学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《小学生必读百科大系》简介”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
亲爱的小读者，你知道在法国小朋友的书架上，什么书必不可少吗？我来告诉你吧！法国小朋友的爸爸妈妈总会在孩子两三岁时就在书架上摆上的套《我的拉鲁斯小百科》。30多本漂亮的书放在一起，光是书脊加起来，长度都要超过你的胳膊了。这套百科丛书可以一直用到六岁左右。之后，爸爸妈妈就会给孩子的小书架上增添一套《小学生必读百科大系》，这大书可以一直用到十几岁，是献给小朋友们的最有意义的礼物。
《小学生必读百科大系》是法国拉鲁斯出版社推出的一套儿童百科图书，目前全世界已有英语、德语、俄语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、希腊语、韩语等19种语言译本(加上你手中的中文版就是20种语言译本了)，销量超过了100万册。
这套《小学生必读百科大系》内容丰富、全面，从科学到人文、从自然到社会，涉及到人类文明、自然科学、社会科学等各个领域。第一辑推出10本，分别是《地球》、《动物》、《海洋》、《人体》、《社会》、《生命》、《生态》、《宇宙》、《灭绝的动物》、《人类世界》。后续将会推出第二辑。
衷心祝愿《小学生必读进科大系》能够成为你的良师益友，为你打开知识的大门，带你在奇妙的知识海洋里快乐遨游！
法国拉鲁斯出版社创建于1852年，已有150多年的历史了，它以出版优秀的百科全书和辞书而闻名出世，其对品质的永恒追求使得拉鲁斯成为行业典范。拉鲁斯出版社出版的许多百科丛书都被译成了多国语言，遍布世界各地。拉鲁斯的品牌和出版物已经成为法兰西文化遗产的一部分，这不仅令法国人感到骄傲和自豪，也让世界瞩目、赞叹。
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我的小妙在4岁至5岁之间，特别喜欢探索人的身体。经常在小脑袋里思考饭到哪里去了！？舌头是从什么地方长出来的！？血液应该是从上向下流的吧！？人的身体是圆圆的等等。
她通常都是自己默默地探索，因为我一般情况下会装傻。呵呵。（原因见“让孩子慢慢长大”）可是到她五岁的时候，我再也忍不住了，我觉得她是时候了解这些科学知识了。于是我购买了妙趣翻翻书中关于身体的那本。我当时想：既然孩子这么喜欢探索身体，她一定需要大量关于身体方面的科学书。
书买回来后，孩子喜欢极了，每天都去看那本书。我暗自庆幸，我把握好了给孩子买这书的时机。经过了一段时间，孩子从书中懂得了许多关于身体的知识。一个月以后，孩子再也不愿探索身体了。我问孩子原因，孩子说：“我都知道了，还有什么新奇的。”我后悔极了。原来当孩子知道事物的真相后，丧失的是对其探索的兴趣啊！
我们经常重视培养孩子的学习兴趣，可是怎样培养呢？并不是用好玩有趣的方式引起孩子的注意，那么孩子喜欢的就不是探索本身，而是好玩的游戏。要想培养学习兴趣，故事是最好的方式。因为7岁以前的儿童右脑的语言联想智能飞速发展，孩子的思考建立在图景的方式下,也就是说孩子是先学会想象，然后才根据想象激发探索自然科学规律的兴趣，最后自己获得知识的。而在中国很早就有记载“化智入慧”，把科学道理用故事的方式讲出来就是古人给孩子们教知识的方法。通过故事为孩子描绘一个图景，培养孩子的想像力和创造性思维，然后激发孩子探索学习的兴趣。这个过程才是符合孩子身心发展规律的。
经常听说很多家长抱怨，孩子大了特别会讲道理，但是不会去做。也就是孩子把语言转化为行为的能力不够。那么是不是我们在孩子小的时候，就很少给孩子故事，而是经常讲道理给他听呢？孩子不知道的知识和生活有什么联系，没有办法真正地理解。如果经常给孩子讲的不是道理而是故事，激发孩子去探索，激发孩子把故事演义出来。等到孩子大了就不会只说不会做了。
什么样的故事可以激发孩子探索知识的兴趣呢？是传说故事,中国所有的传说故事都是好故事。如《女娲补天》、《后羿射日》、《年的来历》等。这些这么好的故事都是帮助孩子们培养学习兴趣的。把这些故事找出来念给孩子们听吧！多多听！您会得到一个爱学习、爱探索的孩子的！
【摘要】人每隔一段时日，总必须清除一下耳垢、去掉长出的鼻屎，这在婴儿的身上，当然也不例外。小宝宝有不舒服时，多半无法用言语表达，甚至当哭闹时，父母也很难察觉他真正的需要。大多数父母比较重视孩子身上的大问题，而忽略了可能妨碍观瞻、带来不适的小细节。从现在起，为宝宝的器官进行一场大扫除吧！
一、眼屎：清除宝宝眼屎的技巧
对刚出生的婴儿而言，造成眼屎的原因主要分为以下两种：
1、婴儿的鼻泪管发育不全，使眼泪无法顺利排出，导致眼屎累积。此种原因引起的眼屎，多为白色的粘液状。
2、感染引起。婴儿的眼部受感染，常见的有化学性及细菌性结膜炎。化学性结膜炎多因孩子刚娩出时，为怕经过母亲阴道受细菌感染，医院便自行为孩子点上眼药水，化学性结膜炎即是因不适应眼药水所引起，停用后恢复正常。而细菌性结膜炎常见原因为交互感染，所以照顾者接触孩子时，务必洗净双手。这种结膜炎引起的眼屎，多半呈黄色粘稠状。
清理方式：
