校园是孩子的第二个家，孩子的教育工作离不开这两个大家庭！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“英语中常用的123个成语 写作里拿高分”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
提高写作能力有很多种方法，其中阅读是最有效的，但是也需要常期积累。在真正产生效果前，你可以帮孩子记住一些谚语的常用表达，这些都会成为写作中的亮点哦！
1。爱屋及乌 Love me， love my dog。
2。百闻不如一见 Seeing is believing。
3。比上不足比下有余 worse off than some， better off than many; to fall short of thebest， but be better than the worst。
4。笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start。
5。不眠之夜 white night
6。不以物喜不以己悲 not pleased by external gains， not saddened by personnal losses
7。不遗余力 spare no effort; go all out; do one‘s best
8。不打不成交 No discord， no concord。
9。拆东墙补西墙 rob Peter to pay Paul
10。辞旧迎新 bid farewell to the old and usher in the new; ring out the old year and ring inthe new
11。大事化小小事化了 try first to make their mistake sound less serious and then to reduceit to nothing at all
12。大开眼界 open one‘s eyes; broaden one’s horizon; be an eye-opener
13。国泰民安 The country flourishes and people live in peace
14。过犹不及 going too far is as bad as not going far enough; beyond is as wrong as fallingshort; too much is as bad as too little
15。功夫不负有心人 Everything comes to him who waits。
16。好了伤疤忘了疼 once on shore， one prays no more
17。好事不出门恶事传千里 Good news never goes beyond the gate， while bad news spread far andwide。
18。和气生财 Harmony brings wealth。
19。活到老学到老 One is never too old to learn。
20。既往不咎 let bygones be bygones
21。金无足赤人无完人 Gold can‘t be pure and man can’t be perfect
22。金玉满堂 Treasures fill the home。
23。脚踏实地 be down-to-earth
24。脚踩两只船 sit on the fence
25。君子之交淡如水 the friendship between gentlemen is as pure as crystal; a hedgebetween keeps friendship green
26。老生常谈陈词滥调 cut and dried， cliche
27。礼尚往来 Courtesy calls for reciprocity。
28。留得青山在不怕没柴烧 Where there is life， there is hope。
29。马到成功 achieve immediate victory; win instant success
30。名利双收 gain in both fame and wealth
31。茅塞顿开 be suddenly enlightened
32。没有规矩不成方圆 Nothing can be accomplished without norms or standards。
33。每逢佳节倍思亲 On festive occasions more than ever one thinks of one‘s dear onesfar away.It is on the festival occasions when one misses his dear most。
34。谋事在人成事在天 The planning lies with man， the outcome with Heaven。 Man proposes，God disposes。
35。弄巧成拙 be too smart by half; Cunning outwits itself
36。拿手好戏 masterpiece
37。赔了夫人又折兵 throw good money after bad
38。抛砖引玉 a modest spur to induce others to come forward with valuable contributions;throw a sprat to catch a whale
39。破釜沉舟 cut off all means of retreat;burn one‘s own way of retreat and be determined to fight to the end
40。抢得先机 take the preemptive opportunities
41。巧妇难为无米之炊 If you have no hand you can‘t make a fist。 One can’t make brickswithout straw。
42。千里之行始于足下 a thousand-li journey begins with the first step--the highesteminence is to be gained step by step
43。前事不忘后事之师 Past experience， if not forgotten， is a guide for the future。
