活动目标:
1.练习洗方巾、袜子等小物品。
2.提供各种材料,启发幼儿探索能将物品洗干净的洗涤用品。
3.学习按顺序清洗小件物品,能想办法完成自己的事情。
活动准备:
1.准备一些脏的小毛巾、手帕、袜子和肥皂等。
2.准备电视广告,如介绍洗衣粉的广告;收集相关广告语。
重点难点:
幼儿没有相关的生活经验,在探索的过程中需要反复不断的探索才能正确的完成。
活动过程:
一、教师启发幼儿练习洗袜子、手帕等,感受洗涤衣服的顺序和方法。
1.教师启发幼儿看看自己的衣服是否干净,说说自己为什么喜欢干净的东西。
2.教师提供一些较脏的手帕、毛巾和袜子等小件物品,请幼儿说说用什么材料才能将这些物品清洗干净。
3.教师根据幼儿的需要准备材料,让幼儿分组练习清洗小件物品。
4.教师引导幼儿逐一使用各种材料,看看能否将手帕洗干净。
5.在幼儿清洗的过程中,教师观察幼儿清洗的顺序和方法,适时给予指导。
二、师幼讨论正确的洗涤顺序和方法。
1.师幼展示清洗过的小物件,引导幼儿一边看一边说哪件最干净,哪件最不干净,并说明理由。
2.教师引导幼儿讨论正确的清洗顺序和方法:按照从上到下或者从左到右的顺序,每一片都要洗。将衣物浸湿后擦上肥皂,来回搓洗,直到上面的污垢没有为止;接着用清水漂洗几遍,直到没有肥皂沫;最后拧干,整理好后晾起来。
3.教师鼓励幼儿与同伴交流清洗小件物品的顺序和方法,让幼儿重新清洗,进一步巩固正确的顺序和方法。
4.教师组织幼儿展示自己清洗的小件物品,并相互欣赏,体验劳动的喜悦。
学习目标:喜欢朗诵儿歌,并根据儿歌创编动作。
活动准备:幼儿制作的小船。一盆水。儿歌《小船摇》(《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页)。
形式:小组活动过程1. 出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书,与幼儿一起朗诵儿歌《小船摇》。
小船摇小动物,坐小船,小船水上摇呀摇,大风吹,呼呼呼,小船快到彩虹桥。
2. 与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。
3. 准备一大盆水,请幼儿把自己的小船放在水盆里,观察自己的小船前进的情况。
4. 提议幼儿两人一组,进行赛船比赛,请他们用嘴巴吹,看谁的船最快到终点。
5. 请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。
6. 完成后,请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同,哪种风力能让船走得更快。
活动评价?? 能朗诵儿歌《小船摇》。
?? 能用不同的方法让小船向前进。
?? 能分享发现及表达自己的想法,知道哪种风力让小船走得更快。
活动建议:
?? 活动适合在比较暖和的时间和地方进行。
整理了关于幼儿小班语言教案《吹呀吹,小船摇》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
学习目标:喜欢朗诵儿歌,并根据儿歌创编动作。
活动准备:幼儿制作的小船。一盆水。儿歌《小船摇》(《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第24页)。
形式:小组
活动过程
1. 出示《神奇的轮子》幼儿用书或电子书,与幼儿一起朗诵儿歌《小船摇》。
小船摇
小动物,坐小船,
小船水上摇呀摇,
大风吹,呼呼呼,
小船快到彩虹桥。
2. 与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。
3. 准备一大盆水,请幼儿把自己的小船放在水盆里,观察自己的小船前进的情况。
4. 提议幼儿两人一组,进行赛船比赛,请他们用嘴巴吹,看谁的船最快到终点。
5. 请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。
6. 完成后,请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同,哪种风力能让船走得更快。
活动评价
能朗诵儿歌《小船摇》。
能用不同的方法让小船向前进。
能分享发现及表达自己的想法,知道哪种风力让小船走得更快。
活动建议:
活动适合在比较暖和的时间和地方进行。
小班教案《小船》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿培养观察能力并能够大胆表述诗歌内容,帮助幼儿理解诗歌内容,丰富词汇:红色的小船,黄色的小船,感受诗歌的画面美和语言美,愿意有感情的朗诵诗歌,快来看看幼儿园小班《小船》教案吧。
活动目标:
1、帮助幼儿理解诗歌内容,丰富词汇:红色的小船,黄色的小船。
2、培养幼儿观察能力并能够大胆表述诗歌内容。
3、感受诗歌的画面美和语言美,愿意有感情的朗诵诗歌。
4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备:
PPT课件、视频、手工操作材料没人一份、胶水、抹布、颜色字卡、小怡宝瓶、红、黄、蓝、绿、紫、白等颜色。
活动过程:
一、以游戏的形式引出颜色。
二、出示课件,引导幼儿看图说话,并能说出诗歌内容。
1、引导幼儿说:红色的小船,黄色的帆。
2、引导幼儿说:黄色的小船,绿色的帆。
3、引导幼儿说:绿色的小船,蓝色的帆。
4、引导幼儿说:蓝色的小船,紫色的帆。
5、引导幼儿说:紫色的小船,白色的帆。
6、引导幼儿说:白色的小船,红色的帆。
7、引导幼儿说:美丽的小船,美丽的帆。
三、操作活动《美丽的小船》,在幼儿操作时播放诗歌《小船》
幼儿操作环节,教师巡回指导。(播放诗歌《小船》,(教案出自:教案网)引导幼儿一边涂色一边朗读诗歌)
四、欣赏作品:请小朋友把你的作品放到展示区,组织幼儿一起欣赏作品并在一次看图表述诗歌内容。
幼儿百科:船或船舶,指的是:举凡利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能在水上移动的交通运输手段。
幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的《幼儿园小班教案《小船漂呀漂》》内容,希望能帮到您!同时我们的小班教案专题还有需要您想要的内容,欢迎您访问!
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