如果为鼻泪管发育不全而起，母亲在照顾时，可每天用手在宝宝鼻梁处稍加按摩，帮助鼻泪管畅通。
如果因受感染而起，必须由医师检查，配合抗生素眼药水治疗，同时在居家照顾上需要注意的是：
取一条干净的毛巾，用消毒过的生理食盐或煮过放冷的开水浸湿。
用毛巾一角包住食指，然后由内往外擦拭眼角，但记得不要反覆擦拭，运用毛巾的四角交替使用。若四角均使用过，则需将毛巾洗净，重复前面的步骤。
患有严重的结膜炎时，想要彻底改善眼屎，则必须用生理食盐水及棉花棒冲洗（与配戴隐形眼镜时，用生理盐水清洗眼睛的原理想同）。
记得：家中如其他成员感染结膜炎，用物应隔绝；且必须洗净双手再碰触小宝宝。
二、鼻屎：清除鼻屎的技巧
初生婴儿鼻腔分泌物，有一部分为羊水和胎脂，另一种常见的垢物，多半是因宝宝吐奶或溢奶时，奶从鼻腔出来后遗留下来的奶垢。
清理方式：
首先，将宝宝带至灯光明亮之处，或者使用手电筒照射。
用棉花棒沾一些开水（冷却后）或生理食盐水。
将沾了水后的棉花棒，轻轻地伸进鼻子内侧顺时针旋转，即可达到清洁的目的。
值得注意的是：婴儿使用的棉花棒，必须是在药房或婴幼儿用品店消毒过的棉花棒；宝宝若流鼻水，建议使用吸鼻器。
三、耳屎：清除宝宝耳屎的技巧
正常宝宝所产的耳屎，大多为粘稠状；而异常耳垢的形成，一方面可能是因让宝宝躺着喝奶；另一方面因洗澡后未做适当的处置，所以保持局部清爽很重要。
清理方式：
可利用宝宝洗澡时间来进行。
用湿布将宝宝外耳道（耳洞之外的部分）擦拭干净。
洗澡后，用干的棉棒插入宝宝耳朵不超过一厘米处，轻轻稍作旋转，即可吸干水分和清除秽物。
有些情况下，盯聍可坚硬如石头。这常需医生处理以清除耳屎，以避免常伴有大量坚硬耳屎的慢性感染
四、指甲：宝宝指甲修剪技巧
为宝宝修指甲前，必须选用小儿专用指甲剪，以防剪伤宝宝手指。
选择宝宝睡觉、安静时进行。
或可选择让宝宝戴手套的方式。
值得注意的是：为宝宝剪指甲，未必表示即可使宝宝免于抓伤自己，因为婴儿的指甲剪了后无法修齐，反而使前端指甲变成粗糙面。话虽如此说，婴儿的指甲若太长，还是需剪短。
为宝宝做秽物清理，虽看似简单，但方法若使用错误，往往让这份工作难以进行下去，甚至引起孩子哭闹。要记得，为孩子进行任何一种动作，皆需轻柔和细心，如此一来，它也可能成为一项专属于你们母子两人的亲子时刻。
一、关爱、爱国：
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？
本是同根生，相煎何太急。（三国·曹植《七步诗》）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐·李商隐《无题》）
待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《咏梅》）
国破尚如此，我何惜此头。（吉鸿昌）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋·陆游《十一月四日风雨大作》）
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（先秦·《孟子·齐桓晋文之事》）
宁做流浪汉，不做亡国奴。（丰子恺）
捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
谁言寸草心，报得三春晖。（唐·孟郊《游子吟》）
位卑未敢忘忧国。（陆游）
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
有朋自远方来，不亦乐乎？（先秦·《论语·学而》）
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（先秦·屈原《离骚》）
二、进取：
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐·杜甫《寄李白二十韵》）
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（先秦·《礼记·中庸》）
不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（先秦·《论语·述而》）
朝闻道，夕死可矣。（先秦·《论语》）
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（唐·杜甫《蜀相》）
从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。（元·白朴《喜春来·题情》）
单是说不行，要紧的是做。（鲁迅）
独学而无友，则孤陋而寡闻。（先秦·《礼记·学记》）
读书破万卷，下笔如有神。（唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）
凡事预则立，不预则废。（先秦·礼记《中庸》）
工欲善其事，必先利其器。（先秦·《论语·卫灵公》）
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（清·林则徐《赴戍登程口占示家人》）
