让孩子知道每一个生命生来平等

04-19

幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会,家长配合学校才能实现教育的质量最大化!教师应当定期开家长会,进行沟通协商,有时候成绩并不意味着一切,让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一!那么,怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《让孩子知道每一个生命生来平等》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

纽约:暴风雪中的暖人决定

纽约几乎每年冬天都会出现大雪封门的局面,大量的企业及政府部门都会暂停运作。大人们都不用上班了,但负责接送小学生上学的黄色校车却依然准时驶出校门。因为老师们希望那些赤贫家庭的孩子能到学校来享受免费暖气,和一顿同样是免费的午餐。但他们又不想只让富人家的孩子呆在家里,而让穷人家的孩子来校,因为这会助长富裕家庭孩子的优越感,而使赤贫家庭的孩子感到羞耻与不安;这会增加两种成长背景的儿童群体间的对立与戒备,不符合平等教育的宗旨。

加州:课本回收—平等教育的一部分

美国的公立学校都有不成文的规定:当学生升入高年级时,课本要捐给低年级。目的除了环保教育外,也是为了帮家贫的孩子省点钱。但每一学期,并不是出了费用的学生用新课本,因家贫申请减免的学生就用旧课本。老师会动员学生自行申请使用“环保课本”,申请者众多时还要用抽签的方式来决定。这就将使用旧课本的机会变成了一种人人争而得之的荣誉,同时巧妙地屏蔽了家境对孩子心灵的负面影响。

佛州:给所有孩子滑雪的机会

去滑雪胜地体验“雪上飞”的乐趣,是美国中上阶层家庭每年度假的主打节目。每到年末放假,富人家的孩子去滑雪,而穷人家的孩子却只能替人铲雪赚钱。看到度假归来的学生彼此攀比着滑雪的地点、私人教练的薪水,看到没有机会去滑雪的孩子眼中深深的受挫感,佛州公立学校的老师们开始组织5-8天不等的滑雪冬令营。很明显,这是为那些没有轿车、没有私人滑雪教练的家庭的孩子提供练习及享受生活的机会,然而为了不挫伤相对贫困的孩子的自尊心,每年的滑雪名额也将抽取,并不专给那些贫困家庭出来的孩子。负责组织滑雪冬令营的教师史蒂夫说:“对贫困家庭出身的孩子而言,额外的照顾意味着另眼相看和耻辱。最棒的群体应该有各种各样的孩子,这可以养成孩子们不卑不亢的心态。”

被抽中的富孩子,绝大部分愿意放弃自家的滑雪计划,与伙伴一同前往—这也表明了平等教育的成功之处。

芝加哥:听完歌曲再放钱

与几乎所有大都会的地铁站一样,芝加哥地铁站也是流浪艺人的谋生站台。在那里,经常可以看到衣着考究的父母与他们的儿女一起静静伫立、聆听,一曲终了,父母方叫孩子趋前放入硬币,然后对演奏者说“谢谢”。芝加哥一些学校的家长委员会针对一些孩童“面带漠然的施与”提出异议,要求家长教育孩子们尊重卖艺艺人,“要知道他们虽然落魄,却也是有才情有独特价值观的人。我们必须听完一曲再给钱,这样,给出去的钱就变成了一种欣赏,而不是居高临下的怜悯。”

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育儿心得:表扬激励每一个孩子


育儿心得:表扬激励每一个孩子

作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见的建议,让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

每一个被孩子“讨厌”的妈妈,都值得被深爱


世上只有妈妈好,因为妈妈总是竭尽所能地要给孩子最好的爱,想做孩子心中的“好妈妈”。

为了成为好妈妈,你累死累活,做他喜欢吃的饭菜、买他想要的玩具,满足孩子的所有要求,把他捧在手心里,就生怕一不小心惹了孩子不高兴,自己变得“讨厌”。

可是啊,好妈妈等于对孩子百依百顺吗?

在某些时候,孩子讨厌自己的妈妈,也不见得就是坏事。真正的好妈妈是偶尔会让孩子讨厌的。

1、被拒绝,是孩子的必修课

“妈妈,我不吃这个菜!”

