2016年之童言无忌

幼儿园年教案 2020年开学第一课 05-24

1.二胎问题

有一次问烨烨:“爸爸妈咪给你再生一个妹妹好不好?”

烨烨:“不好!”

我们:“那再生一个弟弟好不好?”

烨烨:“好!”

我们:“生一个妹妹好不好?”

烨烨:“不好!”(依然坚持……)

我们:“为什么啊?”

烨烨:“没有为什么的啊!”

估计是因为这一辈表姐表妹太多了,但表哥表弟却太少了,他想和男孩子一起玩。

2.打小报告

之前有一个星期周末加班,照顾烨烨的重任就放在老公身上了。

我下班回来后,烨烨偷偷的跟我说:“妈咪,今天爸爸都不陪我玩!他只顾着玩游戏,我叫他不要玩游戏,陪我玩积木,但他还是继续玩游戏!”

我说:“真的吗?”

烨烨重重的点点头。

我回房间问老公:“是不是这样子啊?”

老公大喊冤枉:“我不就打了一次吗?我陪你玩了那么久的积木。”

烨烨一脸无辜的样子~

3.抠字眼

烨烨在家休息的时候,午睡时间太长,导致他晚上总是没有睡意。

一天晚上,眼看已经十点了,我说:“讲完这两个故事就要睡觉了,好吗?”

烨烨:“好的。”

然后我就开始讲,第二个故事讲到一半的时候,烨烨说:“我不听故事了,我要下地玩。”

我说:“刚刚不是说好了,讲完两个故事就睡觉了吗?要说到做到喔!”

烨烨:“但现在故事没讲完啊!”

我……内牛满面

4.大眼睛

有天早上给他洗脸,我说:“哇,你看你有很大粒眼si啊!”

烨烨淡定的说:“因为我的眼睛很大嘛!所以眼si就大咯!”

哈哈~这小幽默我给一百分!

5.等天黑

吃晚饭的时候,天还没有黑。烨烨吃完后,去把屋外的灯开了。

我说:“天还没有黑呢!你开灯也照不亮的啊,浪费电呢。”

烨烨:“等天黑了,它不就亮了吗?”

我:……一瞬间不知道怎么回答。

6.睡美人

烨烨:“妈咪,你赶快躺下来吧!”

我:“干嘛?”

烨烨:“你躺下来,闭上眼睛!”

我不明所以,不过还是按他说的去做。

然后,烨烨就趴在我身上,开启狂亲模式,亲了我一脸的口水。我笑了。

我:“这是要吻醒妈咪吗?”

烨烨:“是啊!妈咪,再来!”

然后爸爸来了,整个画风都不一样了。哈哈哈~

7.报仇

爸爸总是喜欢把烨烨压在床上,然后狂亲。

烨烨:“不要啊!”挣扎无效……

爸爸:“叫声爸爸来听听,再亲我一口,不然不放开。”

烨烨迫于无奈,就叫声爸爸,然后亲一下。

所以当烨烨看见爸爸躺在床上玩手机时,深感报仇的机会来了。立马跳上去压着爸爸。然后说:“亲我一下,叫我一声来听听,不然不放开你。”

我跟爸爸都笑喷了。

8.敌人太强大

某天,我跟老公在打闹,我被老公按住双手,动弹不得,烨烨看见了,立马过来救我。

然后老公的视线被转移了,可怜的烨烨被老公逮住狂亲,烨烨一边挣扎一边喊:“妈咪,救命啊!”

我看看老公,再看看自己:“孩子,不是我不想救你,实在是敌人太强大了。”……

9.剪发[策划书范文网 928D.Com]

某天,烨烨突然玩剪发的游戏,用乐高积木拼了一个“剪发器”,然后给我剪发。我看他玩得那么开心,我也加入了。

我拿起剪发器,假装帮他剪,他也假装在剪发。

我说:“要不我买一个剪发器回来帮你剪发吧?”(心里想着这样就随时可以帮他剪发了,不用总是去理发店才可以)

烨烨:“那不就很容易剪到一地都是头发?不用买了,我们用乐高积木剪就可以了嘛!”

