幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！不管是家长还是老师，都需要互相包容，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？以下是小编为大家收集的“孩子做事磨磨蹭蹭怎么办？”希望对您的工作和生活有所帮助。
家有拖延症小孩什么体验？
生活中，吃饭时最后一个上桌，最后一个吃完；明明让孩子赶紧去睡觉了，他还是在看动画片，每次要提醒他3次以上，仍然摆出一副不愿意的样子，过去半小时了，连屁股都没挪动一下。
学习上，上学明明都快迟到了，还非要在小卖铺逗留一会儿；学习上不够细心，做卷子也很慢，写作业到很晚，总是在一些简单的题目上出错.......喜欢上课“踩点”，铃声响起的那一刻才愿意进教室。
心理上，常出现强烈的自责情绪、负罪感、不断的自我否定、贬低，并伴有焦虑症、抑郁症。比如，开始学习——东搞西搞——开始恐慌——熬夜流泪完成——最后期限。
习惯上，行动迟缓、效率低，做事三心二意，给人留有懒散的印象，没有上进心，容易养成各种坏习惯。
面对诸如此类的情况，父母已经急的不行了，孩子还在磨磨蹭蹭。当发现孩子拥有以上这些“拖延症”的表现时，家长一定要重视起来。
什么原因产生拖延症？
笋干老师认为，形成拖延症的主要原因有以下几点：
父母对孩子期望过高，给孩子一些不可能完成的任务；同时，孩子在明知后果的前提下，想法高于实际，时常制定超出常理的目标。
完美主义者，做事精益求精，不容许有任何瑕疵出现，所以永远卡在“开始做”的阶段。遇到不喜欢的事情，不愿意去做，总想着把事情放一放，而迟迟不肯动手，且没信心做好这件事。
其实，拖延症”分两种：一是极少数人因过大压力造成的注意力缺失症，这是精神疾病；二是大多数孩子因为“懒”所养成的一种不良习惯，而非是“病”。
拖延症又该如何克服？
下面由笋干老师教你11招，帮助孩子克服拖延症。
01.战胜拖延症的第一步，就是让孩子做自己能做到的事，力所能及的事。少让孩子看网络小说，减少产生不切实际的幻想，以此避免干扰做事的专一性，和学习的专注度。
02.教孩子改变自己的目标管理方式，将目标以每周、每日为单位进行计量。比如将假期作业的总量，分解成若干个孩子每天能达到的量，按时去完成，周期性越短，效果越好。
03.克服拖延症的关键是赋予要做的事重大意义，变成刚需形成习惯。笋干老师的体会是，下午比上午自控力要差，所以，我把最喜欢完成的事儿放在下午，最困难的事情放在上午。
04.对于不容易专心的孩子，建议先做自己喜欢的科目，让他产生信心，比较专心后再处理那些最困难、最纠结的事情，但不能留到最后。如遇难题，可找该科目成绩较好的同学，相互讨论与监督的方式去完成，往往效率和正确率会更高。
05.当孩子做一件很紧急和很重要事情时，你会发现他们不会拖延的时间。换言之，做任何事情都要有重心，让孩子每天不花五到十分钟，检视要做的功课，列出优先级，按顺序完成。
06.制定一个弹性时间值，设立最佳完成时间和最高限制时间，比如一张数学试卷，建议最佳时间45分钟，最迟不能超过50分钟。这样给孩子适应的时间段，更容易被接受，可按试卷难度相应调整时间。
07.前期建立规则，需要与孩子协商进行，加入惩罚制度。完成任务的过程中，允许孩子喝水、上厕所，但需要限定次数，每小时最多只能离开位置2-3次，期间不能看电视、玩手机，每次时间不宜超过2分钟。若未完成，可相应缩减当天看电视、玩手机的时间。让他明白：做任何事都需要付出代价。
08.克服拖延症的一个窍门是做事不在数量，而在于完成度。有些孩子心很大，认为一次性能做很多事情，结果一件事都办不好，还留下“我已经做了”的错觉。所以，应让孩子罗列一份任务清单，每次只做一件事，做完就可以在前面打勾。清单的强化作用可让孩子拥有某种成就感，协助他回到该做的事情上。
09.父母千万不要在孩子完成任务后，给予物质奖励，这样容易养成“应付”心态。为了写作业追求效率，忽视字迹清晰度、答题正确率，以及知识掌握度，相当于浪费时间还白学。
