看论坛里各种择园难!各种信息~~~我特别想站出来大吼一声:上幼儿园真的没那么难!(真怕有人看见这个贴会骂我!白天不懂夜的黑~~~你孩子不上幼儿园你不懂其中的焦虑!)可我还是要说一声:上幼儿园真的没有那么难!!没那么难!!!
话说,我也是个有娃的人!也是个被论坛里择园吵得有些焦虑的妈妈。虽然我孩子上幼儿园还早。
可笑的是我是在幼教这个行业里泡了有十年的人,从实习到工作在某JW直属的公立幼儿园呆了六年!我的大部分朋友、同学都分布在各种幼儿园中……可是,我依然被择园难吓得焦虑了。跟同事说我的焦虑,同事直接说:你怕什么呀,到时候关系那么多想去哪个幼儿园直接找个同学,或者掏点钱儿不就进幼儿园了?!也是,我稍微松口气,我不怕。到我儿子上幼儿园的时候,我就拉下脸来(我轻易不麻烦别人的),找个同学什么什么的……。每天下班后,都带孩子在小区公园玩儿,认识了几个刚上幼儿园的宝妈,跟他们聊天我慢慢冷静下来了。我对孩子上幼儿园的认识恢复了理智。就想把我的了解的幼儿园分享给大家。
其实,上幼儿园真的没那么难!
幼儿园无非就是那么几类。
(一)公立的、事业单位:(比如我之前的那个幼儿园)有政府保障——收费低、环境好、伙食也好;部分教师有编制——相对来说,师资力量和教学质量偏好,因为那些老师终身在那工作,大部分有事业心,他们会把教学当做自己的事业来追求。整个幼儿园文化氛围比较浓。
感谢好多爸爸妈妈关注我的帖子,提了好多问题和建议,我总结了一下大家在孩子要上幼儿园时遇到的麻烦:
1、离家很近,进不去!
2、户口房子都在,也进不去!。
3、没有关系,还进不去!
4、关注这幼儿园一年半了,依然进不去!
5、去了无数次门卫都不让进,也报不上名。有人能进,我就是进不去!
对,这就是我们面临的大城市要上幼儿园的真实现状。
入园难!无奈归无奈,抱怨归抱怨,可是孩子到了上幼儿园的年纪肯定得上一家幼儿园。还是得找。所以,根据往年大多父母最后的实际行动,大致可以以下几类:
1、死磕,找关系买房子掏钱。
2、细想一下,10公里以外的一级一类某部队园和家门口的私立幼儿园,不会对孩子造成本质的教育差别,所以考虑一下性价比,还是选择了离家近的幼儿园。
3、退而求其次:对幼儿园的选择标准不局限于“公立还是私立”,开始选口碑“这个园伙食不错”“这个园老师真不错”“这个幼儿园环境不错”。
(很多幼儿园存在孩子多,面积小的问题呢,人均操场面具不足一平米让孩子楼顶玩儿?)
所以,我才会发表了“上幼儿园不难”的观点。
不过我问了几个朋友他们都说孩子进不了的确是幼儿园满额的问题,再多了老师看不过来,孩子也不安全呢。试想要是有两三个教室空着,幼儿园能不收吗?而且有不少幼儿园已经开始申请扩充园舍啦~这应该是个好消息。
还有一点想宽慰各位为难的爸爸妈妈,绝大部分幼儿园不和小学有连接。也就是说,幼儿园三年不决定孩子今后享受的教育服务,如果你花特别大的精力去找公立幼儿园,为了上一个好的公立园,换房子、搬家、拉关系、找人、掏钱……那么小学呢?并不是你上了好的公立园就能上好的小学,将来上小学也要一番折腾。话说回来,孩子不管上什么幼儿园,我们最该在意的是:孩子喜不喜欢环境,适不适应老师,有没有相熟的小伙伴儿,愿不愿每天高高兴兴去幼儿园对不对?毕竟,孩子要从熟悉的家庭生活走出来,独自一人整天整天的面对幼儿园的环境,刚开始的恐惧和不适应,绝不是讲讲道理就能帮他们缓解的。
武汉市洪山区某小区今年有180个小孩要上幼儿园,而小区配套的幼儿园只能接收60个名额,需要靠摇号解决招生问题。近日,武汉市多家小区的业主均反映遭遇了入园难。
2012年,武汉市出台了《关于加强住宅区配套幼儿园建设管理意见》,其中对于新建住宅需配备多大规模的幼儿园,有详尽的规定。而事实上,开发商售楼时“打包票”,房子卖完了不兑现承诺,这种事情屡屡见诸报端。在国家层面,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》曾提出,到2020年全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前3年教育。显然,规划下发了,行动却没有跟上。有的地方嘴上很重视,执行上却不给力。
目前,学前教育不在我国的国民教育系列之中,所以,社区兴建幼儿园,需要政府和开发商的共同努力。试想一下,如果把这个“皮球”完全丢给开发商,它有时候只会将其当成一个销售手段,其效果自然大打折扣。
