家庭与学校都是教育孩子的载体，家长与教师互相配合可以扬长避短，更好激发孩子潜能！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，以教师为主体，促进孩子健康、和谐发展！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？下面是由小编为大家整理的“教师能担起的责任”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
导读：教师所能做的所应该做的，就是把自己能教的自己觉得应该教的且对学生有用有益的思想、学识、品行、本事，尽可能地教给学生。仅此而已。
“振兴中华靠教育，振兴教育靠教师。百年大计，教育为本。教师是太阳下最光辉的事业。教师，是人类灵魂的工程师。”……
长期以来，诸如此类的口号，的确蛊惑愚弄了不少真诚而善良的人。但现在静下心来一想，才发觉不对：行政是社会的中枢，领导是行政的脊骨。稍微有点见识的人都知道：为政之要，要在得人。这人，在过去主要是指各级主政官员，而现在主要应该是各级党政领导。中华民族是不是真正能振兴，自古以来，无数史实，都在证明：主政官员的优劣，直接决定一个地方一个时期的兴衰。怎么能说“振兴中华靠教育”呢？这不是眼瞎胡扯是什么？再说“振兴教育靠教师”，本来是一句有一定道理的话，但当学校领导、教育主管说扣你钱就扣你钱叫你干什么你就得去干什么的时候，教师连最起码的生活保障和生存尊严，都没有，更不要说什么教育教学自主权了，在如此恶劣的状况之下，再有思想再有学识再有本事的教师，想振兴教育，那也只能是做梦时想想而已！
其实，教育是什么？教育能干什么？教师是什么？教师能干什么？想教育是怎么样发生的，就知道了。现实社会中，当一个人有了对别人有用有益有趣的知识、本事、方法、思想、品行，并有用它影响别人的愿望，教育服务的提供者------老师就有了。当一个人想学要学对他有用有益有趣的知识、本事、方法、思想、品行时，教育服务的接受者------学生就有了。教育就可以发生了：教育提供者，把自己已经拥有且对别人有用有益有趣的知识、本事、方法、思想、品行开发成为各式各样的教育服务产品，供想学的人自主选择。这就是教学所应该有的常态。如大哲学家苏格拉底广场讲学，孔子立私塾收徒，彭湃、毛泽东办农民讲习所招生。所以教育最重要就是努力让:能教的人想教，教得快乐，教育者才能不断地想教;需要学的人想学，学得快乐,学得有成效,学习者才能不断地想学。所以教育的理想状态就应该是：老师：教，自己想教自己喜欢教；教，自己能教好的。教，学生喜欢学，教，学生一辈子快乐所需要学，所必须学的。教，能使社会多数人一辈子快乐所必须学的、所必须教的。学生自主选择，学，自己想学，自己的一生快乐所必须学所需要学。学自己想学会且能学会的。
如此看来，教师所能做的所应该做的，就是把自己能教的自己觉得应该教的且对学生有用有益的思想、学识、品行、本事，尽可能地教给学生。仅此而已。教育，所能做的所应该做的，就是给学生自主发展尽可能地多施加些好的影响、多提供些好的条件。仅此而已。至于振兴中华，那必须有一群品行和才干并优的党政精英领导、教育精英领导，教育、教师才真正有可能为振兴中华输尽自己的绵薄之力啊！“振兴中华靠教育，振兴教育靠教师。百年大计，教育为本。教师是太阳下最光辉的事业。教师，是人类灵魂的工程师。”这些激动人心的口号，才有可能真正地走向现实！
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你可能还记得，孩子刚开始学习系鞋带时，看到他艰难的样子，你耐心地站了10分钟，最后，终于还是忍不住帮他系上。孩子和他朋友吵架，你就马上跳出来给他建议。如果孩子所有事情都听你的，我们怎么奢望他将来有一天能独立面对这个世界？
圆圆妈最近非常纠结，因为圆圆马上要升初中，现在可选择的学校有两个。一个是市里的重点初中，教师、环境都没得说，但就是离家远，如果圆圆去市里上初中，必须住校。一个是镇上的重点初中，虽然条件也不错，但跟市里一比，逊色不少，不过好处也很明显，圆圆可以走读。
圆圆学习一直很好，妈妈也不愿意委屈了她，既想给她最好的教育资源，又想给她一个舒适的环境。妈妈为这事，请教了很多人，但每个人的说法都不一样，这让圆圆妈更纠结了。
后来，圆圆妈来问我，我想了一会，给了她一个建议。我说，你一直都是自己在纠结，为什么不问问孩子自己会怎么选？你给孩子解释清楚每个选择背后的自然结果，然后让她自己决定吧。她终归要长大独立，那就从这次选择开始吧。
再后来，圆圆妈开心地告诉我，孩子自己做的决定，去市里上学，而且还很懂事地安慰妈妈，她顾好自己。圆圆还主动提出跟妈妈学整理内务、洗衣收拾，为以后住校做准备。