古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（先秦·《孟子·告子下》）
江山代有才人出，各领风骚数百年。（清·赵翼《论诗绝句》）
近水楼台先得月，向阳花木易为春。（宋·俞文《清夜录》）
精诚所至，金石为开。（南朝宋·范晔《后汉书·广陵思王荆传》）
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》）
句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。（南朝梁·刘勰《文心雕龙·熔裁》）
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。（唐·王勃《滕王阁序》）
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（三国·曹操《龟虽寿》）
临渊羡鱼，不如退而结网。
令行禁止，王者之事毕也。（先秦·《荀子》）
流水不腐，户枢不蠹。（先秦·《吕氏春秋·尽数》）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（先秦·屈原《离骚》）
靡不有初，鲜克有终。（先秦·《诗经·大雅·荡》）
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。（周恩来《祖国》）
敏而好学，不耻下问。（先秦·《论语·公冶长》）
莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）
目不能两视而明，耳不能两听而聪。（先秦·《荀子·劝学》）
弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔。（西汉·司马迁《史记·陈涉世家》）
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐·刘禹锡《浪淘沙》）
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐·杜秋娘《金缕衣》）
人有不为也，而后可以有为。（先秦·《孟子·离娄下》）
三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（先秦·《论语·述而》）
生当做人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
生于忧患，死于安乐。（先秦·《孟子》）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（东晋·陶渊明《杂诗》）
十年树木，百年树人。（先秦·《管子·权修》）
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。（鲁迅）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
他山之石，可以攻玉。（先秦·《诗经·小雅·鹤鸣》）
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》）
天时不如地利，地利不如人和。（先秦·《孟子》）
天下兴亡，匹夫有责。（清·顾炎武《日知录》）
铁肩担道义，妙手著文章。（李大钊）
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（唐·杜甫《江上值水如海势聊短述》）
为中华之崛起而读书！（周恩来）
温故而知新，可以为师矣。（先秦·《论语·为政》）
吾生也有涯，而知也无涯。（先秦·《庄子·养生主》）
学而不思则罔，思而不学则殆。（先秦·《论语·为政》）
学而不厌，诲人不倦。（先秦·《论语·述而》）
学而时习之，不亦说乎？（先秦·《论语·学而》）
学然后知不足，教然后知困。（先秦·《礼记·学记》）
燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记-陈涉世家》）
玉不琢，不成器；人不学，不知道。（先秦·《礼记·学记》）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
知之为知之，不知为不知，是知也。（先秦·《论语》）
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（先秦·《论语·雍也》）
志当存高远。（诸葛亮）
三、立身：
把困难留给自己，把方便让给他人
百川归海，而海不盈
不管风吹浪打，胜似闲庭信步。（毛泽东《水调歌头·游泳》）
不经一事，不长一智。（唐·陈子昂《谏用刑书》）
不鸣则已，一鸣惊人。（西汉·司马迁《史记·滑稽列传》）
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（元·高明《琵琶记》）
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（宋·王安石《登飞来峰》）
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（元·王冕《题墨梅》）