再者,公办幼儿园数量较少,民办幼儿园则贵得吓人,不进行资源的合理配置,公正公平怎样得到保证?幼儿教师紧缺,如果不加强师资的培养,幼儿园如何扩招?学前教育地位不明确,没有制度层面的规范和监管,管理和安全的隐患如何治理?这些都是亟待解决的问题。有专家指出,学前教育资源捉襟见肘的原因之一是投入不足,“长期以来,我国的幼教经费只占整个教育经费支出的1.3%左右,而发达国家学前教育经费占总教育经费支出达3%以上。”一些地方政府更乐于将公共财政投入到初高中和高等教育领域,同时在学前教育的管理人员编制、办学标准制定等方面都存在不足。
娃娃的事就是天大的事,解决“入园难”“入园贵”的问题,政府不应该缺位,不能完全指望开发商自律,或者依靠一纸发文就可以解决所有问题。有关部门应该主动“补位”,通过制度、政策、资金、规划、人才等各个方面,将幼儿园建好管好,能够匹配老百姓的需求以及社会发展的需要。
经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在幼儿园教师的平时工作生活中,会经常需要提前准备参考资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢?小编为此仔细地整理了以下内容《实用!幼儿园安全责任书园长通用(8篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。
为了保障我乡幼儿和教师的生命安全,结合我校工作实际,学校与幼儿园园长就安全教育与管理签订如下责任书;
一、安全工作目标:幼儿在园期间的安全事故为零事故。
二、幼儿园安全管理实行“谁主管、谁负责”原则。幼儿园园长是幼儿园安全工作第一责任人,对幼儿园安全工作负全面责任。幼儿园园长应经常对幼儿教师、保育员进行安全教育、安全培训、安全督查。
三、幼儿园园长要与班主任、保育员、科任教师签订安全责任书。
四、幼儿园园长要加强在园教师、保育员、门卫的安全督查管理,加强各种安全隐患的排查力度,并及时上报安稳办。同时加强安全教育的过程性管理,对出现的安全事故要及时处理,并负责指导幼儿教师认真做好各种安全记录。
五、加强伙食团的管理,坚决杜绝食物中毒事件及火灾的发生。
六、加强值周管理,对值周领导、值周教师要求定岗、定责。对脱岗、在岗玩忽职守而出现安全事故的,应严肃处理。并加强对接送幼儿家长的身份确认管理,防止在园学生被拐骗现象的发生。
七、对日常的安全防范,要求“谁在岗,谁管理;谁出事,谁负责”。但在意外事故处理时,则必须按“谁遇上,谁处理;谁负责,谁处理”的原则进行。
八、在正常的教学时间内,幼儿园园长及其他管理人员不能随意离开岗位,防止意外事故发生。
九、认真搞好每期两次安全演练,并带头做好安全隐患排查,抓好安全教育、安全宣传,使安全第一的观念在老师们的头脑中牢固树立起来,从而形成园内讲安全、班级抓安全、人人想安全的局面。经常宣传道路安全、交通法规,避免交通事故的发生。
十、本责任书自20___年___月___日至20___年___月___日。
本《责任书》一式二份,由学校、幼儿园园长签字后生效,双方各执一份,以备考核。
为切实做好我校幼儿园安全工作,维护幼儿园正常的教育教学秩序,维护幼儿园稳定和谐。按照“分级管理”、“一岗双责”的原则,落实学校幼儿园安全工作制度,特签订本安全责任书。
一、园长要高度重视安全工作,时刻把幼儿安全放在幼儿园工作的第一位。园长是幼儿园安全工作的第一责任人,确保园内幼儿的`安全是园长的首要责任。
二、督促保教人员认真做好幼儿安全工作,坚持深入保教第一线,随时检查安全工作,发现问题及时纠正。要求保教人员组织幼儿活动要把安全放在第一位,宁可不活动,也要保安全。精心组织,严格管理。视线一刻也不能离开幼儿。严禁体罚和变相体罚幼儿。
三、加强园门的管理,幼儿入园后要锁好园门,要防止幼儿随便跑出园外,外人或家长来访要经允许方可进入。
四、一定要防止接错、漏接幼儿的现象发生。防止有恶性的接走幼儿事故发生。
五、下班要关灯、关水、断电,关好窗、锁好门,要经常检查消防设施,发现隐患及时排查。保管好园内贵重物品。
六、坚持责任追究制度。如果发生安全责任事故,事故妥善处理后,要分析事故原因,查清责任。要追究相关责任人的经济责任、纪律责任。
本责任书一式二份,学校与幼儿园园长各执一份,自签订之日起生效。
