我的身体,托班儿歌游戏公开课

07-04

作为一名多才多艺的幼儿园教师,说课稿是我们上课中很重要的一个课件,为了将孩子们的学习兴趣提上来,我们都会事先准备好说课稿,说课稿有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。怎么才能将幼儿园说课稿写得全面呢?小编为此仔细地整理了以下内容《我的身体,托班儿歌游戏公开课》,仅供您在工作和学习中参考。

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《我的身体,托班儿歌游戏公开课》!

一、活动目标:

1、在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。

2、乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。

二、重点:乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。

三、难点:在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。

四、材料准备:玩具猫两个、录音机、磁带

五、设计思路:

在《小宝宝》的主题进行过程中,我发现幼儿对自己身体的各个部位有着浓厚的兴趣。在做游戏时百玩不厌,因此我设计了本次活动,在本活动中涉及到了语言、认知、数数等各个领域的知识,通过动手、动脑、动口促进幼儿全面发展。

六、活动流程:

(一)、复习

1、复习歌曲《大猫和小猫》

出示玩具猫,它们是谁?长得一样吗?(一个大,一个小)它们最喜欢唱歌了,我们一起唱。(集体唱〈大猫和小猫〉)

老师师指导个别幼儿注意控制音量。

2、练节奏

(1)师以大猫小猫的口吻说,你们唱得真好听,不过小手本领大不大呀?会干什么?(幼儿自由回答)

(2)我们的小手还会做游戏了,拍拍手,拍拍我的••(幼儿自由练习)

(3)以开火车的形式做游戏“拍拍手”,师指导个别有困难幼儿,鼓励其他幼儿帮忙。

(二)、新授

1、师以大猫的口吻说,我会把小朋友拍的这些部位唱出来。(放录音,师边唱边做动作)

小猫说我也会唱这首歌。(放录音第二遍)

2、幼儿回忆歌词:它们刚刚唱了什么?(幼儿回答师唱)

帮助幼儿理解歌词,如我的腰在哪里?一起来弯弯腰;有几个手指头?一起来数数等。

3、这首歌真好听,想不想再听一遍?(师清唱,幼儿轻轻跟唱)

4、师幼一起唱,边做动作,提醒个别幼儿轻声唱。

(三)、音游《拉个圆圈走走》

师:我们用小手和小朋友拉个圆圈做游戏。

1、全体幼儿拉成一个大圆做游戏。

2、幼儿自由选择好朋友拉成多个小圆做游戏

关于我的身体,托班儿歌游戏公开课的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

Yjs21.coM更多幼儿园说课稿延伸读

优秀托班社会领域公开课,认识红黄绿(托班)


下面给大家提供的是《优秀托班社会领域公开课,认识红黄绿(托班)》,希望精彩的内容能够帮助到你!

目标:

1.认识红黄绿,感受色彩美。

2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。

重点:认识红黄绿,感受色彩美

难点:能找到对应颜色

一.引出活动

教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。

二.寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识

1.游戏“小圆宝宝找妈妈”。

先请幼儿说说身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”,“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等,巩固对颜色的认识。

2.游戏“大灰狼来了”

1》.(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,报纸上分别画有三种颜色的大圆圈),小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到一个家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边)

2》.提出新的游戏要求,引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。

小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来,否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边)

三.大灰狼被赶走了,幼儿听音乐跳舞庆祝结束。

关于优秀托班社会领域公开课,认识红黄绿(托班)的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

托班简单的语言公开课:找老师


下面给大家提供的是《托班简单的语言公开课:找老师》,希望精彩的内容能够帮助到你!

活动目的:

在老师的指导下,幼儿和老师一起进行游戏。在游戏中,从教师的动作、表情、言语中,体会老师对孩子的亲昵感情。喜欢和老师一起做游戏、念儿歌。

活动准备:

1、教师在入园和家访中熟悉孩子,并向孩子表示自己喜欢他(她)。

2、老师表演唱歌、跳舞、绘画,给孩子讲小,使孩子感到老师本领大,从而喜欢老师。

活动过程:

一、指导语:我们一起来游戏好吗?请小朋友把眼睛闭起来,听到我说一、二、三就来找一找,看老师躲在哪里?

