小孩子做事磨磨蹭蹭拖拉怎么办

05-10

幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？小编收集并整理了“小孩子做事磨磨蹭蹭拖拉怎么办”，仅供参考，希望能为您提供参考！

俗话说：十个孩子九个磨。磨蹭，是当前中国青少年成长中比较普遍存在的问题，也是让众多母亲头疼的问题。每位母亲都知道磨蹭是个坏毛病，是孩子成长中的致命问题，但因为解决方法不当或不了解孩子的心理，管教不当经常适得其返，造成母子（女）关系紧张。

一一以下是对孩子“磨蹭”分析的一些原因和建议方法：

一一一、磨蹭是一种不良的习惯

一一首先，“磨蹭”和“慢”不是一回事。有的孩子是性子慢，思考问题较为缜密，所以做事情比较慢。如果说这类孩子是“磨蹭”行为，会挫伤孩子的学习积极性。

真正的“磨蹭”是孩子主观上的慢，也就是说“故意”的慢。这类孩子在某些行动上总是比别人慢几拍，做一件很简单的事情也需要很长时间，难以及时完成各项任务。在学校孩子不能及时完成作业，日积月累跟不上课程进度，会成为班级里的“差生”。孩子从小就在生活上拖拉被动，不会合理利用时间，也不利于与周围的人们相处，容易被排斥在集体之外。孩子做事磨蹭效率就低，长大后会跟不上现代工作节奏，会错过发展良机。世上“万事开头难”，磨蹭成性的人面对新情况很难迅速进入状态，自然就难以打开局面。

一一二、孩子为什么会磨蹭

一一磨蹭是有内在的心理机制的，与气质上的先天遗传有一定的关系，但最主要的还是后天养成的行为习惯。0～6岁的婴幼儿阶段是养成行为习惯的关键时期，如果父母在这个关键期没有“有意识”地培养孩子的果断、迅速的行为习惯，再加上父母本身也是遇事不急、磨磨蹭蹭，孩子就会慢慢地形成磨蹭的习惯。

更重要的是，在应试教育里，父母、老师不断加码，孩子还没做完作业，又布置了一堆。无穷无尽的作业只能用磨蹭来化解了。这是相当一部分孩子之所以磨蹭的最重要的原因。

一一从这个角度来说，对于一些孩子来说，磨蹭成为了他们的一种自我保护。

一一三、母亲对待孩子磨蹭习惯的误区

一一目前，一般妈妈纠正孩子磨蹭的习惯时，有以下几方面的误区：

一一1.孩子生活的磨蹭可以容忍，学习的磨蹭无法接受。

妈妈在生活上放纵孩子，给孩子提供养尊处优的生活，要什么给什么。而学习是脑力劳动，很艰苦，孩子很难习惯，于是就会把生活中的松散、惬意、任性带到了学习上。妈妈看到孩子学习偷懒就会严厉制止，甚至要惩罚孩子。孩子开始逆反，发展下去就开始厌学，厌学的孩子学习上自然更加磨蹭。

一一2.孩子磨蹭是问题，自己磨蹭不是问题。

一一比如起床磨蹭。父母从来不按时起床，或者早起的积极性也不高，和孩子一样抵触早起，习惯成自然；一家人想到每天要早起都感到痛苦不堪，这种情绪是相互传染的。这些也都成为孩子找借口的重要原因。妈妈虽然不愿早起，可妈妈知道必须早起，而孩子往往克服不了心里的厌烦，磨磨蹭蹭也就很正常了。

3.纠正习惯总是温婉规劝。m.YJS21.cOM

一一当妈妈一再提醒孩子该做作业了，孩子依然磨磨蹭蹭不愿意去，说明孩子不听话，也说明妈妈在孩子面前的权威在降低——孩子不服从妈妈是因为无所畏惧。好习惯的养成是要有压力的，腌菜还需要石头压，何况是人呢，让孩子能够听话也需要采取一些强制性的措施，但不是殴打。

一一4.妈妈事事提醒会让孩子做事没有主张。

发现孩子磨蹭问题后，妈妈的眼睛总是盯着孩子。孩子不能有自己的行为，举手抬足都在监视范围内，随时被妈妈指出这样不成，那样不对，搞得孩子不知如何是好，孩子索性干脆不做。

一一四、如何纠正孩子的磨蹭

一一孩子的磨蹭大致有以下几种类型：

一一1.力不从心型。

一一身体机能不良造成的磨蹭，属于力不从心型。正如我们想写毛笔字写不好一样，孩子也会因为身体机能不良而磨蹭。比如冬天穿衣服会很累，写字多了手会酸，走路快了心跳加速，跑步两条腿就是抬不起来等等，都会阻碍孩子动作快起来。对于这类孩子，要帮助他们锻炼身体，提高体质，提高生活自信心，孩子的动作也就会自然快起来。