“妈妈,我还想要这个!”

“妈妈,我不想起床!”

是不是每天都会听到孩子这样那样的要求,作为妈妈,你是怎么做的呢?

不吃这个菜,就再去炒一盘?

是不是一听到孩子喊妈妈,就已经做好了为他忙前忙后的准备?

你认为孩子还小,要求不算过分,就一味地满足他,全然不考虑别的。

为什么不试着拒绝呢?

孩子的愿望是无止境的,你今天给他买了小汽车,他明天想要大飞机。怎么办?你不敢对孩子说“不”。

其实,有很多时候,孩子都是无理取闹,只是你被爱蒙蔽了眼睛。拒绝孩子的不合理要求,是对孩子负责。

孩子还要面对自己的人生,除了你,还有几个人愿意对他有求必应?

不要担心你拒绝了孩子的要求以后,他会讨厌你,埋怨你。你的拒绝会让孩子明白,不是所有的想法和需求都会被满足,这是孩子成长中重要的一课。

2、你做得“讨厌”,孩子才能成长

我认识一位妈妈,她说孩子在家都是自己打扫房间,自己洗袜子;她从来不检查孩子的作业,不帮他收拾书包,孩子从小学就从来没接送过。

我很羡慕她的潇洒,但也隐隐觉得不安,“你这样做,孩子不讨厌你吗?”

她笑了,“你怕孩子讨厌你啊?讨厌又怎样,他得到锻炼,成长了不少”。

是啊,被讨厌一下又有什么关系呢?

他不想写作业,只想看电视,你不能由着他;他想晚上出去玩,和朋友去网吧,你不能让他去。

孩子会觉得你烦人、讨厌,但是,你只是通过拒绝在告诉他,他应该做好自己的本分。孩子只做饭来张口,衣来伸手的温室宝宝,长大以后,自己怎么独立生活呢?

所以,虽然,他一时讨厌了你这个妈妈,但是他面对未来风雨的时候,会明白,你才不是故意不做饭。

试着去锻炼他的生存能力,放手让孩子去积累经验,让孩子越来越独立,面对困难的时候,知道自己该怎么办。

而不是一味满足孩子的要求,过度溺爱孩子,包办孩子的所有,等到以后,他遇到困难了,不是想着自己去解决,反而哭着逃避到你怀里,到时候你再想把他推出去,已经晚了。

3、被“讨厌”,也被深爱

小时候,我有时候就挺讨厌我妈的。她经常以下班太晚为借口,让我自己在家做饭。那时候,我真的讨厌透了做饭这件事,顺带也讨厌我妈。但是后来,自己一个人在外面工作,变着花样给自己做饭吃的时候,会特别感谢我妈。

后来有了自己的孩子,我也尝试着去成为我妈,我想让孩子自己展翅高飞,我就不能先把他的翅膀折断。

我不害怕孩子讨厌我,相对于被讨厌而言,我更愿意去引导他做一些事情,让他学会照顾自己,知道如何生存。

我不愿意看到未来孩子被现实折磨得遍体鳞伤,所以,能提前教会他的东西,我希望他都能学会。

至于在学会之前的这个过程中,孩子所表现出来的对我的不友好,我理解也接受。

至少我不会害怕成为那个讨厌的妈妈。

现在孩子还小,可能有些时候是不能理解你对他的严格要求,会为你拒绝他的某个要求而郁闷,觉得你讨厌。

可是啊,没关系,你现在做的不是让他理解,而是在教他生活。

终有一天,他站在兵荒马乱的生活面前,会感激你,正因为你的“讨厌”,他才学会了面对的勇气。

说到底,成为孩子的“讨厌”妈妈,也是成为孩子最好的“好妈妈”。

爱有很多种表达形式,“讨厌”是一种更深沉的爱。就放开手,让孩子试着去做一些力所能及的事情吧,一时不喜欢又怎样?