尺有所短，寸有所长。（先秦《楚辞·卜居》）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋·周敦颐《爱莲说》）
从善如登，从恶如崩。（先秦·《国语》）
达则兼济天下，穷则独善其身。（先秦·《孟子·尽心上》）
大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）
得道者多助，失道者寡助。（先秦·《孟子》）
读书不得要领，劳而无功。（张之洞）
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。（笛卡尔）
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅《题三义塔》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国·诸葛亮《诫子书》）
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（明·于谦《石灰吟》）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（先秦·《孟子》）
高山仰止，景行行止。（先秦·《诗经·小雅》）
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（清·郑板桥·对联）
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）
静以修身，俭以养德。（三国·诸葛亮《戒子书》）
居安思危，思则有备，有备无患。（先秦·《左传》）
鞠躬尽瘁，死而后已。（三国·诸葛亮《后出师表》）
君子防未然，不处嫌疑间。（《乐府诗集·君子行·古词》）
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。（先秦·《论语·学而》）
君子坦荡荡，小人常戚戚。（先秦·《论语·述而》）
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（先秦·《庄子》）
来而不往，非礼也。（先秦·《礼记》）
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。（毛泽东《赠柳亚子先生》）
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（唐·李商隐《咏史》）
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（西汉·司马迁《史记》）
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。（罗曼·罗兰）
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。（泰戈尔）
名不正，则言不顺。（先秦·《论语·子路》）
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（先秦·《荀子·劝学》）
贫贱忧戚，玉汝于成。（宋·张载《西铭》）
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（先秦·《论语·子路》）
前事不忘，后事之师。（先秦·《战国策·赵策》）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（三国·诸葛亮《出师表》）
勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。（华罗庚）
人不可有傲气，但不可无傲骨。（徐悲鸿）
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（先秦·《左传·宣公二年》）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（西汉·司马迁《报任安书》）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（元·文天祥《过零丁洋》）
人无远虑，必有近忧。（先秦·《论语·卫灵公》）
人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。（唐·唐太宗《贞观政要·任贤》）
若要人不知，除非已莫为。（汉·枚乘《上书谏吴王》）
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（孟子《鱼我所欲也》）
世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。（爱迪生）
世事洞明皆学问，人情练达即文章。（清·曹雪芹《红楼梦》）
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（宋·苏轼《石钟山记》）