二、规则:(教师先后躲在门后、柜子后、钢琴下等幼儿较容易找的地方)如果找到了,要叫我一声"某某老师",我就出来了。注意:对能把教师找出来的孩子,教师以拥抱、亲亲、抚摸等方式,表示对他的喜爱,并说"你真行"。

关于托班简单的语言公开课:找老师的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

托班公开课语言课:小猫和小朋友


下面给大家提供的是《托班公开课语言课:小猫和小朋友》,希望精彩的内容能够帮助到你!

活动目标

通过观察和活动让幼儿学说短句“小猫(小朋友)在干什么”。学说单词或词组。在集体面前独立完整地说短句。培养幼儿参与讲述活动的兴趣,鼓励他们大胆讲述。

活动准备

1.几幅小猫活动图:①捉老鼠、②钓鱼、③吃鱼、④睡觉。

2.幼儿按发展水平分三组坐成半圆形。

活动过程

1.学说短句。

(1)以小猫的叫声引起兴趣。

(2)逐一出示图片,感知学说短句。

教师提问:“小猫在干什么?”要求幼儿能完整地说出:小猫在捉老鼠,小猫在钓鱼,小猫在吃鱼,小猫在睡觉。教师视幼儿讲述情况给予必要的示范。

(3)走近幼儿,蹲下让孩子看清画面,让全体幼儿反复练说2~3次。教师纠正不正确的讲述,并以猫妈妈的口吻鼓励孩子们说。然后再以“小猫睡觉了,小朋友要做游戏”,引出下一活动。

2.运用已有经验讲述。

(1)集体讲述。

老师哼唱旋律

附图

带领幼儿按节奏做下列模仿动作:洗手、洗脸、刷牙、梳头。每做完一种动作,老师提问:小朋友在干什么?要求幼儿按所做动作说出“小朋友在洗手,小朋友在洗脸”等句式。

(2)个别讲述(或小组讲述)。

方法同上,模仿动作为拍手、弹琴、吹喇叭、打鼓、跺脚……要求幼儿在集体面前独立说或跟着老师和集体说,注意让不同发展水平的孩子都有讲述机会。教师注意倾听幼儿的讲述,给予必要的帮助。

3.创造性地讲述。

老师带领幼儿离开座位游戏,按音乐节奏做开汽车的动作,并在幼儿讲述短句后,提出问题:小朋友还可以干什么?幼儿每想出一种动作并完整讲完后,老师带领大家做相应动作。

不知道本文托班公开课语言课:小猫和小朋友是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

优秀托班社会公开课教学,帮妈妈打扮


下面给大家提供的是《优秀托班社会公开课教学,帮妈妈打扮》,希望精彩的内容能够帮助到你!

【教案目的】1、体验热爱妈妈的情感。2、会大胆、自主地选用材料打扮妈妈。【教案准备】材料准备:立体淡色底大纸裙和纸帽,各色绉纹纸带,彩色纸屑,缎带,干花,树叶,花布片,双面胶,音乐带等。环境布置:活动前请家长把宝宝妈妈结婚时的照片带来布置成《漂亮妈妈》展览。【教案流程】一、参观《漂亮妈妈》照片展。请宝宝在照片展中找出自己的妈妈。参考语:宝宝的妈妈好漂亮,找一找哪一个是你自己的妈妈?二、激发宝宝打扮妈妈的愿望。告诉宝宝今天是妈妈的节日,要祝妈妈节日快乐,和妈妈亲一亲、抱一抱。提出让宝宝来打扮妈妈的想法。参考语:妈妈生了宝宝,把宝宝养这么大,好辛苦,今天宝宝自己来打扮妈妈,让妈妈变得更漂亮,好吗?三、爸爸和宝宝一起打扮妈妈。出示材料,让宝宝了解今天有哪些好东西可以打扮妈妈。爸爸和宝宝一起商量怎样打扮妈妈。妈妈穿上纸裙、戴上帽子,让爸爸和宝宝打扮。四、妈妈时装表演。妈妈可以邀请宝宝一起表演。【活动延伸】1、和宝宝一起欣赏家庭影集,知道爸爸妈妈把宝宝养大,爸爸妈妈很爱宝宝,宝宝也爱妈妈。2、给予宝宝一些彩纸,鼓励宝宝自己撕纸来打扮娃娃,锻炼宝宝的手指肌肉协调能力。