一一2.意志薄弱型。

一一孩子往往缺乏毅力，不愿意坚持，难一点就退缩，累一点就开始求助，苦一点就开始埋怨了。这些都让孩子无法克服自身的弱点，从心里想放弃，也就允许自己拖拉磨蹭了。对于这类孩子，从训练意志力、自觉性入手。孩子自觉性高了，意志力强了，做起事来也就不怕苦、不怕累，努力完成，也就不拖拉磨蹭了。

一一3.动机欠缺型。

一一孩子的磨蹭往往是他的内在需求和他现在需要去从事的活动不相吻合。例如孩子希望得到礼物而没有得到，想玩却不能玩，肚子饿了没有吃到饭等等，都会使孩子的心理需求得不到满足，这些就会变成孩子磨蹭的原因，成为孩子不完成眼前任务的理由。对于这类孩子，如果父母能够察言观色，知道孩子想做什么事，你就满足他，他就会高高兴兴地做你要他做的事了。

一一4.知识漏洞型。

一一从孩子学习上来讲，知识从低到高，相互关联，横向和纵向相互交叉呈网状结构，而孩子在这个网里出现任何一点漏洞，就如同豆腐渣工程，早晚会出麻烦。孩子出现知识漏洞有各种原因，有时候孩子自己都没有意识到自己遗漏在哪里，父母就更难以了解。所以父母往往不知道从何下手，看着孩子磨蹭，干着急没有办法。对于这类孩子，需要父母耐心地寻找孩子的知识漏洞，只要找到了漏洞，给孩子弥补上，孩子的行为也就会迅速、果断起来。

一一5.智力欠缺型。

一一智力不是一个单一的数量或概念，而是包含着一组相对独立的能力。这些能力，无论哪一个有欠缺，都会使得孩子出现相应问题：语言文字智能欠缺的孩子会不善于表达和写作；数学逻辑智能欠缺的孩子归类、分析、整理能力弱；视觉空间智能欠缺的孩子对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系不敏感；身体运动智能欠缺的孩子平衡能力、协调能力、弹性、敏捷性及力量都差……这种类型的磨蹭纠正起来比较麻烦，第一步，父母要能够通过细心地观察，发现孩子的磨蹭是由于哪一种智力欠缺引起的？是语言文字智能欠缺，还是数学逻辑智能欠缺，还是视觉空间智能欠缺，还是身体运动智能欠缺等。第二步，知道属于那种智能欠缺，就帮助孩子补上那种智能。只要那种智能有所提高，孩子的磨蹭也就会有好转。

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小孩子做事拖拉磨蹭怎么办

1.检视家庭的教育环境，及时调整教育方式

一些孩子做事拖拉，根本源于家庭教育环境的不当和良好教育方式的缺失。在日常生活中。一些家长对孩子过于溺爱，凡事都依着孩子，孩子开始出现做事磨蹭的迹象时，家长们也没有及时采取措施帮助孩子纠正坏毛病。同时，一些家长自身做事不遵守时间规则，也在无形中影响了孩子的行为习惯。

因而，要帮助孩子纠正做事拖拉的毛病，首先家长们要从自身的家庭教育方式上找原因，在家庭生活中，要以身做则，自身一定不要有做事拖拉的毛病，只有这样，才能给孩子良好的教育环境。同时，如发现孩子出现拖拉的苗头，一定要及时制止，不以任何的溺爱来对待此种不好的习惯。

2.学习的榜样很重要

在成长的过程中，孩子们一般都很喜欢与榜样做对比，家长们要充分利用这一点。要在现实生活中给孩子找一个学习的榜样，这种标杆式的榜样可以是一些英雄人物，也可以是周围的小孩子。在平时的教育中，一定要拿出榜样，告诉孩子，榜样人物之所以得到大家的喜爱，是因为他有时间观念，办事不拖拉。经常以榜样的事迹来教育孩子，对纠正孩子的拖拉毛病有一定的作用。

3.讲故事或做游戏的新型教育方法值得尝试

归根结底，孩子办事拖拉，是教育方式的不当。对此，讲故事或做游戏的新型教育方法非常值得尝试。家长们平时可以经常讲故事或做游戏，将守时、办事高效的理念灌输于故事当中，在故事或游戏中帮助孩子养成做事不拖拉的好习惯，长期的潜意识式的教育比一时的训斥更为有效。