10.提醒孩子不要在饥饿空腹和疲惫困乏的情况下做有难度的任务，低血糖会削减人大脑的思维、判断力，身体会变得迟缓，自然会拖延时间。待到补充能量后，精力充沛后再完成。
11.克服拖延症最忌讳的就是把时间填满，缺少休息时间。成绩再好的学霸也有脑力枯竭的时候，过于用脑会让孩子变蠢。所以，给孩子足够的自由时间和空间，去纾解压力十分重要。另一方面，父母可在任务开始前强调3次：尽早写完，尽早休息！
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孩子做事总爱磨蹭是怎么回事，难道天生就是慢性子吗？每当看见孩子做事情拖拖拉拉，说了也改正不过来的时候，多数妈妈总是只能以这样的方式来安慰自己。其实，没有哪个人的坏习惯是天生就具备的。孩子动作慢、爱磨蹭，可能是先天和后天因素共同影响的结果。据心理专家研究发现，其实孩子磨蹭坏习惯，主要是由以下几个原因所导致的：
1、缺乏自信心
有的宝宝对自己缺乏自信心，总担心自己这又做不好那又做不好，有了心理压力，做事的速达度也就慢下来了。也许他们是想“精工细作”的，但也许能力还达不到家长的要求，结果就变成了磨蹭。
2、依赖性太强
有些家长平时对孩子包办一切，不让孩子做一些力所能及的事情，导致孩子对家长的依赖性强。一旦让他们做点事情，他们就不会积极主动做，心里想：反正粑粑麻麻会来帮我的。
3、对家长的抗议
孩子处于某些成长阶段，会比较反叛，如果他们对粑粑麻麻有“意见”，往往嘴上不敢说，而在动作行为上表现出来，例如做事情磨磨蹭蹭，不配合，以此来表达自己对家长的“抗议”。
导致孩子磨蹭的8个坏习惯
4、还没有时间观念
一般而言，孩子要到5岁左右，才会对时间产生模糊的印象。正因为看不懂钟看不懂表，所以他们不会有时间紧迫感，他们也不理解，我慢慢来考有什么不好的。
5、天生“慢性子”
性格也是会“遗传”的哦，如果粑粑麻麻是急性子，那么宝宝很有可能会遗传了这种先天性的性格气质。相反，如果粑粑麻麻做任何事都是慢条斯理的，那么宝宝可能也会是天生的“慢性子”。
6、注意力不集中
很多孩子的注意力都不集中，周围环境中有什么风吹草动，注意力立马就被吸引过去了。正因如此，孩子常常会忘记自己当下正要急着去做的事情。
7、操作缺乏技巧
例如孩子穿鞋子，半天穿不上，那么可能是孩子对穿鞋这件事不熟练，穿来穿去穿不上，就盘算着让“急性子”麻麻来帮忙穿。其实，这种孩子不是磨蹭，而是缺少实操技巧。
8、想跟家长多呆一会儿
现在的孩子可精了，为了不上幼儿园，会故意磨蹭，幻想着如果赶不上校车，宝宝就不用上学了。而有的孩子想跟麻麻多呆会，可能就会慢吞吞地做事，以“拖延时间”。
很多家长应该都遇到过这个难题，孩子做事太磨蹭！
从早上开始，得催孩子起床，催换衣服，催刷牙洗脸，催吃早餐，上学的时候是这样，放假了又不好好写作业。
非要先玩，催半天才肯做作业，明明一小时能做完的作业，却一会找找铅笔，一会找找橡皮，非要拖到很晚，有时候甚至还要父母帮忙才能完成。
孩子磨蹭真的很让家长头疼，有时候看着孩子半天都做不完一件事恨不得亲自上手，全权代劳，加快速度。
其实孩子也对父母的催促烦不胜烦，怎样才能搞定孩子磨蹭的问题呢？
1
越催越磨蹭，鼓励代替催促
有时候我们越是着急催促，孩子就越是爱跟我们唱反调，尤其是早上即要赶着去送孩子上学，还要赶去上班，看见孩子慢腾腾的简直生气的不行。
其实我们可以换个方法，当孩子做事比平时快一点时，我们就表扬他，还可以给孩子一点物质奖励。奖励他今天可以多玩十分钟，或者给他买一直想要的小玩具。
孩子也希望得到父母的认可，表扬和鼓励对孩子的激励作用比批评要好得多，想要改掉孩子的磨蹭，父母应该先改变对孩子的评价。
2
拒绝包办、帮孩子善后
大多数孩子都是怕老师、怕迟到被罚的，他们之所以早上会磨蹭是因为知道妈妈不会让他们迟到。