为确保幼儿在园期间的人身安全,维护幼儿园正常教育教学秩序,结合本园实际,特签订本安全目标责任书。
一、幼儿园园长是幼儿园安全工作第一责任人,全面负责幼儿园的安全管理工作,全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关幼儿园安全的法律和法规,确保实现安全管理的目标,杜绝安全事故的发生。
二、建立健全与本园安全管理目标相适应的各项安全工作规章制度,并认真执行。建立由园任组长的幼儿园安全工作领导小组,每月召开一次安全工作例会,通报安全情况,研究本园安全工作。
三、加强安全教育,提高师生的防范意识,全面落实安全教育课程,开展形式多样、内容丰富的“安全周”和“安全月”普法教育活动,加强校园安全文化建设,提高广大师生的安全防范意识和能力。
四、全面落实教职工责任制,层层落实安全工作责任制,与幼儿园各部门负责人及教职工签订岗位安全目标责任制,保障幼儿园安全工作规范、有序进行。
五、制定本园安全工作计划,落实各项安全管理,确保安全经费投入。全面视频监控和报警系统,把“三防建设”落到实处,不断提高安全保卫能力和防范水平。
六、制定和完善突发事件应急预案和预防措施,按规定做好应急演练,一旦发生应急事件,负有启动应急预案和决定权和指挥权,把握好舆情,并组织好救援安抚工作。
七、加强安全隐患排查与整改,建立安全隐患随机排查。坚持每月第一星期及开学前对所有校舍,教育教学设施等进行全面检查,发现安全隐患立即整
改,确保师幼安全。建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制。
八、加强幼儿园及周边环境整治。积极联系各行政执法部门,规范幼儿园周边文化市场,及时清理幼儿园周围游商摊点和非法建筑,严防高危人员,优化育人安全环境。
九、建立健全幼儿园安全评价体系,并做为评先选优的重要依据,一旦发生师幼安全责任事故,严格追究当事人的责任,发生较大责任事故实行“一票否决”,情节严重的,追究刑事责任。
十、主动向上级主管部门领导请示汇报安全工作,积极完成上级领导交给的个性任务。
十一、此责任书一式两份,自签订之日起生效。
为了进一步加强本园幼儿的安全工作,使广大幼儿家长能够放心地从事工作、学习和劳动,我园在努力做好幼儿保育工作的同时,特签定中心校幼儿园园长的责任状,从而更好地保障入园儿童的安全。
一、对幼儿家长的要求
1、送孩子入园时,应把幼儿当面交给值班教师;幼儿离园时,须其家长(尽量是幼儿的父母)亲自来接。如有特殊情况委派别人来接时,须持幼儿父(或母)的身份证来接幼儿。
2、幼儿入园之前,其家长不要让幼儿携带玩具、药品、针、刀、剪、叉、鞭炮、火柴、火机等任何危险物品,以免发生意外。
3、严格执行本园的作息时间,按时接送幼儿。如有特殊情况,不能按时接幼儿时,须事前通知本园,以便做好幼儿的安置工作。
4、送幼儿入园时,未到本园上班时间且没经本园教师同意,不能过早地将幼儿私自送入园内或室内。否则,后果自负。
5、幼儿自带食品,要卫生、无危险性。(花生米、果冻、泡泡糖、棒棒糖等食品不能携带入园,否则,后果自负)
6、幼儿由家长接走后,不要在园内逗留玩耍。如果发生意外,由家长负责。
二、对教师的要求:
1、幼儿入园时,看护教师要看管好幼儿;下班时,看护教师要坚持全班每一名幼儿接走后,方可下班离园。
2、认真做好晨检和午检工作,及时发现幼儿身体健康状况和有无携带危险品,并做出相应处理措施。
3、中午教师要照顾好每一名就餐幼儿的饮食与午休。注意就餐卫生与安全。
4、教师要“爱孩子、赛妈妈”,不准责骂幼儿;不准给幼儿起绰号;不准体罚或变相体罚幼儿。
5、教师要认真做好本班幼儿的保育工作,杜绝责任事故的发生。
三、制订和落实安全工作责任制。
幼儿园主持全面工作的园长是安全工作的第一责任人,负责办园安全工作;做到安全工作人人挑,人人肩上有指标。
四、加强园舍和设备的安全管理。
1、幼儿园园舍和活动场所设置围墙。栅栏,实行封闭式管理。
2、要组织人员对园舍和大型玩具进行经常性检查和维护。及时更换和淘汰过时和有安全隐患的玩具。
3、购置和自制玩具,要严格执行国家安全和卫生标准,要经常性洗桌面玩具。
4、加强用水用电安全,幼儿园的饮用水必须清洁安全。园内电线线路要经常检查,防止电线脱皮,防漏电、触电。
五、要加强接送车辆的管理。