生活不会一直让他天真不成熟,在真正受伤之前,妈妈要帮他成为勇士。

一个故事让孩子喜欢上动手


从小让孩子一起参与劳动,培养他自立的能力,有利于他良好生活习惯的养成。所以今天要孩子们讲一篇关于劳动的小故事,叫《蚂蚁和蝉》。

《蚂蚁和蝉》

夏天来了,蚂蚁在储备食物,蝉却在树上欢乐的唱歌,心里还偷偷嘲笑蚂蚁,不懂得生活的快乐。

冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,蝉没有储备,非常饥饿,便向蚂蚁乞讨,请求它给几口粮食吃。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有功夫储存食物。”蚂蚁又说:“如果你夏天忙着唱歌,那冬天就去跳舞吧!”

蝉因为没有得到食物,就在荒凉的冬天里饿死了。

虽然小朋友们不需要自己储存食物,但是对于哺育我们的爸爸妈妈来说,也是在为我们而努力工作和辛劳。如果小朋友平时肯帮他们做一点小事,给他们捶捶背,就是给他们最大的回报。杉杉妈的故事说完啦,小朋友们下期再见!

培养一个孩子,影响一个家庭


今天的读书会上,我让孩子们说说近段时间自己的课外阅读情况,并向同学们推荐一些书籍。孩子们都争先恐后,都愿意把好书奉献给同学们。与大家分享,才是最快乐的。

叶宇豪说,这段时间他在研究叶圣陶先生的散文,他爸爸妈妈开始看书了,正在看孙云晓的〈好的关系胜过许多教育〉,这是在实验小学家庭节的活动上买的。叶宇豪是个非常优秀的男孩子,当我在课堂上介绍叶圣陶后,他就去买了这本书,他不是一般地阅读,正如他所说的,“研究”,书上时不时来一些批注,他的散文处女作也问世了,洋洋洒洒几千字,你绝对看不出这是四年级的孩子写的。今天,我要表扬的不仅是他自己看书钻研,更是他能够去影响他的父母加入到读书的行列中。他的父母工作都很辛苦,每天忙于生计,逐渐地,在孩子的影响下,在劳累了一天之后,能够捧起书来,真是不容易。构建学习型的社会是需要一个个学习型的家庭做支撑的。

王贝嘉举手了,说他奶奶拿着放大镜看书,以前奶奶住在农村,每天都忙,根本不看书的,现在搬到城里,跟他们住在一起,他经常会讲一些书里的有趣的东西给奶奶听,奶奶也开始喜欢书了。因为奶奶年纪大了,拿着放大镜看。我把大拇指送给王贝嘉,“你太有才了!能够让奶奶喜欢上书。”

家长会上,我经常跟家长说,要让孩子爱看书,家长首先要拿起书来,用自己的实际行动来影响孩子。今天我看到,我们的孩子长大了,他们可以去影响身边的人学习,连奶奶也可以拿起书来,还有什么事情可以难倒我们呢?

相信,下一次交流的时候,一定会发现更多的家庭开始学习。

育儿观念:请不要错过与孩子相处的每一个机会


育儿观念:请不要错过与孩子相处的每一个机会

人们常说幼儿园老师对孩子的一生有着重要的影响。是!这点我们很清楚,老师的教育方法直接影响着孩子对事情的判断。但一个人的成功并不全在于教师,更重要的是父母自身对孩子的影响。

常常会听到家长向老师说,“孩子就爱听老师的话,在家里我们怎么说都不行。老师一句话就行了。”听到这句话我常常会想,我们老师真有这么大本事吗?我们家长朋友有没有反思过在教育孩子时,我的方法是否正确?我有没有真正坐下来与孩子一起交流过?还是发现一坐下来不知该和孩子说什么,讲大道理他又不理解,没有两句话脾气就上来了,这些是为什么?