一位年轻母亲正牵引十个月大的孩子的双手教其走路，孩子步履蹒跚，母亲满脸笑意。就这样，整整半个上午，母亲都未曾放手一刻，仿佛生怕一旦放手孩子便会摔跤。我想，这位母亲与生俱来懂得疼爱孩子，却不懂得何时该对孩子放手。
小婴儿学习进食，会把饭送到自己的鼻子里、脸上，会把饭弄的满身、满桌子都是。这时候，你是选择喂他，还是放手让他尝试？孩子开始独立收书包，磨蹭、丢三落四是常事。这时候，你是嫌麻烦，索性替孩子收拾，还是放手让他自己摸索？学会放手，孩子才能独立。
孩子在做作业的时候，难免会遇到各种各样的问题，有些家长常因为忙着做饭、或者在忙别的事，想赶紧把孩子打发走，就急于告诉孩子答案。这样应付了事，实际上扼杀了孩子独立思考的能力。
通常情况下，孩子很可能是并没有认真阅读题目，甚至连题目都没有看清楚就急于让父母说出答案。孩子没有经过思考，没有经过努力就得到答案，实际上也没有学会解决问题的真正方法，渐渐地，孩子的思考能力和学习能力会越来越弱。
而家长如果直接告诉孩子答案，或许会发现孩子作业不会做的真正深层次的问题是：上课没有认真听讲，或者思考问题的角度或方法不对。这显然是比不会做一道题目更严重的问题。
别急着告诉孩子答案，既是为了培养孩子独立思考的能力，也是为了发现孩子潜藏的问题。
把本该属于孩子来承担的责任还给他们，让孩子做自己的事，亲自经历各种问题带来的挣扎，从自己的错误中收获成长。只有这样，他们才能成为一个独立的人。
现如今，许多家长忙着工作，忙着事业，把孩子扔到学校，交给老师，什么都不管......孩子的好与坏都是老师的问题。这个观念显然是错误的！无论多好的学校，多好的老师，在孩子心中，父母的位置永远替代不了。教育好自己的孩子，从来都是家长的责任，老师只是传道授业
老师不能保证你孩子良好的品行
一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。所以，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！
老师给不了你孩子良好的习惯
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么能强迫孩子做到呢？积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！
老师给不了你孩子读书的兴趣
很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
老师不能帮你培养孩子的意志
老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯、做人道理、坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。
老师给不了你孩子长久的幸福感
一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱、家庭和谐、在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。而这个是老师给不了的，却能决定孩子一生的！
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！
孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！
你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业
以下八点是给每位家长的忠告，如果单靠老师那就真的是耽误孩子了
1、写字和握笔姿势
2、叛逆期的冲撞
3、正确对待“快乐教育”
4、关于网瘾
5、面对现实，迎接考验
6、孩子细节上的管理
7、遵守交通规则，培养安全意识
8、给孩子一个和谐的成长环境
家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的学习氛围，抵得上数个优秀的老师。不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面前争吵，不要在孩子面前诋毁他人，尤其不要在孩子面前对老人说三道四，这样，才能培养出一个身心健康的孩子。
明确你和孩子之间的责任
不要因为吃饭问题破坏和孩子间的关系
饮食经常使孩子和家长之间产生激烈的矛盾。家长希望孩子按时按量地吃饭，但孩子也有自己的“事情”要做，比如他正玩得开心时，想要让他乖乖坐下来吃饭是不太可能成功的。
好的饮食习惯当然很重要，但这需要由孩子的自控力来决定，而不是由你的愿望来决定。如果让饮食成为矛盾之源，你和孩子的关系会恶化，孩子也会对饮食产生负面情绪，变得不喜欢吃饭。
在你与孩子因为食物争吵前，问问自己：“这个问题真的很重要吗？”
尽量在孩子比较安静或者是游戏告一段落时开饭。