4.以后果为导向的适当惩戒是必要的

对于孩子的磨蹭，一味的批评教育有时会失效。专家建议，必要的时候，要将因孩子的磨蹭造成的后果呈现给孩子，并要对孩子进行适当的处罚。要让孩子明白，做事磨蹭的习惯造成的后果也会很严重，也会受到一定的“惩罚”。有的时候，适当的处罚有助于孩子快速“醒悟”！

小孩子做事磨蹭怎么办

孩子做事拖拉，磨蹭。该吃饭的时候不吃饭，做作业慢，该睡觉的时候看电视不睡觉，该怎么办？

孩子做事拖拉，主要原因是孩子缺乏时间观念和效率观念，建议让孩子自己与自己比赛。你可以先将自己孩子的磨蹭毛病一一列出来，设计一张表格，记录做某件事最初时间，然后每天记录完成时间，几天总结一次，有进步便给予表扬和奖励，没进步要帮助孩子找出原因。也可以家长与孩子比赛。至于他做作业慢的问题，有的孩子是缺乏时间观念和效率观念，有的是对学习缺乏兴趣，做作业是应付式。估计你的孩子两种原因都有，所以你必须在培养他的学习兴趣的前提下进行正确的引导。

以下建议可参考：

一是帮助孩子获得成功的体验。兴趣是最好的老师。要培养孩子学习的兴趣，就要让孩子有成功的的体验。要多鼓励，不要因做作业问题打骂孩子，容易把孩子打“疲”。也不要经常批评孩子“慢”，这样容易使孩子认为自己的学习时间很漫长。你可以说，你是可以“快”的，只要你集中精神。只要他有一分的进步，都要肯定和鼓励。

二是尝试用速度测定法，让孩子感受“我可以快”。帮孩子记录一个单位时间里（例如10 分钟）能写

多少个字，能做几道试题。然后算一算按这样的速度，做完所有的作业要用多长时间。让孩子知道自己是

能够这样快完成作业的。

三是要让孩子感受到“快得值得”。孩子节约出来的时间，应该让孩子做一些自己感兴趣的事情。

四是让孩子学会多问。家长要教导孩子，如果作业中有不懂的问题要主动问，这样就不会在不懂的问题

上耽搁太多的时间。

孩子做事慢，拖延，我们就会忍不住去催他，我们认为这是正确的，但实际上我们的催促起了相反的作用， 比如孩子11点了还不睡觉，还躺在沙发上看电视，催四五遍才肯乖乖睡觉。

难道孩子真的不知道11点就应该准备洗漱睡觉了吗？

其实，这些规矩孩子是明白的，但是他之所以不去睡觉，是因为爸爸妈妈长时间的唠叨，催促对他形成了免疫和依赖。 当爸爸妈妈催第一遍，他肯定不在乎，因为他知道还会有第二遍，于是继续看他的电视，当爸爸妈妈继续催第二遍的时候，他心理就有了点准备了，会预感到妈妈会发火，所以抓紧最后的时间多看一会儿；当爸爸妈妈催第三遍的时候，他早有心理准备，再不睡就会挨打，所以起身去准备睡觉。

时间长了孩子的标准就是： 妈妈有没有催，不催就不做。

那爸爸妈妈们应该怎么做呢？戒掉唠唠叨叨的催促，可以明确的告诉孩子：“宝宝，已经11点了，爸爸允许你看最后3分钟，3分钟后必须开始洗漱，准备睡觉，明白没？”

父母要适当的培养孩子独立的习惯，有些家长嫌孩子吃饭慢，就给孩子喂饭，不让孩子自己吃了，嫌孩子书桌乱糟糟的，就去帮孩子收拾，……这样就剥夺了孩子锻炼成长的机会，最后别人家的孩子都能自己穿衣，吃饭了，咱家的还要自己帮忙。

其实，孩子在成长过程中能够用来锻炼的事就那几个，我们尽量把事情交给孩子自己管理。

你家孩子有拖延磨蹭的现象吗？

小孩子做事拖拉怎么办

怎样让孩子改掉拖拉的坏习惯呢,现在很多孩子都有起床要催,吃饭还要催,上学也要催,写作业也要催,每天都是在家长的催促下才不情愿的完成,家长时刻要提醒孩子,有的的家长直接动手,但是也只起到一点点的效果,并没有实质上的解决孩子拖拉的问题.

孩子平常比较拖拉的坏毛病一定不能让孩子形成习惯,孩子年龄小家长容易纠正,孩子拖拉不是没有原因的,任意一个坏的习惯都是从放纵开始的,孩子拖拉做任何事情都需要家长不断的催促,对于常常拖拉的孩子家长可以用一些好的方法,引导孩子去完成,这样才从根本上改掉孩子拖拉问题.