44。前人栽树后人乘凉 One generation plants the treesin whose shade another generation rests.One sows and another reaps。
45。前怕狼后怕虎 fear the wolf in front and the tiger behind hesitate in doingsomething
46。强龙难压地头蛇 Even a dragon (from the outside) finds it hard to control a snakein its old haunt - Powerful outsiders can hardly afford to neglect localbullies。
47。强强联手 win-win co-operation
48。瑞雪兆丰年 A timely snow promises a good harvest。
49。人之初性本善 Man‘s nature at birth is good。
50。人逢喜事精神爽 Joy puts heart into a man。
51。人海战术 huge-crowd strategy
52。世上无难事只要肯攀登 Where there is a will， there is a way。
53。世外桃源 a fictitious land of peace away from the turmoil of the world;
54。死而后已 until my heart stops beating
55。岁岁平安 Peace all year round。
56。上有天堂下有苏杭 Just as there is paradise in heaven， ther are Suzhou and Hangzhouon earth
57。塞翁失马焉知非福 Misfortune may be an actual blessing。
58。三十而立 A man should be independent at the age of thirty.At thirty， a man should beable to think for himself。
59。升级换代 updating and upgrading (of products)
60。四十不惑 Life begins at forty。
61。谁言寸草心报得三春晖 Such kindness of warm sun， can‘t be repaid by grass。
62。水涨船高 When the river rises， the boat floats high。
63。时不我待 Timeand tide wait for no man。
64。杀鸡用牛刀 break a butterfly on the wheel
65。实事求是 seektruth from facts; be practical and realistic; be true to facts
66。说曹操，曹操到 Talk of the devil and he comes。
67。实话实说 speakthe plain truth; call a spade a spade; tell it as it is
68。实践是检验真理的唯一标准 Practice is the sole criterion for testing truth。
69。山不在高，有仙则名 No matter how high the mountain is， its name will spread far andwide if there is a fairy
70。韬光养晦 hideone‘s capacities and bide one’s time
71。糖衣炮弹 sugar-coatedbullets
72。天有不测风云 Anything unexpected may happen。 a bolt from the blue
73。团结就是力量 Unity is strength。
74。“跳进黄河洗不清” eve if one jumped into the Yellow River， one can not wash oneselfclean--there‘s nothing one can do to clear one’s name
75。歪风邪气 unhealthypractices and evil phenomena
76。物以类聚，人以群分 Birds of a feather flock together。
77。往事如风 Thepast has vanished (from memory) like wind。; What in past， is pas
78。望子成龙 holdhigh hopes for one‘s child
79。屋漏又逢连阴雨 Misfortunes never come singly。 When it rains it pours。
80。文韬武略 militaryexpertise; military strategy
81。唯利是图 drawwater to one‘s mill
82。无源之水，无本之木 water without a source， and a tree wiithout roots
83。无中生有 makecreate something out of nothing
84。无风不起浪 There are no waves without wind。 There‘s no smoke without fire。
85。徇私枉法 bendthe law for the benefit of relatives or friends
86。新官上任三把火 a new broom sweeps clean
87。虚心使人进步，骄傲使人落后 Modesty helps one go forward， whereasconceit makes one lag behind。
88。 蓄势而发 accumulate strength for a take-off
89。心想事成 Mayall your wish come true
90。心照不宣 havea tacit understanding; give tacit consent; tacit understanding
91。先入为主 Firstimpressions are firmly entrenched。