1、幼儿园要确保交通车辆安全。
2、严禁超员接送幼儿,车厢内必须有教师监护。
六、其他安全管理。
1、在没有家长来园接幼儿的情况下,要派专人看管,必要时要送幼儿回家,不得让幼儿自行独自回家。
2、组织户外游戏和其他活动,一定要严密组织,指派专人负责,确保幼儿安全。
3、要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的安全防范意识和安全自我救助能力。
4、要制订并执行安全事故应急处置预案。幼儿园发生安全隐患和安全事故要根据预案,进行紧急处置,并即时向学校报告。
5、至少每月进行一次安全检查,定期不定期的抽查。
幼儿园出现事故,根据情节轻重,要追究园长的相应责任,造成严重社会影响和重大伤亡以及经济损失的,要追究相关责任人的法律责任。
在每年发生的中小学生安全事故中,溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临,中小学生发生溺水事故又进入高发期,历年全国各地陆续发生多起中小学生(幼儿园)溺水身亡的事故,教训十分惨痛。本着“安全第一,预防为主”的精神,为了学生的健康和安全,学校以班为单位与各位学生家长(监护人)签定防溺水安全责任书,学校和家长必须提高安全意识,增强安全责任意识,共同加强防溺水教育,同时承担相应的教育管理责任。
一、共同教育学生:
1、在上学、放学途中要结伴而行,按时到校、回家。
2、要教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3、一旦发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,未成年学生切不可盲目下水施救。
二、下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校不承担事故责任;(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; (二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;
(四)其他在学校管理职责范围外发生的。
三、家长要尽到监护人的职责。学生在上学和放学途中、节假日期间的安全责任由学生家长负责。家长或监护人要加强平时的教育和监管,严禁孩子私自下河、塘、库、渠、堰等水域洗澡游泳、嬉水、玩耍。让孩子健康成长。
_________年级________班学生
学生姓名:____________家长(签字):____________
xx中学
年 月
安全工作是做好一切工作的前提和基础,抓好幼儿园安全工作,能确保师生生命财产安全和正常的教学秩序。学校及幼儿园始终把安全工作摆在校、园工作的首位,从思想上高度重视,把"一手抓管理,一手抓安全"作为校、园发展和管理的生命线。为了进一步增强学校和幼儿园园长"一岗双责"的安全意识,做到安全工作警钟长鸣、责任落实,特制定如下幼儿园园长安全管理责任,形成监督和防范的机制,共同搞好安全工作。
1、幼儿园园长要配合班主任、保育员及科任教师共同完成安全工作。
2、正确处理好安全与管理、安全与发展、安全与稳定的关系。
3、幼儿园园长要与班主任、保育员、科任教师签订安全责任书,共同教育学生珍惜生命。
4、幼儿园园长要带领幼儿园行政、值周教师认真履行职责,负责24小时值班。勤到操场、楼道、走廊及教室巡视。早上、中午、下午上学、放学到园门口值勤,对危及和可能危及师生安全的事故给予及时的制止和解决,防止事故的发生。
学生实习结束,应按规定时间返校。如有其它原因不能返校的,需及时通知本人辅导员或校内毕业指导教师说明情况,在征得同意的情况下才能延期返校,并办理相关手续。如学生本人擅自延期返校,期间发生的安全事故或人身伤害、财产损失事故,学校不承担任何责任;
5、对日常的安全防范,要求"谁在岗,谁管理;谁出事,谁负责"。但在意外事故处理时,则必须按"谁遇上,谁处理;谁负责,谁处理"的原则进行。
6、在正常的教学时间内,幼儿园园长及其他管理人员不能随意离开岗位,防止意外事故发生。
7、认真落实各级有关安全工作文件精神,并结合自己工作的特点和实际进行安全教育,使安全第一的观念在老师们的头脑中牢固树立起来,从而形成园内讲安全、班级抓安全、人人想安全的局面。经常宣传道路安全、交通法规,避免交通事故的发生。