我这是被嫌弃了吗?心碎了一地……

10.小吃货

奶奶去完旅行回来,给烨烨带了一件新衣服。奶奶满心欢喜的以为烨烨会很喜欢,谁知道他只是看了一眼。奶奶那个伤心。

我看到这样,立马说:“奶奶买了很多好吃的回来喔!在一楼,你去拿吧!”

奶奶听了就说:“不用到一楼,奶奶房间也有,到奶奶房间拿吧!”

烨烨立刻来精神了,到奶奶房间后就开始卖萌(跟之前的态度180度转弯):“奶奶好,奶奶那些好吃的放在哪里啊?谢谢奶奶!”

奶奶忍不住就笑了说:“原来是奶奶太不上道了,我应该先把好吃的拿出来的。”

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童言无忌:孩子眼中的真爱


童言无忌,不是孩子的话无所顾忌,而是孩子的话原本就是生活的真谛。儿童是生活哲学的天才。看一看孩子对爱的理解——

一组专业人员向一群四到八岁的孩子问了这样一个问题:“爱是什么意思?”结果答案的广度和深度却出乎所有人意料之外。看看你是怎么想的……

1.“我奶奶得了关节炎,再也不能弯下来涂脚趾甲。于是我爷爷总是给她涂,甚至当他自己的手得了关节炎也是这样。这就是爱。”(丽贝卡-八岁)

2.“当有人爱上你,他说你名字的方式是不一样的。你就知道你的名字在他嘴里说出来感觉棒极了。”(比利-四岁)

3.“爱就是女孩抹香水男孩涂古龙水,然后他们出去,互相闻着。”(卡尔-五岁)

.“爱就是当你出去吃饭时,你把自己大部分薯条给某个人,而却并不在意他是不是也给你。”(克里希-六岁)

5.“爱就是在你累的时候让你笑起来的东西。”(特里-四岁)

6.“爱就是当我妈咪给爹地泡咖啡,在给他之前先尝一口,看看味道是不是还可以。”(丹尼-七岁)

7.“爱就是你们一直接吻的时候。然后你们厌烦了接吻,但你们仍然想呆在一起,而且你们聊得更多。妈咪和爹地就是这样的。他们接吻的时候,看上去很下流。”(艾蜜俐-八岁)

8.“爱就是圣诞节当你在房间里拆开礼物时,让你停下来去听的东西。”(鲍比-七岁(哇!)

9.“如果你想学着爱得更好,就应该从爱你所恨的人开始。”(妮卡-六岁)

(在这个星球上我们需要千千万万更多的小妮卡们)

10.“爱就是当你告诉一个男孩你喜欢他的衬衫,他就每天都穿着它。”(诺艾尔-七岁)

11.“爱就像一个小老太婆和一个小老头儿,尽管他们彼此很了解,但却仍然是朋友。”(汤米-六岁)

12.“在钢琴独奏会上,我在台上,很紧张。望着台下,所有人都在看我。我看到爹地冲我挥手微笑,只有他一个人这么做。我就不再感到紧张了。”(辛迪-八岁)

13.“妈咪爱我胜过所有人。没有人像她那样在晚上吻着我入睡。”(克莱尔-六岁)

14.“爱就是在妈咪把最好的鸡块给爹地的时候。”(伊莱恩-五岁)

15.“爱就是妈咪看到爹地一身臭汗的样子却仍然说他比劳勃?瑞福还帅。”(克莉丝-七岁)

16.“爱就是你一整天扔下你的小狗狗不管,而它却仍然舔你的脸的时候。”(玛丽?安-四岁)

17.“我知道我姐姐爱我,因为她把她所有的旧衣服都给了我,而她却不得不出去买新的。”(劳伦-四岁)

18.“当你爱上某个人,你的睫毛忽上忽下的,小星星从里面出来。”(这会是什么样子)卡伦-七岁

19.“爱就是当妈咪进卫生间看到爹地在里面,而她却并不觉得恶心的时候。”(马克-六岁)