92。先下手为强 catch the ball before the bound
93。像热锅上的蚂蚁 like an ant on a hot pan
94。现身说法 warnpeople by taking oneself as an example
95。息事宁人 pouroil on troubled waters
96。喜忧参半 mingledhope and fear
97。循序渐进 stepby step
98。一路平安，一路顺风 speed somebody on their way; speed the parting guest
99。严以律己，宽以待人 be strict with oneself and lenient towards others
100。鱼米之乡 a land of milk and honey
101。有情人终成眷属 Jack shall have Jill， all shall be well。
102。有钱能使鬼推磨 Money makes the mare go。 Money talks。
103。 有识之士 people of vision
104。有勇无谋 use brawn rather than brain
105。有缘千里来相会 Separated as we are thousands of miles apart， we come together as ifby predestination。
106。与时俱进 advance with times
107。以人为本 people oriented; people foremost
108。因材施教 teach students according to their aptitude
109。欲穷千里目，更上一层楼 to ascend another storey to see a thousand miles further; Ascendfurther， were you to look farther; Would eye embrace a thousand miles? Go up，one flight。‘ a land of milk and honey
110。欲速则不达 Haste does not bring success。
111。 优胜劣汰 survival of the fittest
112。英雄所见略同 Great minds think alike。
113。冤家宜解不宜结 Better make friends than make enemies。
114。冤假错案 cases in which people were unjustly， falsely or wrongly charged orsentenced; unjust， false or wrong cases
115。一言既出，驷马难追 A real man never goes back on his words。
116。招财进宝 Money and treasures will be plentiful
117。债台高筑 become debt-ridden
118。致命要害 Achilles‘ heel
119。 众矢之的 target of public criticism
120。知己知彼，百战不殆 Know the enemy and know yourself， andyou can fight a hundred battles with no danger of defeat。
121。 纸上谈兵 be an armchair strategist
122。纸包不住火 Truth will come to light sooner or later。
123。左右为难 between the devil and the deep blue sea
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A：“语”(听说)和“文”(读写)倒置，在孩子没有任何听说基础上，背单词、语法等，把语言当作知识来学，使语言学习变的枯燥。
B：听说读写平行状，让孩子听一点、说一点、读一点、写一点，大大限制了语言信息的输入。实质上删除了感知语言的环节，急功近利。
C：形式化的听说领先，当孩子一接触英语就从说单词到句子、课文。这种鹦鹉学舌的做法使孩子只能背诵课文中的句子。变化一点也许就不知所措，更无法表达自己的意图、想法。慢慢地孩子的兴趣也就消失了。
D：儿童学英语的目的不明确，主要为了应付考试，忽略了孩子宝贵的语言天分，错过了语言发展黄金期。
儿童学习英语的心理奥秘
儿童心理特征既简单又复杂。说其简单主要是相对成年人而言，说其复杂是因为它涉及儿童心理各个方面，而且很多是不易观察的内心世界。儿童心理特征及其对外语学习的影响大致可以归纳为以下几个方面：
①可塑性强。
儿童时期是人的世界观、价值观发展的初期阶段，也是发展思维能力和形成认知方式的重要阶段。不同的教育内容和方式以及不同的环境对以上这些因素的发展和培养有重大的影响，因此这一阶段儿童的发展具有较大的可塑性。对外语学习的影响主要表现在：
Ⅰ.容易培养兴趣。在家长、教师、同学的引导或影响下，儿童很容易对新鲜事物产生兴趣。外语在当今社会在重要性和普遍性已经是不言而喻的。只要家长或老师适当地引导，儿童很容易对外语学习产生兴趣。随着年龄在增长，独立和自主意思增强，这种受引导而采取行动的可能性逐渐减少。
Ⅱ.容易适应和接受不同的思想、观念、文化等。任何一种语言与其所处的文化以及渗透到文化中的思想、观念、传统、习俗都不可分割。学习外语就不可避免地要接触外国的文化、思想、观念等；另外，了解外国的文化、思想、观念有助于外语学习。
同时，如果本民族与外国民族在文化上存在较大差异，本民族的文化可能影响外语学习者地道地使用外语。比如中国人见面经常问：“吃饭了没有？”，实际上这是打招呼的方式，彼此并不真的关心对方是否吃饭了。如果把这句话翻译成外语并用来和外国人打招呼，别人可能就不理解了。
中国传统文化与英语国家的文化应该说有很大差异，中国文化，尤其是中国的语言，对英语学习的负面影响还是很大的。随着年龄的增大，对本民族的语言文化吸收的越多，对外语学习的影响可能越大。
从这个角度来说，儿童学习外语具有一定的优越性，因为本民族人的语言、文化还没有在他们身上根深蒂固，因此对他们外语学习的负面影响相对少一些。当然，我们并不主张儿童全面接受外国思想、文化，教师在教学中也要注意引导学生正确认识外国的思想、文化等。
Ⅲ.