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
水至清则无鱼，人至察则无徒。（东汉·班固《汉书·东方朔传》）
岁寒，然后知松柏之后凋也。（先秦·《论语·子罕》）
他人有心，予忖度之。（先秦·《诗经·小雅》）
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。（秦·李斯《谏逐客书》）
桃李不言，下自成蹊。（西汉·司马迁《史记·李将军列传》）
天才出于勤奋。（高尔基）
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。（爱迪生）
亡羊补牢，未为迟也。（先秦·《战国策·楚策》）
往者不可谏，来者犹可追。（东晋·陶渊明《归去来兮辞》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（西晋·陈寿《三国志》）
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。（唐·杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严正公五首》）
言者无罪，闻者足戒。（先秦·《诗经·大序》）
要成就一件大事业，必须从小事做起。（列宁）
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（唐·韩愈《进学解》）
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。（巴尔扎克）
一失足成千古恨，再回头已百年身。（清·魏子安《花月痕》）
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
由俭入奢易，由奢入俭难。（宋·司马光《训俭示康》）
有则改之，无则加勉。（先秦·《论语》）
与朋友交，言而有信。（先秦·《论语·学而》）
知己知彼，百战不殆。（先秦·《孙子兵法·谋攻》）
知人者智，自知者明。（先秦·《老子》）
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》）
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。（罗曼·罗兰）
四、哲理：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
城门失火，殃及池鱼。（晋·杜弼《为东魏檄梁文》）
吃一堑，长一智。
冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱）
辅车相依，唇亡齿寒（先秦·《左传·僖公五年》）。
管中窥豹，时见一斑。（南朝宋·刘义庆《世说新语·方正》）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（先秦·《老子·五十八章》）
疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐·李世民《赠萧瑀》）
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋·卢梅坡《雪梅》）
莫道桑榆晚，为霞犹满天。（唐“刘禹锡《酬乐天咏老见示》）
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐·刘希夷《代悲白头吟》）
山高自有客行路，水深自有渡船人。（元·吴承恩《西游记》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游《游山西村》）
星星之火，可以燎原。
五、情感：
但愿人长久，千里共婵娟。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）
海内存知已，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）
海上生明月，天涯共此时。（唐·张九龄《望月怀远》）
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。（唐·高适《别董大》）
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）
山回路转不见君，雪上空留马行处。（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）
六、鉴赏：
此曲只应天上有，人间能得几回闻。（唐·杜甫《赠花卿》）
此中有真意，欲辨已忘言（东晋·陶渊明《饮酒》）
登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝梁·刘勰《文心雕龙》）
等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋·朱熹《春日》）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）