20.“你真的不能说出‘我爱你’,除非你是来真的。但是一旦你是来真的,你就应该经常说。人们总是忘记。”(杰西卡-八岁)

21.最后一个---作家兼讲师里欧?布斯加利亚曾经谈到一次比赛,当时他被邀去当评委。那次比赛是要评出最有爱心的小孩。获胜者是一个四岁的孩子,他的邻居是一位新近丧妻的老者。这个小男孩看到那个老人哭泣,便走进他的院子,爬到他的膝上,然后就坐在那儿。后来他妈妈问他对那个邻居说了什么,小男孩说:“什么也没说,我只是帮着他哭。”

童言无忌:孩子们眼中的爱情


什么是爱情?整天困惑于其中的成年男女,不妨看看小孩子眼中的爱情和婚姻是怎样的呢?美国一组5-10岁的小孩给出了自己的答案。或许答案貌似傻傻的,但是……谁说小朋友就一定不懂事?或许他们看到了你所看不到的。

合适的结婚年龄是多少岁?

84岁吧。那时候什么也不用做,有好多时间彼此相爱。──朱迪,5岁

等我读完幼儿园,就得开始考虑为自己找个妻子。──汤米,5岁

两个人之间的爱情是怎样发生的呢?

我听人说,这和身上的味道有关。大人们都很喜欢用香水。──简,9岁

我想大概会被一支箭之类的东西射中吧……应该不疼的。──哈伦,8岁

爱上一个人的感觉会是怎么样的?

会像发生了雪崩,你得拼命地向前跑,不停地跑。──罗杰,9岁

如果会像学拼写那么麻烦,我可不想试。太花时间了。──里奥,7岁

外表重要吗?

如果你希望一个不是亲戚的人爱上你,当然是长得漂亮点好。──珍妮,8岁

外表并不是最重要的。我长得应该算不错了,可是没听说过有谁想嫁给我。──加里,7岁

外表是不能持久的。你有多少钱才最重要。──克里斯汀,9岁

为什么恋人们总是手牵手?

是怕戒指掉下来吧。那些东西很贵的。──大卫,8岁

愿意恋爱吗?

我还是很希望和人谈恋爱的──只要别是在电视放《阿森一族》的时候。(注:《阿森一族》是美国很受欢迎的动画片)──安妮塔,6岁

就算你想躲起来,爱情也一定会找到你的。从5岁起,我就常常想藏起来不让人看见,可是那些女孩老是能找到我。──波比,8岁

要成为一个好的爱人,应该有什么条件?

起码得会签支票。就算你有好多好多爱,也得付好多帐单。──爱娃,8岁

怎么让别人爱上你?

告诉她你有好多糖。──阿朗佐,9岁

请她吃饭吧。一定得是她喜欢吃的东西。我自己就很喜欢吃法国菜。──巴特,9岁

怎么判断在餐厅里吃饭的两个大人是不是在恋爱?

看看是谁付钱。谈恋爱的男人都愿意付钱。──约翰,9岁

恋爱的人总是我盯着你你盯着我,吃的东西都凉了。──布拉德,8岁

恋爱的人准会叫甜品……他们心里准是很甜。──克里斯汀,9岁

当一个人说我爱你的时候,心里想着什么?

她没准在想:爱是爱,不过最好他能勤点洗澡,至少一天一次。──米歇尔,9岁

人是怎么学会接吻的呢?

多看点肥皂剧一定有好处。──凯琳,9岁

应该在什么时候亲吻自己喜欢的人?

除非我有足够多的钱,买得起结婚戒指和摄像机,否则我不会去吻一个女孩子。因为女孩子们总是想把结婚那天录下来。──吉姆,10岁

我可不想在别人面前这样做,会很害臊的。不过如果没有别人看见,我可以考虑亲一个好看的男孩……一两个小时就够了。──凯丽,9岁

爱情怎样才能持久?