容易培养有效的学习策略以及良好的学习习惯。掌握并使用有效的学习策略是外语学习者在最短的时间内达到最大的学习效果的必备条件。当代外语教学都很重视对学生进行学习策略的培养，很多教材都把学习策略的训练渗透到课堂教学之中。由于多种历史和现实的原因，现在很多中学生和成年人都形成了很多不良的外语学习策略和学习习惯。这些习惯一旦形成就很难改变。培养学习策略和学习习惯要从小抓起。
②心理负担轻。
由于东西方文化的差异、英语与汉语的差异，对于中国人来说，英语是一种全新的语言，学习英语与学习其他知识（比如数学、历史）有较大的差异。有人认为学习外语在很大程度上是一种“冒险”，即冒犯错误和危险。这样害羞、胆怯、焦虑等心理负担对外语学习有较大的影响。与成年人相比较，儿童因害羞、胆怯、焦虑等心理因素带来的副作用较小；他们敢于开口，积极参与各种活动。这有利于创造轻松愉快的学习环境。
③情感因素简单。
越来越多的研究表明，情感因素是造成外语学习差异的重要因素。情感因素主要指态度和动机。学习者的态度主要包括三个方面；对目的语社团以及以目的语为本族语的人的态度；对学习目的语的态度；对语言和语言学习的一般态度。
我们认为，除了上述三个大的方面以外，外语学习者的态度还包括对学校和教师的态度、对学习环境的态度、对其他学习者（同学）的态度、对学习材料的态度等等。而且这些方面的态度更具体、更切近实际，对外语学习的影响更直接。
一般地，儿童思想单纯，态度积极，以上我们讲的这几种态度，对儿童来讲都不会有问题。儿童学习一般靠直觉和体验，生动活泼的学习方式和贴近他们的生活的学习内容很容易调动他们的学习积极性，引发学习动机。
总的来说，与成年人相比，儿童的心理特征对外语学习更有利。但也存在不利的因素。主要表现在三个方面：
①儿童心理可塑性强，但自控能力差。他们容易培养兴趣，也容易失去兴趣。如果遇到挫折或失败，或者遇到枯燥乏味的教学内容或教学形式，他们很容易对外语学习失去兴趣。
②儿童在外语学习中能够积极投入，但他们集中注意力的时间有限。他们很容易受到外界因素的影响而分散注意力。
③儿童在思维能力不如成年人，他们不善于把握语言的系统和规律，也缺乏独立学习的能力。对自己的学习缺乏计划、安排。对教师的依赖性较强。
因此，在儿童外语教学中，要充分考虑儿童的心理特征，根据实际情况，制订相应的教学计划，采用相应的教学方法。
儿童学习英语的年龄奥秘
关于外语学习的年龄问题，科研界曾有过一些争论。近年来，儿童早期是学习外语的关键期有了越来越多的科研证实。美国康乃尔大学的研究机构在1996年第一期《自然》杂志上发表论文指出：成年人学习外语时使用的大脑部位与儿童有明显不同，由此导致成年人掌握外语的速度远远没有儿童迅速。这是因为大脑中负责学习语言的部位“布罗卡斯区”在人的幼年时期非常发达灵敏，人们的母语即存贮在该区域。但随着年龄的增长，该区域的灵敏性呈下降趋势。
研究者还利用核磁扫描技术对儿童和成人学习外语是大脑的活动情况分别进行了分析，结果发现，幼儿在学习外语时，大脑将外语贮存在“布罗卡斯区”，即与母语相同的部位，而成人在学习外语时大脑已无法将外语贮存在该区，只能在大脑的另一部位重新建立记忆结构，新的记忆结构没有“布罗卡斯区”灵敏，在使用时还需要与“布罗卡斯区”建立联系，因此成年人学外语的速度慢，掌握得远没有幼儿牢固，也较难形成基于“布罗卡斯区”的语感。
这一研究结果，充分说明儿童早期是学习外语的关键期，切实利用好这一关键期的意义之重大是不言而喻的。那么，早期儿童在学习英语会不会影响对母语的掌握呢？纵观东南亚地区，尤其是香港特区的早期双语教学，都是成功的。
众多的事例可以证明儿童早期不仅可以在学好母语的基础上学习第二语言，甚至还能很轻松地掌握多门语言。从生理学和心理学的角度上看，幼儿阶段是人类语言学习的关键期。早期儿童对任何语言都具有极大的敏感性，他们的语言感受能力极强，模仿能力也极强，他们听觉敏锐，心理障碍少。
有实验研究表明，英语教学班的孩子较普通班的孩子语言表达能力更强，思维更活跃，反应更灵敏，性格更开朗。言行举止更大方，尤其是礼貌用语的使用更频繁。语言的训练与运用促进了儿童同的表达能力，而表达能力的提高促进了他们思维的发展。
1998年度诺贝尔物理学奖的获得者美籍华人科学家崔琦教授在接受记者采访是曾说，他今天取得的成就也受益于小时候接受了双语即英语与母语的教育，多种语言与文化的熏陶促进了他思维向发散型发展。
我们都知道，学校是一个孩子学习知识的地方，而知识的多与少、好与坏，往往也被理所当然地作为衡量孩子未来的唯一标准。但这样做的真的对吗，孩子到了学校，最重要的就是拿到比别人高的分数吗？