早上赖床，妈妈会把他从被窝里拽出来替他换好衣服，刷牙慢了，妈妈会帮他刷牙，然后快速的洗完脸，早餐会喂到嘴里。快迟到了，妈妈比孩子还急，带着孩子飞奔向学校。
反正不会迟到，孩子更加有恃无恐，得让孩子吃一次亏、受一次教训才能长记性。
提醒孩子“再不出门要迟到咯”，如果孩子不听，就任由他拖拉磨蹭，让他迟到一次，当他被老师批评，认识到迟到的后果，他自然会加快速度。
3
给孩子时间观念
孩子由于年龄小，大脑发育不全，所以没有什么时间观念，你跟他说：“抓紧时间，我们十分钟后要出门。”其实他并不清楚十分钟到底有多久。
其实孩子读小学前，基本就已经学会认识钟表了。但是遇到不想做的事情，度秒如年；玩的开心了，两小时也像只过了十分钟而已。
爸妈可以给孩子买个闹钟，然后跟他一起制定时间安排表，合理安排学习和玩耍的时间，慢慢的就能培养出孩子的时间观念，爸妈别太心急哦~
4
给孩子变快的动力
现在的孩子压力很大，除了上学放学做作业，还有各种各样的兴趣班补习班，父母常把孩子的时间安排的满满当当，让孩子没有玩的时间。
孩子也发现了问题所在，反正会被爸妈安排各种学习任务，那就写作业的时候边写边玩吧。
想要孩子提高效率，就要给孩子一点“动力”。比如跟孩子说：“你平时做完这些作业需要一个小时，如果能保质保量的提前做完，剩下的时间你就可以做自己想做的事。”
孩子有了“动力”，自然就不会磨磨蹭蹭的了。
5
巧用比赛方法
我在楼下小公园看见过很多孩子跟爸爸妈妈说：“我们来比谁跑得快吧！看谁先跑到那棵大树。”然后爸妈假装很努力的跑，但还是输给了孩子。
孩子赢了以后都很开心的跟周围人炫耀：我比我爸妈跑的还快哦。
想让孩子不磨蹭，也可以用这样的方法，跟孩子比赛谁刷牙比较快，谁吃饭比较快，孩子赢了以后给孩子一点鼓励或者小奖励。
把孩子不爱做的事情变成游戏，孩子不仅没有反叛情绪，还能乐在其中。
孩子生理心理发育都还不成熟，不能像大人一样把自己的时间安排的井井有条，爸妈们也试着放慢脚步等一等孩子。
给孩子一点耐心，顺应孩子的生理节奏，用孩子喜欢的方式去教育引导他。
“自然教育法”倡导：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。由爷爷、奶奶带大的孩子，也许是老年人行动相对迟缓的缘故，他们对孙子没有什么动作敏捷、做事爽利的要求，在一定程度上造成了孩子磨磨蹭蹭的习惯。现在每天上学前最紧张的时候，他也快不起来。家长与老师取得联系后，可以让他品尝磨蹭的后果。早晨，不再像往常一样催促他，由着他慢吞吞地整书包、擦皮鞋，还“忙里偷闲”地看“奥特曼”图书……结果当然是迟到挨批评。回家后他肯定很难过，家长这是可以告诉他：“平时不迟到是因为有爸爸、妈妈在替你着急，催着你加油。现在，你长大了，要学会做事加快节奏，安排好时间，如果磨蹭习惯不改，还会造成更严重后果。”孩子吃了苦头，也尝到了抓紧时间的甜头，做事快多了。二、 加强时间观念，培养孩子把握时间的能力
孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。一个家长的女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”的人，是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。对此，家长非常苦恼，下决心帮她改正。首先，应该帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，与孩子一起制定一个互相监督的计划，让她监督妈妈有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。与父母一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步，女孩开始为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到的现象几乎绝迹。