多花一点时间,不要老是想着上班。──汤姆,7岁

别忘了她的名字……那样会把事情弄糟的。──罗杰,8岁

接吻的本事很有用。就算你忘了清理垃圾,她也会原谅你的。──兰迪,8岁

无忌的童言 能让你分分钟泪奔


无忌的童言 能让你分分钟泪奔

相信许多父母有过这样的经历吧,小小的孩子你总以为他还不懂事,却冷不丁地冒出一两个金句,叫人不敢相信这话居然是从孩子口中说出。

2—4岁的宝宝,正是出于语言和逻辑思维发育的关键时期,词汇量也是突飞猛进,再加上所接受的教育规矩还不成熟,因而这个阶段的孩子都习惯大胆地表达自己的想法,这也是我们常常说童言无忌原因。

但其实,虽说是童言无忌,很多时候孩子们讲的那些话还真是他们的内心想法,宝爸宝妈们在笑笑过后,也要好好思考一下呢。

比如乐妈今天就想和各位分享三个发生在我身边的小故事:

前两天,我带着乐乐去闺蜜家玩,闺蜜正怀二胎,大宝小杰四岁多。我:“小杰,你觉得妈妈肚子里的宝宝是弟弟还是妹妹呀?”小杰:“肯定是妹妹,一定是妹妹,我才不要弟弟。”我:“弟弟不好吗?”

小杰瞥了一眼他爸妈,半天回了一句:“要两个儿子也太贪心了吧?要多一个妹妹就行了。”在场的大人都笑了。我:“那如果是弟弟怎么办?”小杰又说:“如果是弟弟那我就不是唯一的宝贝了。”小杰爸爸:“那就算是妹妹,妹妹也是家里的宝贝呀。”

小杰:“女孩子不是值钱的宝贝,男孩子才是,男孩子以后会跟我抢东西、争财产。”

听了孩子这话,我们几个大人都有点意外,怎么小小的孩子对弟弟妹妹会是这样的看法呢?

原来,小杰的奶奶有点重男轻女的思想,闺蜜怀了二胎,一向崇尚多子多福的老人家常念叨着想再要个孙子,不止在大人面前念叨,也常会在小杰淘气时说:“不听话,以后生了弟弟,爸爸妈妈就只疼爱弟弟”这样的话。

于是乎才四岁的小杰便有了生个弟弟他就会失宠的想法,这样的想法之下,自然是对弟弟一点儿也不期待了。无心的父母听了孩子这样说话也许就是笑笑了之,这样的结果不难想象,出生的若是弟弟,那大宝恐怕很难能和弟弟好好相处。

之前就有发生过,大宝因为不能接受小宝争宠,在趁大人不注意时将小宝从八楼扔下的新闻。而有心的父母应该在孩子透露了自己的想法后,及时地去引导和教育。

孩子的童言看似天真简单,却也能“点醒”我们这些自以为聪明的大人们。

有一次,乐乐犯错误了,被乐爸罚站了。白羊座的小朋友,性格比较要强,委屈巴巴地罚站也不肯承认错误,站了好一会,小乐乐偷偷地抹起了眼泪。

乐爸见状故意说:“小男子汉怎么哭了?是知道错了吗?”谁知乐乐却回答了一句:“我也不想哭,可是我的眼睛装不下眼泪了,我的心也装不下了,我难受所以哭了,哭了就不难受了……”

这样的台词,老母亲真无法相信这话由自己四岁的孩子讲出。

后来仔细想想,虽然小孩子讲话总不“按理出牌”,可说的还真挺对的。为什么人想哭时要忍着不哭呢?不止是眼睛装不下这么多水,心也装不下了啊。很多大人伤心难过却憋着不敢哭,还不如一个孩子面对“眼泪”时来得自然。

所以说,有时候真的应该感谢孩子,时不时地冒点儿金句出来,“点拨”一下我们这些早已不太可爱也自以为很聪明的大人。孩子们一直在用自己的眼光看待世界,自信而勇敢地表达着自己领悟到的很多人生道理。有时候,还真的让我们这些大人汗颜。