会当凌绝顶，一览众山小。（唐·杜甫《望岳》）
江流天地外，山色有无中。（唐·王维《汉江临眺》）
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）
孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（先秦·《孟子·尽心上》）
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐·白居易《钱塘湖春行》）
落红不是无情物，化作春泥更护花。（清·龚自珍《己亥杂诗》）
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐·王勃《滕王阁序》）
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋·宋祁《玉楼春》）
品画先神韵，论诗重性情。（清·袁枚《品画》）
清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐·李白《论诗》）
仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。（先秦·《周易》）
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（宋·林逋《山园小梅》）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》）
其实，改编歌曲在生活中是个十分普遍的现象，特别是中小学生，对于改编特别是恶搞歌曲乐此不彼。一项调查中，76.67%的网友表示，曾经听过或者唱过这些恶搞儿歌，但近半数网友对儿童唱恶搞儿歌持明确反对态度。
“在我心中，你是一根大葱，捏吧捏吧搓吧搓吧扔进茅坑……”原本一首首经典的歌曲，到了小学生嘴里却成了挖苦损人、宣泄情绪的恶搞儿歌。面对孩子们的恶搞，家长忧心忡忡，专家建议，对付恶搞儿歌时家长们应该和孩子斗智斗勇，而不能蛮横镇压。
小学生中流行恶搞儿歌
“小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞……”这几天，李女士听到儿子嘴里哼哼的从那些情呀爱呀变成了经典的《小螺号》时，心里十分欣慰，可几天过后她却越听越不对劲，“小螺号，瞎××吹，海鸥听了瞎××飞……”听清儿子嘴里的歌词后，李女士勃然大怒。
面对李女士的批评，儿子争辩说他们上课、搞活动时唱的都是原版歌曲，但私底下哼唱的都是这种改编版，有时候，一首歌曲经过不同的创新甚至能改成多个版本。尽管在李女士苦口婆心劝说下儿子保证不再恶搞，但没过几天，她就发现儿子哼唱的还是改编以后的版本。
叛逆、模仿为恶搞根源
对于小学生恶搞儿歌现象，从心理学角度来说这是孩子们的一种叛逆表现和对外界事物的盲目跟风模仿。
对于叛逆心理，人们往往只会想到中学生，很难把它和小学生联系起来，而事实是，随着社会发展的加速，社会竞争的加剧，社会压力会通过各种途径传递给小学生，如果父母再用不当的教养方式如过分控制、忽视等对待孩子的话，就会很容易导致小学生的叛逆心理，而恶搞儿歌只是叛逆心理的表现之一。
同时，小学生的模仿能力很强，面对社会上的种种恶搞现象，他们便心生向往、跃跃欲试。然而，就如同小学生模仿大人的吸烟行为一样，他们的恶搞行为只是出于好奇、好玩的心理，并没有恶意，更不是他们内心世界的真实写照。现在，儿童成长缺乏一方净土。由于社会对儿童成长环境的关注不够，导致各种少儿不宜的娱乐内容铺天盖地、无处不在，生活在其中的儿童，因为缺乏鉴别力，难免会来者不拒，拿来就用。
家长们应该如何对待？
要淡定。面对孩子恶搞儿歌或唱成人歌曲的行为，父母无需“草木皆兵”、“大动干戈”，而要淡定，要陪伴，要倾听，通过倾听去了解孩子的内心世界，去了解孩子通过这种行为表达的真实需要。当我们真正了解孩子了，我们或许会恍然大悟孩子依旧是那么纯真、无邪！
要引导。孩子的恶搞行为是创造力的表现，家长可以通过多陪伴孩子、多参与孩子的游戏等方式，把孩子的创造力引导到适合他们的各种活动上去。
而斥责、打压会适得其反，如果家长因为孩子恶搞儿歌而对其进行斥责、打压，则不但压制了孩子创造欲的发展，而且会进一步激起孩子的逆反心理，使其逆反行为愈演愈烈，激化父母和子女的矛盾。对于小学生“恶搞”儿歌的普遍现象，小编建议家长应近距离了解孩子的内心世界，一味的斥责可能只会让家长与孩子的关系更加僵化。有效沟通是家长应对孩子成长过程中遇到的问题的重要方法。
在教育孩子的过程中，作为家长，关心孩子，辅导孩子，是一种义不容辞的责任。
辅导孩子完成家庭作业，有以下五点要注意：
一、孩子写家庭作业时， 不要站在身后或坐在身边，指手划脚的替孩子读题，然后再告诉孩子，哪里是哪里，要怎么来写。这种辅导大错特错，会给孩子养成不会看题、读题，不认真做题，没有独立思考的习惯。
二、辅导时要有耐性，家长不要过多的指责孩子，天下没有笨孩子，只有不聪明的施教者。因为孩子刚入门，对很多方面都要有个过渡的过程，就如同我们接触新环境、新事物一样，都要有一个认知的过程。如果过多的苛责，会让孩子失去对写作业乃至于对学习的兴趣，而产生负担的心理，这样对于后期的辅导相当的不利。