三、 启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状
生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此，从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是：适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，提高他们的灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状。
一个男孩的父亲从儿子上幼儿园起，就有意识诱导他的竞争心理，让他经常和小伙伴展开竞赛：比速度、比勇敢、比仔细等等，让孩子在竞争中逐步认识到自己的能力，养成敏锐捕捉信息并做出反应的思考力和行动力。在家，也常开展有益的亲子竞赛，通过胜负交替，锻炼了孩子的心智，也提高了灵敏度。现在，南海适应了这种节奏和习惯，很少有磨磨蹭蹭的情况。
四 、管放结合，让孩子经受必要的锻炼
在一个三代同堂的家庭，，小女孩从小享受“全程服务”，饭来张口，衣来伸手，养成了对成人的过分依赖。一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，凡事磨蹭着，等着你们“伸出援助的双手”。家长也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。比如：冬天穿衣，怕她受凉，奶奶赶紧去帮忙；吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。这样“自己的事情自己做”变成了一句空话。上学后，问题马上暴露了出来：在学校，她什么事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都无法按时完成。这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为“放”的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。同时，家长也下决心“管”，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。父母还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩子经受必要的锻炼，早日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。
五 、“反话正说”，让孩子树立信心，积极进取
孩子很重视父母的评价，表扬鼓励总是能激励和打动孩子。 “反话正说”也是一个好办法。比如，孩子每天晚上上床睡觉前总是磨磨蹭蹭的，到很迟才入睡，睡得晚就影响第二天的早起……妈妈急得每天骂他一顿也没用。于是，妈妈想到儿子很爱听好话，就试着反话正说：“晓明大了1岁，懂事不少！用不着妈妈提醒，就上床睡觉了。”话音未落，儿子立马上床钻进被窝。第二天，又是表扬将他“催”上床。在其他事情上，这种办法效果都不错，家长还可以给孩子买小玩具和自制的奖状，孩子当然会非常惊喜和自豪，磨磨蹭蹭的现象越来越少，做什么事情都会信心十足。
六 、排除无关诱因，让孩子专心做事
一个小女孩在上学前做事总是磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果还不一定好。针对她这种坏习惯，家长就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。
行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。
叫他起床慢慢悠悠，让他写作业磨磨蹭蹭，带他出门更是慢得让人心急。孩子做事拖拉，是不是经常让你着急上火？如果孩子的这种做法不及时纠正，很可能成为他一生的坏习惯。