这些在我看来是家长整天忙工作而忘记了与孩子一起聊聊天,一起游戏,你可知孩子多么渴望与爸爸妈妈一起参加活动。他们有你的陪伴是多么的高兴。在我班举行的家长观摩活动中,我设计的课程是一堂亲子互动课,我发现一个很有趣的事情,平时几名不太爱说话的小朋友,今天心情格外的好。于是我问他为什么这么高兴。让我意外的是只因为今天是爸爸妈妈来了,还和他一起来作画。这一天我对他们格外的留心,我发现他今天做任何事情都特别的带劲。并且思维活跃就像变了一个人。于是我明白了有很多事情是我们老师无法取代的。

有些家长会说我们怎么不关心孩子了,要什么给什么。但我觉得给孩子再多的东西都比不上一次与孩子共同游戏的价值高。

家长朋友们,请不要再说:“麻烦老师多多教育,他就听你们的话”。作为老师的我想说:“从现在开始,请暂缓一下你的工作,不要错过与孩子相处的每一个机会。”

就这么一个孩子


小水瓶:混血女孩Kay的妈妈。85年生人,水瓶座,故名小水瓶。丈夫瓶子B同为85年生人,水瓶座美国人。这是一场关于俭以养德的战争,我与小人爹的每次交锋都发生在为孩子消费这件事上;这也是一场持之以恒的战争,始于小人Kay不到半岁时……第一回合此时Kay才4个月,貌似刚会坐,都不会直立。小人爹某天突然神灵附体般决定去宝宝店给小人买衣服,一进门:“啊呀,看!这条dress好漂亮!好可爱!好可爱!”(注:dress一般代指出席正式场合,如婚礼等的昂贵连身裙。在民风朴素、审美单一的加州,放眼全街都是灰帽衫+牛仔裤的行头,无论男女,无论老少,一年四季如此。)我很冷静地看着小人爹:“Kay都不会站,完全用不着穿dress啊!”小人爹置若罔闻:“啊呀,那个也很好看!我告诉你,这些商家真是太会赚父母的钱了。这样,我们定一个预算,你一定要提醒我,不要买超过100刀好不好?”“100刀?!有没有搞错?Kay的衣服已经够穿了,买什么dress?浪费!30刀就可以了!”我第一时间否决。“我们就这么一个孩子,连条裙子都不给买,你太小气了!”我谆谆善诱:“什么小气?!静以修身,俭以养德!这是千年检验的真理!总之,这么小的dress用不着!不买!”“这么漂亮啊,Kay穿上一定很好看!不管,爸爸要给Kay买!”然后,当时刚被剃了个光头的Kay在小人爹的扶助下穿好dress直立了几秒,小人爹歪着头看了半天:“这个光头配裙子是有点奇怪哦!”dress的用途就此终结。当然,聪明智慧的我,第二天就去把那dress换了个2岁的大尺码。第二回合Kay11个月前基本靠爬,所以我都给她穿一些轻薄的家用裤子和裤袜之类的。小人爹见了,发问:“Kay怎么没有裤子穿?”我说:“这不都是裤子吗?”小人爹指着Kay说:“这是什么奇怪的裤子?是那个万圣节鸭子装扮的裤袜是不是?都不是外穿的!”“她都不走路,要那么多裤子干吗?够穿就行了,俭以养德!”小人爹一脸嫌弃:“你真是的,我们就这么一个孩子,裤子都没有,太小气了!”我义正言辞道:“就因为是一个孩子,资源都集中了,一定要注意,不能惯坏小人。”小人爹听了,说:“买几条裤子就是惯坏了?!不管,爸爸去给Kay买。”于是,一个小时后小人爹就哗哗买回来3条牛仔裤、1条芭蕾舞裙子,开心地给Kay一件件换上:“真漂亮!啊呀,真可爱!看,这个有小鹿,这个有猫猫在屁股上,这个小裙子好可爱是不是……”剩下我很生气地干瞪眼:“有谁一买就买三条牛仔裤的?!”第三回合某个周末,儿童自行车店。小人爹把Kay放到一个自行车上,推了几圈,很开心地:“Yeah!看!Kay脚可以够到,这个挺好!”说完,翻了一下价签:“嗯,可以买一个。”我上去翻了下价签:“不是吧?一个大人的车子才不到这个小孩车的一半!”小人爹辩解:“这个牌子很好,是做比赛用车的,我以前都不知道还有小孩子车……”我打断他:“赛车?小孩子学骑车哪用这么好的?真是浪费!练习经常摔,自行车很快就摔坏了,还不如先买一个二手的练好了,然后再买部新的。”小人爹扬声:“你!我们就这么一个孩子,都不舍得买一个好车给小人。”我尝试跟他理性分析:“这不是一个车子的问题,核心是不能让她从小习惯什么都用好的。”小人爹一脸委屈:“怎么有你这样的家长?不给孩子买好的东西,我们就这么一个孩子啊!”我少有的耐心对他说:“你目光要放长远。中国古话说得好——由俭入奢易,由奢入俭难。你们美国人为什么旅游最受罪?你那些邻居为什么一辈子去过欧洲、新西兰就算旅游了?就因为习惯了开车,所以长大后除了发达国家外,去世界其他2/3的地方根本不适应。我不希望Kay长大后只能在发达国家生活,我要她能去更多的地方,积累丰富的经历,也能欣赏到更多的文化!我希望她无论是去发展中国家,还是发达国家都能生活得开心,绝对不要她只能住在发达国家!”过了几天,我们买了辆二手小自行车,结果发现Kay对自行车完全没兴趣。就在买回来当晚骑了一次,从此坚决说“不”。现在,小自行车在楼下闲置,小人爹每每路过经常感慨:“嗯,还是老婆说得对啊!”老婆说的当然对!父母能给孩子最好的礼物是时间,至于吃穿用度嘛,请记住——俭以养德。