三、辅导时，不要就作业写作业，还要教会孩子如何进行分门别类的归纳性学习习惯，这些良好的学习习惯的养成，对于孩子今后的学习，有很大益处。
四、教孩子不但要写好家庭作业，而且还要养成检查的习惯。
五、辅导时，不要一会儿要求姿势、一会儿要求字体、一会儿又夸某某家小朋友如何强等等，这些都是一种误区。要在孩子休息的时候讲道理，正式的与孩子谈，不要几项并在一起，这样无形中无限的延长了辅导与孩子完成家庭作业的时间，这种做法，起不到半点好作用，通常会引起很多“副作用”与“并发症”。
其实孩子做作业拖拉有很多原因
不能一味责怪孩子，要帮孩子找出原因
采取科学方法锻炼孩子，营造良好家庭环境，帮孩子摆脱拖拉的毛病。
一、时间分割法
低年级小学生的注意力是短暂的，注意力持续时间一般约为15到20分钟。
如果持续时间太长，大脑会疲劳，学习效率变低，加之作业量大，会感到做作业是漫长而痛苦的事。面对总也做不完的作业，孩子最后选择的结果就是拖拉。
解决方法：
把时间化整为零，分成三四段
比如：估计要1小时完成的作业，分成三个“20分钟”，每个“20分钟”一结束，就休息5或10分钟。
由于每次时间短，还有“短期终极目标”作为激励，做起作业来感觉有个盼头，就会在规定时间内思想高度集中地做作业。
也可以用化数为量的办法，即把要做的所有作业按数量划分成几部分。
休息时可以让孩子听音乐，可以陪孩子说说话或作点游戏。
开始实施时一定要有家长监督提醒，严格把握好休息与做作业的时间。
二、找出慢的原因
其实孩子拖拉各有各的原因，找出原因，并分析给孩子。并承诺把磨蹭的时间集中起来让她玩。
三、能力训练法
学习是一种能力，是由眼睛和手共同“协调、配合”的结果。如果孩子的视觉分辨能力、视觉广度、视觉记忆以及精细动作落后，那么，做作业对孩子来说就是一件困难的事。
解决方法：
最重要的是提升孩子的学习能力，能力的提高会带动孩子的学习成绩。
让孩子多做户外活动是提升孩子学习能力的有效途径。
小学生往往凭兴趣做事，学习的时候玩东西要比从事抄写或者反复计算轻松得多。因此要让孩子将兴趣与学习结合很重要。
四、营造良好的家庭环境
很多小学生是受家庭环境的影响。如果家庭成员也性子慢、生活散漫，做事拖拉，也会影响到孩子的各方面动作慢。
解决办法：
1、家庭成员要起榜样作用，自己要一改以往做事慢腾腾的习惯，养成雷厉风行、干净利索、动作快捷迅速的做事习惯，让“快”穿行在日常生活之中。久而久之，孩子的慢性子会有所改变。牵移到学习上，也就可以快起来。
2、可以通过游戏活动，制定训练计划，来促进孩子反应速度的提高以及思维的快捷性、敏捷性。
图书信息
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书 名: 亲子版十万个为什么
作 者：登亚
出版社： 北京出版集团公司，北京出版社
出版时间： 2010年7月1日
ISBN: 9787200082821
开本： 16开
定价: 12.80元
内容简介
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亲子版十万个为什么是2010年北京出版社出版的一本图书。本书不仅讲述了孩子为什么喜欢问为什么，还对为什么做了详细的讲解，给孩子带来了无限的乐趣。 [1] 《十万个为什么:身边科学(亲子版)(注音版)》内容简介：“为什么”是孩子最爱问的问题，这个世界对于孩子们来说，有六多六多的现象让他们忍不住地去问大人们“为什么”，为什么六阳会每天升起，小蜊蚪为什么长得和妈妈不一样，为什么小汽车会在路上跑，为什么……这么多的为什么，不知作为父母的大人们是不是都能一一回答出来呢？鉴于此，我们组织有关专家精心编写了这套《亲子版十万个为什么》，通过主人公“奇奇”可爱而天真的问题以及“妈妈”的巧妙答案，帮助家长更好地回答孩子五花八门的问题，丰富孩子的知识，使家长和孩子在其同阅读中享受学习的乐趣，增进彼此的亲情。《十万个为什么:身边科学(亲子版)(注音版)》包括有趣的动物、奇妙的宇宙、美丽的地球、神奇的自然、自己的身体、姹紫嫣红的植物以及身边的科技知识等。《十万个为什么:身边科学(亲子版)(注音版)》的内容精选自当今最新的科技、科学知识，版本也是最新的，保证孩子和家长学习到的是当前最新、最实用、最翔实的信息。而且，每一个问题都给出了一个明确的答案，并设置“知识拓展”、“你知道吗：等相关栏目。浅显易懂的语言和叙述手法，以及生动活泼的彩色插图配置，将会很好地诠释知识王国的美丽。极六地调动孩子们对自然奥秘探索的兴趣。
图书目录
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为什么早饭要吃好?
饭后为什么不能剧烈运动?
为什么汉堡、薯条要少吃?
为什么多吃零食不好?
为什么放在冰箱里的饭菜要加热后才能吃?
为什么蔬菜洗好了才能切?
为什么常喝白开水好?
酸奶是放坏了的牛奶吗?
为什么要多晒太阳?
为什么未成熟的西红柿不能吃?
为什么吃菠萝要蘸盐水?
为什么人在夏天容易中暑?
为什么睡觉前不要剧烈运动?
为什么睡前不能喝浓茶?
为什么人吃饱了饭就想睡觉?