1、先从孩子的动手能力开始

孩子干什么都慢孩子的动手能力就比较差,不管是写作业或者是生活中做事动手能力非常差,家长在生活中训练孩子多动手的能力,生活和孩子的写作业学习是密不可分的,训练孩子的动手能力对孩子的拖拉就会有改善帮助作用.

2、提高孩子专心的能力

有的孩子磨蹭拖拉是有原因的,就是不专心一心二用,分神分心,不专注做一件事的原因,孩子平常学习写作业的时候孩子的注意力不够集中,在想其他的事情,学几分钟就玩几分钟,一边学习一边玩,到最后什么都没做好,还拖拉磨蹭,家长通过提高孩子的专心能力孩子就会提高孩子学习效率.

3、学习任务设定

孩子学习的时候很拖拉,家长可以通过给孩子设定一些学习任务,和设定时间完成,设定就根据孩子的学习状态,从孩子的学习时间短开始,由短到长的设置,慢慢的变化调整督促孩子提高学习效率和改善孩子不拖拉的行为.

自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 —— 苏霍姆林斯基

基础知识决定上层建筑,聪明的孩子是可以通过后天的努力培养的，家长对孩子多一点了解孩子会有一个好的成绩回报父母。

孩子做事磨蹭拖拉怎么办

“自然教育法”倡导：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。由爷爷、奶奶带大的孩子，也许是老年人行动相对迟缓的缘故，他们对孙子没有什么动作敏捷、做事爽利的要求，在一定程度上造成了孩子磨磨蹭蹭的习惯。现在每天上学前最紧张的时候，他也快不起来。家长与老师取得联系后，可以让他品尝磨蹭的后果。早晨，不再像往常一样催促他，由着他慢吞吞地整书包、擦皮鞋，还“忙里偷闲”地看“奥特曼”图书……结果当然是迟到挨批评。回家后他肯定很难过，家长这是可以告诉他：“平时不迟到是因为有爸爸、妈妈在替你着急，催着你加油。现在，你长大了，要学会做事加快节奏，安排好时间，如果磨蹭习惯不改，还会造成更严重后果。”孩子吃了苦头，也尝到了抓紧时间的甜头，做事快多了。二、 加强时间观念，培养孩子把握时间的能力

孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。一个家长的女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”的人，是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。对此，家长非常苦恼，下决心帮她改正。首先，应该帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，与孩子一起制定一个互相监督的计划，让她监督妈妈有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。与父母一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步，女孩开始为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到的现象几乎绝迹。

三、 启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状

生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此，从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是：适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，提高他们的灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状。

一个男孩的父亲从儿子上幼儿园起，就有意识诱导他的竞争心理，让他经常和小伙伴展开竞赛：比速度、比勇敢、比仔细等等，让孩子在竞争中逐步认识到自己的能力，养成敏锐捕捉信息并做出反应的思考力和行动力。在家，也常开展有益的亲子竞赛，通过胜负交替，锻炼了孩子的心智，也提高了灵敏度。现在，南海适应了这种节奏和习惯，很少有磨磨蹭蹭的情况。

四 、管放结合，让孩子经受必要的锻炼

在一个三代同堂的家庭，，小女孩从小享受“全程服务”，饭来张口，衣来伸手，养成了对成人的过分依赖。一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，凡事磨蹭着，等着你们“伸出援助的双手”。家长也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。比如：冬天穿衣，怕她受凉，奶奶赶紧去帮忙；吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。这样“自己的事情自己做”变成了一句空话。上学后，问题马上暴露了出来：在学校，她什么事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都无法按时完成。这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为“放”的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。同时，家长也下决心“管”，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。父母还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩子经受必要的锻炼，早日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。

五 、“反话正说”，让孩子树立信心，积极进取

孩子很重视父母的评价，表扬鼓励总是能激励和打动孩子。 “反话正说”也是一个好办法。比如，孩子每天晚上上床睡觉前总是磨磨蹭蹭的，到很迟才入睡，睡得晚就影响第二天的早起……妈妈急得每天骂他一顿也没用。于是，妈妈想到儿子很爱听好话，就试着反话正说：“晓明大了1岁，懂事不少！用不着妈妈提醒，就上床睡觉了。”话音未落，儿子立马上床钻进被窝。第二天，又是表扬将他“催”上床。在其他事情上，这种办法效果都不错，家长还可以给孩子买小玩具和自制的奖状，孩子当然会非常惊喜和自豪，磨磨蹭蹭的现象越来越少，做什么事情都会信心十足。

六 、排除无关诱因，让孩子专心做事

一个小女孩在上学前做事总是磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果还不一定好。针对她这种坏习惯，家长就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。

行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。

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