孩子是祖国的未来,民族的希望,在关注孩子健康成长的同时,家长们也应时时刻刻以身作则。
8、随时检查,及早发现园内的种种潜在的危险因素,建立起高度的预见性、敏感性、主动性和警惕性等综合防范意识,对安全管理不能留死角。
此责任书一式二份,校长、幼儿园园长各执一份,自签定之日起一年内有效。
校长(签字盖章):
幼儿园园长(签字盖章):
为了切实加强幼儿园安全工作,促进幼儿园健康发展,各幼儿园必须履行以下安全工作责任:
一、制订和落实安全工作责任制。
幼儿园园长或主办者是安全工作的第一责任人,负责办园的一切安全工作。幼儿园要与班级和其他参与幼儿教育和管理的人员签订安全责任状,做到安全责任人人挑,人人肩上有指标。
二、加强园舍和设备的安全管理。
1、幼儿园园舍和活动场所必须要设置围墙或栅栏,实行封闭式管理。
2、要组织人员对园舍和大型玩具的安全进行经常性的检查和维护。及时更换和淘汰过时和有安全隐患的玩具。
3、购置和自制玩具,要严格执行国家的安全和卫生标准,要经常清洗桌面玩具。
4、加强用水用电安全,幼儿的饮用水必须清洁安全。园内电线线路要经常检查,防止电线脱皮,防止漏电、触电。
三、要加强食品卫生的安全管理。
1、要制订和落实食品采购制度。幼儿的食用点心、大米、蔬菜、食用油等要定点采购,要与供货商签订供销合同。严禁采购劣质和过期的食物。
2、要坚持食堂的清洁卫生,做到“三防”,即防尘、防蝇、防鼠。炊具和幼儿用的餐具要经常清洗和消毒,防止病从口入。用膳的幼儿园必须办理卫生许可证。
3、幼儿园食品贮藏间必须安全可靠,要专人专管,做到人走上锁,严防无关人员出入,防止人为投毒。
4、要加强对食堂工作人员的管理。食堂人员必须每年至少进行一次的身体检查,并持有健康证件。
四、要加强接送车辆的安全的管理。
1、有接送幼儿任务的幼儿园,要确保交通工具的安全,车况必须贴合客运运营标准,严禁使用报废车辆、三轮车等不贴合条件的交通工具接送幼儿。
2、接送幼儿的车辆要经过交警部门的安全检测,司机和车辆办了保险,证照齐全才能够用于接送幼儿。
3、严禁超员接送幼儿,车厢内必须有教师随车监护。
4、使用非自家车辆接送的幼儿园,要与接送车辆司机签订安全责任状。
5、严禁接送幼儿车辆进入中小学学校,在校门外清点幼儿人数后上、下车。
五、其它安全管理。
1、在没有家长来园接幼儿的情景下,要派专人看管,必要时要送幼儿回家,不得让幼儿自行独自回家。
2、组织户外游戏和外出参观、踏青或其他活动,必须要严密组织,指派专人负责,确保幼儿的安全。
3、要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的安全防范意识和安全自我救助本事。
4、要制订并执行安全事故应急处理预案。幼儿园发生安全隐患和安全事故要根据预案进行紧急处理,并向所在中心小学和有关部门报告。
幼儿园应自觉理解主管部门的安全检查。幼儿园出现安全事故,根据情节轻重,要追究办园者或园长的相应责任,造成严重社会影响和重大伤亡以及经济损失的,要追究法律责任。
责任人:
日期:
尊敬的家长:
你好!光阴似箭,日月如梭,一转眼一学期又过去了。在你的密切配合下,在幼儿园老师的细心呵护下,你的孩子健康愉快地成长着。暑假马上就要开始了,为贯彻落实上级有关安全会议精神,为了维护暑假期间的家庭幸福、社会稳定,恳请家长密切合作,尽力做好以下几项工作:
1.认真履行监护人的职责,树立安全第一的意识。一切从孩子的安全出发,以防为主,杜绝各类安全事故的发生。
2.教育幼儿不玩水、不玩电,不到危险的地方玩、不玩危险物品。(如:剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等)。
3.教育幼儿自觉遵守交通规则,走人行横道,不在路边玩耍。
4.教育幼儿不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。
5.注意饮食卫生,不暴饮暴食,不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食,不吃过期变质的食物,预防食物中毒。
6.让孩子保持良好的生活作息制度,坚持早睡早起,积极参加体育锻炼活动,增强幼儿体质。
以上事宜,敬请配合。让我们为孩子的安全与健康成长共同努力吧!