为什么不能蒙头睡觉?
为什么不能光脚走路?
为什么早晨起床后要开窗户通风?
为什么晚上也要刷牙?
为什么吸烟有害健康?
为什么会得空调病?
为什么洗澡可以消除疲乏?
为什么看电视后要洗脸?
脸上为什么会长雀斑?
为什么甜食不可以多吃?
为什么无影灯下面没有影子?
怎样保护嗓子?
为什么时间长了气球会瘪?
为什么不能扭着身子画画儿写字?
为什么要经常剪指甲?
自来水是从哪里来的?
水为什么会旋转着进入下水道?
为什么水果放进冰箱前不要洗?
为什么电器着火不能用水扑灭?
为什么咬铅笔杆不好?
暖气片为什么总安装在窗户底下?
为什么家具里面不刷漆?
我皮肤上的碘酒为什么会变色?
为什么灯泡用久了会发黑?
为什么涂肥皂水可以减轻蚊虫叮咬?
为什么旧书报会发黄?
为什么不锈钢不会生锈?
为什么肥皂可以洗掉脏东西?
为什么烧水壶里会有水垢?
为什么瘪了的乒乓球可以复原?
煮开的粥为什么会溢出来?
为什么高压锅做饭熟得特别快?
为什么热水瓶可以保温?
为什么旅游鞋的鞋尖和鞋跟往上翘?
为什么拉链紧贴在一起不分离?
为什么儿童内衣选择白色的最好?
为什么有的衣服会缩水?
为什么有汗渍的衣服不要用热水洗?
为什么脱衣服时会冒出火花?
为什么不能用热水化冷冻食物?
松花蛋上的松花是从哪里来的?
煮好的牛奶表面为什么有一层皮?
为什么酒可除去腥味?
炒栗子为什么要放沙子?
饺子熟了为什么会漂在水上?
为什么吸管能吸上饮料来?
为什么汽水会冒泡?
为什么虾煮熟了会变红?
为什么苹果削皮后会变黑?
为什么救生圈要涂成橙色?
为什么救火车是红色的，而救护车是白色的?
为什么选绿色为邮政的标志?
为什么飞机上不能用手机打电话?
为什么加油站里不能使用手机?
旋转餐厅为什么能转动?
宾馆的门为什么能自动开关?
安检为什么能发现旅客携带违禁品?
为什么不能乱动消防器材?
为什么要禁止燃放烟花爆竹?
高压电为什么危险?
人为什么会触电?
内容简介：
同名动画片《福娃》的文字与漫画结合本。感受动画片生动幽默的文字，感受精绘插图的准确阐释。一共3本。
福娃贝贝误入时空之门，巧遇战神阿瑞斯与姐姐雅典娜对战，雅典娜的盾牌出现裂纹而无法制止阿瑞斯发动战争。雅典娜告诉贝贝若能找到1896年顾拜旦留在雅典卫城下的一个木盒，就能获得修复盾牌的能量。贝贝答应了雅典娜的请求。因贪吃法术、金钱珠宝等而撑坏了胃的龙之九子皮休也听到了这个消息，他以为这个神秘能量不但能治愈他的病，还能提高法术，于是两个怀有不同目的的精灵开始了时空之旅。他们费尽周折找到了龙之六子必喜。必喜载着他们沿奥运百年之中的1972、1980、1984、2000、1936五个站穿行，历尽艰险，战胜了阿瑞斯及其手下小妖族，通过最后一个时空站，开启了1900年的世纪之门。皮休通过法术先得到了木盒，发现木盒里有一个镶着宝石的烟斗，便立即吞下。因胃痛和想到一路上贝贝的关照，又吐出烟头，但是他抽取了烟斗中的一部分烟油做了解药，然后将烟斗交给了雅典娜。贝贝赶到时，皮休已走了，她得到了空木盒，交给雅典娜。雅典娜发现了木盒底下的文字：那正是最关键的。“把全世界的年轻人召唤到奥运赛场上去竞赛”，而不是到战场上去厮杀。如此这样，即使盾牌有裂纹也会无妨，战争会平息，世界会和平。
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