关于优秀托班社会公开课教学,帮妈妈打扮的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

小小交通警,幼儿园托班音乐公开课


网站小编为你编辑《小小交通警,幼儿园托班音乐公开课》一文,希望为你人工作带来帮助!

活动目标:

1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理;

2、学会唱歌曲,了解歌曲内容;

活动准备:

红、绿两色圆形卡纸

课前事先录好的歌曲旋律

活动过程:

一、幼儿欣赏歌曲,了解歌曲内容

1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲,叫《小小交通警》,请你们听一听歌曲里都讲了些什么?

2、幼儿欣赏歌曲一遍,并按节奏拍拍小手。

3、提问:①红灯闪应该怎么样?(快停下)

②绿灯亮应该怎么样?(请出发)

③是谁在指挥交通?(交通警察)

④谁听警察叔叔的话?(汽车、人)

二、幼儿熟悉歌曲内容

1、幼儿按节奏念歌词一遍;

2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍;

三、幼儿学习歌曲

1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍;

2、教师根据歌词内容,创编动作,幼儿模仿,加深对歌词内容的印象;

3、幼儿跟音乐反复模仿动作2~3遍;

四、游戏:小小交通警

教师出示红、绿灯

1、现有,朱老师要和你们来玩一个游戏;

2、交待游戏规则;

3、幼儿游戏;

游戏规则:

1、幼儿边唱歌曲、边做动作,看到红灯停、绿灯行;

2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。

不知道本文小小交通警,幼儿园托班音乐公开课是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

粗心的小画家,托班儿歌游戏大全


下面是《粗心的小画家,托班儿歌游戏大全》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

教学目标:

1、能用自然、明亮的声音,生动有趣的演唱歌曲《粗心的小画家》;

2、能运用夸张、幽默的表情和动作表演《小虾变成小罗锅》;

3、主动积极地参与表演活动,并能自信、有表情地当众进行歌表演。

教学重点:

能用明亮的声音生动有趣的演唱《粗心的小画家》。

教学难点:

运用夸张、幽默的表情和动作莱表演《小虾变成小罗锅》

教学用具:

钢琴、磁带、录音机、CAI课件

教学课时:三课时

教学过程:

第一课时

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

1=C2/4

12345—155—633—54321—

小朋友们好,你好你好,尹老师你好!

二、基本训练

1、发声练习

1=C—1=F2/4

35353212—33533533221—

脚踏水车唱山歌gululugululugululululu.

小河流水唱新歌hualalahualalahualalalala.

2、节奏练习

(1)、XXXXXXXXXXXXXX—

(2)、XXXXXXXX—

咦,哈哈哈哈哈哈哈。

二、新课教学

1、师:小朋友们,你们喜欢画画吗?你们都爱画些什么呢?今天啊,我们也来认识一位小朋友,他也喜欢画画,可是啊,他却闹了笑话,为什么呢,听老师讲个吧!

2、范唱《粗心的小画家》

3、有感情朗诵歌词;

4、la音模唱曲谱;

5、跟琴轻唱歌曲;

6、全班齐唱。

三、总结下课

师:丁丁是个粗心的孩子,你们可千万不要学他,那你们要做个什么样的好孩子呢?