温馨提示:本学期放假时间:6月26日,下学期开学时间:9月1日
青苗幼儿园
20xx年6月20日
青苗幼儿园20xx年暑假安全责任书回执单
班级:_________幼儿姓名:__________家长签名:____________
青苗幼儿园
20xx年6月__日
安全工作是做好一切工作的前提和基础,抓好幼儿园安全工作,能确保师生生命财产安全和正常的教学秩序。学校及幼儿园始终把安全工作摆在校、园工作的首位,从思想上高度重视,把"一手抓管理,一手抓安全"作为校、园发展和管理的生命线。为了进一步增强学校和幼儿园园长"一岗双责"的安全意识,做到安全工作警钟长鸣、责任落实,特制定如下幼儿园园长安全管理责任,形成监督和防范的机制,共同搞好安全工作。
1、幼儿园园长要配合班主任、保育员及科任教师共同完成安全工作。
2、正确处理好安全与管理、安全与发展、安全与稳定的关系。
3、幼儿园园长要与班主任、保育员、科任教师签订安全责任书,共同教育学生珍惜生命。
4、幼儿园园长要带领幼儿园行政、值周教师认真履行职责,负责24小时值班。勤到操场、楼道、走廊及教室巡视。早上、中午、下午上学、放学到园门口值勤,对危及和可能危及师生安全的事故给予及时的制止和解决,防止事故的发生。
5、对日常的安全防范,要求"谁在岗,谁管理;谁出事,谁负责"。但在意外事故处理时,则必须按"谁遇上,谁处理;谁负责,谁处理"的原则进行。
6、在正常的教学时间内,幼儿园园长及其他管理人员不能随意离开岗位,防止意外事故发生。
7、认真落实各级有关安全工作文件精神,并结合自己工作的特点和实际进行安全教育,使安全第一的观念在老师们的头脑中牢固树立起来,从而形成园内讲安全、班级抓安全、人人想安全的局面。经常宣传道路安全、交通法规,避免交通事故的发生。
8、随时检查,及早发现园内的种种潜在的危险因素,建立起高度的预见性、敏感性、主动性和警惕性等综合防范意识,对安全管理不能留死角。
此责任书一式二份,校长、幼儿园园长各执一份,自签定之日起一年内有效。
校长(签字盖章): 幼儿园园长(签字盖章):
在波兰,幼儿园的数量能不能满足适龄孩子的需要呢?
在波兰上托儿所和幼儿园难的问题一直是媒体关注的话题。据波兰教育部的最新数据显示,波兰现有8400个公立幼儿园和1600私立幼儿园,但3-6岁的孩子有约160万人,只有40%的孩子有机会上幼儿园。为了能让自己的孩子上幼儿园,家长们不惜排大队、托关系、找熟人,有的家长甚至为还没有出生的孩子提前登记报名。今年年初,波兰中北部城市比德哥什的一家私立幼儿园开始2010/2011学年的报名,有近百位家长提前12个小时就在幼儿园的楼前排队,因为天气寒冷,他们带着保温瓶和毛毯,排了一整夜的队,但有幸能上这家幼儿园的孩子只有28个,另外25个孩子在候补名单里,其余的家长则只好望洋兴叹。在波兰的其它城市也有类似的情况。一家私立幼儿园的园长说,他们幼儿园去年年底开始报名,不到两周,所有的名额都满了。愿意来他们幼儿园的孩子如此之多,现在名单已经排到2013年了。
那么为什么孩子上幼儿园这么难?波兰政府有没有采取一些措施来解决这个问题?