儿童心理健康之大忌


要让儿童经受一定的困难,学会克服困难从身心(性格和体格)两方面进行磨练。从小培养儿童独立的能力,是儿童心理健康的关键。第一,忌娇惯溺爱开口不离“好”,出门不离抬,吃饭任其要,穿衣任其挑,就会养成儿童任性的性格。父母“爱子—溺子—误子”,这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。第二,忌袒护纵容在日常生活中,孩子当众做错了事,家长明知不对,却以种种理由加以庇护和掩盖,其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误,有些家长图一时安宁,不惜编造假话欺骗孩子,这样耳濡目染,容易使孩子效仿父母,养成虚伪不诚实的品格。第三,忌依赖要让儿童经受一定的困难,学会克服困难从身心(性格和体格)两方面进行磨练。从小培养儿童独立的能力,是儿童心理健康的关键。第四,忌讽刺对孩子讽刺挖苦,以为可以“激发”上进,结果适得其反。第五,忌苛求父母对孩子“恨铁不成钢”,凡事都要尽善尽美,稍有不顺便大加训斥,使子女无所适从,思想感到压抑和束缚,时间长了孩子有可能走向反面,我行我素。第六,忌放任对孩子不加引导和教育,放任自流,任其所为,不尽家长责任,后果难以预料。第七,忌打骂体罚现实生活中,有些家长信奉“不打不成器”的信条,不能以理服人,而是打骂、体罚,结果这样不但起不到教育的目的,反而损伤了孩子的自尊心,往往产生感情对立。第八,忌注意力不集中要让孩子自己选择适宜的游戏和运动,培养他们注意力集中,专心地完成一项工作的能力,训练儿童持之以恒的毅力,做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活动内容。第九,忌缺乏适应能力要训练儿童适应环境的能力,这样对孩子的发展是很有益的。第十,忌无控制力要训练儿童学会控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望。第十一,忌忧郁沉默要培养儿童乐观幽默的性格,切忌郁郁寡欢。

儿童心理健康12忌


儿童心理健康12忌

第一,忌娇惯溺爱。开口不离“好”,出门不离抬,吃饭任其要,穿衣任其挑,就会养成儿童任性的性格。父母“爱子—溺子—误子”,这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

第二,忌袒护纵容。在日常生活中,孩子当众做错了事,家长明知不对,却以种种理由加以庇护和掩盖,其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

第三,忌哄骗。有些家长图一时安宁,不惜编造假话欺骗孩子,这样耳懦目染,容易使孩子效仿父母,养成虚伪不诚实的品格。

第四,忌讽刺。对孩子讽刺挖苦,以为可以“激发”上进,结果适得其反。

第五,忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”,凡事都要尽善尽美,稍有不顺便大加训斥,使子女无所适从,思想感到压抑和束缚,时间长了孩子有可能走向反面,我行我素。

第六,忌放任。对孩子不加引导和教育,放任自流,任其所为,不尽家长责任,后果难以预料。

第七,忌打骂体罚。现实生活中,有些家长信奉“不打不成器”的信条,不能以理服人,而是打骂、体罚,结果这样不但起不到教育的目的,反而损伤了孩子的自尊心,往往产生感情对立。

第八,忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的游戏和运动,培养他们注意力集中,专心地完成一项工作的能力,训练儿童持之以恒的毅力,做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活动内容。

孩子的学习最忌操之过急


当您的孩子对学习有抵触情绪,甚至逃避学习时,您会采取什么样的措施呢?是抱怨、愤怒或指责吗?其实,这个时候孩子也是很无助的,作为孩子父母,需要学会用理智和有效的方法来帮助厌学的孩子,分析原因,发现孩子所处的困境,和孩子一起来克服困难。