生自由回答

听音乐出教室。

关于粗心的小画家,托班儿歌游戏大全的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

优秀托班社会公开课教案大全,送玩具回家-幼儿园


下面给大家提供的是《优秀托班社会公开课教案大全,送玩具回家-幼儿园》,希望精彩的内容能够帮助到你!

小小班的孩子玩玩具时总喜欢扔得桌上、地上都是,而到收玩具的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他的小朋友都自顾自地搬着凳子找位置去了。对此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是效果不明显,为此使我大伤脑筋。

一天早餐后,孩子们在分组玩玩具,一踏进教室便能看见玩具扔得满地都是。正巧、我走进课室,翻看活动计划,当我看到数学活动的题目:"送宝宝回家"时,立刻有了主意。(准备利用分类的方法鼓励孩子整理玩具。)到了收玩具的时间,我边放音乐,边对孩子们说:"小朋友要上手工课了,我们先把玩具送回家吧。"有的幼儿还没有领悟过来,我接着说:"小朋友有家、小鸟有家、小鱼有家,所以玩具也有家。我们一起来把它们送回家。"全班幼儿高兴地收拾着玩具,嘴里不停他说着、笑着,一会儿,所有的玩具都送回了家。经过这件事,让我深深体会到了"以教师为主,由教师作正面灌输,幼儿为被动接受知识的容器"这种传统教育方式效果不理想,必须代之"以幼儿为主体,教师为主导"的方式,这样,幼儿在轻松愉快的气氛中会获得乐趣,改变自己原有的不良行为,使幼儿由被动变为主动,由不愿意变为愿意,并养成良好的行为习惯。在今后的工作中,我们也应该多研究有效的活动形式和方法,弥补教育上的不足。

关于优秀托班社会公开课教案大全,送玩具回家-幼儿园的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

好汉歌,幼儿园托班儿歌游戏


下面是《好汉歌,幼儿园托班儿歌游戏》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

活动目标

1、根据歌曲前奏、领唱、伴唱的不同要求,尝试创编动作。

2、感受歌曲铿锵激昂的风格,体验和表现好汉的英雄气概。

3、萌发对好汉品质的崇拜。

重点难点

感受歌曲铿锵激昂的风格,体验和表现好汉的英雄气概,萌发对好汉品质的崇拜。

活动准备关于《好汉歌》的VCD及磁带

教师活动师:

向客人老师问好!请坐!

1、和幼儿共同探讨什么样的人是好汉,了解幼儿的原有经验为幼儿理解和表现好汉做准备。

师:好汉!你知道什么样的人是好汉?(3-4名幼儿自由发表意见)

2、初步欣赏《好汉歌》,将幼儿原有经验与当前活动建立联系。

指导语:为什么一听这首歌就感觉像好汉?

(幼儿第一次欣赏歌曲)师:听了这个音乐你感觉是什么样的好汉?(3-4名幼儿自由发表意见)

3、分段欣赏《好汉歌》,并尝试用歌声和动作来表现歌曲。

1)参与伴唱部分的表演,感受歌曲中领唱和伴唱的处理效果。

*让幼儿创编为好汉加油的动作指导语:可以怎样为好汉加油呢?请你做一做。

*请幼儿听音乐,在歌曲的伴唱部分做加油的动作。

(幼儿第二次欣赏歌曲,随老师做加油的动作)*随琴声练习伴唱部分的表演。

指导语:很多人在唱什么?怎么唱?

*教师扮演好汉,幼儿参与伴唱部分的表演。

指导语:你们来为我这个好汉加油吧!记得在什么地方加油吗?

2)尝试创编两个能表现好汉英雄气概的静态造型,感受前奏音乐。

指导语:谁能做一个动作,让别人一看就知道你是好汉。

4、完整欣赏和表现歌曲《好汉歌》。

5、再次引发幼儿去思考什么样的人是好汉?

关于好汉歌,幼儿园托班儿歌游戏的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

喜欢《我的身体,托班儿歌游戏公开课》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园说课稿,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了大班语言公开课教案专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章