据报道,在波兰入托难,主要是由于波兰对开办托儿所和幼儿园的条件苛刻。比如,托儿所必须要有相当大的室外封闭区域和供孩子玩耍的器械。托儿所的负责人要有教育或护理方面的高等学历,并有3年以上的职业经历,要保证一个孩子至少有3平方米的空间,孩子们有单独的游戏室,单独的睡觉房间。此外,还要有专门的放脏尿布的房间,放脏内衣的房间,而且每个房间都要有单独的出入口。在厨房必须有单独放置鸡蛋的储藏间和存放土豆的仓贮间。据统计,自2000年以来,已经先后有100多所托儿所关闭,约三分之一的县根本没有托儿所。一些私人投资者打法律的擦边球,开办所谓“幼儿俱乐部”,但费用昂贵。在华沙,一个月的托儿费甚至高达1600兹罗提,相当于4000元人民币。入托难问题应经引起了波兰政府的重视,他们打算花大力气解决入托问题。波兰劳动部已经出台了相关法律修改草案,现正等待批准。根据新法规,除了常规的托儿时间长达10小时的托儿所外,还将开办被称作“小幼儿园”的“儿童俱乐部”,每天开放5小时,由专业教师和受过培训的志愿者当幼儿教师。此外,波兰劳动部长还建议,对于合法雇用保姆的家长和为员工开设托儿所的公司,他们有关款项的支出可以免税。
波兰幼儿园的收费情况怎么样?他们的教育有什么特点?
根据地区的不同,幼儿园的费用也有一定差别。首都华沙费用最高。华沙公立幼儿园的收费一般在300-450兹罗提之间,相当于750到1000元人民币,舞蹈、英语、画画等额外兴趣班还要另外付费。低收入家庭可以获得政府幼儿教育补贴,大约为120兹罗提,约合300元人民币。私立幼儿园费用从200到350欧元不等。幼儿园里,玩与教的时间比例大致对半,但近年来的趋势是孩子学习的时间相对增多,孩子已经不象过去只是玩智力玩具。公立和私立幼儿园推出了各种额外课程,3岁的孩子学外语已不足为奇,除了上跳舞课、唱歌课、画画课,甚至还有柔道训练和制陶课。越来越多的孩子还报名上快速阅读、快速记忆课以及帮助开发孩子动手能力的课程等。
(中国国际广播电台驻波兰记者汤黎)
孩子胆小怕生,见到陌生人就又哭又闹,这可急坏了很多妈妈,不知道你有没有这样的困扰呢?
洋洋最近特别认生,只要出去见了陌生人就躲得远远的。如果有人跟他打招呼,她就毫不领情地大哭起来,哭得人家不知所措。有人来家,洋洋一定哭闹不休,直到把人哭走,就算把人哭走了,洋洋还能伤心地哭上十多分钟。为这事,妈妈烦恼不已。
专家点评
“怕生”是宝宝社会性发展到一定程度的体现。它是宝宝感知、辨别和记忆能力、情绪和人际关系获得发展的体现。
细心的妈妈会发现,宝宝在3-4个月时已能对妈妈做出反应,只要妈妈走近宝宝,他就会冲妈妈乐,以此表达自己快乐的情绪。当妈妈在屋里走动时,宝宝的目光就会追随妈妈的身影移动,并表现出明显的想要得到妈妈关注的表情。一旦妈妈不予理睬,宝宝就会哭闹。如果发现妈妈不在视线内,宝宝也会以大声哭闹来表达自己的不满情绪。
5个月的时候,随着宝宝自我认识和活动范围的扩大,宝宝的识别能力不断增强,已能区别父母和其他人。
6个月的宝宝已开始有了依恋、害怕、认生、厌恶、爱好等情绪,对熟人表现出明显的好感,并且能够根据家庭成员的亲近程度表现出不同的反应。出于自我保护的目的,这个阶段的宝宝对陌生人和陌生环境就会表现出过敏反应,对妈妈则最为依恋。
8、9个月的宝宝认生的现象更为常见。1岁多的宝宝已经开始有了独立意识,对什么都好奇,再加上活动范围的扩大,就使得他们有了要离开父母的怀抱去探索周围环境的欲望。但是,这个年龄段的宝宝对父母和亲人仍然非常依恋,一旦遇到他从未见到过的人和物体,就可能表现出胆怯的样子。因此,这一时期的宝宝是独立性和依恋性并存。
即便到了2、3岁,宝宝仍然会对陌生人和陌生情景感到恐惧,这是宝宝发展的共性。此外,由于遗传因素的差异,宝宝出生以后所处的家庭教养环境也千差万别,因此每个宝宝认生的程度也存在很大的差异。