在家庭教育及青少年教育的探索中,很多家长都会问一个很相似的问题——孩子的学习问题,而且比较突出的问题又是孩子不爱学习怎么办?那么,孩子为什么不爱学习呢?其实许多孩子的学习过程就是痛苦的过程,根本没有乐趣,也谈不上什么享受。然而那些学习好的孩子,能在学习中常常体验到成就感,进而转换成学习的乐趣。您的孩子对学习有享受的感觉吗?如果有,祝贺您。如果没有,那么请多去肯定他、鼓励他吧。孩子做任何事情都希望得到别人的理解和尊重,特别是自己的父母。所以,作为孩子的父母,在孩子的成长过程中,应多与孩子交流,对孩子表现出来的闪光点及时的肯定或鼓励,对孩子的错误也不要一味地加以指责或抱怨,而应耐心地指导孩子如何摆脱其不良行为。

在教育自己孩子的成长过程中,你是否常会有如下的疑问呢?

孩子认为是为了家长在学习;孩子对学习没有什么兴趣,一提到学习就产生抵触情绪;孩子花了很多时间学习,却往往是事倍功半;孩子必须要家长不断提醒,成绩才会稍微有点起色。

其实,许多家长谈起自己的孩子都有类似看法,他们在家长或老师眼里就是不愿好好学习的孩子。

如果孩子认识到他好好学习并得到好成绩,而且还能换取爸妈心情的安慰,他就愿意用好好学习的方式给父母亲带来欢乐。所以,对于孩子的每一点进步,不管多微小,父母都应表现出自豪、欣慰的情绪,使孩子感到他的努力是值得的,是应该更加努力的。

有一些心急的家长在看到孩子的成绩单后,总是拿隔壁邻居家的小孩和自己的孩子进行对比,甚至猛烈批评自己的孩子,使孩子受到打击。这样做,使孩子毫无努力学习后的快乐感和自豪感,严重时还会使孩子产生没有出路的想法,于是便会产生各种问题。其实这都是不应该出现的情况,作为自制力还比较差的孩子,有错误是难免的,可是作为成人的家长,若对有些问题采取不理智的行为,那就大错特错了。

作为家长,应该正确看待孩子们的学业成绩。目前,孩子的学习成绩还是很多家长作为孩子素质、道德、品质等的评价标准。他们谈起某某孩子成绩差,就会认为他在其他方面也不如人,是个差生。其实家长应该懂得学业成绩的评定并不能全面地反映一个孩子,更不能简单地认为没有得到“应得”的分数,就意味着这个学生成绩差。家长们要清楚地认识到,并非所有的孩子都具有同样的能力。一个孩子能很轻松地拿到成绩为A的评定,而另外一个孩子能得到C就已经是很大的成就。所以,不要把孩子的分数看得太死,一点点的进步家长都应该给予肯定和鼓励。

孩子不爱学习不一定是智力差所致。而主要是在非智力因素上面,比如家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩子本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。其中,家长对孩子学习态度不正确,包括对他们的期望过高、没有提供适当的学习环境、只注重考试分数、过度关心或放任不管等方面。

孩子早年养成的不良学习态度和习惯对孩子学习的影响最大,因为这将直接关系他们后天的学习态度。一般而言,磨蹭、依赖、侥幸和缺乏毅力等都是不良的习惯,家长都应加以重视。

另外,孩子不爱学习的一个重要原因是因为成绩不好,特别是在经历了连续几次失败后。使他们失去了学习的信心及兴趣。为此,家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机。动机来源于需要,在学习的过程中,孩子会有三种需要,包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后,就会对学习产生好感,然后逐渐爱上学习。面对不爱学习的孩子,最忌操之过急,诸如责骂、鞭打孩子等,以免弄巧成拙,增加孩子对学习的厌恶感。

很多家长在面对孩子不爱学习的问题时,总是先将孩子责备或打骂一顿,而并没找出孩子不爱学习的真正原因,没有帮助他们培养学习的兴趣,这正是教育的失败之处。家长应该不时地给予孩子鼓励、奖赏,通过赏罚分明的强化方式让孩子了解并改正他们的恶习。需要强调的是,遇上孩子学习不好、不爱学习时,家长不应只抓分数,而要抓意识,从根上找原因,针对孩子的问题设法解决。考试只是评估孩子的学习程度,即使不理想也不必过于紧张。

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