应对策略
○让孩子承受拖拉造成的后果，不要替他们做什么，也别总是提醒他们，许多孩子只有承担了后果才能吸取教训。
○不要问孩子可以用“是”或“不”回答的问题，除非你愿意接受“不”这个回答。给孩子选择的机会是分享权力的一个办法，比如问孩子“你五分钟后去做还是十分钟后去做？”
○父母首先要说到做到——— 如果你是认真的，要坚持到底。你提出要求，孩子却说“等等”时，告诉孩子：“这不在选择范围内。现在就要去做，做好了叫我，我要检查。”然后等孩子行动。
○不要指望孩子在你上班的时候把事情做好，也别指望事情能在你回家前做完。最好规定一个最后期限，你要在他们身边监督执行。
○问问孩子是否认为拖拉是自己的问题，是否需要帮助他们来解决。如果需要，帮他们制定一个计划，从最后期限开始，给所有需要完成的步骤制定一份时间表。
○抓住日常生活中的一些机会，让孩子可以犯错并在你的帮助下从事情后果中接受教训。举个例子，如果孩子表示他在和朋友出去玩之前把事情做完，但却并没有完成，不要提醒他。等到要走的时候，告诉孩子他得跟朋友打个电话说晚会儿到，因为他得把事情做完。
○如果你认为孩子做事拖拉是因为任务太艰巨，你可以帮助他从简单的步骤开始做起，让他知道错误是学习和成长的好机会，而且他也不必追求完美。
○尊重孩子自己的风格。有的人在压力的情况下做得更好。在你看来，孩子是在拖拉，但孩子也许在等急中生智的机会呢。
孩子做事磨蹭，怎么催都不着急，一直是妈妈们心头的一道大难题。究竟该如何解决呢？先来看一个案例。
有一天早晨，妈妈眼睁睁看着孩子穿好衣服又在床上伸懒腰，吃饭的时候没完没了地发呆，弄撒了水就慢条斯理地擦桌子，扔个纸巾恨不得用十分钟。这些事情忙完了，时间已经很晚，注定要迟到了。
以前，妈妈遇到这种情况就一个劲儿地催促，这次妈妈小小地挑战了自己一回，就想看看不催会怎么样。妈妈虽然什么也没做，但内心焦急、不安、气愤，想催又拼命忍住，这个过程相当难受，不可思议的是，最后的感觉居然是无比平静。妈妈心里在想：“迟到就迟到，迟到也没什么可怕的，该我做的我都已经做了，反正老师批评他，又不会批评我。”
在上学的路上，孩子明显着急了，小声嘀咕：“哎呀，要迟到了。”然后张罗着给老师打电话请假。
第二天，妈妈更加潇洒，什么也不说，默默地等着，到了上学时间，妈妈拎着钥匙下楼，孩子手忙脚乱地带上东西，一路小跑追出。上学路上孩子非常担心迟到，堵车的时候，干脆自己下车往前走。妈妈说，这一天，内心完全没有像前一天那样挣扎，自始至终都很平静。
妈妈感慨地说，虽然在育儿书上，无数次地看到“父母不着急，孩子会自己负责”之类的道理，但真真切切地体验这个过程，还是觉得很奇妙，尤其是孩子表现出的主动性，她简直不敢相信。
这个转变是怎么发生的呢？
其实孩子有时候就是这样，他也明白晚了就会迟到，他也不想迟到，可当你在不断焦急的催促他时，他反而不着急了，因为他的注意力被你转移了，因为此时“迟到”反而不是最重要的事情，你妄图“控制”他，他对“自由”的争取在他心里才是最重要的，于是，你越催，他越慢，因为他要“抗争”。
以前妈妈焦虑的时候，就会去不断催促孩子，这个不假思索的行动往往帮倒忙，结果是越催越慢，越慢越催。当文中的妈妈找回了自己的感觉，感受内心的焦虑逐渐转化成不安和愤怒，最终这些情绪慢慢消失了，当回归到平静时，内心是非常有力量的，这时候就可以理智地面对孩子迟到这件事。
而当你淡定下来，当你不再对这件事发表意见，“迟到”就成了孩子此时心中最重要的一件事，他就会自己着急，自己学着承担，自己学着负责。
有些时候我们不必为孩子那么着急上火，有些事情我们要让孩子自己去承担后果、直面人生。孩子要学会成长，我们要学会放手。
做一个淡定的妈妈，不要把自己拉进跟孩子战斗的泥沼中。
1
还没有形成时间观念，对时间缺乏预见感。
对于年龄比较小的孩子，很多时候是因为他们还没有形成时间的概念。还无法理解自己动作慢，可能会带来的后果，所以他们不会有时间紧迫感，他们也不理解，我慢慢来有什么不好的。
