、难点

重点、难点：知道要养成良好的卫生习惯，欣赏并创编儿歌

活动准备

活动过程

一.开始部分

小朋友们你们爱洗澡吗？那小动物是怎么洗澡的呢！让我们一起看看吧！

二基本部分

1请幼儿观看动物洗澡的图片.请幼儿用语言描述（教师用儿歌中的语言描述）

2教师请幼儿欣赏儿歌《洗澡》.通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容。

3请幼儿与老师一起有表情的朗诵儿歌

4教师引导幼儿理解儿歌的特点

5教师示范模仿儿歌

6鼓励幼儿模仿儿歌，教师给予帮助指导，可将一些符合情理且句式完整.语言押韵的句子整理到儿歌中。

7教师与幼儿一起朗诵幼儿模仿儿歌

8教师教育幼儿要经常洗澡、洗头，养成良好的卫生习惯，但一定要节约用水

三.结束部分

请幼儿根据洗澡的步骤为娃娃洗澡.

教学反思

为儿歌进行创编，并观察其它动物是怎么洗澡的！然会分享给其他小朋友

整个活动，孩子们兴趣比较浓，但由于时间过长，有个别孩子有些坐不住。在各环节的时间的把握上还需调整。很多老师也给了我好的建议，给孩子们在垫子上贴上小浴缸，定好孩子的位置。而对于孩子们来说，整个活动孩子们说的不多。对于小班的孩子来说，重点可以放在问答形式的儿歌上。最后一环节调整为以问答形式的儿歌来呈现。

幼儿百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。