让宝宝成为一个“输得起”的人


让宝宝成为一个“输得起”的人

真正成功的人不仅要好强,而且在面对逆境时候,不退缩,把逆境当做是推动自己前进的推动力,并发挥最大的潜能,克服困难,获得成功。容易失败的人在困难面前,看到的是消极的方面,沮丧或迁怒别人,消沉放弃,甚至想到轻生。研究发现,抵抗挫折的能力越强,就越能化危机为转机。如果宝宝经常遇到失败就会有“输不起”的行为表现,就可能对自己评价过低,情绪不稳定,不自信,而且很难与小朋友搞好团结,让别人瞧不起,这对宝宝的身心发展是非常不利的。

让宝宝成为一个“输得起”的人

这样面对“输不起”的宝宝:

1.用“同理心”面对宝宝。

每个年龄段的宝宝都会遇到不同咯困难和挫折,他所面临的逆境在成人看来也许根本就不值一提,但是对于宝宝来说却是莫大的打击,父母要用和宝宝一样的心情来看待这件事,帮助宝宝从悲伤中走出来,切忌嘲笑和不屑一顾。

2.用鼓励帮助宝宝建立自信。

经常交给宝宝一些完成得了但又具有一定困难的任务,并充分相信宝宝,即使宝宝做坏了或者造成一定的损失,也应该鼓励宝宝,积极帮助宝宝找到问题所在,重新开始。告诉宝宝:“你一定行的”,如2岁多的宝宝因为好奇拿一个瓶子,他单手握着瓶身,手太小拿不住就把瓶子摔坏了,这时候,父母不能责备他,而是要告诉他应该用手握着瓶颈较细的部分,并鼓励宝宝再去尝试。

3.教宝宝学会等待。

从宝宝7、8个月开始,我们就需要让宝宝学会在有需求时“等待”。例如,当给宝宝喂奶的时候,告诉宝宝要等奶凉了才能喝;学精细动作时,给宝宝一块包着纸的糖,告诉宝宝要自己耐心的剥开了才能吃到糖;排队上汽车的时候,教育宝宝遵守规则才能到达目的地。学会等待,是我们面对逆境的一大能力。

4.适当让宝宝吃点苦。

除了给予爱,还应该有适当的惩罚手段,帮助宝宝养成良好的习惯,宝宝的好心情才能长久,不能任由宝宝任性、自私、怕苦、怕累,必须要从小定下规矩,让宝宝遵守。还要鼓励宝宝讲出每天的感受,对于积极的情感给予赞扬,对于消极的情感给予疏导。