在饮食过程中，你得分清楚彼此的责任：做为家长，你负责决定何时吃以及吃什么；孩子负责决定吃多少。一旦你弄清了你的责任所在，压力就没有了。但家长很容易偏向权利主义：“吃了它，否则……”然而，这样做得后果，就是破坏了你与孩子间的亲子关系。多点耐心，不要轻易对孩子发火，给孩子准备食物时多花点心思。
留心孩子的喜好，多准备他爱吃的食物。
给孩子介绍新的食物并试着让他接受
你试着给孩子营养丰富的胡萝卜，但他并不喜欢这种味道，尝过一次之后就再也不愿意吃了，于是你以后就尽量不给他胡萝卜了，反正他也不喜欢吃。
千万不要这样做，因为第一次不喜欢不代表他以后也不喜欢，也许那时他不饿，或者他当时情绪不好，也有可能这种烹调方式他不喜欢。多尝试几次，孩子的口味会随着时间而变化的，也许这个星期他不喜欢吃，但下个星期就喜欢了；或者孩子不喜欢煮的胡萝卜而喜欢胡萝卜榨的汁。多试几种方法，多动脑筋，你一定可以让宝宝爱上食物的。
给宝宝新的食物时，多变换花样和口味，让食物看起来色香味俱全，宝宝才更容易接受。
宝宝不爱吃饭，挑食厌食，说明宝宝缺锌了，宝宝缺锌了一定要给宝宝补锌，锌在人体中的含量虽少，却是人体必需的微量元素之一！在平时妈妈要给宝宝补充全面的营养，变着花样给宝宝做好吃的，补锌食补效果尤佳，但宝宝还小，妈妈可以给宝宝吃些补锌的产品，奶香浓郁，更适合宝宝口感！益力健锌软复合软胶囊，益力健锌软胶囊，采用螯合锌和酵母锌的恰当搭配，不同的锌元素能够有效满足不同体质宝宝的身体需求，降低肠胃刺激，提高吸收率！益力健，宝宝成长的好伙伴，妈妈的好帮手。12年品牌沉淀，上百万妈妈的信赖之选！
亲子关系的证明责任原来是这样分配的！
亲子关系认定问题是在日常生活中经常遇到的问题，通常会出现在抚养权、抚养费、探望权、继承等诉讼中，那么亲子关系的证明责任是怎样分配的呢？
婚姻关系存续期间受孕或者出生的子女，如无相反必要证据应当推定与夫妻关系存续期间丈夫一方存在亲子关系。
无合法婚姻关系为基础的亲子关系认定请求，应由主张存在亲子关系的一方承担举证责任，提供必要证据。
“必要证据”是指使法官产生内心确信，使举证责任产生转移的证据，如血型、DNA鉴定相符或不相符、载有父母子女关系的出生医学证明、对方与他人在特定时段同居、男女双方在特定时间有或没有同居生活等证据。对于是否构成必要证据人民法院应结合个案案情慎重把握。
夫妻一方向人民法院起诉请求确认亲子关系不存在，并已提供必要证据予以证明，另一方没有相反证据又拒绝做亲子鉴定的，人民法院可以推定请求确认亲子关系不存在一方的主张成立。
当事人一方起诉请求确认亲子关系，并提供必要证据予以证明，另一方没有相反证据又拒绝做亲子鉴定的，人民法院可以推定请求确认亲子关系一方的主张成立。
亲子关系确认之诉中，应注意未成年子女权益的保护，不得以侵害未成年人人身权益的方式取得证据。
家族财富保障及传承需要思考的问题：
家族财富目标的确立及实施策略
家族财富保护策略构建及实施要点
家族财富传承技巧及危机应对
婚姻引发的家族财富风险防范及策略
父母对子女财富支持的技巧
如何突破财富继承的难关
家族财富传承的税务规划
有时候我在想，家长的责任，究竟是什么样的呢，孩子大了，已经有手有脚，也有自己的思想了，不能什么都是家长的责任吧，而且家长根本就不希望自己的孩子成为这样的人，很多家长其实都是一心都是为了孩子，不管再苦再累都心甘情愿。可是经常换来的却是孩子的冷言冷语，做家长的也无可奈何啊。有时候也是心有余而力不足。
可是，是不是家长的责任呢，当然是，家长的责任不是当时看见或者管好孩子或者制止孩子做什么，而是从小要好好教育孩子，在他小的时候就开始了，跟孩子讲道理，有什么孩子不懂的或者做错了的，要及时帮助孩子给纠正，让他知道什么事情可以做，什么时候不能做，什么是对，什么是错。有些家长不懂得如何跟孩子沟通，孩子一旦做错了，直接就破口大骂，有点甚至是抬手就打，总抱着棍棒底下出孝子的想法，觉得打了后孩子就一定会改，就会知道错了，岂不知孩子反而会更叛逆了，以后家长想要说什么话或者想跟孩子沟通都困难了。有些家长总是在孩子面前说这个不好那个不好的，出了事情就怪这个怪那个，功劳全在自己身上，错误全是别人的，这样的孩子以后看了父母这样的反应也跟着就成了这样的人，一旦学习不好，或者做错了什么事情都会找理由给自己开脱。
我也经常反复的问自己：说的这些你都做到了吗？还是只是说说而已，自己的孩子又成了什么样子的呢？我承认，其实很多时候我都没有做到，孩子一个人，没有什么可以玩的，经常来找我陪她玩，可是我也会找借口不去陪孩子，总觉得应该让孩子独立，或者什么的来拒绝孩子。现在看来都是错误的，所以，我们都要用一颗冷静的心去对待孩子，让孩子学会自我保护，学会如何做人才是父母亲最大的责任
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