怕生对宝宝来说是一种非常正常的现象,但是如果父母不注意正确引导而任其自然发展,那么将来就有可能影响宝宝的社会化进程。
解决策略
1、提前预防
在宝宝还不懂得认生的时候,可以有意识地带宝宝多接触其他人。比如,让家里其他人员帮着给宝宝喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏,让宝宝不太熟悉的人逗宝宝玩等,通过与其他人的接触,帮助宝宝适应他可能接触到的各种社会环境。
2、逐步扩大交往范围
对于认生的宝宝,妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始,让宝宝习惯跟妈妈或者抚育人以外的人交往,然后让宝宝逐渐接触“熟悉的人比较多,而陌生人比较少”的环境,在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后,再扩大他的接触范围,让宝宝一点点适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。
3、别强迫宝宝和陌生人交往
需要注意的是,在解决宝宝怕生问题时绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近,这样只会进一步加深宝宝的排外心理。当陌生人到来时,如果宝宝怕生,可以允许他熟悉情况后再逐渐和陌生人接近。如果宝宝不愿意跟陌生人亲近,不要强迫他,更不要让他单独与陌生人在一起。此外,在遇见宝宝不认识的人时,父母要很正式地向陌生人介绍宝宝,并且不管宝宝多认生,都以轻松愉快的态度面对陌生人,这样可以帮助宝宝很快消除顾虑。与陌生人磨合的机会多了,宝宝害怕的心理自然就可以得到缓解并最终得到克服。
4、尝试投宝宝所好
一般宝宝比较喜欢年轻女性和小宝宝,因此,让宝宝接触陌生人可从这些人群入手。当带宝宝到户外玩耍、去亲友家或有友人来自己的家中做客时,父母可抱着宝宝先与那些漂亮阿姨或者小朋友打招呼,讲几句话,让宝宝逐渐意识到除了家里人外,周围还有许多别的人,他们也都是和蔼可亲的,用不着害怕。妈妈可以根据宝宝的这些特点,尽量围绕宝宝的喜好来扩展宝宝的社交圈子。
5、找机会发挥宝宝强势
平时多观察宝宝,看他究竟对哪些事物感兴趣,然后根据他的兴趣培养宝宝特长,让他有更多的机会表现自己,这样可以增强宝宝自信心。宝宝的自信心增强了,怯生的心里也就会逐渐减弱。
6、培养宝宝安全感
父母对宝宝的态度、情感要稳定,不要忽冷忽热。照料宝宝、与宝宝接触的时间最好固定,尽可能避免宝宝长时间见不到妈妈,尤其不能以“再怎样,我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓宝宝。
7、切忌溺爱宝宝
被溺爱的宝宝很多会胆小。比如看见宝宝正爬向床边,不要表现得过于吃惊;宝宝磕碰了一下,不必过分安抚;宝宝要自己拿杯喝水,就让宝宝自己拿等等。多数宝宝对成人的态度很敏感,如果父母对宝宝总是很担心、很焦虑,宝宝多半就会变得比较胆小。过分认生就是这种养育方式造成的后果之一。
8、交往的方式要得当
宝宝在跟不太熟悉的人交往时,喜欢离对方有一定的距离,不喜欢陌生人触及自己的身体。因此,当你抱着宝宝遇到熟人时,可先自然地与对方打个招呼,谈谈话,待宝宝习惯后再告诉宝宝对方是谁。等到宝宝与陌生人熟悉之后,才可以让他们摸摸宝宝甚至抱抱宝宝,千万不能很突然地将宝宝交给“陌生人”抱,以免加强他的戒备和紧张心理,反而让他更为害怕。
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