5.不要轻易满足宝宝的需求。

要让宝宝明白:想得到一样东西,必须要自己付出,只有经过自己努力获得的东西,才是最好的,也是最值得珍惜的。

6.乐观向上的情绪最为重要。

面对挫折应该是一种“痛并快乐着”的状态,让宝宝以乐观的情绪坚强的面对挫折,挑战挫折。

如何让宝宝有一个好性格


孩子身体的健康发育是爸爸妈妈很关心的一个问题。孩子是否优秀很多时候还要取决于孩子的性格。许多爸爸妈妈太宠孩子,平时犯的小毛病也不去追究,这对孩子的性格养成是非常不好的。因此爸爸妈妈从小就要开始培养孩子的性格。

1.不必斥责孩子

孩子还那么小,能故意犯什么弥天大错呢?孩子来到这个世界,对很多的东西都充满未知,所以难免会犯错误,这些都是无心之过。如果这时候爸爸妈妈大声呵斥孩子,孩子的心里可能会出现一些阴影。

专家指出,孩子在六岁之前是比较敏感的,如果过于斥责孩子,会让孩子觉得害怕、痛苦,从而留下心理的创伤,不利于孩子良好性格的培养。??

2.不可一味地灌输知识

生活中经常听说,哪个孩子会背很多的唐诗,会唱很多的儿歌。事实上,提早给孩子灌输知识,从某种程度上来说,也并不利于孩子良好性格的养成。

三岁之前,知识的增长跟心里的成长比起来的话,就显得没有那么重要了,如果孩子在这个阶段接受太多知识的话,孩子潜意识里面就会变得没有自我,会很少有自己的主见。心理上一旦产生偏差,对性格的塑造也会产生影响。

3.正确对待孩子的哭闹

有的爸爸妈妈见孩子大哭大闹就让孩子一个人呆着,事实上,这对孩子是一种心理伤害,孩子会觉得爸爸妈妈是不是不喜欢自己了。大人都会有闹脾气的时候,更何况是孩子呢?因此爸爸妈妈一定要有耐心,用正确的方式去疏导孩子的不良情绪,让孩子拥有一个好性格。??

4.向负面影响说“不”

说起负面影响,最常见的就是家庭关系不和,如果爸爸妈妈当着孩子的面吵架,会给孩子一种无力感。两边都是他最亲爱的人,孩子不知道要帮谁,心里会特别难受,也就不利于养成良好的性格 。

有一句老话说得好:“从小看八十。”的确是这样的,孩子小时候是什么样的,即使八十年过后,还是能够看到小时候的样子。因此,爸爸妈妈一定要好好教育孩子,为孩子营造一个良好的成长环境,让孩子能拥有一个好的性格。

给孩子一个缓冲时间


给孩子一个缓冲时间昨天一看时间又九点半了,赶紧让xx上床睡觉,xx当即就拒绝了,说还没玩儿够,我当即就想说:之前就说好九点半上床睡觉之类的话,想到一说肯定有怪孩子没按时上床的意思,自己也没提醒,家里增上也没弄个表啥的,小姑娘好像还不完全认识,咱所说九点半上床睡觉一说,好象也不能从根据来解决啥,忍着没说,换成了:要不你再玩三分钟,一会儿我叫你?xx马上说:“妈妈,再玩五分钟吧,一会儿叫我?”我同意了,便拿本书躺床上看去了,一会儿xx自己问:“妈妈,几分钟了?时间到了吗?”我说还差两分钟吧,到了我叫你,等我叫她时,xx开开心心的马上带着绘本上床了。

不仅上床睡觉这一类的事情,xx从奶奶回家也如此,什么时候说走她几乎都会说没玩够,尤其是表姐在时更是如此,只要说好钟表的长针到哪儿之后,她便自己会看,到时间大部门时间都能够起身穿外套,准备跟我们一起回家。

孩子是需要一个缓冲时间,或是给自己一个计划的时间,接受了事情安排后,便会按自己接受的时间进行。四岁多的孩子已有很强的自我意识,不是家长说啥就立刻认同的,她要做自己的选择,即使选择的结果跟家长的安排一致,孩子还是喜欢自己来做选择,更多是体现孩子的自我意识,要求父母更多的尊重吧!

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《让孩子知道每一个生命生来平等》一文,希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿一个具体的活动设计方案专题,希望您能喜欢!

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