看看我们生活中的例子吧，高考在即不知道自己填报什么志愿的考生大有人在;毕了业出来工作一两年才发现自己的工作并不是自己喜欢的，对未来感到迷茫的也不在少数。这些人之中不乏成绩优秀者，他们却常常难以找到自己在社会生活中的定位。
梁植是清华大学新闻传播学院在校博士生，也是清华风云人物，在各种电视节目和清华校园里都有出色表现。但在参加高晓松、蔡康永、马东做评委的一档电视节目时，他表达了他的迷茫：拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，梁同学很困惑，他不知道自己毕业后该去做什么工作，所以在节目现场向评委请教，当场遭到清华学长高晓松的驳斥，批评他对不起清华十年的培育。
毋庸置疑，在大多数父母眼里，这算得上是一个学识渊博、卓越优秀的人才了，有这么多头衔，到哪也不用愁工作啊！但结果却令人大失所望，他甚至都不知道自己以后要干什么，就更别提对人生的规划、构想什么的了。
这不禁让人们反思，我们的孩子来到学校后，知识是上去了，可对自己内心的追求却是没有了。孩子在学校认真学习，拿到好成绩，就是学校里的天之骄子，但到了实现自我价值的社会，却突然惊觉学了这么多年，对于未来的人生，自己却没有一点想法，生活，只剩下迷茫和悲哀!
孩子的规划从何而来？
一般来说，孩子上大学后会被要求去做一些职业规划，但事实上，这种规划的意识并不是一时就出来的，它是需要在孩子刚进入学校时父母就帮助他，给他灌输这么一种意识，让孩子今后在学校不断地学习、充实自我的点滴中积累而成。
然而，在生活中，我们却很容易忽略了这一点，总觉得孩子上了学，成绩就是最重要的。更多时候，我们是在拿孩子的成绩跟别家孩子的来做比较，以此挣得面子，无形之中充当了孩子只管学习而不去思考其他的鼓动者。
在歪歪兔独立成长童话系列《男孩阿新的翅膀》的故事中，阿新的妈妈也跟大多数家长一样，为了让阿新获得比周围小伙伴更好、更独一无二的翅膀，她总是很着急地叮嘱阿新要认真做好擦星星的工作。对于妈妈的要求，阿新起初并没放在心上，直至看到妈妈伤心地哭了，阿新才勉强地答应了。
一次他终于如愿以偿，得到了比小伙伴们都高级的翅膀，但后来的一个意外，他的翅膀又被收回了。在翅膀被收回的日子里，阿新总是闷闷不乐，他找不到可以让自己开心起来的方法，内心空洞的感觉侵袭、困扰着他。
也是在这个时候，阿新的妈妈认识到了自己的错误，她跟阿新的爸爸也舍弃了翅膀，重新站在阿新身边理解他、支持他，快乐、自信的阿新终于又回来了。
那些比拿高分更重要的事儿
阿新是幸运的，当然，我们也可以做到。首先，在将孩子送入学校前，我们要先端正对于学校的态度，学校不仅是一个学习知识的地方，也是孩子梦想的摇篮，而后者在某种程度上远比前者重要得多。其次，还要多了解孩子的学习生活，知道他对哪些知识比较感兴趣，再进一步拓展孩子在这方面的见识。最后，按照孩子的兴趣来看待成绩，告诉孩子一般的科目虽没严格要求要多好，但现阶段还是要抓紧，以后才能做自己喜欢做的事。
当然，除了父母对自己教育方法的审查、自省，更重要的是孩子自身的配合与成长，这里面涉及到一个独立的问题。而这，也是贯穿整套《歪歪兔独立成长童话》的核心主题。
学会勤快，不拖延
世界上真的有拖拖拉拉国吗?故事里的苏小懒就来到了这么一个地方，还改掉了拖拉的毛病，这是怎么回事呢?《拖拖拉拉国》
坚持自我，不盲从
这是一只兔子的故事，还是一只非要住在箱子里的兔子，他的名字叫十六。他为什么要住在箱子里呢?让我们一起去普普村看一看吧......《住在箱子里的兔子》
发现优点，不自卑
一丁点儿小妖怪是一个胆子非常小的妖怪。女孩娜娜想要帮他变得勇敢一些，试了好几次却总是不成功，最后娜娜放弃改变，却也发现了小妖怪身上的闪光点。《一丁点儿小妖怪》
学会认真，不马虎
马里虎先生是个小有名气的魔术师，但却很粗心。一天，他把一只兔子变得无影无踪，却怎么也变不回来，兔子妈妈伤心地哭了，马里虎先生该怎么办呢?《魔术师马里虎先生》
学会承担，不搪塞
借口女巫店的出现，让喜多多城从此谎言满天飞，满嘴借口的人们一个个都变成了乌鸦。正义的小学生艾猫猫决定改变现状，拯救喜多多城......《借口女巫店》
学会坚持，不放弃
小暖有一个梦想，就是成为一名花精灵，却受到了同伴的嘲笑，但“笨手笨脚”的她最终还是战胜了种种困难，她又是怎么做的呢?《小暖想当花精灵》
学会沟通，不猜忌
一向严谨细致的大狗先生，今天竟然没有打领结!究竟是怎么一回事呢?小羊卷发现这个情况后，成天东想西想，最后他得出一个结论：大狗先生是巫婆变的。《大狗先生没有打领结》
学会友爱，不孤单