对于孩子缺乏时间观念的问题，需要家长在平时的生活中，慢慢培养孩子对时间的感知力，树立孩子的时间观念。例如将时钟摆设在房间明显的位置或孩子的房间，在家中明显的位置设立一个时间提示牌，平时和孩子玩一些有趣的计时性活动，增强孩子的时间意识。如1分钟看图找不同，2分钟拼图，3分钟计时劳动，5分钟穿衣服等等。这样孩子乐在其中，会非常积极的参与这钟互动游戏，并努力使自己快起来，渴望赢得第一与赞许，而磨蹭的毛病也会在不知不觉中慢慢改掉。
2
天生“慢性子”
性格气质也是会“遗传”的哦，如果爸爸妈妈是急性子，那么宝宝很有可能会遗传了这种先天性的性格气质。相反，如果爸爸妈妈做任何事都是慢条斯理的，那么宝宝可能也会是天生的“慢性子”。所以，爸爸妈妈们在责怪孩子做事慢，爱磨蹭的时候一定要看看我们大人自己平时的行事风格是怎样的。对于慢性子的孩子一定要配合他的节奏，慢慢引导。
3
学习动机不足
如果家长发现孩子明明可以做好，但却拖拖拉拉、磨磨蹭蹭不去做，就涉及到了学习动机的问题。如果孩子写完作业，还有家长布置的额外作业，还要练习自己讨厌的钢琴，孩子自然会磨蹭、拖延。所以，家长一定要看一看给孩子安排的学习计划和时间是否合理。
4
学习能力低下
学习能力包括记忆力、观察力、思维理解能力、空间直觉能力等，如果孩子在某一方面能力欠缺，就会造成孩子在学习上出现一些问题，老师讲的内容理解不了，跟不上进度。久而久之环环相扣的知识出现断档，无法跟上老师的进度，对学习内容无法理解，就会慢慢失去信心，认为自己学不好，自然就会磨磨蹭蹭不去做。对于这类问题，家长需要多关注孩子对知识掌握程度，帮孩子梳理知识的内在结构，弄清楚在哪些方面可以有效帮助孩子。
5
意志力较弱
有些孩子爱磨蹭是因为意志力较弱，遇到困难就退缩、逃避，不愿意继续尝试。比如写作业时遇到难题、锻炼身体感觉到有一点累就马上停下来，抗拒继续做下去，开始磨蹭不想干，害怕困难。家长平时一定要多鼓励孩子，不要打压，要引导孩子从失败中寻找原因。
6
缺乏自信心
有的孩子对自己缺乏自信，总担心自己这做不好那也做不好，有心理压力，做事的速达度也就慢下来了。总担心达不到家长的要求，结果就变成了磨蹭。如果是因为自信不足，家长平时一定要多鼓励。
7
亲子关系出了问题
孩子出现磨蹭行为，大多和亲子关系质量不高有关，很多孩子会用磨蹭的方式来和家长对抗，这也是很多家长需要反思的地方。一旦亲子关系出了问题，家长越是关注的，孩子越是容易用对着干来表达不满和愤怒。尤其对于年龄偏大一些的孩子，如果亲子关系出了问题，孩子更容易采取这种方式来对抗。
还有一些是由于家长过于溺爱孩子，平时对孩子包办一切，孩子的很多事情从小就事无巨细的完全由家长安排，不让孩子做一些力所能及的事情，孩子慢慢的对做事没有了积极性和主动性，导致孩子对家长过度依赖，从而逐渐养成了做事拖拉、没有主见的习惯。
8
身体机能发育不完善vs感统失调
对于一些年龄偏小的孩子来说，有时候磨蹭是因为身体机能还没有发育那么完善导致的。例如孩子穿鞋子，半天穿不上，那么可能是孩子对穿鞋这件事不熟练，身体协调性还没有发展那么好，才会穿来穿去穿不上。有些小学低年级的孩子在写作业的时候时不时的甩甩手，伸伸腰，很多父母看了就非常着急，觉得孩子不专心，小动作太多。其实，可能是因为孩子手部肌肉发育还没有那么完善，写字时需要很大的力气，所以孩子有时会出现手酸、手抽筋，所以才会变得磨蹭。
还有一种和孩子身体机能发育有关的问题叫感统失衡，这样的孩子会表现出注意力很难集中，爱分心，小动作多，缺乏自制力，爱磨蹭、常写错字、写反字、扣反扣子、穿反鞋，做事丢三落四等。如果感统失衡需要带孩子去专业的机构诊断治疗。通常在12岁前，通过正规的训练都可以得到很好的纠正。家长们也不要过度担心，出现这类问题的孩子相对是比较少的。
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