月亮精灵一个人住在月亮上，天空之神答应他，只要他钓上来流星，就把他变成一阵自由的风。一天，他没有钓到流星，却钓上来一个孩子的梦......《月亮精灵》
学会表达，不莽撞
小女巫青豆特别想拥有一只属于自己的小猫。同伴阿呜给了她一本学习如何闯进人类家里偷猫的书，但却都比不上一句“请问，你能给我一只猫吗?”的力量。《小女巫青豆想要一只猫》
因此，如果真的关心孩子未来的人生，还是多花点心思去鼓励孩子一步步地践行自己内心的想法，规划自己的未来，因为这将会是孩子在学校最大的事儿。
有人认为，儿童学英语应该走“愉快”路线，而有些人却坚持要学好英语只能“苦出头”。对于少儿英语的学习，家长们会有一大堆的问题，如何保持孩子学习英语的积极性?如何应对孩子在学习英语过程中出现的发音、书写、语法等问题?小编来为你解答啦!
问题一：发音不到位
朗读单词时，许多小学生的发音不到位，如：把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。英语发音讲究双元音要饱满，短元音短促有力，长元音要够长度，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。
对策：
对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以，家长可以让学生多听多说，让学生了解英语的发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而提高学生的口语水平。
问题二：单词混淆
随着学习时间累积，学习内容的丰富，许多形式相近，语义相似的新旧知识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。
对策：
可以根据孩子当天所学习的内容，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点。家长应根据孩子的笔记，帮助孩子分析归纳当天所学的学习重点，并加以解释与运用，这样，既巩固了当天所学的知识，也容易使孩子区分新旧知识，从而减少孩子由于“粗心”所造成的障碍。
问题三：常见四大书写问题
小学英语书写中常见的错误一般表现在四个方面，字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写;单词间没有分开写;首单词的首字母不大写，专有名词的首字母不大写。
对策：
家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。
一、问候
1、Goodmorning。早上好！
2、Goodafternoon。下午好！
3、Goodmorning，class。同学们早上好！
4、Hello，everyone！大家好！
二、课程开始及休息
5、It‘stimeforclass。上课的时间到了。
6、Let‘sbeginourclass。开始上课。
7、Let‘sstart。开始。
8、Shallwebegin？Yes，let‘sbegin。我们开始吧？好，我们开始。
9、Pleaselookatme。请看我。
10、Let‘shaveabreak。我们休息一下。
11、Let‘shavearest。我们休息一下。
12、Breaktime。休息时间。
13、Timeisup。时间到。
三、结束课程
14、That‘sallfortoday！今天就到这儿。
15、Westophere。我们到此结束。
16、Let‘scallitaday。今天就到这儿。
17、Classisover。下课。
18、Goodbyeeveryone！大家再见。
19、Seeyounexttime。下次见。
20、Seeyoulater。回头见
21、Goodbye。/Bye-bye。再见。
22、Givemeahug。拥抱一下。
23、Let‘ssingthe“goodbye”songtogether。我们一起来唱“再见歌”。
四、点名
24、Iseveryonehere？每个人都在吗？
25、Whenteachercallsyourname，pleasestandupandsay
“Here。”老师叫到你的名字，请站起来说“到”。
26、Doyourememberyourname？还记得你们的名字吗？
27、Is______here？______在吗？
28、Here！到！
29、Whoisnothere？谁没有到呢？
30、______isnothere。_______没到。
31、Whydoyoulate？为什么迟到？
32、What‘sthematter？发生了什么事情？
33、Comein，please。请进。
五、游戏及活动用语
34、Let‘splayagame。我们玩游戏吧。
35、Let‘sbegin。/start。我们开始。
36、Areyouready？准备好了吗？
37、One，two，three，go！一、二、三，开始！
38、Whoisthefirstone？谁是第一名？
39、I‘mthefirstone。我是第一名。
40、Whoiswinner？谁赢了。
41、Wearethewinners！我们赢了。
42、Whowantstotry？谁愿意来试一试？
43、It‘syourturn。轮到你了。
44、Pleasefollowme。请跟我学。
45、Watchme！看我！
46、Iwilldivideyouintotwoteams。我要把你们分成两组。
47、YouaretheAPPLEteam。你们是“苹果”组。
48、YouaretheBANANAteam。你们是“香蕉”组。
49、Really？真的吗？
50、Areyousure？肯定吗？
51、Teacher，me！（学生语）老师，叫我！
52、WhenIsayyourname，pleasestandup。当我说到你的名
字，请站起来。
53、Let‘scount。“one，two，three~~”我们一起数：一、二、三
54、Louder，please。请大声点。
55、Let‘sformaline。我们排成一排。
56、Let‘smakeacircle。我们围个圈。
57、Tryagain！再试一次！
58、Betterlucknexttime。下次好运。
59、Don‘tfeelbad。Youwillwinnexttime。别难过，你下次会赢的。
60、Quickly！快！
61、Hurryup！赶快！
62、Takeiteasy！慢慢来！
63、Becareful！小心！
64、Comeon！加油！
65、Let‘sjump。我们一起跳。
66、That‘sit！Keepgoing！就是这样！继续！
67、Let‘srun。我们一起跑。
68、Let‘shop。我们一起单腿跳。
69、Let‘swalk。我们一起走。
70、Let‘sholdhands。我们一起手拉手。
71、Let‘sstop。我们停。
72、Clapyourhands。拍手。
73、Stampyourfeet。跺脚。
74、Raiseyourhands。举手。
75、Waveyourarms。摆臂。
76、Showmeyourlefthand。让我看看你的左手。
77、Stretchyourlegs。伸伸腿。
78、Stretchyourarms。伸伸胳膊。
79、Nodyourhead。点点头。
80、Shakeyourhead。摇摇头。
81、Closeyoureyes。闭上眼睛。
82、Openyoureyes。睁开眼睛。
83、Readafterme，please。请跟我读。
84、Openyourbooksandturntopage___。打开书，翻到第____页。
85、Alltogetherplease。请一起来。
86、Let‘sreadachant。我们一起来念儿歌。
87、Canyoureadit？你们会读吗？
88、Let‘ssingasong。我们来唱首歌。
89、Let‘ssingasongwithactions。我们带着动作唱首歌。
90、Yesorno？好不好？
91、Doyoulikeit？你们喜欢吗？
92、Let‘slistentothemusic。我们一起听音乐。
93、Comehere。来这。
94、Gothere。去那儿。
95、Standup。站起来。
96、Sitdown。坐下。
97、Turnaround。转个圈。
98、Handsup。手举起来。
99、Handsdown。手放下去。
100、Putupyourhand。举起手。
101、Putdownyourhand。放下手。
102、Pickupthecards。拿起卡片。
103、Pointtothecards。指着卡片。
104、Whocantellme？谁能告诉我？
105、Whocananswermyquestion？谁能回答我的问题？
106、Whatelse？还有呢？
107、Let‘swatchTV。我们看电视。
108、Doyouunderstand？明白了吗？
109、PleasesayinEnglish。请用英语说。
110、Lineup。排好队。
111、Pleasesayitonebyone。请一个一个地说。
112、Paper，scissors，rock。石头、剪刀、布！（猜拳游戏）
六、课堂规则
113、Pleasestoptalking。请不要讲话。
114、Listencarefully。注意听。
115、Pleasebequiet。请安静。
116、Pleasekeepquiet。请保持安静。
117、Don‘tpushothers。不要推其他人。
118、Pleasepayattention。请注意。
119、Youaretoonoisy，pleasestop。你太吵了，请停止。
120、Pleasedon‘tmakenoise。不要吵。
121、Returntoyourseat。回到你的座位上去。
七、表扬及鼓励用语
122、Good！好！
123、Prettygood！非常好！
124、Verygood！非常好！
125、Goodjob！干的不错！
126、Goodboy/girl！好孩子！
127、Goodidea。好主意。
128、Excellent！真棒！
129、Super！超级棒！
130、Amazing！太神奇了！
131、Youareamazing！你真是太神奇了！
132、Welldone！干的好！
133、Verynice！非常好！
134、Nicetry！不错的尝试！
135、Nicejob！干的好！
136、Wonderful！真棒！
137、Wonderfuljob！干得真棒！
138、Youarewonderful！你太棒了！
139、Beautiful！真漂亮！
140、Lovely！真可爱！
141、Pretty！真漂亮！
142、Youlooksolovely/pretty/nicetoday。你今天看起来真可爱/漂亮/棒！
143、Notbad！不错！
144、Youcandoit。你能行！
145、Brilliant！真精彩！
146、Brilliantjob！干的太精彩了！
147、Brilliantidea！精彩的点子！
148、Youaresmart！你真聪明！
149、Great！太棒了！
150、Youaregreat！你太棒了！
151、Itlooksgreat！看起来太棒了！
152、Cool！真酷！
153、Youaresocool。！你真酷！
154、Iagree。我同意。
155、Iagreewithyou。我同意你说的话。
156、Really？Wow！真的！太棒了。
157、Fantastic！太棒了！
八、生活常规
158、It‘stimeforlunch。午饭的时间到了。
159、Goodnight！晚安！
160、Putonyourclothes！穿上衣服。
161、Don‘tgrabmyhair！别抓我的头发！
162、Putawayyourtoys！把玩具放好！
163、Don‘tplaywithscissors，please。不要玩剪刀！
164、Oh，dear！噢，天那！
165、Don‘tlitter！不要乱扔垃圾！
166、Whatamess！真是乱啊！
167、Cleanitup！打扫干净！
168、Whereareyou？你在哪儿！
169、Thereyouare。你在这儿。
170、Yoursleevesarewet。你的袖子湿了！
171、Whostartedthis？谁先起头的？
172、Iwanttoknoweverything。我想知道所有的情况！
173、Isawyouhithim。Say“Sorry！”我看到你先打的他，说“对不起”！
174、Stopfighting。别打了！
175、Taketurns。轮流来！
176、Playnicelytogether，OK？好好一起玩，好吗？
177、Shareyourtoys，OK？跟大家分享你的玩具，好吗？
178、AreyouOK？你还好吗？
179、Don‘tcry！别哭！
180、Lookout！注意了！
181、Goodcatch！（球）接得好！
182、Let‘sgooutside！我们到外面去！
183、Peek！Peek！Peekaboo！藏！藏！藏猫猫！
184、Peek！Peek！Iseeyou！藏！藏！我看到你了！
185、Let‘splayhide-and-seek！我们玩捉迷藏吧！
186、Foundyou！抓到你了！
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